人教版小學語文三年級上冊至六年級上冊古詩及詩意

1、【三年級上冊】（第 5冊）1夜書所見宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。蕭蕭秋風吹動梧葉， 送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，猜想是孩子們在捉蟋蟀。2、九月九日憶山東兄弟唐王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。獨自流落他鄉(xiāng)，長做異地之客， 每逢佳節(jié)良辰，越發(fā)思念眷親。 遙想今日重陽，兄弟又在登高， 他們佩帶茱萸，發(fā)覺少我一人。3、望天門山唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。天門山被長江從中斷開， 分為兩座山，碧綠的江水向東流到這兒突然轉了個彎兒，向北流去

2、。兩岸的青山相互對峙，一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。4、飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片， 別有一種奇特的美。 如果要把西湖比作美女西施， 那么晴朗的西湖就 如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。5、小兒垂釣唐 胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人?！芭铑^稚子學垂綸” 意思是一個頭發(fā)蓬亂的小孩子學著大人釣魚； “側坐莓苔草映身” 意思 是小孩子側著身子坐在亂草青苔上， 身影映在野草叢中。

3、 詩人對這個垂釣的小孩子的外貌并 沒有加以具體修飾和描寫， 而是直接寫出山野孩子的蓬亂頭發(fā)的真實面目， 使人覺得非常地 自然、可愛與真實?！皞茸睅в须S意坐下的意思?？梢娺@個孩子不怎么約束自己的行為， 而更專注于釣魚的情景，可以想象孩子是多么地喜歡釣魚。 “莓苔”泛指生長在潮濕、陰暗 的地方的低等植物， 從“莓苔” 這個詞中可以看出小孩兒選擇釣魚的地方是個人煙稀少，魚 不易受驚嚇之處，為后文的“怕得魚驚不應人”作了鋪墊。 “草映身”是對孩子一個粗粗的 畫像，同時也與下句的“路人借問遙招手”有著直接關系。因為路人之所以向他打問，就是 因為看得見他。三年級下冊】（第 6 冊）6、詠柳唐賀知章碧玉妝

4、成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。像碧玉一樣打扮成的高高柳樹， 千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。 不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。7、春日宋朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。風和日麗來到泗水邊賞景 , 一望無際的風光煥然一新。處處可以領略到東風的面容，萬紫千紅都呈現(xiàn)出春的意境。8、乞巧唐林杰 七夕今宵看碧霄, 牽牛織女渡河橋。 家家乞巧望秋月, 穿盡紅絲幾萬條。乞巧是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的古詩。也是一首想象豐富，流傳很廣的古詩。而且淺顯易懂，并且涉及到家喻戶曉的神話傳說故事。詩人林杰寫下乞巧這

5、首古詩，來表達那些少女們乞取智巧，追求幸福的美好心愿?！捌呦裣隹幢滔?，牽?？椗珊訕?。”“碧霄”指浩瀚無際的青天。開頭兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。 一年一度的七夕又來到了， 家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭 仰望浩瀚的天空，這是因為這一美麗的傳說牽動了一顆顆善良美好的心靈，喚起人們美好的愿望和豐富的想象。“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲線幾萬條?！焙髢删鋵⑵蚯傻氖陆淮靡磺宥喢鞫笠?，形象生動。詩人在詩中并沒有具體寫出各種不同的心愿，而是留下想象的空間，9、游子吟唐孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。慈祥的母親手里拿著針線，縫制著衣服給將要出外遠游

6、的孩子。在孩子出發(fā)前夕，慈母還在細心地一針一線縫著，心里卻恐怕孩子會很遲很遲才回來。誰又說孩子幼小的心靈，能夠了解慈母的苦心，能夠報答那象春天三月的陽光那么溫暖的愛呢？10、嫦娥唐李商隱云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。此篇諷刺信神仙而求長生者。以嫦娥為例，說她偷吃不死之藥成仙以后，在月宮 里永遠品味著孤獨寂寞的滋味。詩人在諷刺虛妄的同時，提出了一個重要的生命哲學問題： 生命的意義到底是什么？由這一問題牽連而出的問題是：人應該怎樣生活？長壽甚至長生的目的是什么？在愛和長生不老之間，現(xiàn)實的人應該選擇什么？作者顯然并不贊成嫦娥那樣犧牲現(xiàn)世的生活而換取長生不老。他認為那

7、樣孤獨寂寞的長生，實際上正是對生命的折磨和摧殘。與其如此，還不如人間兒女們那樣有悲歡地熱愛、有聚散地執(zhí)著更有意義?！舅哪昙壣蟽浴浚ǖ?7冊）1題西林壁宋 蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。從正面看廬山，它是一道橫長的山嶺；從側面看廬山，它是一座高聳的山峰。你再從不同距離、不同高度去看吧，呈現(xiàn)在你眼前的廬山，都是各種互不相同的形象。我們?yōu)槭裁床荒艽_切完整地把握廬山的真實面貌呢？只因為人在此山里面，眼界受到局限的緣故啊。2、游山西村 宋陸游 莫笑農家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路， 柳暗花明又一村。農家雖無好酒，但遇上豐年也要留足雞、 肉等款待客人。這

8、一句寫出豐收的年景和農民熱情 好客的淳厚性格。這是動中即景，寫出曲折多變的景色?！吧街厮畯汀币姷匦螐碗s，顯出所經山水之無窮變化。一個“疑”字點明這變化的景色是作者的主觀感受所致?！坝忠淮濉眲t寫出自己的欣喜之情。 這兩句寫出了路疑無而實有，景似絕而復出的境界， 蘊含著生活的哲理描繪鄉(xiāng)村社日前夕的熱鬧情景。社日未到，但農民們已經吹簫擊鼓， 結隊往來，衣著都很簡樸?！肮棚L存”，用農民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質樸。這一句寫主觀心境，如果 今后有時間乘月色出游，我會隨時拄著手杖來敲你們的門的。作者的戀戀不舍之情溢于言表。詩人陶醉在山野風光和農村的人情美里，對這次郊游發(fā)出了由衷的感嘆。3、黃鶴樓送孟浩

9、然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。老朋友在西面的黃鶴樓與我辭別,在三月份煙霧迷漫、 繁花似錦的春天去揚州。孤船的帆影漸漸遠去消失在碧空的盡頭,只看見長江浩浩蕩蕩地向黃鶴樓送孟浩然之廣陵4、送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。清晨的微雨打濕了渭城地面的灰塵， 蓋有青瓦的旅店映襯柳樹的枝條顯得格外新鮮。 請你再干一杯離別的酒吧，西出陽關后就再沒有老朋友了。5、過故人莊唐 孟浩然故人具雞黍（sh 0 ,邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜（xi 0。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。青山綠樹、雞黍桑

10、麻，好一派田園風光；場圃、老友、淡酒，真好比人間仙境，在這 里，俗世名利、榮辱得失全如過眼煙云，飄然腦后。老友相聚，待以雞黍之飯，普通簡單的 事情卻被詩意地表現(xiàn)了出來，給人們留下了一個美的意境和幻想的空間?！舅哪昙壪聝浴浚ǖ?8 冊）6、獨坐敬亭山唐李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。鳥兒們飛得沒有了蹤跡， 天上飄浮的孤云也不愿意留下， 慢慢向遠處飄去。 只有我看著高高的敬亭山， 敬亭山也默默無語地注視著我， 我們倆誰也不會覺得厭煩。 誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高高的敬亭山了。7、望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色 ,白銀盤里一青螺。洞庭湖的水光

11、與秋月交相融和， 水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠， 恰似白銀盤子托著青青的田螺。8、憶江南唐白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？江南真好， 我對江南的美麗風景曾經是多么的熟悉！ 太陽從東方升起， 陽光普照大地， 遍地開放鮮花更加艷麗，由于紅日 映照，所以紅花更紅，像燃料的火焰；春回大地，春光 水碧，由于江 花紅，所以江南顯得更加碧綠。江南的風景這樣美好，能不讓人回憶嗎？9、鄉(xiāng)村四月宋.羽卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 這首詩以白描手法寫江南農村初夏時節(jié)的景象。 前兩句著重寫景， 山坡田野間草木茂盛，

12、平 展的稻田里波光粼粼， 天空中煙雨蒙蒙， 杜鵑聲聲， 大地一片欣欣向榮的景象。 后兩句寫人， 四月到了，農活多了，鄉(xiāng)里的農民們在田間地頭忙開了，又是蠶桑又是插秧，突出了“鄉(xiāng)村 四月”勞動的緊張，繁忙，給人一種“一年之際在于春”的啟示，整首詩就像一幅鈀彩明亮 的圖畫， 不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與欣賞， 也表現(xiàn)出對勞動生活、 勞動人民的贊美。10、四時田園雜興宋范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動； 只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來

13、飛去。11、漁歌子唐張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 西塞山前群群白鷺高飛， 桃花盛開水中鱖魚肥美。 青色的斗笠，綠色的蓑衣，在斜細雨 中流連不歸。五年級上冊】（第 9 冊）1、泊船瓜洲宋 王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？京口和瓜洲之間只隔著一道長江。從京口到鐘山，中間只隔幾重山。 春風又一次把江南岸吹綠了。明月啊，你什么時候才能照著我回到自己的家鄉(xiāng)呢？2、秋思唐張籍 洛陽城里見秋風, 欲作家書意萬重。 復恐匆匆說不盡, 行人臨發(fā)又開封。第一句說客居洛陽，又見秋風。平平敘事，不事渲染，卻有含蘊。秋風是無形的，可聞、可觸

14、、可感，而仿佛不可見。但正如春風可以染綠大地，帶來無邊春色一樣，秋風所包 含的肅殺之氣，也可使木葉黃落，百卉凋零，給自然界和人間帶來一片秋光秋色、秋容秋態(tài)。它無形可見，卻處處可見。羈留異鄉(xiāng)的游子，見到這一派凄涼搖落之景，不可避免地要 勾起羈泊異鄉(xiāng)的孤孑凄寂情懷，引起對家鄉(xiāng)、親人的悠長思念。這平淡而富于含蘊的”見"字，所給予讀者的暗示和聯(lián)想，是異常豐富的。3、長相思清納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲?！吧揭怀?，水一程”仿佛是親人送了我一程又一程，山上水邊都有親人送別的身影。“身向榆關（這里借指山海關）那畔行”是使命在身行色匆

15、匆?！耙股钋д蔁簟眲t是康熙帝一行人馬夜晚宿營，眾多帳篷的燈光在漆黑夜幕的反襯下在所獨有的壯觀場景?！吧揭怀?，水一程”寄托的是親人送行的依依惜別情；“身向榆關那畔行”激蕩的是“萬里赴戎機，關山度若飛”的蕭蕭豪邁情；“夜深千丈燈”催生的是“大漠孤煙直，長河落日圓”的烈烈壯懷情。這情 感的三級跳，既反映出詞人對故鄉(xiāng)的深深依戀，也反映出他渴望建功立業(yè)的雄心壯志。二十幾歲的年輕人，風華正茂，出身于書香豪門世家，又有皇帝貼身侍衛(wèi)的優(yōu)越地位，自然是眼界開闊、見解非凡，建功立業(yè)的雄心壯志定會比別人更強烈?？烧怯捎谶@種特殊的身份反而形成了他拘謹內向的性格，有話不能正說，只好借助于兒女情長的手法曲折隱晦地反映自

16、 己復雜的內心世界。這也是他英年早逝的重要原因。“夜深千丈燈”既是上闕感情醞釀的高潮， 也是上、下闕之間的自然轉換。 夜深人靜的時候， 是想家的時候，更何況“風一更，雪一更”。風雪交加夜，一家人在一起什么都不怕?？蛇h 在塞外宿營，夜深人靜，風雪彌漫，心情就大不相同。路途遙遠，衷腸難訴，輾轉反側，臥 不成眠?！榜猷l(xiāng)心夢不成”的慧心妙語可謂是水到渠成4、卜算子詠梅毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。譯詩】 風雨將春天送走了，飛雪又把春光迎來。 正是懸崖結下百丈冰柱的時節(jié)， 但仍然有花枝俏麗競放。俏麗但不掠春光之美， 只是把

17、春天消息來報告。待到山花開滿大地時， 梅花就在花叢中歡笑。五年級下冊】（第 10 冊）5、牧童唐 呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。牧童一詩，向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：廣闊的原野，綠草如茵；晚風吹拂 著野草， 還沒見歸來的牧童， 卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲， 笛聲時續(xù)時 斷，隨風飄揚。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天 地里休息了。詩中有景、有情，有人物、有聲音，這生動的一幕，是由遠及近出現(xiàn)在我們的 視野里的。6、舟過安仁宋楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘， 不是遮頭是使風。這首詩

18、淺白如話， 充滿情趣， 展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出 的只有孩童才有的奇思妙想。這里有作者的所見： 一葉小漁船上， 有兩個小孩子， 他們收起 了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為 了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進??！7、清平樂村居宋 辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。 上闋頭兩句，寫這個五口之家，有一所矮小的茅草房屋、緊靠著房屋有一條 流水淙淙、清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的青草。在這里，作者只用了淡淡的兩筆，就 把由茅屋、 小溪、青草組成的清

19、新秀麗的環(huán)境勾畫出來了不難看出，這兩句在全首詞中，還 兼有點明環(huán)境和地點的使命。三四兩句， 描寫了一對滿頭白發(fā)的翁媼， 親熱地坐在一起，一邊喝酒， 一邊聊天的優(yōu)閑自得 的畫面，這幾句盡管寫得很平淡，但是，它卻把一對白發(fā)翁媼，乘著酒意，彼此“媚好”， 親密無間，那種和協(xié)、溫暖、愜意的老年夫妻的幸福生活，形象地再現(xiàn)出來了。這就是無奇 之中的奇妙之筆。 當然， 這里并不僅僅是限于這對翁媼的生活， 它概括了農村普遍的老年夫 妻生活樂趣，是有一定的典型意義。下闋四句，采用白描手法，直書其事，和盤托出三個兒 子的不同形象。 大兒子是家中的主要勞力， 擔負著溪東豆地里鋤草的重擔。 二兒子年紀尚小， 只能做占

20、鋪助勞動， 所以在家里編織雞籠。三兒子不懂世事， 只知任意地調皮玩耍，看他躺 臥在溪邊剝蓮蓬吃的神態(tài)，即可知曉。8、浪淘沙 唐. 劉禹錫 九曲黃河萬里沙， 浪淘風簸自天涯。 如今直上銀河去， 同到牽?？椗?。萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙， 波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯。 現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河 去，我們一起去尋訪牛郎織女的家。六年級上冊】（第 11 冊）1、詩經采薇（節(jié)選）昔我往矣 ,楊柳依依。今我來思 ,雨雪霏霏?；叵氘斈晡页稣鲿r，微風吹拂著柔嫩的柳枝。如今我歸來之日，已是滿天飛雪的冬天。2、春夜喜雨唐杜甫好雨知時節(jié)， 當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜， 潤物細無聲。 野徑云俱黑， 江船火獨明。 曉看紅濕處 , 花重錦官城。好雨知道下雨的節(jié)氣， 正是在植物萌發(fā)生長的時侯， 它隨著春風在夜里悄悄地落下， 悄 然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后， 看看 這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。3、西江月夜行黃沙道中宋 辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一