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文檔簡介
1、-班級- 考號-姓名-裝-訂-線- 慶陽市2013年初中畢業(yè)會考語文試題 注意事項: 1.本試卷共8頁,四個大題,滿分150分,考試時間l50分鐘。請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 2.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。 一、積累與運用(共30分) 1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是【 】(2分) A.縱橫/蠻橫 曲折/是非曲直 和衷共濟/人才濟濟 B.妖嬈/蹊蹺 贍養(yǎng)/瞻前顧后 相形見絀/咄咄逼人 C.奴婢/裨益 重創(chuàng)/愴然涕下 妄自菲薄/流言蜚語 D.驀然/羨慕 模型/模棱兩可 猝不及防/出類拔萃 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是【 】(2分) A.旁騖 犀
2、利 再接再勵 相輔相承 B.詰責(zé) 訣別 直截了當(dāng) 委曲求全 C.煩燥 慰藉 物競天擇 惹事生非D.震憾 挑釁 談笑風(fēng)聲 驚慌失措3下列各句中,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?】(2分) A菲律賓雖欲擴大軍備,但財力貧乏,面對美國的天價先進武器,只能望洋興嘆。 B陸續(xù)出臺的房改令意圖大相徑庭,都是想通過合理控制房價而穩(wěn)定房地產(chǎn)市場。 C金融危機山雨欲來,政府未雨綢繆,應(yīng)對措施有力保障了中國經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展。 D辯論賽上,他引經(jīng)據(jù)典,揮灑自如,氣勢奪人,為賽隊奪冠立下了汗馬功勞。 4.下列各項關(guān)于文學(xué)常識的表述,有錯誤的一項是【 】(2分) A.詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌
3、305篇,也稱“詩三百”,這些詩歌分為“賦”“比”“興”三個部分。B.編年體史書的主要特點是以年代為線索編排有關(guān)歷史事件,如左傳、資治通鑒等。C.蘇軾是北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士。與父蘇洵,弟蘇轍合稱三蘇。他的詞開豪放一派,對后代很有影響,與辛棄疾并稱蘇辛。 D.律詩一般每首八句,每兩句為一聯(lián),共四聯(lián),分別為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每首的頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句必須是對偶句。 5.古詩文默寫。(共8分) (1)長風(fēng)破浪會有時, 。(李白行路難)(1分) (2)出淤泥而不染, 。(周敦頤愛蓮說)(1分) (3)李賀的雁門太守行中“ , ”兩句用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛;(2分) (4)詩歌中,
4、我們常常能讀出詩人的眼淚。“夕陽西下, ”是馬致遠筆下的羈旅之愁;“白頭搔更短, ”是杜甫筆下的憂國之痛;“ , ”李商隱筆下的相思之苦。 6.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號)(2分) 中國國家博物館改擴建工程于2007年3月正式動工,2011年3月重新向公眾開放。此次改擴建 ,因此 ,不僅 ,而且 。 增強了整體建筑的層次感 保持了改擴建部分建筑風(fēng)格與原有建筑的協(xié)調(diào) 充分考慮到原建筑已在人們的腦海中形成了特定的印象 在方案設(shè)計時非常注重與原建筑風(fēng)格的一致性,新老建筑形成有機的結(jié)合 7.閱讀下面文字,回答問題(4分)身高70米、重達12噸,吉尼斯世界紀(jì)錄最大
5、的格列佛“人體博物館”登陸北京市朝陽公園?!跋駥O悟空鉆進妖怪的肚子里一樣”,孩子們在格列佛的“肚子”里穿行,好奇地碰碰“腸道壁”。格列佛巨人是全國科普日北京重點活動之一。 (1)文中的“格列佛”是_(整理)作品中的主人公,他在_也被當(dāng)作巨人,接受當(dāng)?shù)厝罕姷膮⒂^。 (2分) (2)“像孫悟空鉆進妖怪的肚子里一樣”,西游記中孫悟空幾次鉆進了妖怪的肚子,請你擇其一,簡要復(fù)述相關(guān)情節(jié)。(2分)8.閱讀下面材料,按要求答題。(8分) 材料一 食品接力漲價,從“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你軍”,再從“糖高宗”到“油你漲”“蘋什么”接力不斷,網(wǎng)絡(luò)熱詞也層出不窮。為了應(yīng)對漲價,不少人還成了“海豚族”(海量囤積一
6、族)。就像一副推倒的多米諾骨牌,除了農(nóng)產(chǎn)品價格集體上漲外,人們發(fā)現(xiàn),有關(guān)吃、穿、住、行的價格都在上漲,物價因素正在影響著每個人的生活材料二 部分網(wǎng)絡(luò)熱詞釋義: 蒜你狠:從2009年開始,大蒜價格瘋漲。網(wǎng)友們借鑒陳小春算你狠的歌名,別有用心地調(diào)侃出風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)的“蒜你狠”一詞。 豆你玩:“逗你玩”一詞,最早是出現(xiàn)在相聲演員馬三立著名的段子之一逗你玩中。從今年初開始,綠豆的價格不斷攀升,從以往的兩三元漲到了10元左右。材料三 網(wǎng)絡(luò)語言起初主要是網(wǎng)友們?yōu)榱颂岣呔W(wǎng)上聊天效率及張揚個
7、性而采取的一種快捷的自我表達方式,因為特點鮮明、生動傳神、意趣盎然、簡潔準(zhǔn)確,久而久之逐漸成為網(wǎng)語的主流。對網(wǎng)絡(luò)語言批評者中,聲音最為響亮的當(dāng)屬一些語言學(xué)家。他們普遍認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言不倫不類,不能登大雅之堂,是對中國傳統(tǒng)文化的顛覆。 (1)從以上材料中提煉出兩條主要信息。(2分) (2)材料二中的畫線句有語病,請修改。(2分) 網(wǎng)友們借鑒陳小春算你狠的歌名,別有用心地調(diào)侃出風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)的“蒜你狠”一詞。 修改意見: (3)仿照材料二中網(wǎng)絡(luò)熱詞釋義,從“姜你軍”“糖高宗”中任選一個,進行解釋。(2分) (4)根據(jù)材料三內(nèi)容,請了解生活實際談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)語言的看法。(2分) 二、現(xiàn)代文閱讀(共6
8、0分)(一)閱讀下文,完成913題。(共16分)盛開在碗里的硬幣 包利民中午時經(jīng)過一所小學(xué)門前,目光忽然被一個人所吸引。那是一個十一二歲的小女孩,坐在地上,面前放一只碗。那只碗很大,現(xiàn)在的人家很少見到這樣大的碗了。她的衣服上居然還帶著補丁,她并不像別的乞討的孩子那樣,在面前豎一張紙板或者用粉筆在地上寫著悲慘的經(jīng)歷,她只是默默地坐在那里,有著一種莫名的神情。當(dāng)時正是放午學(xué)時間,那些學(xué)生成群地?fù)沓鲂iT,有的走向來接的家長,更多的人涌進校旁的麻辣燙、過橋米線等店鋪。那些學(xué)生,和這個女孩年齡相仿,卻有著迥然的神態(tài),仿佛天地之隔。女孩的身邊圍攏了一些學(xué)生和家長,有的學(xué)生拿出零錢給女孩,有的在一旁觀望嘻笑
9、。女孩很奇怪,如果面前的手遞過來的是紙幣,她就裝進口袋里,如果是硬幣,就擺放在碗里,而且擺得極美觀。我饒有興致地看著,她把一枚一元的擺在碗底中央,周圍是一圈金黃的五角硬幣,在外圍則又是一元的,看看擺不住了,便放第二層,一枚壓三枚,就像一朵正在慢慢開放的花朵。我看了好久,直到她的碗里擺滿了硬幣。然后她小心地捧著碗站起身,慢慢地離開。我正要走,忽見女孩走進了旁邊的賣麻辣燙的店子,好奇之下,便跟了過去。女孩剛一進店門,便聽服務(wù)員說:“怎么還要到屋里來了?去外面!”女孩的臉一下子紅了,小聲說:“我想買一碗麻辣燙,帶走!”然后輕輕地從碗里揀出幾枚硬幣。等她提著麻辣燙出來,又拐向另一邊的一家書店,只是在門
10、口猶豫了半天,終于沒有走進去。我依然跟著她,她又買了一雙涼鞋,很大,看樣子不是給自己的,還買了一包低檔香煙??诖锏募垘乓呀?jīng)花盡,碗里的硬幣也只剩下少半。她慢慢地向前走,依然用一只手托著碗,就像在呵護著一朵開在掌中的花。她一邊走一邊喃喃自語:“還要給爸爸買瓶酒,給弟弟買個玩具”她回頭看了一眼路過的書店,眼中一絲不舍,只是沒有停下腳步。我快步超越她,回頭看,那只碗里的硬幣依然是一朵花的形狀,在陽光下閃著燦爛的光。我猜想,她或許有著一個極貧困的家,有著一個多病的母親,有著一個勞累的父親,一個小小的弟弟。本該是在鳥語書香的校園里讀書的年齡,卻要在大街上拿著一只碗討錢,這是怎樣的一個女孩,或許懂事、善
11、良、自強等詞語已不足以概括,就從她在碗中擺錢的行為來看,她便遠遠超越了這些。也許是因為她的心中有著美麗的花,她才能把那些硬幣擺放成如此鮮艷的形狀。是的,和那些同齡的孩子相比,她已低到塵埃之中,可是那些最美的花,往往都是開放在塵埃里。這個夏日的午后,我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地?fù)糁?,將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾艱難過,也曾在黯淡際遇中掙扎,或許那樣的時刻,我的心里有執(zhí)著有堅強,可是同這個女孩相比,卻少了最重要的東西。我曾抱怨過,也曾嫉妒過,更是憤恨過,世界在我的眼中,一度如此冷漠丑陋??蛇@個孩子,她眼中的世界是如此美好,即使在如此的生活中,她還能讓心上開出花來,而不是結(jié)出老繭,真的讓人
12、慚愧不已。感謝這個穿著帶補丁衣服的女孩,那些盛開在碗里的硬幣,映亮我生命中那么多陰暗的角落,更像一汩清泉,悄悄浸潤,滌盡那些經(jīng)年塵埃。眼中的世界一下子美麗清新起來,看著女孩漸遠的背影,才發(fā)覺,生活,竟是如此可愛! 9.根據(jù)故事情節(jié)和提示,補充空缺的內(nèi)容。(3分) “我”奇怪小女孩莫名的神情與獨特的硬幣花 “我”好奇 “我”猜想 “我” 小女孩和碗里的硬幣照亮“我”的生命 10.文章第段為什么要寫放午學(xué)時的“那些學(xué)生”?(3分) 11.按照要求品析下面句子中加點的詞語。(4分) (1)等她提著麻辣燙出來,又拐向另一邊的一家書店,只是在門口猶豫了半天,終于沒有走進去。(分析“終于”的表達作用。)
13、(2)這個夏日的午后,我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地?fù)糁校瑢⒛切┟稍谛纳系膲m埃蕩起飄盡。(“溫柔”和“擊中”是兩種不同的感受,你怎樣理解?) 12.結(jié)合全文,請理解第段畫線句中“我”所少的“最重要的東西”是什么?(3分) 13.試分析文章第段在全文中的作用。(3分) (二)閱讀下文,完成1418題。(共15分) 遺憾也美麗微笑很美妙,淚光中的微笑呢?美麗很動人,遺憾中的美麗呢?我輕輕叩問人生,懷著幾分迷茫。人從一個未知來到這個美妙的星球,然后又回歸另一個未知;人生的短暫與唯一,可能是宇宙間最大的遺憾。人的一生,總是在不停的嘗試,嘗試著去放棄。人的一生,又始終在追求,追求自由,追求幸福。所有的
14、一切都是為了這個追求。當(dāng)必然的遺憾終于降臨時,能坦然地畫上自己生命之歌的休止符。正因為有了這份遺憾,正因為我們不能自己決定生命的長度,所以,我們點燃了精神的火把,去照亮自己有限的年華,于是,尋常的生命便有了些許的美麗。 人生苦短,風(fēng)云難測。我難以想象海倫·凱勒的世界,那是怎樣漫長的黑夜;我不愿再去試圖窺探貝多芬被剝奪聆聽權(quán)利時最初的心境!但我卻領(lǐng)悟到了生命中非凡的含義,那就是挫折之后的奮起,重創(chuàng)之后的屹立。 遺憾包含著苦痛,遺憾也孕育著美麗。因為浸潤了淚水與哀愁,這美麗便多了幾分懾人的魅力。-班級- 考號-姓名-裝-訂-線- 陸游的愛情悲劇造成了“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷;李煜的亡
15、國之痛化作了“故國不堪回首月明中”的哀哀深愁;泰坦尼克號的故事如果沒有冰海沉船的情節(jié),那么它承載的愛情詩章會如此凄婉動人嘛?也許遺憾才是這最好的歸屬吧,雖然這遺憾到今天仍令人心痛。 我常常仰望星空,幻想著在天際款款走動,想象自己是其中的一塊石頭或一粒塵巖,隨著龐大的團隊在無限的空間遨游。76年的聚集與等待,為的就是一瞬間的燦爛;因為這份燦爛,哈雷慧星寒冷寂寞的旅行才變得溫馨浪漫。 既然遺憾是無法避免的,我們就應(yīng)該以豁達的心胸包容它,用自己的智慧駕奴它,將遺憾帶給我們的痛楚化作舒筋活血的良藥,用遺憾的絲帶去紡織出莊嚴(yán)奪目的彩虹,彰顯我們作為萬物之靈的理智與笑對坎坷的從容。 14.本文的中心論點是
16、什么?(2分) 15.第段運用了什么論證方法?有什么作用?(4分) 16.請簡述第-段的論證過程。(3分) 17.下面是本文在網(wǎng)絡(luò)上另一種版本中的兩段文字,請根據(jù)上下文在橫線上補寫一個論據(jù)。(3分) 我輕輕地叩問歷史,懷著幾分敬畏。 書生張繼如果沒有落第之痛,就吟不出了“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”這樣美妙的詩句; 。若沒有這種種遺憾,文學(xué)的歷史長空,或許會少許多璀璨的星星。感謝遺憾,感謝歷史。 18.前人有副對聯(lián)“不如意事常八九,可與人言無二三”,感嘆人生遺憾之多。請了解自己的實際,說說應(yīng)該看待這些遺憾。(3分)(三)閱讀下文,完成1922題。(共14分)先有天地之中,后有中岳嵩山201
17、0年,“嵩山歷史建筑群”以“登封天地之中歷史建筑群”的名字成功入選“世界遺產(chǎn)名錄”?!疤斓刂小钡母拍铙w現(xiàn)了以“中”為尊的宇宙觀,濃縮了嵩山的文武、天地、三教之交融的文明內(nèi)涵,它是中國古代政治之成熟、科技之進步、文化之多元的絕佳體現(xiàn)。嵩山的核心是少林寺、中岳廟,而要真正理解“天地之中”,游覽之路必須從登封市東南方向的告成鎮(zhèn)開始。這里坐落著唐代仿照舊制建立的“周公測景臺”以及元代觀星臺。根據(jù)古代的政治統(tǒng)治傳統(tǒng),國之中央對一個政權(quán)的合法性具有重要意義。所以,周朝建立后,不僅遷都更靠近“中”的洛陽,還要“求地中”。當(dāng)時人們認(rèn)為,太陽在夏至正午時的影子為一尺五寸之地便為地中,周公便在洛陽周邊尋找這樣的
18、地方,在告成鎮(zhèn)(當(dāng)時名為陽城)建立測景臺。測景臺以圭表為主要結(jié)構(gòu),臺座為“圭”,臺柱為“表”,表高合當(dāng)時的八尺,表北端距圭的北邊緣為一尺五。果然,在夏至正午之時,影長準(zhǔn)確定格在一尺五寸。這里便是“地中”了。如果說周公測地中是政治使然,那么元朝郭守敬在此建立的觀星臺,則體現(xiàn)了古代科技進步的杰出成就。位于測景臺北側(cè)的觀星臺是一個放大版的圭表,整體建筑由青磚石構(gòu)造,覆斗式的臺身相當(dāng)于一個巨大的表,而臺下類似長堤的構(gòu)造則為伸長的圭。圭表的擴大極大地增加了觀測的準(zhǔn)確度,根據(jù)這樣的設(shè)計,郭守敬取得了精準(zhǔn)的測量結(jié)果,并以此撰寫出舉世聞名的授時歷。郭守敬測定的一個回歸年與今天現(xiàn)代科學(xué)測定的一個回歸年只相差26
19、秒,比起世界通用的格里高利歷,早了300多年。位于天地中的觀星臺,像一個巨大的磁鐵一樣,將散落在嵩山腳下的各類古代建筑集中起來。據(jù)登封當(dāng)?shù)氐奈奈锕ふ斫榻B,在概念上“天地之中”與“中岳”嵩山有先后之分,先有天地之中,后有中岳嵩山。按此邏輯,中岳山麓的諸多建筑,也都因此具有了“中”的含義,蘊藏著極強的創(chuàng)造力如傳承性。其中能夠配得上世界遺產(chǎn)封號的,有8處11項,都是建筑上的獨一無二之作。除了觀星臺之外,最讓人震撼的是嵩岳寺塔和少林寺塔林。嵩岳寺塔建于北魏年間,既是我國現(xiàn)存最古老的磚塔,也是世間罕見的正十二邊形密檐式磚塔。塔的細部雕飾既有印度式樣的門相,又在整體上具有中國式重樓的構(gòu)造特征,體現(xiàn)了佛教
20、在進入中國早期之時的意象與影響。與嵩岳寺塔相呼應(yīng),少林寺的塔林以墓塔的多樣性而聞名于世。這里匯聚了自唐代以來的歷代佛教僧眾生前身后的成就與影響。塔林里既包含少林寺歷代高僧之墓塔,也有集體供奉過世僧眾的普通塔。共計230多座,是我國現(xiàn)存最大的一個古塔建筑群,精尖的浮雕、書法比比皆是,是一座不可多得的藝術(shù)記錄寶庫。8處11項建筑遺存中,漢代三解、會善寺都具有極高的建筑價值。而嵩陽書院、少林寺則與中岳廟共同構(gòu)成了“天地之中”的儒、釋、道三教的交融。從旅游角度來說,“天地之中”是一個頗具詩意的旅游勝地。別忘了,建筑的背后便是以“深山藏古寺,碧溪鎖少林”而著稱的嵩山。(節(jié)選自2012年3月1日人民日報海
21、外版)19第段“它是中國古代政治之成熟、科技之進步、文化之多元的絕佳體現(xiàn)”一句中,語序是不能調(diào)換的,請談?wù)劜荒苷{(diào)換的原因。(3分)20第段畫線句,采用了什么說明方法?有什么作用?(4分)21請在下列兩個句子中任選一句,從語言的準(zhǔn)確性角度,分析加點詞語的作用。(3分)(1)當(dāng)時人們認(rèn)為,太陽在夏至正午時的影子為一尺五寸之地便為地中。(2)嵩岳寺塔建于北魏年間,既是我國現(xiàn)存最古老的磚塔,也是世間罕見的正十二邊形密檐式磚塔。22“天地之中”是一個頗具詩意的旅游勝地,請根據(jù)文章內(nèi)容,選取其中一個景點,寫一則簡短的導(dǎo)游詞。(4分)三、古詩文閱讀(共l5分)閱讀下面兩個語段,完成2326題。(11分)(一
22、)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之中,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。 (二)十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?/p>
23、,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?23.解釋下面加點詞語的意思。(2分)(1)空乏其身 空乏: (2)又何間焉 間: 24.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(4分) (1)所以動心忍性,曾益其所不能。 (2)小大之獄,雖不能察,必以情。 25. 文段(一)第一段列舉六位名人的經(jīng)歷,告訴我們的道理是: 。文段(二)畫線句子主要寫了 。(2分) 26.兩個文段都體現(xiàn)了一定的治國思想,請分別簡要概括。(3分)閱讀下面一首詩,完成2728題。(共4分)使至塞上 王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭
24、關(guān)逢候騎,都護在燕然。27“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”一句蘊含了整理怎樣的感情?(2分) 28用自己的話,描繪“大漠孤煙直,長河落日圓”展示的畫面。(2分)四、作文(60分)29.任選一題作文。(1)題目:那一幕,又上心頭 要求:除詩歌外,文體不限。600字左右。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面材料,然后作文。一天,蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,非常羨慕,就問:“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔?”蝴蝶告訴它:“完全可以。不過你要記?。旱谝唬惚仨毧释w翔;第二,你必須有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣?!币螅焊鶕?jù)材料寓意,任選一個角度作文,題目自擬。 除詩歌外,文體不限。600
25、字左右。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 參考答案1.B 2.B 3.B 4.A5.直掛云帆濟滄海 濯清漣而不妖 黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開 斷腸人在天涯 渾欲不勝簪 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干(或“何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時” ) (每句1分,添字漏字寫錯別字該句不得分)6.(2分)7.(1) 斯威夫特 小人國 (2)西游記寫孫悟空鉆到妖怪肚內(nèi)制服妖精的情節(jié)共有6次。 第一次孫悟空三調(diào)芭蕉扇(五十九回)時,他變作蟭蟟蟲,乘鐵扇公主喝茶之機,鉆到鐵扇公主肚子里,用頭頂腳踢的戰(zhàn)術(shù)弄得妖精躺在地下求饒。 第二次孫悟空大戰(zhàn)黃眉妖(六十六回)時,變作一個大西瓜,乘黃眉妖吃瓜之際鉆到妖
26、精肚子里,大弄手腳,用“翻跟頭,堅蜻蜓”的戰(zhàn)術(shù)制服妖精。 第三次在七絕山孫悟空大戰(zhàn)紅鱗蟒(六十七回)時,行者見蟒精張開巨口要吞八戒,迎上去鉆進肚內(nèi)耍弄金箍棒。 第四次在獅駝山孫悟空大戰(zhàn)老魔(七十五回)時,被老魔吞下肚內(nèi)。這次挖心戰(zhàn)術(shù)寫得最有特色,為了制服狡猾的妖精,孫悟空臨出來時還把毫毛變?yōu)槔K子,拴在妖精的心肝上,跳在山頂上,拉著繩子,一提一放,像放風(fēng)箏一樣,弄得妖精死去活來。 第五次在陷空山無底洞(八十二回)孫悟空大戰(zhàn)白毛耗子精時,變作紅桃兒鉆進妖精肚內(nèi),施展本領(lǐng)。 第六次是與觀音合謀,鉆進黑風(fēng)怪肚子里,逼它歸還所偷唐僧的袈裟。(答到其中任一情節(jié)即可,2分)8.(1)反映物價上漲現(xiàn)象的網(wǎng)絡(luò)熱
27、詞不斷涌現(xiàn)。面對網(wǎng)絡(luò)熱詞,部分語言學(xué)家和眾多網(wǎng)民反應(yīng)不一。(一點1分,共2分,意思對即可。) (2)把“別有用心”改為“別出心裁”或 刪掉“別有用心地”。(2分) (3)示例一:“姜你軍”:借鑒象棋術(shù)語,調(diào)侃姜的價格瘋漲。 示例二:“糖高宗”:借鑒歷史人物稱謂,調(diào)侃糖的價格瘋漲。(言之有理即可,2分) (4)示例一:我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言好,它的表達方式靈活變通,具有生動傳神、意趣盎然、簡潔準(zhǔn)確的特點,比如說,在和其他人聊天時,說起“蒜你狠”“逗你玩”“姜你軍”等網(wǎng)絡(luò)詞匯,大家既能夠聽懂內(nèi)容,又能會心一笑,融洽了氣氛,使大家說話更隨意直率。示例二:我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言不好,網(wǎng)絡(luò)語言不倫不類,不能登大雅之堂,
28、而且誤導(dǎo)學(xué)生不能正確書寫漢字。(能了解生活實際講出道理即可,2分)9.小女孩走進麻辣燙店里;小女孩有個貧困的家;感謝(意思對即可,每空1分,共3分)10.這是運用對比的寫法。整理將“那些學(xué)生”的經(jīng)濟條件、生活條件的優(yōu)越以及精神的麻木和小姑娘貧困的生活、無法讀書的現(xiàn)狀、純潔的心靈形成對比,從而突出小女孩的形象和文章的主題。(寫作手法1分,分析2分,共3分)11.(1) “終于”表明女孩猶豫時間長,她一方面渴望讀書、另一方面又為家人著想,矛盾之后最終決定犧牲自己,體現(xiàn)出一種關(guān)愛他人勝過自己的善良人性。(結(jié)合語境分析1分,小女孩的形象1分,共2分) (2) “溫柔”是指女孩對生活的熱愛帶給“我”的溫
29、暖而美好的感受;“擊中”是指這種感受又是那樣深刻,引人深思,給人動力,撞擊著“我”的心。(每詞1分,共2分)12.在艱難的困境中依然保持對生活的樂觀,以美好的心態(tài)看待世界,對生活充滿熱情。(意思對即可,2分)13.點題;首尾呼應(yīng);寫出女孩對我內(nèi)心世界的影響;深化文章的主旨。(一點1分,答出三點即可,共3分)14.遺憾包含著苦痛,遺憾也孕育著美麗。(或“遺憾也美麗”)(2分)15.舉例論證;列舉海倫·凱勒、貝多芬等人的例子,具體有力地論證了“遺憾也美麗”的中心論點。(2分) 16.首先提出“遺憾包含著苦痛,遺憾也孕育著美麗”的論點;然后以陸游的愛情悲劇、李煜的亡國之痛使他們完成詩作,泰坦尼克號的沉船承載了凄婉動人的故事為例證明了觀點;最后以哈雷慧星76年的聚集與等待為的就是一瞬間的燦爛為例,再次論證了觀點。(3分,每個要點1分,意思對即可。)17.示例一:蘇東坡如果當(dāng)初沒有未能與弟弟團聚的遺憾,就不會有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”這流傳千古的佳句。 示例二:司馬遷如果沒有經(jīng)歷人生殘酷的遭遇,又怎能有“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記 ? (例子要結(jié)合論點,順暢表達
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