人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷及答案 (184)

1、1. 本試卷共五道大題，24 道小題。滿分 120 分?？荚嚂r間 150 分鐘。2. 在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和學(xué)號3. 試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4. 在答題卡上，選擇題用 2B 鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答?？忌氈烤幇婢拍昙壵Z文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、基礎(chǔ)·運用（共 28 分）1. 閱讀下面的文字和圖片，完成第（1）-（2）題。（共 4 分） 中國書法有篆、隸、草、楷、行五種主要書體。篆書風(fēng)格古樸，筆畫繁復(fù)；隸書蠶頭雁尾，一波三折草 書結(jié)構(gòu)簡省，縱任狂放；楷書筆畫平直，規(guī)矩端正行 書書寫快捷，瀟灑飄逸。漢字書法能集中體現(xiàn)人的

2、精神 氣質(zhì)與文化修養(yǎng)，是中華文化的無價之寶。（1） 旁邊這枚郵票上有兩方印章，印章上的文字屬于（2 分）A.楷書B.篆書C.隸書D.草書（2） 郵票右側(cè)印章上的文字是“百花齊放”，請用規(guī)范的正楷字將左側(cè)印章上的四個字抄寫在答題卡的田字格內(nèi)。（2 分）2. 閱讀下面的文字，完成第（1）（3）題。（共 8 分）郵票是由郵政機(jī)關(guān)發(fā)行，供寄送書信、（míng）信片等郵件時貼用的郵資憑證。郵票同時也是一個國家或地區(qū)主權(quán)的象征，方寸之間，可表現(xiàn)該國家或該地區(qū)的特色景觀、重大事件、風(fēng)土民情、人文傳統(tǒng)等等，所以又被人稱作“國家的（míng）片”。世界上最早的郵票是英國的黑便士，中國最早的郵

3、票是清朝的大龍郵票。如今，人類社會發(fā)生了翻天（fù）地的變化， 郵票也被賦予了更多新的意義，它不再是單純的郵資憑證，還成為了記錄歷史的新材料、文化交流的新載體和具有收藏價值的特殊商品。（1） 對文中加點字的注音和畫線字筆順的判斷，全都正確的一項是（2 分） A.供（gng） “義”字的筆順是：B. 供（gng） “義”字的筆順是：4C. 供（gòng）“義”字的筆順是：D. 供（gòng）“義”字的筆順是：（2） 文中按括號內(nèi)拼音填寫漢字正確的一項是（2 分） A 名 明 復(fù)B 名 名 復(fù)C 明 名 覆D 明 明 覆（3） 在以“收藏郵票”為主題的綜合實踐活動中，

4、你所在小組的三位同學(xué)談到了收藏郵票的意義。請你依據(jù)三位同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容，用“不僅而且還”的句式寫一個小組總結(jié)發(fā)言。（限 60 字以內(nèi)）（4 分）甲同學(xué)：郵票的設(shè)計都很精美，收藏郵票讓我受到了藝術(shù)熏陶，提高了審美情趣。乙同學(xué)：我收藏了很多郵票，了解了一些以前不知道的郵票知識，比如郵票可以分為普通 郵票、紀(jì)念郵票和特種郵票。丙同學(xué)：郵票展現(xiàn)了各國文化、藝術(shù)、體育、科技等方面的成果，這讓我大開眼界，增長 了歷史文化等多方面的知識。3. 中國自古以來就是一個不斷與外來文化交流的國家，許多成語留有外來文化的痕跡。比如“六根清凈”中的“六根”就來自佛教用語，指“眼、耳、鼻、舌、身、意”，“六根清凈”比喻已無

5、任何欲念。下列成語均含有外來文化成分的一組是（2 分）A. 掩耳盜鈴 守株待兔 世外桃源B. 當(dāng)頭棒喝 精衛(wèi)填海 夸父追日C. 殺雞取卵 刻舟求劍 亡羊補(bǔ)牢D. 五體投地 天方夜譚 功德無量4. 下面兩個語段都出自魯迅的小說故鄉(xiāng)。語段（一）先總寫“我”從沒聽說過閏土所講的 這些新鮮事，然后引出對這些新鮮事的具體分說；語段（二）寫的是“我”回到故鄉(xiāng)再見到楊二嫂卻一時沒認(rèn)出來，“我”母親替“我”解釋并斷斷續(xù)續(xù)地提醒著“我”。根據(jù)各自語境，在【甲】【乙】【丙】處分別填寫標(biāo)點符號，正確的一項是（2 分）語段（一）我素不知道天下有這許多新鮮事【甲】海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危 險的經(jīng)歷，我先前單知

6、道他在水果店里出賣罷了。語段（二）我愈加愕然了。幸而我的母親也就進(jìn)來，從旁說：“他多年出門，統(tǒng)忘卻了。你該記得罷，”便向著我說【乙】“這是斜對門的楊二嫂，【丙】開豆腐店的?！?A【甲】逗號【乙】冒號【丙】破折號B【甲】冒號【乙】逗號【丙】省略號 C【甲】冒號【乙】冒號【丙】省略號 D【甲】逗號【乙】逗號【丙】破折號5. 老師組織同學(xué)們讀過水滸中“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“智取生辰綱”的故事后，要求大家用對聯(lián)的形式表達(dá)自己對這一名著的理解與感悟，有同學(xué)設(shè)計了下面這副對聯(lián)。依次將其中空缺處補(bǔ)寫完整，在內(nèi)容、形式上都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分）上聯(lián):智 斗楊志只因 下聯(lián):俠 除鄭屠全為 A. 吳用除暴安良魯達(dá)替天行道

7、B. 魯達(dá)替天行道吳用除暴安良C. 吳用替天行道魯達(dá)除暴安良D. 魯達(dá)除暴安良吳用替天行道6. 下面相關(guān)文學(xué)常識的說法不正確的一項是（2 分）A. 歐陽修號醉翁、六一居士，北宋政治家、文學(xué)家。膾炙人口的佳句“醉翁之意不在酒， 在乎山水之間也”出自他的醉翁亭記。B. 讀<孟嘗君傳>是北宋大文學(xué)家王安石的一篇短文。王安石是唐宋八大家之一。C. 儒林外史是我國明代作家吳敬梓的一部長篇諷刺小說，塑造了范進(jìn)等一大批深受封建科舉制度毒害的讀書人形象。D. 魯迅先生的作品藤野先生收錄在散文集朝花夕拾中，中國人失掉自信力了嗎 收錄在雜文集且介亭雜文中。72015 年 11 月 22 日，北京下起了

8、鵝毛大雪，中央電視臺晚間新聞用“小雪迎大雪”作標(biāo)題對相關(guān)事件進(jìn)行了系列報道，這題目中的“小雪”指的是（2 分）A.天氣B.景物C.節(jié)日D.節(jié)氣8默寫（共 6 分）（1） ，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷)（1 分）（2） 濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹漁家傲 秋思）（1 分）（3） 無可奈何花落去， 。小園香徑獨徘徊。（晏殊浣溪沙）（1 分）（4） “風(fēng)”，飄忽不定，引人幽思，古典詩文中經(jīng)常會出現(xiàn)這個字。請默寫出下列三篇古詩文中含有“風(fēng)”字的語句。（3 分）答： （范仲淹岳陽樓記） （蘇軾水調(diào)歌頭（明月幾時有） （文天祥過零丁洋）二、文言文閱讀（共 8 分）閱讀下面【甲】【乙】

9、兩段文字，完成第 911 題?！炯住勘怡o見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也;在肌膚，針石之所及也;在腸胃，火齊之所及也;在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲， 已逃秦矣?；负钏焖?。（節(jié)選自韓非子）【乙】浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有

10、疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握，近拇之指皆為之痛，肢體心膂無不病者。懼而謀諸醫(yī)，醫(yī)視之，驚曰：“此疾之奇者，雖病在指， 其實一身病也，不速治，且能傷身。然始發(fā)之時，終日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。終日而愈，艾可治也；越旬而愈，藥可治也；至于既成，甚將延乎肝膈，否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi)，其勢不止；非有以治其外，疾未易為之?！本龔钠溲?，日服湯劑，而傅以善藥，果至二月而后瘳，三月而神色始復(fù)。 （節(jié)選自方孝儒指喻）【注】握：四寸為一握。 膂（l）：脊骨。 瘳（chu）：病愈。肝膈：泛指人體

11、內(nèi)臟。傅：涂。9. 解釋下列語句加點詞的意思。（2 分）（1） 居十日居： （2） 至于既成既： 10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（2 分）（1） 臣是以無請也翻譯： （2） 以為不足患翻譯： 11. 在這兩篇寓言故事中，蔡桓公對扁鵲勸告的態(tài)度多是“不應(yīng)”“不悅”，結(jié)果“ ”；鄭仲辨對醫(yī)生意見的態(tài)度是“ ”，結(jié)果“二月而后瘳，三月而神色始復(fù)”。這兩篇寓言故事蘊(yùn)含著相同的道理，即： 。（用原文回答，用自己的話回答。）（4 分）三、名著閱讀（共 6 分）12. 西游記中保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的三個徒弟（不包括小白龍）形象各異，特點鮮明。閱讀 下面的文字，回答問題。（共 2 分）“我等因為前生有罪，感蒙觀

12、世音菩薩勸化，與我們摩頂受戒，改換法名，皈依佛果， 情愿保護(hù)唐僧上西方拜佛求經(jīng)，將功折罪。今日到此，一旦俱休，說出這等各尋頭路的話來，可不違了菩薩的善果，壞了自己的德行，惹人恥笑，說我們有始無終也！”（1） 請根據(jù)你對這部名著的了解，推測出上面這段話應(yīng)該是哪位徒弟所說。（1 分） 答： （2） 上面這段話中提到“改換法名”一事，請從三個徒弟中任選一個，寫出其法名。（1分）答： 13. 從下面兩組連環(huán)畫中任選一組，完成第（1）-（3）題。（共 4 分）連環(huán)畫一1. 在敵人的刑訊室里，【甲】昏迷中聽到了老許的聲音，猛然睜開眼睛，喃喃地說： “??！真是老許，老許也被捕了！”2. 許云峰知道，從【甲】

13、那兒能搜查到的東西，只有挺進(jìn)報，此時內(nèi)心里交織著憤怒和信心，大聲說：“挺進(jìn)報是破5壞不了的，不出幾天，你們看吧！”5.徐鵬飛擺正桌上的紙筆，目光突然轉(zhuǎn)向【甲】：“你的上級已不再保留了，你就更沒有必要保守秘密了吧？我保證，只要你寫了自白書，我就立刻釋放你！”（1） 上面連環(huán)畫的內(nèi)容取材于小說 ，畫面中和許云峰在刑訊室相見的【甲】是_（人名）。（2 分）（2） 根據(jù)連環(huán)畫的內(nèi)容，將圖 6 橫線上的文字補(bǔ)寫完整。（1 分）（3） 這組連環(huán)畫表現(xiàn)出了革命志士面對敵人的威逼利誘而 的精神品質(zhì)。（1 分）連環(huán)畫二103.曹操聽說關(guān)羽已出北門，忙準(zhǔn)備了金銀、袍服，親自帶了數(shù)十人馬，往北追趕。4.曹操率眾來到

14、關(guān)羽面前，知道留不住他，就叫一將捧出一盤黃金送給關(guān)羽作為路費。關(guān)羽不肯接受。5.曹操見關(guān)羽不收黃金，就又叫一將下馬， 雙手捧了一件戰(zhàn)袍過來。云長怕他有變， 不敢下馬來接，只用青龍刀尖挑起戰(zhàn)袍。6.關(guān)羽披了戰(zhàn)袍，拱手謝道：“蒙丞相賜袍，日后再圖報謝?！保?） 上面連環(huán)畫的內(nèi)容取材于 （作者）所著的古典小說三國演義，畫中“掛印封金” “辭相尋兄”的情節(jié)表現(xiàn)了關(guān)羽 的性格。（2 分）（2） 簡述圖 6 之后，直到與張飛在古城相會，這期間關(guān)羽有過什么樣的經(jīng)歷。（1 分）（3） 圖 6 中關(guān)羽說“日后再圖報謝”，這在“赤壁之戰(zhàn)”后期 的情節(jié)中得到了表現(xiàn)。（1 分）四、現(xiàn)代文閱讀（共 28 分）（一）閱讀

15、下面材料，完成第 14-16 題。（共 8 分）【材料一】京津冀一體化是由京津唐工業(yè)基地的概念發(fā)展而來的，包括北京市、天津市以及河北省，涉及京津和河北省 11 個地級市的 80 多個縣（市）。國土面積約為 12萬平方公里，人口總數(shù)約為 9000 萬人。京津冀的整體定位是：“以首都為核心的世界級城市群，區(qū)域整體協(xié)同發(fā)展的改革引領(lǐng)區(qū)，創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟(jì)增長的新引擎，全國生態(tài)修復(fù)環(huán)境改善的示范區(qū)?！本┙蚣饺禺a(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展示意圖三省市各自定位分別為：北京市是“全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心”，天津市是“全國先進(jìn)制造研發(fā)基地、北方國際航運核心區(qū)、金融創(chuàng)新運營示范區(qū)、改革開放先行區(qū)”，河北省

16、是“全國現(xiàn)代商貿(mào)物流重要基地、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級試驗區(qū)、新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)、京津冀生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)”。當(dāng)前，北京將一般性制造業(yè)、區(qū)域性物流基地和區(qū)域性批發(fā)市場、部分教育醫(yī)療等公共服務(wù)功能以及部分行政性、事業(yè)性服務(wù)機(jī)構(gòu)向天津、河北轉(zhuǎn)移， 這將有效疏解北京的非首都核心功能?！静牧隙烤┙蚣揭惑w化涉及到多個方面。京津冀地域相連，生態(tài)環(huán)境相互影響，需要一起建立這方 面的保護(hù)規(guī)劃協(xié)調(diào)機(jī)制。三地正在共同配合國家有關(guān)部門制定整體生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃，研究建 立國家有關(guān)部門和地方政府共同參與的生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，建立由中央財政補(bǔ)助和地方共 同出資構(gòu)成的京津冀生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)基金。京津冀交通運輸一體化也在加速推進(jìn)

17、。在鐵路方 面，將強(qiáng)化干線鐵路建設(shè)，規(guī)劃研究相鄰城市間互聯(lián)互通的快速通道，從而提升跨境運輸服務(wù) 能力，增加京津冀對外輻射帶動作用。在公路方面，要進(jìn)一步完善公路交通網(wǎng)。在機(jī)場建設(shè)方面，要打造一批國際一流的航空樞紐。京津冀產(chǎn)業(yè)發(fā)展也在逐步一體化，這將有助于把京津冀 打造成具有產(chǎn)業(yè)競爭力的城市群。一方面，北京要向外疏解一般性制造業(yè)、區(qū)域性物流基地和區(qū)域性批發(fā)市場等產(chǎn)業(yè)；另一方面，天津與河北也要抓住這一契機(jī)，有計劃地集中發(fā)展符合自 身功能定位的產(chǎn)業(yè)項目，有效拓展產(chǎn)業(yè)鏈，形成規(guī)模效應(yīng)。14. 閱讀【材料一】和示意圖中的文字，分別在示意圖的 ABC 處填上“北京”“天津”“河北”，正確的順序應(yīng)該是 A ，

18、B ，C 。（3 分）15. 【材料二】是先后從 、 和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面說明京津冀一體化的。（2 分）16. 北京官園、動物園、大紅門等服裝批發(fā)市場，相繼從北京搬遷到河北，有些人覺得買便宜衣服不是很方便了，請你結(jié)合【材料一】和【材料二】，從京津冀一體化建設(shè)大局出發(fā)，給他們解釋一下這些服裝批發(fā)市場搬遷對北京、河北、京津冀城市群的好處各是什么。（3 分）答: （二）閱讀微觀盡頭，完成第 1719 題。（共 11 分）微觀盡頭今夜，在羅布泊的東方核子中心，人類將試圖擊破夸克。一個巨大的加速器被建在地下 深處，它將賦予粒子難以想象的能量，在這種能量下，目前已知的物質(zhì)最小單位夸克，將 可能被撞碎，人類也許

19、能由此窺見物質(zhì)世界最深層的秘密。世界上最杰出的兩位物理學(xué)家正坐在控制大廳中，他們代表著兩個不同學(xué)派。其中一位是美國人赫爾曼瓊斯，他認(rèn)為夸克是物質(zhì)的最小單位，不可能被擊破；另一位是中國人丁儀， 他認(rèn)為物質(zhì)無限可分。讓人驚奇的是，這里居然還坐著一位名叫迪夏提的哈薩克族牧羊老人。原來，他的村莊就在核子中心加速器的圓周內(nèi)，在昨天的野餐中，物理學(xué)家們吃了他的美味的烤全羊，餐后堅持把他請到這里來。物理學(xué)家們之所以這么做，一是為了感謝老人的熱情款待； 二是他們認(rèn)為，這次實驗是物理學(xué)上具有劃時代意義的偉大時刻，也是全人類值得紀(jì)念的偉大時刻，這一刻應(yīng)該有一個最不懂物理學(xué)的人到場，代表普通人來見證這一切。加速器已

20、經(jīng)啟動，中央大屏幕上的能量曲線像剛蘇醒的蚯蚓一樣懶洋洋地爬著，向標(biāo)志 著臨界能量的紅線升去，那就是擊碎夸克所需的能量?！斑@么重要的實驗，電視也不直播？”丁儀問。這位物理學(xué)家從北京到這兒一直身著 一件藍(lán)工作服，很容易被誤認(rèn)為是勤雜工?？偣こ處煷蜷_大廳一角的電視，電視中正轉(zhuǎn)播著一 場足球賽，觀眾座無虛席，人山人海?！岸〔┦?，我們并非世界中心，實驗結(jié)果出來后，能出一條三十秒的小新聞就不錯了。”總工程師指指電視屏幕說?！罢媸遣恍野　！杯偹拐{(diào)侃地說，他一副頹廢派打扮，頭發(fā)老長，還不時從衣袋中掏出一個銀制酒瓶喝一口，此刻他從衣袋里掏出了一張紙，在空中晃著，“先生們，這是我的遺書，如果夸克真的能被擊破，那么

21、，這個實驗結(jié)束后，物質(zhì)世界將不再有什么可以探索的秘密。物理學(xué)將在一個小時內(nèi)完結(jié)！我是來迎接自己世界的末日的！我的物理學(xué)啊，你這個冷酷的情人， 你已窮盡之后我如何活得下去！”丁儀很是不以為然：“這話以前就有人說過，但至今物理學(xué)也并沒有結(jié)束，將來也永遠(yuǎn)不會結(jié)束。您很快就會看到，夸克將被擊破，我們在通向未知世界的階梯上又踏上了一級 我是來迎接自己世界的早晨的！”大屏幕上，能量曲線接近了那條紅線終于越過了紅線，加速器中的粒子已獲得了撞擊夸克所需的能量，這是人類有史以來所獲得的最高能量的粒子。撞擊開始了，無數(shù)個傳感 器監(jiān)測著實驗進(jìn)程，超級計算機(jī)將判斷出是否發(fā)生了撞擊夸克的事件，并進(jìn)一步判斷夸克是否 被撞

22、碎。人們在緊張地等待著。“哦，來自遠(yuǎn)方的朋友們，”迪夏提老人打破沉默，“十多年前，這些東西開始修建時我就在這里。我沒有讀過多少書，但我知道，你們這些世界上最有學(xué)問的人，在找世界上最小 的沙粒。”“妙極了！”瓊斯在聽過翻譯后叫起來，“他認(rèn)為，”他指指丁儀，“沙粒要多小就有多?。欢艺J(rèn)為，存在最小的沙粒，用最強(qiáng)有力的錘都不可能砸碎它。尊敬的迪夏提大爺，您認(rèn)為我們誰對呢？”迪夏提在聽完翻譯后搖了搖頭說：“我不知道，你們也不可能知道，世界萬物究竟是怎么回事，凡人哪能搞清呢？從小，我就趕著羊群在無邊的戈壁灘上尋找青草。多少個夜晚，我 和羊群躺在野外，看著滿天的星星，那些星星晶亮晶亮的啊，像姑娘黑發(fā)中的寶

23、石。這時不用 耳朵，而用心聽，你就能聽到一個聲音，那聲音充滿天地之間，也許只有他才知道世界究竟是 怎么回事。”就在這時，蜂鳴器刺耳地響了，這是發(fā)生夸克撞擊事件的信號，人們都轉(zhuǎn)向中央大屏幕， 物理學(xué)的最后審判日到了，人類爭論了三千年的問題馬上就會有答案了。超級計算機(jī)的分析數(shù)據(jù)如洪水般在屏幕上涌出，兩位物理學(xué)家馬上發(fā)現(xiàn)事情不對，他們困惑地?fù)u搖頭結(jié)果并沒20有顯示夸克被撞碎，但也沒有顯示它保持完整，實驗數(shù)據(jù)完全不可理解。突然，有人驚叫了一聲，那是迪夏提，只有坐在窗邊的他對大屏幕上的數(shù)據(jù)不感興趣： “天啊，外面怎么啦，你們快過來看??！”一片白光透進(jìn)窗來，大廳中的人們不禁轉(zhuǎn)身向窗外看去，他們不相信自己的

24、眼睛：整個 夜空變成了乳白色！人們沖出了大廳，外面，在廣闊的戈壁之上，乳白色的蒼穹發(fā)著柔和的白 光，像一片牛奶海洋，地球仿佛處于一個巨大的白色蛋殼的中心！當(dāng)人們的雙眼適應(yīng)了這些時，他們發(fā)現(xiàn)天空中有一群群小黑點，仔細(xì)觀察了那些黑點的位置后，他們真要發(fā)瘋了?！疤彀?，那些黑點是星星！”迪夏提喊出了每個人都看到但又不敢相信的結(jié)論。震驚之中，有人注意到了那臺正在轉(zhuǎn)播球賽的電視，屏幕上的情形證明了他們不是在做 夢：千里之外的體育場也籠罩在一片白光中，看臺上的幾萬人都驚恐地仰望著天空“我們早該想到的，這是宇宙的負(fù)片！”丁儀沉思片刻后說。瓊斯也抬起頭來，望著丁儀分析道：“我們一直向微觀的深層走，當(dāng)走到微觀盡頭

25、時，就回到了整個宏觀。加速器剛才擊穿了物質(zhì)最小的結(jié)構(gòu)，于是其力量作用到最大的結(jié)構(gòu)上，把整個宇宙反轉(zhuǎn)了！”丁儀笑了笑，說：“瓊斯博士，您可以活下去了，物理學(xué)沒有完結(jié)，才剛剛開始，就像人類知道地球形狀后，地理學(xué)剛剛開始一樣。我們都錯了，要說最接近事實的論述，其實倒是 迪夏提大爺剛才所說的，宇宙之深奧之神奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象?！?“可現(xiàn)在怎么辦？”總工程師問?！袄^續(xù)轟擊靶標(biāo)?！倍x回答說。21“你瘋了？鬼知道第二次夸克撞擊事件會產(chǎn)生什么效應(yīng)，也許會造成宇宙坍縮或大爆炸！” 總工程師不免有些慌亂。22“不會的！有過前面這次實驗，我們知道下一次撞擊會發(fā)生什么?！杯偹拐f。23（根據(jù)劉慈欣時間移民改寫）

26、17在“撞擊夸克”的實驗過程中，人們的心情和物理學(xué)家的表現(xiàn)在發(fā)生著變化，閱讀文章，填寫表格。（3 分）事件發(fā)展過程人們的心情兩位物理學(xué)家的表現(xiàn)在東方核子中心，人們即將開始擊破夸克實驗激動充滿期待各抒己見蜂鳴器響起，眾人見到宇宙發(fā)生了反轉(zhuǎn)震驚18. 迪夏提老人這一人物的設(shè)置在小說中有很多作用，請結(jié)合文章，就其中某一個作用作簡要 分析。（3 分）答: 19. 課上同學(xué)們對這篇小說的主題有下面三種不同的理解，你更傾向于哪種？請寫出你所傾向 的那一項的序號，并結(jié)合文章說明理由。再向同學(xué)們提出一個問題，以引發(fā)大家對你所選 主題的深入思考。（5 分）A. 小說贊美了人類探索宇宙終極奧秘的勇氣。B. 小說告

27、訴讀者，宇宙的深奧神奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類的想象。C. 小說意在引發(fā)我們對“微觀盡頭，就回到了整個宏觀”的思考。 答: （三）閱讀下文，完成第 20-22 題。（共 9 分）遭遇挫折失敗，就如同路遇死角，面對死角怎么辦？智慧的做法是“轉(zhuǎn)換視角”。視角影響視野，視野關(guān)乎成敗。當(dāng)年，首季雜交稻的試驗結(jié)果出人意料稻谷減產(chǎn)了 15%，稻草反而增長了 70%。有人嘲諷道：“可惜啊，人不吃草，不然雜交稻就大有前途了?！钡∑讲⑽匆虼硕趩噬踔练艞?。他認(rèn)為，試驗已證明水稻雜交有增產(chǎn)作用，只是這種增產(chǎn)作用目前表現(xiàn)在了稻草上而不是稻谷上，這是配種不當(dāng)造成的，只要改變配種，增產(chǎn)作用就能發(fā)揮在稻谷上。于是他改進(jìn)試驗， 堅

28、持探索。第二年，雜交稻果然比常規(guī)水稻增產(chǎn) 30%，雜交稻種植的大門從此被打開了，袁隆平也因此成為了“雜交水稻之父”?？梢?，死角不是死路而是拐角，遇到死角時，只要變化一下視角，就有可能迎來柳暗花明。諾貝爾獎得主屠呦呦在回憶提取青蒿素的過程時說，當(dāng)時課題組篩選了 4 萬多種抗瘧疾的化合物和中草藥，歷經(jīng)了 190 多次失敗，有種陷入困境的感覺。為搞清到底哪個環(huán)節(jié)出了問題，屠呦呦重新細(xì)讀中醫(yī)經(jīng)典肘后備急方。其中記載的“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁， 盡服之”的服藥方法，讓她忽然意識到問題可能出在前期常用的水煎法上，因為水煎法的高溫會破壞青蒿中的有效成分。于是，課題組嘗試使用沸點只有 35 攝氏度的乙醚

29、代替水來提取青蒿素，終于開啟了成功之門。科研死角就是這樣把問題擺在你面前，告訴你“此路不通”。當(dāng)此之際，細(xì)查出問題的原因，從另一個角度出發(fā)，另覓新途，只要選對了方向，后面往往就會步入坦途。反之，“當(dāng)真理碰到鼻尖時，最終還是沒有得到真理”，這種缺憾在科技史中卻也俯拾皆是。我們應(yīng)當(dāng)懂得，科研是壯麗的探險，失敗并不可怕，可怕的是把失敗當(dāng)作死角，就此停止探索的步伐?？茖W(xué)是“老老實實的學(xué)問”，要一步步地實驗。越是重大的原始創(chuàng)新，實驗結(jié)果往往越是與預(yù)料不符。這種時候，恰恰最能考驗一個人的心智。把失敗當(dāng)成轉(zhuǎn)換視角的契機(jī)，杜絕焦慮浮躁，以“實驗虐我千萬遍，我待實驗如初戀” 的精神，冷靜分析實驗的負(fù)面結(jié)果，在破

30、解難題的探索中實現(xiàn)自己的夢想，這才是真正的智慧。在死角面前不輕言放棄，換個視角，繼續(xù)堅持探索，這其中還蘊(yùn)含著一種進(jìn)取的情懷， 一種科學(xué)的精神。正如屠呦呦所說，科學(xué)研究不是為了爭名爭利，只要國家需要，我們就必須努力向前并持之以恒?？梢哉f，死角面前怎么辦，既決定著科研成果的價值，也錘煉和考驗著科學(xué)家的精神與品格。在科技發(fā)展史上，一流人物在其意志品質(zhì)方面的貢獻(xiàn)，通常都不亞于其才智方面的貢獻(xiàn)。勃發(fā)我們時代創(chuàng)新的活力，不僅呼喚著善于轉(zhuǎn)換視角的智慧，同樣也呼喚著其背后的科學(xué)精神與品格。（選自 2015 年 10 月 19 日人民日報，有刪改） 20統(tǒng)觀全文，下列各項中最適合作本文標(biāo)題的一項是 。（只填序號

31、）（2 分）A面對死角，轉(zhuǎn)換視角B視角與視野，決定成與敗C死角面前，不要放棄D時代呼喚科學(xué)精神 21下面這段材料放在文中哪兩段之間最合適？請簡要說明理由。（3 分）美國人萊斯最早發(fā)明了傳聲裝置，但只能用來傳送音樂，無法使人互相交談。在這個死角前，萊斯止步了。而另一個發(fā)明家貝爾在萊斯研究的基礎(chǔ)上反復(fù)試驗，改用了直流電，把傳聲裝置中一顆螺絲釘往里多擰了 5 絲米，于是，電話機(jī)誕生了它成了貝爾的專利。許多時候， “錯過”比“過錯”更糟糕?！斑^錯”可改正，“錯過”無法彌補(bǔ)，正如萊斯這個“5 絲米教訓(xùn)”。答: 22. 聯(lián)系你的生活實際或閱讀積累，談?wù)勀銓Ρ疚挠^點的理解。（4 分） 答: 五、作文（共 5

32、0 分）（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10 分）23. 從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。題目一：現(xiàn)代文閱讀（二）微觀盡頭這篇科幻小說充滿懸念，物理學(xué)家們后來又做了什么？宇宙又發(fā)生了什么樣的變化？人們對此有何反應(yīng)？請你發(fā)揮想象，為這篇小說 續(xù)寫一個結(jié)尾。題目二：在學(xué)校組織的各種比賽、表演、讀書交流、社會實踐等活動中，很多同學(xué)都會受到 表揚(yáng)和獎勵。假設(shè)你在上述的某次活動中獲獎，請寫一段獲獎感言，談?wù)勀阋磉_(dá) 的謝意、曾經(jīng)付出的努力和這一過程中的收獲。要求：（1）符合題意，內(nèi)容具體，清楚完整，語言通順。（2）字?jǐn)?shù)在 150-200 之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（二）根據(jù)題目，

33、按要求寫作。（40 分）24. 從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：魯迅先生在中國人失掉自信力了嗎一文中寫道：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁?！闭埬阋浴凹沽骸睘轭}目，寫一篇文章。題目二：當(dāng)自然天地、人類歷史、現(xiàn)實生活、文學(xué)世界的大幕拉開，我們會看到一幕幕精彩的演出，或美不勝收，或感人肺腑，或發(fā)人深省，或引人遐思請你以“這一幕，如此 ”為題寫一篇文章。要求：（1）如選題目一，請將作文題目抄寫在答題卡上；如選題目二，請先將題目補(bǔ)充完整，再將作文題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在 600800 之

34、間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)·運用（共 28 分） 1.（1）B（2 分）（2） 百家爭鳴評分標(biāo)準(zhǔn)：2 分。書寫漢字順序正確，1 分；書寫漢字規(guī)范無誤，沒有涂抹，1 分。2.（1）A （2 分）（2）C （2 分）（3） 答案示例：收藏郵票，不僅可以讓我們了解郵票的知識，而且會幫我們增長歷史文化等多方面的知識，還能提高我們的審美情趣。評分標(biāo)準(zhǔn)：4 分。語句通順，提及同學(xué)所談到的收藏郵票的意義，1 分；總結(jié)全面，關(guān)聯(lián)詞運用正確，語序合理，2 分；語言簡明，字?jǐn)?shù)符合要求，1 分。3.D（2 分）4.B（2 分）5.C（2 分）6.C（2 分）7.

35、D（2 分）8（1）年少萬兜鍪（2）燕然未勒歸無計（3）似曾相識燕歸來（4） 把酒臨風(fēng)（或“陰風(fēng)怒號”）我欲乘風(fēng)歸去山河破碎風(fēng)飄絮評分標(biāo)準(zhǔn)：共 6 分。每空 1 分，有錯字不得分。二、文言文閱讀（共 8 分）9答案：（1）停，過（2）已經(jīng) 評分標(biāo)準(zhǔn)：共 2 分。每小題 1 分。10. 答案：（1）因此我就不再請求（給他治?。┝耍?） 認(rèn)為不值得憂慮（或“擔(dān)心”等） 評分標(biāo)準(zhǔn)：共 2 分。每小題 1 分。11. 答案：遂死從其言要防微杜漸（或“小毛病如果不早做處理就會引發(fā)大問題” 等）評分標(biāo)準(zhǔn)：共 4 分。每小題 1 分；要答出合理的寓意，才給 2 分，答“要聽醫(yī)生的話”之類的表面意義，只給 1

36、 分。三、名著閱讀（共 6 分）12.答案：（1）沙僧（或“沙和尚”“沙悟凈”）（2）悟凈（或“悟空”“悟能”）評分標(biāo)準(zhǔn)：共 2 分。每小題 1 分。13. 連環(huán)畫一：（1）答案：紅巖成崗評分標(biāo)準(zhǔn)：共 2 分。每空 1 分。（2） 答案：我的自白書。評分標(biāo)準(zhǔn)：1 分。沒有單引號可不扣分。（3） 答案示例：視死如歸(或“頑強(qiáng)斗爭”“舍生忘死”“不怕犧牲”“堅貞勇敢”等)評分標(biāo)準(zhǔn)：1 分。連環(huán)畫二：（1）答案：羅貫中忠義（或“不慕榮利”“義薄云天”“不受利誘”等）評分標(biāo)準(zhǔn)：共 2 分。每空 1 分。（2） 答案示例：千里走單騎（或“過五關(guān)斬六將”）評分標(biāo)準(zhǔn)：1 分。（3） 答案示例：華容道義釋曹操

37、評分標(biāo)準(zhǔn)：1 分。意思相近即可。四、現(xiàn)代文閱讀（共 28 分）（一）（共 8 分）14. 答案：河北北京天津評分標(biāo)準(zhǔn)：共 3 分。每空 1 分。15答案：生態(tài)環(huán)境保護(hù)交通運輸評分標(biāo)準(zhǔn)：共 2 分。每空 1 分。順序顛倒扣 1 分。16. 答案示例：這些批發(fā)市場的搬遷，有助于疏解北京的非首都核心功能；有助于河北集中發(fā) 展有關(guān)服裝批發(fā)的產(chǎn)業(yè)項目，有效拓展產(chǎn)業(yè)鏈，形成規(guī)模效應(yīng)；有助于打造更 具有產(chǎn)業(yè)競爭力的京津冀城市群。評分標(biāo)準(zhǔn)：共 3 分。每個要點 1 分，意思相近即可。（二）（共 11 分）17. 答案示例：加速器啟動，大家在控制大廳等待著試驗結(jié)果緊張共同研討（或“沉思分析”等）評分標(biāo)準(zhǔn)：共 3

38、 分，每空 1 分，意思相近即可。18. 答案示例一：推動情節(jié)發(fā)展。他請物理學(xué)家吃飯后被請到控制大廳觀看實驗，在實驗過程中與物理學(xué)家探討，在宇宙發(fā)生反轉(zhuǎn)時第一個發(fā)現(xiàn)窗外的變化，這些都推動了小說情節(jié)的發(fā)展。答案示例二：引發(fā)讀者的思考。他代表了普通人對宇宙的看法，他對夜空的描述充滿了對神秘宇宙的敬意，這與物理學(xué)家們的看法形成了鮮明的對照，引發(fā)了讀者更深刻的思考。評分標(biāo)準(zhǔn)：共 3 分。指出某一個作用，1 分；結(jié)合文章，1 分；簡要分析，1 分。19. 答案示例一：我傾向于 A，因為文中一開始就寫人類試圖擊破夸克，想由此窺見物質(zhì)世界最深層的秘密，接下來寫了很多丁儀和瓊斯的對話和行動，也都始終圍繞著對物理學(xué)以至宇宙終極奧秘的充滿勇氣的探索而展開，這是全文用筆最多的地方。我的問題是：要探索宇宙的終極奧秘，需要具備哪些條件？答案示例二：我傾向于 B，因為文章后邊部分寫宇宙的反轉(zhuǎn)大大超乎物理學(xué)家們的想象，他們也贊同迪夏提老人所說的話“世界萬物究竟是怎么回事，凡人哪能搞清呢”，感嘆“宇宙之深奧之神奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象”，這是本文最重要的一筆。 我的問題是：宇宙的深奧神奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類的想象，那人類究竟該怎樣對待宇宙呢？答案示例三：我傾向于 C，因為文章第段中瓊斯面對宇宙的反轉(zhuǎn)時說：“我們一直向微觀的深