四川省2020年小升初語文全真模擬考試試題附答案

1、題.號 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 絕密啟用前四川省 2020 年小升初語文全真模擬考試試題附答案題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、根據(jù)要求填寫詩歌。從古詩文中古人對待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀：子期死，伯牙謂世再無知音，乃 _ ， _ 。感覺到伯牙的消極人生觀：而王勃在送杜少府

2、之任蜀州中勸勉朋友的兩句詩“_， _ ?！蔽覀儏s能感覺王勃的樂觀態(tài)度。2、我會看拼音，寫漢字。3、請你寫出下面動物的叫聲的詞?；ⅲǎ├牵ǎ垼ǎ?猿（）馬（）獅（） 犬（）鳥（）4、成語大比拼。風(fēng)（）同（）（）崖（）壁（）（）無比和（）可（）（）揚(yáng)頓（）（）高（）重( )不（）席張（）李（）5、請根據(jù)具體語境，選擇帶點(diǎn)字的恰當(dāng)意思，將對應(yīng)的序號填在括號里。1、 解：A.剖開B. 消除C. 解釋D.明白、懂E.押送兒童不解春何在（）注解（）押解（）2、 老A年歲大B有經(jīng)驗；老練C陳舊D.經(jīng)常E.很；極少年易老學(xué)難成（）老腦筋炒股老手（）6、按要求填空，你一定行的?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍ǎ?/p>

3、，再查音節(jié)（）。按部首查字法先查（）部，再查（）畫。能組成詞語（）。“漫”字在字典里的意思有：水過滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。（ 1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）（ 2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（）二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、古文今讀。（ 1）一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也?！耙浴钡囊馑际牵ǎ?。這句話的意思是：（ 2）“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點(diǎn)。“患者、學(xué)者、記者、老者”中的“者”的意思是（）。（ A. 著。B.代表某種身份的人。C.指代事或物。）2、辨析選擇。1下面的 4個句子，意思相同的一組是（）。（ 1）王平不知道老師是

4、在批評他。（ 2）王平知道老師不是在批評他。（ 3）老師不是在批評他，王平不是不知道。（ 4）老師是在批評他，王平是知道的。A（ 1）（ 2）B （ 3）（ 4）C （ 2）（ 3）D （ 1）（ 4）2一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來：“_ ” 你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（）。A別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀 ! B小蟲子那么多，而且都在動 !C小蟲子 ! 那么多小蟲子都在動 !D我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。3“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是() 。A請做好準(zhǔn)備。B請把電視機(jī)關(guān)上。C小

5、說不要帶來。D請你告訴小王。3、按要求寫句子。1、我能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改為反問句）_2、我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。（修改病句）_第1頁共5頁_3、有些戰(zhàn)士灰心了，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_4、下面的說法，對的打“”錯的打“×”。1()“啊，老橋，你是一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？”和“在他們聽來， 我拉小夜曲就像在鋸床腿?！边@兩個句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。2 ()毛澤東稱老舍是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。3 ()俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時期人。4 ()囚

6、歌的作者是江姐。5 ()賣火柴的小女孩的文體是童話故事。5、辨析選擇。1新華字典 中，“筷”、 “狂”兩個字都在第260頁，根據(jù)音序排列規(guī)律，推斷出“寬”、“款”、“筐”三個字所在的頁碼。它們分別在()頁。A 258、 259、 261B 260、 260、 260C. 260 、 261、261D 259、 260、 2612根據(jù)語境依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?1）服藥不當(dāng)，往往會引起不良 _。（ 2）孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的_。（ 3）老舍成功的 _了駱駝祥子這個典型形象。（ 4）他多次到三峽一帶 _，研究那里的地形地貌。A. 反映原形刻畫考察B.反應(yīng)原形刻劃考查C. 反應(yīng)原型

7、刻畫考察D.反映原型刻劃考查3結(jié)合語境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項。（）。A為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠色的蔬菜果品）B為將物資及時送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）C教育廳要求各高校實行陽光招生。（指公開、公平、公正的招生）D“明星學(xué)院”吸引了不少陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年）三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、口語交際。進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？

8、你想對沉迷其中的同學(xué)說：_ 。你想對極力反對的家長說：_ 。你想對自己說：_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、閱讀理解。獨(dú)享“體罰”的秘密弗洛斯特女士，是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。至于我，那是因為一次難忘的體罰：挨板子。那是一次數(shù)學(xué)考試?？荚嚽?，弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來，比試著對我們說：“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日。這既浪費(fèi)你們的時間，也浪費(fèi)我的時間。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起好吧，下面就開始考試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下

9、來，拿起一本書，徑自翻了起來。我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼還好，她正讀得入神，對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白一起去自首。第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯了，我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了，就是”（沒說出口的是“請您寬恕！”）“姑娘們，你們能主動來認(rèn)錯，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不

10、過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果。否則，你們不會真正記住 ! ”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍?！翱荚囎髁惴钟?，而且要接受懲罰?！笨吹剿闷鹚赡景遄?，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭?！艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說，人越是緊張就越會感受到痛苦。老師會先懲罰誰呢 ?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。看來，老師決定先對付伊麗莎白了。我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因為我才受苦的 ! ”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽。? “啪 ! ”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加

11、入了大聲哭叫的行列。? “啪 ! ”伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦! 我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了! 您還是來打我吧，是我的錯! 伊麗莎白你怎么了?！? 幾乎在同時，我們都睜開了眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對望了一下。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么 ?是你在挨揍呀 ! ”? 怎么 ? 疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪 ! ”哦，原來如此 !? 這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。我想，有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時，獨(dú)享這一份秘密。第2頁共5頁1概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列

12、橫線上。1、給下列加點(diǎn)字注音。_戛然而止（） 碩果（） 伴和（） 步履（） 雕琢（）_2、把文中畫“ _”的句子改為陳述句。_3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_, 夏天的特點(diǎn)是 _, 冬天的特點(diǎn)是 _, 秋天的特點(diǎn)2聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。是 _,_,_ 。（ 1）無濟(jì)于事： _4、文中，作者把秋天分別比喻成了_， _，_。（ 2）自首： _5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？3根據(jù)第 5至第 14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。_戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 （） （） 恍然大悟6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？4默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為

13、什么要這樣做？_7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)_方法寫幾句。21讀完全文， 我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師，同時也是一位 _的老師。_2、課外閱讀。_孔子游春（節(jié)選）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子啊！1、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因為水_、_ 、_ 、 _。2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_ 的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。

14、3、閱讀下面短文，回答問題。秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿， 夏的狂熱， 冬的冷漠； 猶如原野上時而奔跑跳躍， 時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個個步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了

15、新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。五、作文題（本題共計30 分）1、習(xí)作超市。要求：1 、用詞準(zhǔn)確，語句通順， 3個（含 3個）錯字扣一分， 3個以上扣二分，最多扣五分；一處語句不通扣一分，最多扣五分。2 、能抓住人物的外貌、動作、語言、神態(tài)等的描寫來刻畫人物的性格特點(diǎn)。3 、中心突出，內(nèi)容要有新意。第3頁共5頁第4頁共5頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、略2、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵3、虎（嘯）狼（嚎）龍（吟）猿（啼）馬（哞）獅（吼）犬（吠）鳥（叫）4、風(fēng)（雨）同（舟） （ 懸）崖（峭 ）壁（ 奇）（妙）無比和（藹）可（親 ）（ 抑）揚(yáng)頓（挫）（ 德）高（望）重(寢 ) 不（ 安）席張（冠）李（戴）5、 D,A6、略二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、（ 1）認(rèn)為另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時候離人遠(yuǎn)些，而中午時要近些。（ 2） B2、1C3 C4 B3、 1.我怎么看不出