【人教版】八年級語文上冊第二單位測試卷

1、第二單元測試卷時間： 120 分鐘滿分： 120 分一、積累與運用(24 分)1 下列選項中 ，音、形、義全對的一項是(C)(2分)A 情郁 (y )于中：感情積聚在心里。蹣珊 (mn sh ：n)因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。B 窮愁繚 (li o)倒：形容人因為境遇困苦，意志消沉而病倒。取締 (d )：明令取消或禁止。C從 (c n)容不迫：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。猝 (c )然：突然 ，出乎意料。D 情有可圓 (yu n)：在情理上說得過去。尷尬 ( n )：神色、態(tài)度不自然。2 下列句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?D)(2分 )A 在足協(xié)此前決定要打美洲杯一事上，足協(xié)內部就有很多反對

2、的聲音，認為中國隊長途跋涉去打這樣的比賽 ，并無太大的意義。B 一雙球鞋、一個籃球、一套校服 這些在城里孩子看來微不足道的東西，卻是那些生活條件艱苦、品學兼優(yōu)的留守學生深埋心底的夢想。C父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也沒覺得自己有地位。D 人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的巧奪天工。3 下列句子中標點符號使用正確的一項是( B )(2 分)A 打開紙包 ，是四本小小的書，略略一翻 ，人面的獸 ，九頭的蛇 等果然都在內。B 終于有婦女來給信客說悄悄話：“關照他，往后帶東西幾次并一次，不要雞零狗碎的?！盋老王只有一只眼，另一只是田螺眼，瞎的。D 好久之后 ，父親又像問

3、自己又像是問我：“這人怎么了”？4 (2014，煙臺 )名著閱讀。 (2 分 )賽會雖然不像現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國事，為當局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書人即所謂士子 ，也大抵不肯趕去看。只有游手好閑的閑人，這才跑到廟前或衙門前去看熱鬧；我關于賽會的知識，多半是從他們的敘述上得來的，并非考據(jù)家所貴重的“ 眼學 ” 。選段出自作品( B )市A 無常B五猖會C二十四孝圖D 瑣記5 (2014，欽州 )結合語境 ，對畫線句子的修改不正確的一項是( D )(2 分 )今年是地級欽州市成立20 周年 ， 市委、市政府把自治區(qū)文明城市為總目標， 提出 “ 喜迎撤地建20 周年 ，共建文明新欽州”

4、 的主題活動 ， 我們中學生和共青團員要積極參加這項活動， 為增加城市品味、改變城市現(xiàn)狀貢獻自己。A 修改為：市委、市政府以創(chuàng)建自治區(qū)文明城市為總目標B 修改為：開展“喜迎撤地建市20 周年，共建文明新欽州”的主題活動C修改為：我們中學生要積極參加這項活動D 修改為：為改變城市現(xiàn)狀、增加城市品味貢獻自己6 根據(jù)提示默寫。(3 分 )(1)少壯不努力 ，老大徒傷悲。(2)王績野望中描寫秋意正濃的山野景色的詩句是：樹樹皆秋色，山山唯落暉。7 (2014，寧夏 )觀察右邊這幅圖，按要求答題。(4 分 )(1)說明這則公益廣告的創(chuàng)意。(2 分)創(chuàng)意一：用漢字來構圖園林窗、水墨丹青風景畫，既用其形 ，更

5、用其意。創(chuàng)意二：全部采用中國元素來構圖)，使畫面充滿中國味道。寓意：整幅圖強調的是文明的中國才更美麗(徽式墻、月陽門、，倡導人們講文明 ，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。(2)為這則公益廣告擬寫一個標題。(2分 )文明之窗、文明之美、愿景、中國夢、境界、風景等。( 符合寓意即可)8 學習了第二單元后，八 (4) 班開展了“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動，請你完成下列任務。(7分 )(1)請為此次活動寫一個主題語。 (2分 )送人玫瑰 ，手有余香。關愛他人，快樂自己。愛滿世界 ，情溢人間。(2)“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動形式有多種，你們班采用了哪些形式？請舉出兩種與同學交流。 (2 分)示例：開展“同在

6、一片藍天下”的主題班會。演講比賽(舉辦“讓世界充滿愛”主題演講)。募捐活動。舉辦“愛的故事”交流會。(3)為這次活動寫一段簡短的開場白。(3 分 )示例：愛 ，是人類永恒的話題，它遍及世界的每個角落。如果你是個熱愛生活的人，你會發(fā)現(xiàn)愛滋生于每一寸土壤，滋生于一草一木，祖國家庭 ，親朋愛人 ，甚至是素不相識的陌生人。愛是人類忍受苦難，生生不息的巨大動力；愛是人類感受快樂，體味幸福的無盡源頭。讓我們進行“讓世界充滿愛”的綜合性學習 ，進入愛的世界 ，感受愛的溫馨與芬芳吧！二、閱讀理解(46 分)(一 )母愛的重量 (2014，海南 )(16 分 )凸凹周末早起 ，總有愁緒縈懷 ，隱約感到 ，應該干

7、點什么才是。對，去看望母親。母親患高血脂、高血壓、冠心病，又有腿疾 ，然而一直堅強地獨立而居。每次為母親買藥，我一下子備下一二月的用量，這樣我就可以安心于創(chuàng)作。到了母親的住處，居室的門竟鎖著。想到母親灶間的煤氣可能缺了，就徑直到了配房里的灶間。雖然從入冬到現(xiàn)在已過數(shù)月，但煤氣罐的重量還是很沉，母親真是用得節(jié)儉。我所居的小區(qū)通了天然氣之后，我的煤氣本就給了母親。指標內的煤氣一罐才43 元，她居然也這么節(jié)省，讓我心酸。不久母親回來了。我大聲叫一聲“ 媽 ” ，她答應得脆亮，亮的還有她的目光。五十歲的兒子還像小時候那樣叫她，她心中受用。她突然想起了什么，戳著手中的木杖，急迫地朝灶間拽去。她的腿疾在膝

8、蓋，關節(jié)勞損 ，不能直 ，“ 拽 ” 是快速的動作。她掀開鍋蓋，說了一聲 “ 完了 ” ，就朝我傻笑。母親每當做錯了什么事情，就是這個表情。原來 ，她知道我愛吃田間的苦苣菜，就拖著病腿剜了一些回來，她也推斷我今天會來，就上火焯 (ch o，把蔬菜放在開水里略微煮一下就拿出來)它一下 ，好讓我省去環(huán)節(jié)，直接帶回去涼拌。 但她忘了馬上撈出來，就一直浸在熱水里，軟了。我打趣道 ，軟就軟了 ，省得費牙。她說，吃野菜就得用牙，有咬勁才有味道，看來 ，你媽真是老得沒用了。我說 ，沒用也是媽 ，站在那兒就有用，讓我感到 ，自己雖然足夠老，但依舊年少 因為父母是兒女的尺子。她說 ，我兒子就是會說話，總是哄媽高

9、興。我一直以為，孝順的前提是“ 順 ”，不僅要供奉錢物，更要供奉好心情。? 進了她的房間 ，我扶她坐下 ，問她腿上的浮腫消了沒有。她毫不猶豫地回答 ，消了。她長期服用降壓藥 ，有藥物反應 ，中醫(yī)叮囑 ，要時常服一點五苓膠囊 ，祛濕化瘀。服用之后 ，果然見效 ，浮腫漸漸地消了。由于她回答得果斷 ，我便心中生疑 ，蹲下身去 ，挽起她的褲腿 腳腕亮而腴 ，一摁一陷 ，實實在在地腫著。我說 ，您是不是停藥了？? 她答非所問 ，說，一個腿腫 ，既不礙吃喝 ，又死不了人。我說 ，您老真不聽話 ，幾粒藥也花不了幾個錢。她馬上追上話茬兒，還沒幾個錢呢，小小的一盒藥就好幾十塊，腿不腫 ，我心腫。我說 ，怎么就心

10、腫？你兒子堂堂的一個處級干部，國家公務員 ，每月工資好幾千塊，能把藥店里的藥柜子整個給您搬過來。? 你就吹吧 ，她說 ，這人就怕算細賬我孫子到了娶媳婦的年紀，你要給他買房子、買車子，還不都得要票子？你是屬兔的，即便是肥兔子，也拔不下幾把毛來，除非你去吃夜草、去取身外之財。這種事你甭說是去干，就是想一想 ，我也都整宿整宿地睡不著覺。? 我說，您老放心 ，我是個文化人，明白事理 ，不會發(fā)生您所擔心的事。這可不見得，她說 ，有的時候，越是明白人 ，越會做糊涂事，媽知道你是個本性清正的人，但就怕你身后有用度，一有用度 ，本錢不夠，就會自生邪心，所以 ，咱們必須算計著花錢。? 母親的一番話 ，讓我看到了

11、母愛的模樣 母愛，總是垂下身來的姿態(tài) ，是忘我的呵護。那么兒女呢？要想無愧地承受這大愛，就要站穩(wěn)了腳跟、挺直了腰桿 因為愛是有重量的！? 看一眼母親 ，由于齒稀而唇癟 ，由于衰老而發(fā)白 ，由于腿疾而蹣跚 ，讓人感到歲月的錐心 ，便情不自禁地把她抱進懷里 ，眼淚不請自來。? 母親眼里也有了淚光。 她畢竟多病 ，無奈于生活 ，承受不起這過于溫柔的情感了。 面對這樣的母親 ，我暗暗對自己說：對她最大的孝順 ，乃是更加清正地做人 ，不讓她擔憂 ，不叫她分神。(有刪改)9 請概括寫出文章寫了有關母親的哪幾件事？(4 分 )母親勤儉持家不舍得用煤氣；母親為“我”焯苦苣菜；10 結合語境 ，品析下列加點詞語

12、，分析其表達效果。母親不舍得吃藥；母親教育“我”要清正做人。(4 分)(1)她答應得脆亮，亮的還有她的目光?！傲痢弊謱懗瞿赣H看到“我”回來聽到“我”叫“媽”時的興奮喜悅之情。(2)她突然想起了什么，戳著手中的木杖，急迫地朝灶間拽去。“戳”“拽”這兩個動詞形象地寫出了母親不顧自己腿疾，急于給兒子焯苦苣菜的形象，體現(xiàn)了母親愛子之情。11 你是如何理解選文第? 段中畫線句子的？(2 分)母愛是無私的、厚重的。作為子女對母親最大的孝順，就是清正地做人，不讓她擔憂 ，不叫她分神。12 請從人物描寫的角度或修辭的角度賞析第? 段。 (3 分 )示例 1：“由于齒稀而唇癟，由于衰老而發(fā)白，由于腿疾而蹣跚，讓

13、人感到歲月的錐心”一句運用排比的修辭方法，細致刻畫了母親蒼老多病的外貌，寫出了“我”此時的傷感，表達了“我”對母親的愛。示例 2：“便情不自禁地把她抱進懷里”一句運用動作描寫寫出了“我”看到母親蒼老的外貌而觸發(fā)的傷感及對母親愛子之情的理解，表達了“我”對母親的愛。13 結合文章內容 ，聯(lián)系生活實際，談談在生活中我們應該怎樣孝順父母。(3 分 )提示：只要結合文章內容，聯(lián)系生活實際，言之有理即可。(二)啊，太陽 (14 分 )戴希班主任邵永剛預言：半年后參加高考，只要發(fā)揮正常，雨馨考上清華北大極有可能。退一步而言，如果考不上 ，考個 “985”重點一本 ，絕對是甕中捉鱉。雨馨品學兼優(yōu)，同學們時常

14、投以羨慕的眼光。雨馨也憋足勁兒 ，心里充滿星星般的憧憬?？衫咸炀蛺圩脚?。雨馨忽然頭痛、惡心、嘔吐、心跳加快，還出現(xiàn)多汗、低燒和牙齦出血癥狀，感覺虛弱乏力 ，總提不起精神。老師和同學們看雨馨也是整天一臉蒼白、病懨懨的。萬般無奈之下，雨馨只好向學校請假，讓父母帶自己去醫(yī)院檢查。結果猶如當頭一棒：雨馨竟患上了白血病！白血病就是血癌呀，誰不談癌色變？好在雨馨的病尚處早期，只要抓緊治療，不會危及生命。如果奇跡發(fā)生，還能治愈。通過父母、醫(yī)生的開導與鼓勵，雨馨積極樂觀 ，全力配合院方的化學藥物治療與中醫(yī)輔助治療，一段時間過后 ，病情大為好轉。又堅持一段時間的治療與調養(yǎng)，雨馨竟基本痊愈，可以出院了。謝天謝地

15、！ 雨馨喜出望外，恨不得插上翅膀飛回學校，立馬潛心投入緊張的復習迎考。因為一個月后，同學們就要迎接期盼已久的高考，為美好的理想奮力一搏了。雨馨更是心急如焚，決心要爭分奪秒，把失去的光陰奪回來，把住院治病耽誤的課程火速彌補，盡早趕上甚至超過同學們的復習進度。心中有一個金色的夢想??！雨馨咬緊牙關，做好返校迎考的充分準備?？梢雇硪徽甄R子，她的心就掉進了冰窟窿，她猶豫了 ，心疼了：過去那瀑布似的秀發(fā)已無影無蹤，如今光禿禿的像個啥呀！青春期的女孩誰不愛美？可如今如今只能光著頭上學讀書，多羞 ，難看死啦！雨馨在鏡前顫抖。她禁不住流淚了，眼淚像珠子 ，一顆一顆地砸向地面。母親也傷心難過，悄悄將雨馨的期盼與苦

16、惱一并告訴了邵老師。邵老師大驚。母親前腳一走，他后腳就直奔教室。“ 同學們 ，有個秀發(fā)飄飄的姑娘，因為突如其來的大病，經(jīng)過長時間不間斷的化療，現(xiàn)在成了光頭。如果 她想返回你們之中，你們能不嫌棄她，并給她以關愛和鼓勵嗎？”邵老師深情地掃視全班，憂心忡忡地問。同學們一怔?！?是雨馨吧？聽說她受了很多的苦，是個堅強的好女孩。我們不會歧視她的！”“ 前途是光明的 ，道路是曲折的。哲學課上，老師您教導過我們，每個人都會遭遇不幸，而友善與關愛就像太陽 ，能把我們人生的旅途照亮?！薄?哦，對了 ，雨馨治病耽誤的課程，我們當千方百計幫她補上！”“ 請邵老師放心 ，同窗共讀 ，情同手足 ，我們不會讓您和雨馨失望

17、，我們知道該怎么做！ ”同學們你一言我一語，邵老師欣慰地笑了?？勺叱鼋淌?，邵老師還是放心不下。這些涉世未深的毛孩子，他們會不會逞口舌之快？會不會表里不一？但如果連自己的學生也信不過，他又能想出什么妙法？既然沒有其他選擇，他也只能斗膽一試。于是 ，邵老師鼓足勇氣 ，毅然撥通了雨馨母親的電話。第二天 ，當邵老師滿面春風其實內心忐忑地帶領雨馨母女走進教室，他們一下愣住了“ 肯定是班干部楊堅他們弄的，這些鬼東西！ ” 邵老師欣慰地想。此時 ，他看班上 30 多個閃亮的光頭 ，每個都像一枚鮮嫩的太陽。而雨馨母女 ，也早已熱淚盈眶。(選自 2014 年第 9 期小小說月刊 )14 請從雨馨的角度概括故事

18、情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮的內容。(3 分)開端：雨馨在高考沖刺時被查出白血病。發(fā)展：經(jīng)過一段時間治療，雨馨病情基本痊愈，但由于化療掉光頭發(fā)，擔心復學受到嘲笑。高潮：雨馨來到教室看到30 多個同學全部剃成了光頭 ，熱淚盈眶。15 結合上下文解釋文中畫波浪線的句子“雨馨喜出望外”中“喜出望外”的含義。(2 分)為自己的病情得到有效治療而高興，為能夠復學參加高考而高興。16 仔細品味文中畫橫線的句子，說說它在內容和結構上的作用。(4 分)內容上：寫出了雨馨因治療而掉光頭發(fā)后復雜矛盾的心理。結構上：開啟后文，推動情節(jié)發(fā)展 ，為下文寫邵老師做同學們的工作和同學們?yōu)闅g迎雨馨歸來而剃光頭發(fā)埋下伏筆。17結合文

19、意 ，請用簡潔的語言描繪出“第二天，當邵老師滿面春風其實內心忐忑地帶領雨馨母女走進教室 ，他們一下愣住了 ”這句話中省略號省略的內容。(3 分)示例：全班 30 多個學生 ，不論男女 ，竟全部剃成了光頭！他們友善地微笑著，教室里 ，掌聲如潮。18 閱讀全文 ，說說文章題目“啊 ，太陽”有哪些含義。(2 分)同學們的光頭像太陽；同學們的友善與關愛像太陽一般溫暖人心。(三 )珍貴的軍大衣(16 分)林廖君屋外，寒冷的冬夜 ，大雪紛飛；屋子里，油燈的火苗舔著夜色，像貪婪的舌頭舔著糖。父親坐在火桶旁讀論語： “ 泛愛眾 ，而親仁。行有馀力，則以學文。 ”我正在走神 ，“你小子在不在聽?。俊?父親要沖我

20、發(fā)火了。這時，響起了敲門聲 ，山村的小學寂寥無聲，敲門聲格外響亮。門開了，風雪卷了進來 ，一個瑟瑟發(fā)抖的陌生人立在門口。來人穿件軍大衣，一身雪花 ，年齡看起來比我父親大約小幾歲。這個人手扶門框，自我介紹說 ，他姓聞，是地質隊的。這次來這個山區(qū)探礦，現(xiàn)在迷路了。父親聽了，眼睛一亮 ，熱情地將陌生人迎了進來。父親與這個陌生的聞叔叔熱烈地攀談起來。說著，父親突然一怔，用手指著聞叔叔，哦，你還沒吃飯吧？你一定沒吃飯！聞叔叔點點頭。父親吩咐母親，趕緊給聞叔叔下一碗熱湯面，多放些生姜和辣椒。母親有些遲疑 ，面條是有的 ，可是對于那個時候的家庭有點貴重。其時父親患有嚴重的胃病，溫軟的面條 ，可以減輕他的胃疼

21、。母親以商量的口吻問道，能不能炒一碗飯呢？父親的回答是否定的，這一刻的父親顯得威嚴而熱情，說話一錘定音。在雞蛋和蔥花的香味中，聞叔叔狼吞虎咽，這人真的餓壞了。他把濕透的軍大衣放在火桶邊上烤，水汽旋轉著向上升騰，濕漉漉的暖意在屋子里蕩漾開來。這天夜里，聞叔叔就住在我家，和我父親幾乎說了一夜的話。第二天的早晨，父親把聞叔叔送出了山外。時間一長 ，這個人和這件事，漸漸在我們腦海里淡去。不想 ，一年之后的冬天，聞叔叔突然又來了。他專程給父親送來一件嶄新的軍大衣。因為那一夜，他看出父親畏寒而且咳嗽。父親大笑 ，繼而連連搖頭 ，調侃說 ，一碗面條就換一件軍大衣，顯得我不夠仗義??！聞叔叔有點不悅，放下大衣就走。父親讓我抱上大衣，跟他去追聞叔叔。在一個山峁，與聞叔叔有了一番拉扯。聞叔叔忽然停住了，指著大衣的胸口對父親說，你摸摸里面！父親一摸 ，怔住了。半晌才說，我收下了 ，兄弟情義厚啊！此后的幾年冬天，父親一直穿著這件軍大衣，咳嗽減輕了許多。一年秋天 ，父親去世了。 這年的冬天 ，母親把大衣拿來翻曬。暖陽下 ，大衣貼胸部分 ，豁然露出一塊用針線縫上去的羊皮。羊皮在陽光照耀下，閃爍著潔白、晶瑩的光。恍然間，我明白了些什么(選自 2013 年 12 月 11 日承德晚報有刪