人教版高中英語知識點框架

1、同步知識點框架人教版高一：（第一階段：9月（暑假7, 8月），第二階段：3月（寒假2月） 課時數：預計正常學習課時數目書本章節(jié) 預計課時數目知識點重點、難點預備課時數上學期（必修1）（第一次月考/ （第二 次月考/期中考試）Unite 1 Friendship 預計直接引語和間接引語（1）:陳述和疑問人稱及化、時態(tài)好：1次中等：2次差：2次Unite 2 English around the world直接引語和間接引語（2）:請求和要求好：1次中等：2次差：2次Unite 3Travel journal現在進行時表將來時一些表示開始、起始、 離開、結束的動詞， 如 ：become/go/st

2、art 等好：1次中等：2次差：3次Unite4 Earthquakes定語從句（1）:關系 單詞的用法（that,which,who,w hose）如何區(qū)分簡單句和復 合句；分析主從句句 子結構；關系代詞在 從句中所做成分好：1次中等：2次差：3次Unite 5 Nelson Mandela - a modern hero定語從句（2）:關系 副詞的用法（where,when,why, p rep+which）關系副詞在句中所做 成分分析；和關系代 詞用法的區(qū)分；關系 代詞和關系副詞相互 轉換的使用情況好：2次中等：2次差：3次上學期（必修2）（第三次月考，（第四次月考，期末 考試/模塊考試

3、）Unite 1 Cultural relics限制性定語從句和非 限制性定語從句如何區(qū)分兩種定語從 句，以及部分關系次 的特殊用法好：2次中等：3次差：3次Unite 2The Olympic Games將來時的被動語態(tài)基本格式和變形，時 何范圍好：1次中等：2次差：3次Unite 3 Computers現在完成時被動語態(tài)好：1次中等：2次差：3次Unite 4Wildlife protection現在進行時的被 動語態(tài)好：1次中等：2次差：3次Unite 5 Music定語從句（3）:關系 副詞二介詞+關系代詞關系代詞和關系副詞 的互換使用好：2次中等：3次差：3次下學期（必修3） （第一

4、次月考，第二 次月考，期中考試/模 塊考試）Unite 1 Festivals around the world情態(tài)動詞(may/might,can/co uld,will/woud,shal l/should,must/can情態(tài)動詞無人稱發(fā) 化，后接動詞原形好：2次中等：2次差：3次t)Unite 2 Healthy eating情態(tài)動詞(ought to/ought not to/haveto/don t have to/mustn t /needn t)好：2次中等：2次差：3次Unite 3 The Millionpound Bank Note名詞性從句名詞性從句中主語從 句、賓語從

5、句、表語 從句和同位語從句的 區(qū)分好：2次中等：3次差：3次Unite 4 Astronomy: the science of the stars好：2次 中等：3次差：3次 好：2次中等：3次 差：3次Unite 5 Canada- “The TrueNorth ”下學期（必修4）（第三次月考，第四 次月考、期末考試/模塊考試）Unite 1 Women of achievement主謂一致主謂一致主要為記憶 的內容，需要細致的 歸類好：2次中等：2次差：3次Unite 2Working the land非謂語動詞-ing形式 做主語和賓語分析非謂語動詞在句 中所作成分和作用以 及具父形好：

6、1次中等：2次差：2次Unite 3A taste of English humour非謂語動詞-ing形式 做定語和賓補好：1次中等：2次差：2次Unite 4 Body language非謂語動詞-ing形式 做狀語好：1次中等：2次差：2次Unite 5 Theme parks構詞法前后綴改變詞義和詞 性的活用好：1次中等：2次差：2次高二：課時流程（第一階段：9月（暑假7, 8月），第二階段：3月（寒假2月）書本章節(jié) 預計課時數目知識點重點、難點預備課時數上學期（必修5）（第一次月考/ （第二 次月考/期中考試）Unite 1Great scientists預計課時數目：2次非謂語動詞

7、-ed形式 做定語分析非謂語動詞在句 中所作成分和作用以 及具父形好：1次中等：2次差：2次Unite 2 The United Kingdom 預計課時數目：2次非謂語動詞-ed形式 做賓補好：1次中等：2次差：2次Unite 3 Life in the future 預計課時數目：2次非謂語動詞-ed形式 做狀語好：1次中等：2次差：2次Unite 4Making the news預計課時數目：3次倒裝部分倒裝和全部倒裝 的情況好：2次中等：3次差：3次Unite 5 First aid預計課時數目：3次省略重點考查主從句主語 一致時的省略和to的 省略情況好：2次中等：3次差：3次上學期

8、（必修6）（第三次月考，（第四次月考，期末 考試/模塊考試）Unite 1 Art預計課時數目:3次Unite 2 Poems預計課時數目：3次虛擬語氣虛擬語氣表對過去、 現在、將來事實相反 假設的基本句式結 構；If條件句的虛擬好：2次 中等：3次差：3次 好：2次中等：3次 差：3次Unite 3A healthy life預計課時數目：3次“It ”的用法重點考查IT形式主語 和引導強調句的區(qū)別好：2次中等：2次差：3次Unite 4Global warming預計課時數目：3次好：2次中等：2次差：3次Unite 5The power of nature預計課時數目：3次-ing父形被

9、動語態(tài)的使用好：2次中等：2次差：3次下學期（選修7）（第一次月考，第二 次月考，期中考試/模 塊考試）Unite 1Living well預計課時數：3次不定式的用法不定式的變形好：2次中等：2次差：3次Unite 2 Robot預計課時數：2次被動語態(tài)現在分詞和不定式的 被動語態(tài)好：1次中等：2次差：2次Unite 3 Under the sea預計課時數：2次好：1次中等：2次差：2次Unite 4 Sharing預計課時數：3次定語從句的特殊用法好：2次中等：2次差：3次Unite 5 Travelling abroad 預計課時數：3次好：2次中等：2次差：3次下學期（選彳8）（第三

10、次月考，第四 次月考、期末考試/模 塊考試）Unite 1 A land of diversity預計課時數目:3次名詞性從句的特殊用 法一些固定詞和搭配在 名詞性從句中的句法好：2次中等：2次差：3次Unite 2Cloning預計課時數目:2次同位語分析句子結構及其用 法好：1次中等：2次差：2次Unite 3Inventorsandinventions預計課時數目:2次復習過去分詞的用法與謂語的區(qū)別好：1次中等：2次差：2次Unite 4 Pygmalion預計課時數目:2次分詞做狀語好：1次中等：2次差：2次Unite 5 Meeting your ancestors 預計課時數：3次

11、時態(tài)主動和被動好：2次中等：3次差：3次高三總復習框架高中英語專題一 名詞名詞的分類專有名詞普通名詞可數名詞個體名詞集體名詞/、可數名詞物質名詞抽象名詞名詞的數可數名詞的數規(guī)則變化不規(guī)則變化/、可數名詞的數名詞單數，復數的特殊用法名詞的所有格名詞的所有格概述S所有格的構成S所有格的用法S所有格與“名詞+ OR名詞性 物主代詞雙重所有格專題二 數詞數詞的分類基數詞規(guī)則構成不規(guī)則構成序數詞規(guī)則構成不規(guī)則構成與冠詞連用的/、同意義分數構成讀法小數（百分數）構成讀法數詞的句法功 能數詞的應用專題二 冠詞冠詞的分類不aE冠詞a,anaE冠詞the不定冠詞的用 法用于可數名詞前用于表示數量序數詞前的不定冠

12、詞特殊搭配中的不定冠詞定冠詞的用法表示特指表示“獨一無二”“the+年份的復數”表示某年代樂器前加the由普通名稱構成的專有名次前加 thethe +形谷詞表小,類人固定搭配中的定冠詞不用冠詞的場 合后無AExi詞的 區(qū)別專題四 代詞代詞的分類人稱代詞主格賓格物主代詞形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞第一人稱反身代詞第二人稱反身代詞第三人稱反身代詞指示代詞this that these those不定代詞普通的不定代詞個體不定代詞數量不定代詞疑問代詞(who whom whose what which)關系代詞who whose whom that which )相互代詞each othe

13、r ,one another)代詞it的特殊用法It的五種用法專題五 形容詞比較等級定義在句中的位置多個形容詞的排列順序原級比較級最高級含形容詞的一 些重要句型必須用原級的必須用比較級的必須用最高級的形容詞與其他 詞構成的固 定短語be +形容詞+介詞be +形容詞+動詞不定式動名詞專題六 副詞定義分類時間副詞today now already soon yet地點副詞here there home out方式副詞well quietly quickly程度副詞much rather too enough 頻率副詞usually often never疑問副詞when where how ho

14、w often其他副詞perhaps also only 功能位置比較等級原級比較級最高級專題七介 詞介詞的分類時間介詞地點介詞方式介詞介詞的功能定語狀語表語賓補介詞短語介詞+名詞動詞十介詞be +形容詞+介詞專題八連 詞連詞的分類并列連詞聯(lián)合關系and not o but also.轉折關系but howev因果關系so for 選擇關系or either or .從屬連詞引導賓語從句that if whether 引導主語從句that what whether 引導表語從句that whet引導狀語從句since tho where 連詞在句中的 位置連詞的特殊用 法專題九動 詞時態(tài)現在時

15、態(tài)謂語用動卡 形形式或看 第三人稱目過去時態(tài)謂語用動卡 過去式將來時態(tài)謂語用wigoing to 原形現在進行時謂語用am/are +動作 在分詞完成時謂語用 have/has 的過去分卡完成進行時謂語用 have/has+ doing過去進行時謂語用 were/was 的現在分卡完成時謂語用ha 詞的過去4將來時謂語用wc 者 was/we+going to 詞原形過去完成進行時謂語用had+been專題十動詞的語態(tài)動態(tài) 主語被動 語態(tài)主動 形式 表被 動總 義動式主意 被形表動義專題 非謂語動詞動詞 不止 式構成to do在句中的作用動名 詞構成doing用法分詞構成現在分詞的構成doin

16、g過去分詞的構成done用法專題十二 情態(tài)動詞can表示能力，意為“能，會”表示推測意為可能，常用于否定句很疑問句 中表示請求，允許，意為“可以”coul dcan的過去式，思為能，云，表小過去的能 力在疑問句中表示委婉的請求may表示請求，許可，意為“可以 ”表示推測，常用于肯定句中，意為“可能， 也許”migh tmay的過去式表示推測，常用于肯定句中，意為“可能， 也許”must表示主觀看法，意為：必須，應該表示有把握的推測，用于肯定句表“偏要、非要”之意need表示需要，必須，主要永遠否定句和疑問句 中dare表示敢于，主要用于否定句機口疑問句中shou Id應該，表示要求和命令表示勸

17、告，建議表“竟然”had better最好，表示建議used to意為“過去常?！?，表示過去的動作，行為專題十三 虛擬語氣與現 在事 實相 反的 假設If+主語+動詞的過去式（be動詞用were）, 主句主語 +should/would/could/might+do過事相的設 與去實反假If + 主語+had +done,主句主語 +should/would/could/might+have+done與將 來事 實相 反的 假設1、If +主語+did ,主句主語 +should/would/could/might+do2、If+主語+ere to do ,主句主語 +should/would

18、/could/might+do3、If +主語+should do ,主句主語 +should/would/could/might+do專題十四主謂一致語法-謂語動詞的數要與主語一致，與表語無關用one,each ,none 等+of +復數名詞作主語 時用each作代詞在句中作土語時不定式，動名詞作主語時主語后有 with ,except,together with 等連接詞的短語時意義主語為表示事物總稱的名詞主語為集體名詞主語形式為復數而意義卻為單數表示時間，長度，價格，質量等的短語作主 語時由every ,some and ,on 等構成的復合不定 代詞在句中作主語時主語被定語從句修飾時

19、就近由 or either or,neither nor,not onlybut also.連接的并列主語there be句型中，并列的兩個名詞作土語時專題十五 倒裝句全部倒裝方位副詞（here , there , up等）起首的倒 裝句neither , seldom,not,little等否定詞放旬首倒裝句部分倒裝only所修飾的副詞、介詞短語或狀語從句放 在句首的倒裝情況SO such起首的倒裝句neither nor 等含定詞放句首倒裝句if條件句的省略情況as引導讓步狀語從句的倒裝情況專題十六 并列句與復 合句并列 句表示并列關系的并列句表示轉折關系的并列句表示選擇關系的并列句表示因果關系的并列句名詞 性從 句主語從句連接代詞：who,what,which 等連接副詞：where,when,how,why 純連詞;that,whether,if表語從句連接代詞：who,what,which 等連接副詞：where,when,how,why 純連詞;that,whether,as if賓語從句連接代詞：who,what,which,whose,w hatever 等連接副詞：