高中語文第2單元5離騷學(xué)業(yè)分層測評人教版

1、1 / 5離騷基礎(chǔ)鞏固層1.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.謇朝誶而夕替.替：替換B.寧溘死以流亡兮 溘：突然C.忍尤而攘詬尤：責(zé)罵D.豈余心之可懲.懲：受創(chuàng)而改變【解析】A項(xiàng)，替：廢棄，貶斥?！敬鸢浮緼2下列各句中加點(diǎn)詞語的含義與現(xiàn)代漢語的意義基本相同的一項(xiàng)是（）A.長太息以掩涕兮，哀民生 之多艱B.寧溘死以流亡.兮，余不忍為此態(tài)也C.固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò).D.伏清白以死直兮，固前圣之所厚【解析】A項(xiàng)，“民生”句中指“百姓的生活”；B項(xiàng)，“流亡”句中指“遭受放逐或突然死去”；C項(xiàng)，“改錯(cuò)”句中指“改變措施”?！敬鸢浮緿3下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

2、）【導(dǎo)學(xué)號：94890036】A.夫孰異道而相安偭規(guī)矩而改錯(cuò)B.哀民生之.多艱 高余冠之岌岌兮C.競周容以.為度集芙蓉以為裳D.余雖好修姱以羈兮雖九死其猶未悔【解析】C項(xiàng)，都是介詞，譯為“把”。A項(xiàng)，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，表承接關(guān)系；B項(xiàng),是用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，是用作定語后置的標(biāo)志； 是“即使”?！敬鸢浮緾4.下列對加點(diǎn)詞活用情況的分析，歸類正確的一項(xiàng)是（鷙鳥之不群 兮 屈心而抑志兮 步余馬于蘭皋兮 之岌岌兮 回朕車以復(fù)路兮 謇朝誶而夕替A./B./C./D./【解析】名詞作動(dòng)詞，譯為“合群”；動(dòng)詞的使動(dòng)用法，分別譯為“使屈從”“使走”“使返回”；形容詞作動(dòng)詞，譯為“推重”；形容詞的使動(dòng)用D項(xiàng)

3、，是“雖然”，）【導(dǎo)學(xué)號：94890037】固前圣之所厚高余冠2 / 5法，譯為“使加高”；名詞作狀語，譯為“在早上”?！敬鸢浮緿5.下列各句中，與“不吾知其亦已兮”句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）【導(dǎo)學(xué)號：94890038】A.謇朝誶而夕替B.將子無怒，秋以為期C.高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離D.雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲【解析】例句和B項(xiàng)均為賓語前置句。A項(xiàng)，被動(dòng)句；C項(xiàng)，定語后置句；D項(xiàng)，被動(dòng)句?！敬鸢浮緽閱讀提升層閱讀下面的文言文，完成69題?！緦?dǎo)學(xué)號：94890039屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻.于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯

4、。王甚任之。上官大夫與之同列， 爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐.其功，以為非我莫能為也?！蓖跖?屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作離騷?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本， 故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其 君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作離騷，蓋自怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武，以刺世事。明.道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見

5、。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其 稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中蟬蛻于濁穢以浮游塵埃之外不獲世之滋垢 皭然泥而不滓者也推此志也雖與日月爭光可也。6.對下列語句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.明于治亂，嫻.于辭令嫻：擅長B.平伐其功伐：夸耀C.王怒而疏屈平疏：疏遠(yuǎn)D.明道德之廣崇 明：光明【解析D項(xiàng)，明：形容詞作動(dòng)詞，闡明?！敬鸢窪7.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是3 / 5（）A.自疏濯淖污泥之中/蟬蛻于濁穢/以浮游塵埃之外/不獲世之滋垢/皭然泥而不滓者也/推此志也/雖與日月爭光可也B.自疏濯淖/污泥之中蟬蛻/于

6、濁穢以浮游塵埃之外/不獲世之滋垢/皭然泥而不滓者也/推此志也/雖與日月爭光可也C.自疏濯淖污泥之中/蟬蛻于濁穢以浮游塵埃之外/不獲世之滋垢皭然/泥而不滓者也/推此志也/雖與日月爭光可也D.自疏濯淖/污泥之中蟬蛻/于濁穢以浮游塵埃之外/不獲世之滋垢皭然/泥而不滓者也/推此志也雖與日月爭光可也【解析】 將這段話放入原文中，通讀后大致弄清其意思，“濯淖/污泥”是一個(gè)并列 短語，中間不能斷開，排除BD兩項(xiàng)?！鞍惾?泥而不滓”中，“皭然”與后面是修飾與被修 飾關(guān)系，中間不能斷開，排除C項(xiàng)?！敬鸢浮緼8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷內(nèi)部邪惡不正的人危害公正無私的人，端方

7、正派的人不為朝廷所容， 所以屈原憂愁苦悶，作了離騷 。B.屈原在楚懷王面前稱頌遠(yuǎn)古的帝嚳，稱述近世的齊桓公，稱道中古的商湯、周武王， 目的是諷刺楚國當(dāng)世沒有賢君。C.屈原文筆簡約，言辭含蓄，志趣高潔，品行端正，這些都表現(xiàn)在他的離騷當(dāng)中， 文如其人，志潔行廉是文約辭微的基礎(chǔ)。D.屈平正道直行，竭盡忠心和智慧來侍奉君王，卻遭到小人離間，處境艱難，怨恨遂 生，這是他寫作離騷的內(nèi)在原因?！窘馕觥緽項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不是“在楚懷王面前”，應(yīng)為“在離騷之中”?！敬鸢浮緽9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐其功。譯文：(2)其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。 譯

8、文：【解析】這兩句話的翻譯重點(diǎn)是文言實(shí)詞， 要注意以下詞的含義： “為”， 寫作；莫”， 沒有誰； “伐”，夸耀；“稱”，運(yùn)用；“容”，被容納。4 / 5【答案】(1)大王讓屈原起草法令，大家沒有誰不知道，每一道法令頒布后，屈原總 要夸耀自己的功勞。(2)他的志向高潔，所以作品中多用芳草香花作比喻；他的行為清廉，所以到死都不愿茍且取容?！緟⒖甲g文】屈原，名平，與楚國國君同姓。他擔(dān)任過楚懷王的左徒。見識廣博，記憶力很強(qiáng)，明白國家治亂的道理，擅長應(yīng)對辭令。在朝廷內(nèi)與國君商量國家大事，發(fā)號施令；對外接待賓客，應(yīng)酬諸侯。懷王很信任他。上官大夫與屈原的官位相同，想爭奪國君的寵幸，心里嫉妒屈原的才干。懷王

9、讓屈原起 草國家的重要法令， 這個(gè)法令還未定稿時(shí)，被上官大夫看見了，上官大夫想奪過來修改，屈 原不給，他就在懷王面前講屈原的壞話說：大王讓屈原起草法令，大家沒有誰不知道，每 一道法令頒布后，屈原總要夸耀自己的功勞， 認(rèn)為除了我，沒有人能起草這種法令?！睉淹趼犃撕軔琅?，從此疏遠(yuǎn)了屈原。屈原痛心懷王不能明辨是非，被讒言媚語蒙蔽了眼睛，以致讓邪惡的人陷害公正的人，使端方正直的君子為朝廷所不容，所以屈原憂愁郁悶，寫下了長詩離騷?！半x騷”就是遭遇憂患的意思。天是人類的開端；父母是人的根本。人在困苦窮盡時(shí)就會(huì)追念本源，所以到了極度勞苦困倦的時(shí)候，沒有不喊天的；遇到病痛或憂傷的時(shí)候，沒有不呼父母的。屈原正道

10、直行，用自己全部的忠誠和智慧，侍奉他的國君，卻被小人挑撥離間，可以說是處在了困難窮盡的境地。他誠信卻被懷疑，忠貞卻被誹謗，怎么能沒有怨恨呢？屈原創(chuàng)作離騷 正是由這種怨恨所引起的。它稱贊遠(yuǎn)古的帝嚳， 稱述近世的齊桓公， 稱道中古的商湯和周武王，用他們的史事來諷刺當(dāng)時(shí)的政事。闡明道德的廣闊崇高，國家治亂興亡的道理，無不完全表現(xiàn)出來。他的文筆簡練，用辭精微；他的志向高潔，行為清廉。他的作品描寫的事物雖 然細(xì)小，但意義卻非常大，寫得雖然淺近，但含義極其深遠(yuǎn)。他的志向高潔，所以作品中多 用芳草香花作比喻；他的行為清廉，所以到死都不愿茍且取容。他雖出自污泥之中，但就像 蟬蛻殼一樣，浮游于塵世之外，不受濁世

11、的污垢，清清白白，出污泥而不染?？梢詳嘌?，他 的這種志向，即使與日月爭光，也是可以的。語言運(yùn)用層10.仿照畫線部分續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使之組成一段語意貫通、前后句式一致的文字?！緦?dǎo)學(xué)號：94890040】楚大夫沉吟澤畔， 在仰問蒼天中選擇了一份孤獨(dú)， 高吟“舉世皆濁我獨(dú)清， 眾人皆醉我 獨(dú) 醒 ”；_ 。他們選擇了孤獨(dú)， 縱然不 被世人理解，終不隨其波逐其流。孤獨(dú)，豐富了人生的內(nèi)涵，提升了人生的境界。5 / 5【解析】本題考查仿寫能力。答題時(shí)，一要注意句式特點(diǎn)，二要注意內(nèi)容上的連貫。此外，前面例句中用了名句，續(xù)寫時(shí)也要注意。【答案】 陶淵明飲酒田園，在安詳自樂中選擇了一份孤獨(dú),吟誦“采菊東籬下，悠

12、然6 / 5見南山”李太白游玩山水，在如畫的江山中選擇了一份孤獨(dú)，高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”11.屈原的偉大人格和愛國精神可與日月爭輝。 為了讓更多的人全面了解屈原，請你建立一個(gè)介紹屈原的專題網(wǎng)站。請說說你的網(wǎng)站應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?！窘馕觥勘绢}考查語言表達(dá)的綜合能力。在全面了解屈原事跡的基礎(chǔ)之上設(shè)計(jì)網(wǎng)站，內(nèi)容包含要全面，分類要清晰。【答案】屈原生平簡介，屈原“美政”思想簡介，屈原的詩歌特色介紹，屈原的相關(guān)評價(jià)，研究屈原的圖文音像資料等。12.下圖是英國每日郵報(bào)刊載的一位俄羅斯小女孩與被馴化成寵物的狼在一起時(shí)的 畫面。請仔細(xì)觀察， 對畫面進(jìn)行準(zhǔn)確、 生動(dòng)的描寫。 要求： 使用比喻或比擬的修辭手法， 不 超過80個(gè)字?！緦?dǎo)學(xué)號：94890041】【解析】 作答此類試題，需要仔細(xì)觀察畫面的構(gòu)成