上海市金山區(qū)2015-2016學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題(無答案)

1、精選文檔可編輯金山區(qū)2015學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測初二物理試卷（完卷時間：90分鐘 滿分：100分）2016.6考生注意：1 .本試卷物理部分含五個大題。2 .答題時，考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙，本試卷上 答題一律無效。一、選擇題（共20分）1 .上海一年中最高氣溫約為A . 0 CB. 20 cC. 40 CD . 60 C2 .兩個物體相互接觸時沒有發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，表明這兩個物體一定具有相同的A.質(zhì)量B.溫度C.熱量D.內(nèi)能3 .下列物理量中，能鑒別物質(zhì)的是A.溫度B.熱量C.質(zhì)量D.比熱容4.如圖1所示各實例中，通過熱傳遞方式來改變內(nèi)能的是5.如圖2所示的科學(xué)

2、家中，其名字被命名為“功率”單位的是6. 2015年3月30日，我國長征三號運載火箭成功將首顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空，火A.燒煮食物B.鋸條發(fā)燙圖1 C.屁股“冒煙”D.搓手取暖A.焦耳B.牛頓 圖2 C.伽利略D.瓦特精選文檔可編輯箭在加速上升過程中精選文檔7.水的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量和初溫相同的水和銅塊，吸收相同的熱量后，將銅 塊放入水中，則A.溫度從銅塊傳遞給水B.它們吸收的熱量相同，不發(fā)生熱傳遞C.它們的溫度相同，不發(fā)生熱傳遞D.熱量從銅塊傳遞給水8.物理實驗中，經(jīng)常需要多次實驗，才能得到結(jié)果，下列實驗中多次實驗不是為了得出 普遍規(guī)律的是A.探究杠桿平衡條件的實驗B.探究物體

3、質(zhì)量與體積關(guān)系的實驗C.用天平和量筒測物質(zhì)密度的實驗D.研究影響滑動摩擦力大小因素的實驗9 .如圖3所示，輕質(zhì)杠桿OE可繞O點轉(zhuǎn)動，其中桿上相鄰各點之間距離相等，在C點處掛一重為20牛的物體G,要使杠桿在水平位置平衡，則所用的動力A .一定在E點大小為12牛B.可以在B點，大小為24牛C.可以在E點，大小為24牛D.可以在E點，大小為8牛10.如圖4所示，底面積不同的輕質(zhì)柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體質(zhì)量相等。二.填空題(27分)請將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。圖411 .組成物體的大量分子在(1)地做著無規(guī)則運動,且物體溫度越(，分子運動越劇烈，正因為分子的運動跟物體的溫度有關(guān)系，所以通

4、常把分子的這種運動叫做分子(3)運動。12 .如圖5 (a)所示，水沸騰后，蓋在試管口上的塞子會受到水蒸氣的壓力而沖出，此過程中，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的(4)能，圖5 (b)所示為四沖程汽油機的(5)沖程，這一沖程其能量轉(zhuǎn)化情況與圖5 (a)中情況(6)(選填“相同”或“不同”)。日編輯A.動能不變，重力勢能增加B.動能增加，機械能不變C.動能增加，機械能增加D.所受的重力和空氣阻力是一對平衡力若從兩容器中分別抽出相同高度的液體，則剩余液體的密度A.p甲p乙；m甲m乙C. p甲p乙；m甲m乙B.p甲p乙；m甲m乙D. p甲=p乙；m甲m乙圖3(a)圖5精選文檔(S)(b)精選文檔圖8可編輯圖

5、9圖613 .圖6為小明釣魚時的情景， 此時魚竿可以視為(7)杠桿(選填“省力”、“費 力”或“等臂”)。圖中小明右手握竿的位置為支點，已知阻力F2為12牛，動力臂與阻力臂之比為1 ： 4,則小明提魚竿的力Fi為(8)牛；若保持圖中魚竿位置和用力方 向不變，為減小動力Fi,則應(yīng)(9)(選填“增大”或“減小”)兩手握竿的距離。14 .物理學(xué)中把某種物質(zhì)(10)叫做這種物質(zhì)的密度，酒精的密度為0.8 X130千克/米3。一圓柱形容器最多可盛質(zhì)量為2千克的水，它一定(11)(選填“能”或“不能”)盛下質(zhì)量為2千克的酒精。水的比熱容是C水=4.2 X3|0/(千克C),其單 位讀作(12)。2千克水如

6、果加熱后溫度升高20攝氏度，需要吸收熱量(13)焦。15 .一個重為1000牛的箱子，在200牛的水平推力作用下，25秒內(nèi)在水平地面上沿推 力方向前進(jìn)5米，推力對箱子做功功率為(14)瓦；在此過程中，重力對箱子做功(15)焦。16 .如圖7所示，這些工具中在使用時，能省力的是(如),費力的是(17),屬于等臂杠桿的是(18),只能改變力的方向而不能改變力的大小的是(19)(均選填字母序號)。17 .甲站在0.5米/秒勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7米/秒勻速下行的自動扶梯上，甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能(20)(選填“增加”、“不變”、“減少”)某時刻他們的位置如圖8所示，該時刻甲的機械

7、能(21 )乙的機械能。(選填“大于”、A.瓶蓋起子B鐐子 圖7 C .旗桿頂部的小輪D.鐵皮剪刀精選文檔可編輯(a)(b)精選文檔可編輯18 .如圖9所示，不計滑輪重及摩擦，分別用力Fi、F2勻速提升同一重物Ao若Fi大小 為10牛，則A的重力為(22)牛，F(xiàn)2大小為(23)牛。若物體A在5秒內(nèi)勻 速上升4米，此過程中拉力F2做的功為(24)焦，功率為(25)瓦。19 .為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān)，某實驗小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體，實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖10所示。設(shè)加熱時液體每分鐘吸三、作圖題(共9分)22 .如圖13所示，三個相同容器甲、乙、丙分別裝有

8、相同質(zhì)量的水、酒精、鹽水，已知乙容器中酒精的液面，請畫出甲容器中水和丙容器中鹽水的液面。(p加熱3分鐘(a)加熱5分鐘(b)加熱7分鐘(c)分析比較圖圖1010中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:加熱4分鐘(d)(26)分析比較圖10中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是(27)鹽水p水p酒精)收的熱量相等。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。20 .在圖11中，重為6牛的物塊放在水平地面上，請用力的圖示法畫出該物塊所受的重力。21.圖12中的杠桿保持平衡狀態(tài)，請在圖中畫出動力臂L1和阻力F2。精選文檔可編輯四、計算題（共26分）請將計算過程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置。23.把質(zhì)量為

9、4千克，溫度為20 c的鋁塊加熱到70 C,則鋁塊吸收的熱量為多少？【鋁 的比熱容為0.9X?瞧/（千克）】24 .重為500牛的物體A與滑輪相連接且置于水平地面上，在水平拉力F作用下物體A做勻速直線運動，如圖14所示。若物體A在4秒內(nèi)運動的距離SA為2米，受到地面的摩擦力？為100牛。求：拉力F。拉力F所做的功Wo拉力F所做的功率P。25 .如圖15所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，在杠桿的A點掛一重為60牛的物體甲,在B端通過細(xì)繩施加一個力F,已知OB = 12厘米，AB = 6厘米。為使杠桿水平平衡，作用在B端的力F的最小值。 若將物體甲的懸掛點向右移動AB的二分之一，作用在B端的力F的最小

10、值將變?yōu)樵鹊膸妆?。（通過計算說明）容器放在水平地面上，容器中盛滿水。求:求容器中水的質(zhì)量。將一個體積為2X他3米3,密度為2.9 X?阡克/米容器內(nèi)水中后，求整個容器在物塊A放入前后的總質(zhì)量變化量五、實驗題（共18分）請按要求在答題紙的相應(yīng)位置作答。27.在體檢時，可以用 來測量人體溫度，它是利用液體的（2）性質(zhì)制成的。26 .如圖16所示，質(zhì)量為0.2千克、高為0.3米、底面積為2X 1T2米2的薄壁圓柱形3的實心均勻物塊A浸沒在圖16精選文檔可編輯測量前，必須用力向下甩幾下，利用 使玻璃管內(nèi)的液體回到玻璃泡內(nèi)。28.圖17是用溫度計測取水溫的二種方法，其中圖（4）所示方法是正確的；另一圖

11、所示方法的錯誤是（5）精選文檔可編輯29.彈簧測力計是用來測量(6)的大小的工具，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中通常用 它來探究動力和阻力在杠桿支點(7)(選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)情況下杠桿平衡的條件。實驗開始時，杠桿的位置如圖18所示，此時可將左端的螺母向_ (8)_移動(選填“左”或“右”)。然后進(jìn)行多次實驗，實驗的結(jié)論是： _(9J_。30 .“測定物質(zhì)密度”的實驗中除了要用到量筒，另一個主要的實驗器材是(10),它工作時相當(dāng)于一個(11 )杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。圖19所示是祛碼盤 中的祛碼和游碼位置，則被測物體的質(zhì)量是(12 )克。31 .在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)

12、系”實驗中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實驗，且甲、乙都是長方體形狀。實驗時，他們用刻度尺和天平分別測出它們的體 積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。(1)分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：Q3J。(2)分析比較實驗序號(14 )的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同 的。(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的 數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：(a)分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出:(b)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出:(4)為了進(jìn)一步研究，他們又通過加 熱方式使甲、乙物質(zhì)都變?yōu)橐簯B(tài)，再用量 筒和天平分別測出它們的體積和質(zhì)量，記 錄數(shù)實驗序號質(zhì)量 (克)體積3)實驗序號質(zhì)量(克)體積3)19104111021820522203273