人教版小學(xué)五年級語文下冊期末試卷13及答案(最新)

1、五年級語文下冊期末試卷13考試時間：90分鐘 第一部分：積累運用(28分)一、看拼音寫詞語。(8分)  xio yn u j xi sè do gào qng x chun su  mò：沙( )寂( ) yì：友（ ）戰(zhàn)（ ）二、選擇正確的讀音，在底下畫“_”。（3分）1. 清平樂（lèyuè）·村居展示了一家老小其樂（lèyuè）融融的鄉(xiāng)村生活情景。2. 有一回，齊王派大(dàdài)夫晏子(zzi)去訪問楚國。3. 駱駝慢慢地嚼（juè  

2、jiáo ）著，它咀嚼（juè  jiáo）的樣子令我驚呆了。三、判斷下面句子的說法是否正確，對的打“”，錯的打“×”。（4分）1. “未聞孔雀是夫子家禽?！崩首x節(jié)奏正確。 （ ）2. 成語“再接再勵、巧舌如黃、迫不急待、劍步如飛、含辛如苦”中有四個錯別字。 （ ）3. “程門立雪”這個成語多用來稱贊尊師重道的精神。 （ ）4. 晏子使楚一文是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙?。本文寫作上的一個重要特點是用人物對話來塑造人物形象。 （ ）四、選擇正確的答案，把序號填在括號里。（4分）1. 春天對播種，正如秋天對（   

3、0;   ）。 A. 美麗        B. 冬天        C. 收獲        D. 耕地2. 辛棄疾的詞句“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?！敝?，“翁媼”指的是( )。 A. 父親 B. 老婦 C. 老頭和老婦 D. 父親和老婦3. “戰(zhàn)斗正在（）地進(jìn)行著，沖在最前面的同志（）犧牲了。戰(zhàn)士們懷著滿腔的仇恨，以（）的炮火向敵人轟擊。敵人的陣地在（）地震動著。”依次填入的詞語正確的一項是

4、（       ）。 A. 激烈、壯烈、劇烈、猛烈 B. 劇烈、猛烈、壯烈、激烈 C. 猛烈、壯烈、激烈、劇烈 D. 激烈、壯烈、猛烈、劇烈4. “我明白了世界上的重大的發(fā)明及發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。” 這句話含義理解最為恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160;         ）  A. 科學(xué)事業(yè)發(fā)展的道路是危險的。    B.不要為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展去努力。    C. 科學(xué)事業(yè)發(fā)展的道路不是一帆風(fēng)順的，可能會面臨驅(qū)逐和迫害。 

5、60;D. 因為面臨驅(qū)逐和迫害，所以科學(xué)事業(yè)不會有所發(fā)展。5、 句式練習(xí)。（9分）1. 縮句。 一個光著頭赤著腳的小女孩在又黑又冷的街上走著。 2. 用合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。近兩年沙塵暴在我國北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)，（     ）我們還不加緊治理環(huán)境，（       ）會出現(xiàn)難以想象的后果。3. 把反問句改寫成陳述句。齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？ 4. 修改病句。 小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。 5. 仿句。我們每天都要用語言進(jìn)行交流。精練得當(dāng)?shù)恼Z言，能使我們有效地和別人溝通； 的語言， ； 的語言， 。第二部

6、分：閱讀廣角(37分)六、積少成多。（12分）1. 當(dāng)我們面對困難想要放棄的時候，我們可以用周易中的一句話鼓勵自己： 。面對困難，俄國詩人普希金這樣告訴世人：假如生活 了你，不要 ，也不要 ，陰郁的日子里要 ，相信吧，那快樂的日子就會來到。2. 課文自己的花是讓別人看的文字中有“美”：每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓 ，走在街上的時候，自己又看 。咀嚼著這個句子，這種耐人尋味的美的境界是 。3. 天連碧水碧連天4. 關(guān)公赴會 5.舟過安仁中最能表現(xiàn)小童子的童真和稚氣的詩句是 ， 七、課內(nèi)閱讀。（10分）橋選段木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢老漢清瘦

7、的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！?竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。 水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉Ｍ?/p>

8、然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。 1. “沒”在字典中意思有：（1）隱在水中；（2）漫過，消失；（3）財物收歸公有。“吞沒”的“沒”讀音為 ，應(yīng)選第 個義項。（2分）2. 老漢是一個（ ）、（ ）的共產(chǎn)黨員。（填入四字詞語）（2分）3. 文中橫線句子是一個擬人句，這樣寫有什么好處？再用波浪線畫出使用同樣方法的一個句子。（2分） 4. “老漢似乎要對兒子喊什么，猛然間，一個浪頭吞沒了他。”請發(fā)揮想像，你覺得老漢要喊些什么呢？（2分）5. 閱讀片段，聯(lián)系課文，你對課題“橋”有著怎樣的解讀？（2分） 8、 課外閱讀。（15分

9、）（1）在我們鎮(zhèn)上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全鎮(zhèn)老少的嚴(yán)師。（2）那是一次數(shù)學(xué)考試?？荚嚽?，弗洛斯特女士照例從墻上把那塊著名的松木板子取下來，比試著對我們說：“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日。這既浪（廢 費）你們的時間，也消（摩 磨）我的時間，下面就開始考試?！?（3）我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，任憑絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是，我顧不得弗洛斯林特女士的禁令，暗暗向好友伊麗沙白打了個招呼。伊麗莎白傳達(dá)來了一張寫滿答案的紙條！我慌慌張張向講臺望了一眼還好，她對我們的小動作毫無察覺。（4）這次作弊的（代價 價值）首先是一個漫長的周末。晚上，我翻來覆去難以入

10、眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛，這么說，她現(xiàn)在只是故意（裝腔作勢 裝聾作?。┝T了。思前想后，我決定周一下午和伊麗莎白一起去自首。批注：（5）“姑娘們，你們能主動來認(rèn)錯，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果否則，你們不會真正記??！”說著，弗洛斯林特女士拿起筆，在我們的試卷上寫上“考試零分”四個大字。 （6）這時，又看到她操起了松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。她吩咐我們分別站在辦公桌的兩頭。我們不敢怠慢?！胺谧约荷磉叺囊伪成习蜒劬﹂]上?！彼f。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子?！芭尽钡囊宦?，宣告了懲罰的開

11、始，看來，老師決定先對付伊麗莎白了。（7） “啪！”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。“啪！”伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦！我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了！您還是打我吧伊麗莎白，你怎么了？”（8）幾乎在同時 我們都睜開眼睛 可憐兮兮地對望了一下 想不到 伊麗莎白竟紅著臉說 你說什么 是你在挨揍呀 （9）疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板。哦，原來如此。這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。在弗洛斯特女士任教的幾十年中，有幸受過這種板子的學(xué)生大約多半會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士崇拜者的同時，獨享這一份秘密

12、。1. 選擇文中括號里的正確字、詞，打“”。（2分）2. 給（8）自然段的畫線句子加上合適的標(biāo)點符號。（3分）3. 聯(lián)系短文內(nèi)容，把描寫“我”的心理體驗的詞語按先后順序?qū)懴聛恚ㄖ粚懶蛱枺?。?分）（1）疑惑不解 （2）恍然大悟 （3） 慌慌張張 （4）驚恐萬分4. 給文章選擇最合適的題目是（ ）。（2分）A.“體罰”的秘密 B. 獨特的老師5. 讀文章第六自然段畫波浪線語句，弗洛斯特女士的形象在腦海里鮮活起來，請把她留給我的印象批注在語段的框內(nèi)。 （2分） 6. 短文中的“體罰”指的是什么？為什么說這次“體罰”是一種享受呢？（4分） 第三部分：實踐舞臺（35分）九、口語交際。 “風(fēng)聲雨聲讀書聲

13、，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。”我們不僅要注重學(xué)習(xí)，也要關(guān)心身邊事、社會新聞、國家大事。請把你最近關(guān)注的一件事簡要寫下來，并發(fā)表看法！十、習(xí)作空間。提示：秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中一定珍藏著自己的“秘密”吧，或許也想著及人傾訴吧！就請以“我心中的秘密”為題寫一篇記敘文。要求：以第一人稱“我”寫作，敘事完整，情感真摯，表達(dá)流暢，400字左右。 （文稿紙另附）參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn)一、看拼音寫詞語。(8分) 硝煙、規(guī)矩、羞澀、禱告、清晰、穿梭、漠、寞 誼、役評分標(biāo)準(zhǔn)：詞語1分一個，字0.5分一個二、選擇正確的讀音，在底下畫“_”。（3分）1. yuè

14、lè 2. dà z3. jiáo juè 評分標(biāo)準(zhǔn)：每個0.5分三、判斷下面句子的說法是否正確，對的打“”，錯的打“×”。（4分）1.× 2.× 3. 4.評分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分四、選擇正確的答案，把序號填在括號里。（8分）1.C 2.C 3.D 4.C評分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分4. 句式練習(xí)。（5分）1. 縮句。小女孩走著。2. 關(guān)聯(lián)詞。如果就3. 改陳述句。齊國人太沒出息了，干這種事兒。4. 改病句。小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來。5. 仿句。如機(jī)智巧妙的語言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面；幽默風(fēng)趣的語言，能愉悅我們的身心。（

15、要求言之有理，語言流暢，用詞恰當(dāng)）評分標(biāo)準(zhǔn)：第2題1分，其余2分一句。六、積少成多。（12分）1天行健，君子以自強(qiáng)不息；欺騙；心焦；煩惱；心平氣和2. 別人看的；別人的花；人人為我，我為人人3. 地滿紅花紅滿地4. 單刀直入5. 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，錯一個字扣0.5分七、課內(nèi)閱讀。（10分）1mò；（2）(每題1分)2. 關(guān)心群眾、舍己為人、大公無私(選一個即可，答對一個得1分)3. 擬人句的好處：用擬人的手法，把洪水瘋狂、放肆的魔鬼形象表現(xiàn)得淋漓盡致。(1分意思對即可)擬人句還可以是：木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。（畫對一句得1分

16、）4.老漢會喊：孩子，爸爸對不起你!爸爸愛你!(意思對即可，言之有理亦可)5.對課題“橋”的解讀這是一座普通老黨員以自己的威信和沉穩(wěn)、果決的指揮將村民們送上的跨越死亡的生命橋。老支書以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支山野這代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”。評分標(biāo)準(zhǔn)：意思理解正確即可，可以有自己的想法，言之有理即可。但老支書的品質(zhì)要點一點，橋及人的關(guān)系要談一談。（8） 課外閱讀。（15分）1. 費；磨；代價；裝聾作啞(0.5分一空)2. ， ， 。 ， ：“ ？ !”(0.5分一處)3. (3)(4)(1)(2)( 0.5分一空)4. A (2分)5. 熱愛學(xué)生、

17、理解學(xué)生、鐵面無私、教育有方法(意思對即可，必須寫到愛和大公無私)6. 老師用木板抽打裝了墊子的椅子；沒有肌膚之痛且感受到了老師的愛。(意思對即可)九、口語交際。評分標(biāo)準(zhǔn)：敘事清楚，見解準(zhǔn)確，語言流暢，標(biāo)點符號運用恰當(dāng)。(得4.55分) 敘事比較清楚，也有自己的見解，語言比較流暢，標(biāo)點符號運用基本正確。（得34分）敘事有些零亂，沒有扣住重點，見解不夠明確，語言組織能力弱，標(biāo)點運用亂。（23分）表達(dá)不清，標(biāo)點不會運用，缺少自己的見解。（01分）十、習(xí)作空間。評分標(biāo)準(zhǔn)：一 類 文2730分主題明確，內(nèi)容具體，感情真實，符合作文要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，分段表述語言流暢，用語準(zhǔn)確，形象生動，不寫錯別字卷面整潔，書寫工整二 類 文2427分主題較明確，內(nèi)容具體，感情真實，符合作文要求結(jié)構(gòu)完整，層次較分明，分段表述語言較通順，用語較準(zhǔn)確，形象較生動，不寫錯別字