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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版五年級下冊語文期中試卷(總分:100分)一書寫分。(2分)二 看拼音,寫詞語。(10分)zhn mào xiè méi ( ) ( ) j shù h&
2、#250;n huán yì t( ) ( ) vi j zho dà
3、i ( ) ( )o lè shì bù k dn ( ) (
4、; ) 三比一比,再組詞。(4分)喧( ) 漠( ) 蹄( ) 蓑( )渲( ) 莫( )
5、啼( ) 衰( )四把下列詞語補充完整。(8分)( )飄( )舞 ( )( )一體 ( )( )自如 深( )厚( )安( )樂( )
6、0; ( )色( )流 雪中( )( ) 絞( )腦( )五按要求選擇正確的答案。(6分)1下列句中,與“我們應(yīng)該相信他”意思不同的一句是 () A我們難道不用該相信他嗎? B我們難到不應(yīng)該相信他嗎?B我們不能不相信他。
7、 D我們怎能不相信他!2下列縮句正確的一句是() 一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,雙手拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。 A奶奶拄著拐杖。 B老奶奶背靠著一棵洋槐樹。 C奶奶焦急而有耐心。 C老奶奶等待著。3下列句中沒有語病的一句是()A我被臺下熱烈鼓掌的局
8、面感動得流下了眼淚。B上學時,我們要注意安全。C學校開展了學雷鋒的高潮。D我們根本沒有辯論的理由。六按要求改寫句子。(10分)1看著誘人拿走自己的勞動果實,心里特別高興。 改成“把”字句:_ 改成“被”字句:_2是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢?改為陳述句:_3微風吹拂著柳絲。改為擬人句:_4人民的力量是無比強大的??s句:_5生活中不乏精妙的語言,關(guān)鍵是要善于發(fā)明修改病句:_七我愛積累。(1+2+5+4=12分)1天行健,君子以_。(周易)2不積跬步,_;不積小流,_。(荀子)3請你默寫一首反映童年生活的古詩。_
9、60; _ _ _八閱讀理解。 (一)課內(nèi)閱讀(8分) &
10、#160; 大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服,您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀,能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠不會。八年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰(zhàn)役的時候,由于敵機的封鎖,造成了暫時的供應(yīng)困難。我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,( )打糕,( )炮火,( )硝煙,帶到陣地上來給我們
11、吃。這真是雪中送碳啊!當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下,我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我們還記得,我們的一個傷員在您家里休養(yǎng),敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進了防空洞;當您再回去搶救小孫孫的時候,房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說,這比山還高比海還深的情意,我們怎么能忘懷?1在選文中填上合適的詞語。(3分)2“雪中送炭”的意思是_。在文中,“雪”指的是_,炭指的是_ 。(3分)3在這難舍難分之際,大娘此時會有什么話對我們的志愿軍戰(zhàn)士說呢?請你展開想象,將大娘要說的話寫下來。(2分)_ (二)課外閱讀(10分)一雙舊軍鞋
12、 這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店,問道:“師傅,上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋?” 鞋匠端(詳、祥)著眼前的這位干警,遲疑了一下說:“莫非你是替他取鞋的吧?” “是的,我是他的所長,請問要付多少錢?” 鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道:“你就付三塊錢吧?!?#160; 所長付過錢,當他要接過鞋匠遞給他的那
13、雙鞋時,雙手不住地顫抖。 “你你怎么啦?”鞋匠吃驚地問道。 “一位多好的干警?。 彼L沉痛地說,“上個星期,在一次執(zhí)行嚴打任務(wù)時,幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖、倉)庫里,他奮不顧身地帶頭沖了進去,與歹徒展開了(搏、博)斗。就在這時,一個喪心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸藥,歹徒被炸死了,他卻不幸失去了雙腳” “啊-”鞋匠張大了嘴巴,呆住了。 所長用低沉的聲音
14、接著說:“這雙鞋他已經(jīng)用不著了,他特意讓我把錢還給你,謝謝了?!闭f完,大步走了。 鞋匠望著這雙舊軍鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。 鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。 1、在文中括號內(nèi)選擇適當?shù)淖郑巡徽_的畫去。(2分) 2、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(2分) 注視-( ) 猶豫-(
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