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1、二年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè)語(yǔ)文長(zhǎng)春版語(yǔ)文長(zhǎng)春版孩子，他長(zhǎng)大了孩子，他長(zhǎng)大了陪陪 操操 圈圈 凳凳 搶搶觀觀 幫幫 聚聚 耐耐 等等待待 烈烈我會(huì)認(rèn) ci組詞：采用 采摘字義:摘取。采采我會(huì)寫 rng組詞：扔掉 扔球字義：拋，投擲。我會(huì)寫扔扔ji組詞：銜接 接班字義：繼續(xù)，延續(xù)。接接我會(huì)寫字義：交付，送與。 gi組詞：送給 獻(xiàn)給給給我會(huì)寫 po組詞：跑步 賽跑字義：奔，兩腳交互向前迅速躍進(jìn)。跑跑我會(huì)寫 hi組詞：孩童 男孩字義： 兒童，引申為子女。孩孩我會(huì)寫近義詞：投入- 專注專注反義詞：興高采烈- 無(wú)精打采無(wú)精打采猛然- 忽然忽然聚精會(huì)神- 心不在焉心不在焉詞語(yǔ)解釋描畫精神高度集中。描畫興致高，精神豐
2、滿。指喧嘩嘈雜。聚精會(huì)神：聚精會(huì)神：興高采烈：興高采烈：鬧鬧嚷嚷：鬧鬧嚷嚷：導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 出示課題，反復(fù)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)課題和以往學(xué)習(xí)的課題有什么不一樣的地方？是啊，這是一位父親對(duì)他的孩子說(shuō)的話，他為什么會(huì)這么說(shuō)呢，我們學(xué)了課文就知道了。哪句話表現(xiàn)了父親非常關(guān)注孩子？父親坐在遠(yuǎn)處的長(zhǎng)凳上望父親坐在遠(yuǎn)處的長(zhǎng)凳上望著他，一舉一動(dòng)都不放過(guò)。著他，一舉一動(dòng)都不放過(guò)。哪里能表達(dá)出男孩想依托本人的才干來(lái)處理問(wèn)題？ “不，我想我能行。 哪些動(dòng)作描寫把男孩處理問(wèn)題的過(guò)程和方法生動(dòng)的展現(xiàn)了出來(lái)？看著、等待、接到、傳給?？粗?、等待、接到、傳給?！昂⒆?，他長(zhǎng)大了是什么讓爸爸如此深情的自言自語(yǔ)呢？是兒子獨(dú)立處理問(wèn)題的行是兒子獨(dú)立處理問(wèn)題的行為，是兒子巧妙地處理問(wèn)題的為，是兒子巧妙地處理問(wèn)題的方法。方法。1.多音字組詞： qun ( ) chun( )圈 jun 傳 jun zhun 傳送傳送圓圈圓圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)羊圈羊圈圈起來(lái)圈起來(lái)jidorngxipodo()fgihizicihu()()()2
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