七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案

1、七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷本卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘）（一）本張?jiān)嚲碓O(shè)卷面分5分，老師將根據(jù)你書寫是否工整美觀，卷面是否整子日：逝者如斯夫，不分晝夜。到向關(guān)心你的人匯報(bào)的時(shí)候了，相信 你一定能仔細(xì)認(rèn)真地答卷，給他們一個(gè)滿意的答復(fù)！開(kāi)始勇闖三關(guān)吧!積累運(yùn)用，展示你的語(yǔ)文功底（30分）要學(xué)好語(yǔ)文首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣將使你終生受益3潔判定分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文的功底來(lái)自積累。集腋成裘，聚沙成塔，我們應(yīng)時(shí)時(shí)不忘積累）“腹有詩(shī)書氣自華”，請(qǐng)你根據(jù)要求填空。（1、,關(guān)山度若飛。2、馬上相逢無(wú)紙筆，3、春潮帶雨晚來(lái)急，4、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！需要鎮(zhèn)靜：相信吧，5、及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論

2、議，大驚曰：“ L”6、深林人不知，。7、，思君不見(jiàn)下渝州。8、此夜曲中聞?wù)哿?，?、鳥(niǎo)向檐上飛，。10、黃河之水天上來(lái)，。（三）語(yǔ)言的大廈是由詞語(yǔ)砌成的，豐富的詞匯將使你猶魚得水。（15分）11、根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)：（2分）（1）這是荒園，r en j i h山zh i,所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。（2） “鞠躬盡瘁，si&h cu y i"正好準(zhǔn)確地描述了他的一12、在下面空格處填上動(dòng)物名稱，組成成語(yǔ)。（4分）氣沖斗 關(guān)門打 革裹尸 守株待13、你能從下面一段話中找出二對(duì)反義詞嗎？ （2分）這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了， 使困倦的世界立即變得亢

3、奮了。和 和14、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭，到白云湖怎么走？老實(shí)告訴我還有多遠(yuǎn)？”老大爺看了看小林說(shuō)：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致?tīng)了不解地說(shuō)：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講禮呀！" （5分）（1）老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁?？多讀幾遍，你一定行?。?）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問(wèn)路？請(qǐng)寫出你問(wèn)路的話 15、王秘書在手機(jī)上收到這樣一條信息“李科長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)材料沒(méi)上報(bào)張局長(zhǎng)非常生氣”，王秘書不明白究竟是誰(shuí)生氣了。根據(jù)提示，給信息標(biāo)出標(biāo)點(diǎn)。（2 分）（1）李科長(zhǎng)生氣了 （2）張局長(zhǎng)生氣了 你已經(jīng)順利闖過(guò)了

4、第一關(guān)，相信你在下一關(guān)會(huì)更加出色。請(qǐng)你一鼓作氣， 繼續(xù)努力吧!文很美，好好 讀，好好想！、閱讀探究，展示你的創(chuàng)造能力（40分）（13 分）不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑度；也不必、 說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子 （云雀）忽然從 草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蝶蚣；還有斑 螫，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏 藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃月中的根。有人說(shuō)，何 首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常

5、拔它起來(lái)，牽連不斷地拔 起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺， 還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑度要好得 遠(yuǎn)。16、這段文字寫到了哪幾個(gè)季節(jié)？從哪里可以看出來(lái)？ （3分）17、從這段文字中找出 “我”后來(lái)被“家里的人”送到“三味書屋”這個(gè)“全 城中最為嚴(yán)厲的書塾”讀書的一個(gè)原因。（2分）18、指出畫線句子所運(yùn)用的修辭方法及其作用。（2分）19、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字概括作者在百草園泥墻根一帶所做的事，寫出兩件即可,多寫加1分。（2分）例如：拔何首烏 、20、本段文字用詞精妙，請(qǐng)你找出動(dòng)詞或者形容詞用得好的一處，并說(shuō)說(shuō)它的妙處。（2分）21、有

6、人認(rèn)為百草園中泥墻根一帶景色最美，你同意這種看法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由（2分）（二）天使心（8分）我在燈下批閱學(xué)生作文，一個(gè) 10歲小女孩的獨(dú)特心意吸引了我，那歪斜 的小字認(rèn)真而又稚氣地躺在紙頁(yè)上。在這篇題為“假如我有七十二變”的作文中，孩子寫道：“假如我有七十 二變，我首先變成一只壁虎，趴在墻角里悄悄吃掉很多蚊子，而沒(méi)有人知道我 在那里，也沒(méi)有人知道我在墻角的那顆喜悅的心?！倍嗝疵烂畹南敕?！我無(wú)法告訴你讀到這里時(shí)我的心情。成人世界里的喜怒 哀樂(lè)往往是和名利連在一起的，而眼前這個(gè)小女孩，她的喜悅和悲傷卻是以這樣不同的方式 進(jìn)行著。接著她又心安理得地變成一只吐絲的蠶，吐出云朵一樣 的絲，絲又變成媽媽身上

7、華美的旗袍。之后她又變成信鴿，體會(huì)飛翔的快樂(lè)， 給閉塞的地區(qū)送去文明的信息。她變成玫瑰色的陽(yáng)光；變成一片青草她的 變化沒(méi)有一樣是用金錢能買到的。用金錢買不到而對(duì)我們生活又至關(guān)重要的東 西，全在她的變化之中了。她的愛(ài)無(wú)所不及，因而無(wú)論她變成動(dòng)物還是植物， 她都自得其樂(lè)。在燈下，我讀懂了一個(gè)小女孩天使般的心。22、第三段中加點(diǎn)的“美妙的想法”具體指代的是，“這 樣不同的方式”指代的是。 4 4分） I23、第一段中加畫線的“躺”字用的好不好，為什么？ （2分）24、文末說(shuō)“我讀懂了一個(gè)小女孩天使般的心”，那么請(qǐng)你說(shuō)出小女孩天使般的心靈是怎樣的？寫在橫線上（2分）（三）（9分）金溪民方仲永，世隸耕。

8、仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉一 借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀 才觀之。自是指物作詩(shī)立就其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父, 或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不 能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！?25、解釋文中畫線加粗的詞（5分）父兄焉（）自是指物作詩(shī)立 磯（）邑人出之（）稍稍賓客其父（） 或以錢幣乞之（）26、翻譯下面句子（2分）仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。27、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“不使學(xué)”造成了怎樣的后果？ （2分）（四）（

9、10分）楚有祠（祭祀）者，賜（賞賜）其舍人（投靠在貴族家里的人）卮（zh i古 代一種盛酒器）酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之 有余。請(qǐng)畫地為 *蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引（拿）酒且（將）飲之，乃（卻）左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足（給它添上腳）！ ”未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：“蛇固（本）無(wú)足，子安為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其灑。28、解釋文言句子中加點(diǎn)的詞，答案寫在括號(hào)內(nèi)。（4分）者（ ）其（）之（）遂（）29、翻譯下列文言句子。（2分）蛇固無(wú)足，子安為之足？30、你用一個(gè)成語(yǔ)為本文擬個(gè)標(biāo)題。（2分）31、你能說(shuō)出這個(gè)寓言的寓意嗎？請(qǐng)寫在下面。（2分）你真棒！

10、已經(jīng)順利通過(guò)兩關(guān)，勝利的紅旗在向你招手，請(qǐng)你再加油！三、奇思妙想，展示你的文學(xué)才華（30分）32、以我從來(lái)沒(méi)有這樣 »為題，寫一篇不少于500字的記敘文提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快樂(lè)、激動(dòng)；有些事使你感到苦 惱、懊悔；有些事使你感到反感、驚訝請(qǐng)選擇你感受最深的一件事寫出來(lái)要求：（1）題目補(bǔ)充完整。（2）以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式恭喜你順利闖過(guò)三關(guān)！可別讓勝利沖昏了頭腦。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，老師 請(qǐng)你在交卷之前再仔細(xì)檢查一下有沒(méi)有漏做，答錯(cuò)。請(qǐng)記?。豪蠋煵幌矚g馬大生之，列個(gè)提綱再寫好嗎？我捫不哈。七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題參考答案老師們，這份試題許多處沒(méi)有所謂“標(biāo)準(zhǔn)答

11、案”， 要以自己的思維習(xí)慣和個(gè)人好惡去評(píng)價(jià)學(xué)生。要飽含愛(ài) 心琢磨學(xué)生的答題思路，認(rèn)真揣摩學(xué)生的答題結(jié)論，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題思維過(guò) 程中的亮點(diǎn)，一句話，要求不要太高，要讓學(xué)生有信心，要讓家長(zhǎng)滿意。一、（30 分）（一）、書寫（滿分5分）。此題根據(jù)卷面書寫水平綜合評(píng)分，楷字、行楷字均可。一等5分：書寫規(guī)范、整潔、美觀，基本功好。二等3-4分：書寫規(guī)范，卷面整潔，基本功好。三等2分及以下：書寫不規(guī)范，卷面欠整潔，基本功較差。（二）（1。分）1、萬(wàn)里赴戎機(jī)2、憑君傳語(yǔ)報(bào)平安 3、野渡無(wú)人舟自橫 4、快樂(lè)的 日子將會(huì)來(lái)臨。5、卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙 6、明月來(lái)相照 7、夜發(fā) 清溪向三峽 8、何人不起故國(guó)

12、情 9、云從窗里出10、奔流到海不復(fù)回（每句1分，有錯(cuò)字該句不得分）（三）（15分）11、（2分）（1）人跡罕至 （2）死而后已12、（4分）牛、狗、馬、兔13、（2分）冰冷和燥熱恬靜和飛濺困倦和亢奮14、（ 5 分）（ 1）批評(píng)小林沒(méi)禮貌（ 2 分） （ 2）示例：老大爺，請(qǐng)問(wèn)到白云湖怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？（ 3 分）15、（ 2 分）（ 1）李科長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)材料沒(méi)上報(bào)張局長(zhǎng)，非常生氣。（2）李科長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)材料沒(méi)上報(bào)，張局長(zhǎng)非常生氣。二、（ 40 分）（一）（ 13 分）16、春夏秋三個(gè)季節(jié)菜花是春天開(kāi)的，鳴蟬在夏天，而蟋蟀鳴叫在秋天（ 3分）17、拔何首烏毀壞了泥墻。（2 分）18、運(yùn)用擬人，形象

13、地寫出油蛉和蟋蟀的叫聲動(dòng)聽(tīng)。（2 分）19、翻斷磚、按斑蝥、摘覆盆子（2 分）20、示例：“肥胖的黃蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙，惟妙惟肖寫出了黃蜂的形態(tài)。（ 2 分）21、不同意，應(yīng)該是泥墻根一帶景色最差。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，不必說(shuō)你比不過(guò)班長(zhǎng)，也不必說(shuō)你比不過(guò)學(xué)習(xí)委員，單是小組長(zhǎng)你也比不上。這三人中肯定小組長(zhǎng)最差。若答同意，能自圓其說(shuō)也算對(duì)。（ 2 分）（二）（ 8 分）22、將自己變成壁虎躺在墻角為人們默默地吃掉蚊子（2 分）；她的喜怒哀樂(lè)并不和名利連在一起（ 2 分）。23、“躺”字生動(dòng)地刻畫了小女孩幼稚純真的形象，用得好（2 分）。答成不好能言之成理也可（只答“用得好或不好”不得分）2

14、4、示例：天真、純潔、無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)（2分）（三）（ 9 分）25、感到詫異完成以為奇漸漸 有的人 （5分）26、仲永五歲那年，還未曾認(rèn)識(shí)書寫工具，但忽然哭著尋求書工具。（2 分）27、神童最終也會(huì)“泯然眾人”。（2 分）（四）（ 10 分）28、的人他的 代酒 就（ 4 分）29、蛇本來(lái)就沒(méi)有腳，你怎么替它添上腳呢？（ 2 分）30、畫蛇添足（2分）31、告戒人們不要做多余的事。（ 2 分）三、作文（滿分30 分）32、參照中考評(píng)分辦法，切不可按照中考要求11學(xué)校:七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試答題卷班別:姓名:空?！案褂性?shī)書氣自華”,請(qǐng)你根據(jù)要（10 分）座位號(hào):1、8、4、6、7、9、10、23

15、、5、求填字好，可有 分加喲！子日：逝者如斯夫，不分晝夜。到向關(guān)心你的人匯報(bào) 的時(shí)候了，相信你一定能仔細(xì)認(rèn)真地答卷，給他們一 個(gè)滿意的答復(fù)！開(kāi)始勇闖三關(guān)吧！積累運(yùn)用，展示你的語(yǔ)文功底（30分）要學(xué)好語(yǔ)文首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣將使你終生受益。（一）本張?jiān)嚲碓O(shè)卷面分5分，老師將根據(jù)你書寫是否工整美觀，卷面是否 整潔判定分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文的功底來(lái)自積累。集腋成裘，聚沙成塔，我們應(yīng)時(shí)時(shí)不忘積累。（三）語(yǔ)言的大廈是由詞語(yǔ)砌成的，豐富的詞匯將使你猶魚得水。（15分）11、 （1）12、13、14、（1） 15、（1） 你已經(jīng)順利闖過(guò)了第一關(guān)，相信你在下一關(guān)會(huì)更加出色。請(qǐng)你一鼓作氣，繼續(xù)努力吧！r一文很美，好Q、閱讀探究，展示你的創(chuàng)造能力（40分）讀，好好想!23、 24、 （三