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文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考試試卷附答案一、判斷正3).誤(X)題(2X2)()1.若大學(xué)教師用大部分時(shí)間來(lái)搞研究,可能會(huì)岀更多的成果,但機(jī)會(huì)成本是 備課時(shí)間減少,從而會(huì)影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。< )2.“個(gè)稅起征點(diǎn)提高至3000元,將促進(jìn)內(nèi)需增加”是實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)命題。< )3.需求量的變動(dòng)是引起均衡價(jià)格波動(dòng)的宜接原因。< )4.因隨消費(fèi)量增加總效用會(huì)增加,所以商品需求曲線應(yīng)呈正斜率。< )5.無(wú)差異曲線與預(yù)算線相切時(shí),消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)了效用最大化。()6. AP曲線一泄經(jīng)過(guò)MP曲線的最髙點(diǎn),并與X軸相交。< > 7.變動(dòng)成本VC就是總成本TC曲線的斜率。< )8.完全競(jìng)爭(zhēng)廠
2、商實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期均衡的條件為:MR=MC=AR=AC-J()9. GDP即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,是一個(gè)流量指標(biāo)。()10從總供給看,四部門(mén)的國(guó)民收入應(yīng)為:Y二C+S+T+X.二、單項(xiàng)選擇題(ZX15)1. 經(jīng)濟(jì)學(xué)可左義為(A. 研究政府對(duì)市場(chǎng)制度的調(diào)右問(wèn)題 B.研究稀缺資源的配置效率問(wèn)題C.研究企業(yè)如何賺取利潤(rùn)的問(wèn)題D.研究如何使人變得更無(wú)私,以緩解資源稀缺性問(wèn)題2.海南禽島免稅政策的正式實(shí)施,使海南旅游市場(chǎng)()迅速增加。A.供給B. 供給量C.需求D.需求量3.消費(fèi)者剩余是指消費(fèi)者(A. 實(shí)際支付的金額B 愿意支付的金額C.獲得額外的滿意程度D.愿意支付金額與實(shí)際支付金額之差4.A. TUx=0BTUx達(dá)
3、最大C. TUx上升D. TUx下降當(dāng)某消費(fèi)者由商品X的消費(fèi)獲得的邊際效用MUx=0時(shí),()o5. 如果某商品的價(jià)格下跌10%,引起需求疑增加20%.則該商品(A.需求富有彈性 B.需求單一彈性C.需求缺乏彈性 D.需求完全彈性6.當(dāng)其他條件不變時(shí),農(nóng)民收入的增加會(huì)使其()向右移動(dòng)。A預(yù)算線 B無(wú)差異曲線 C供給曲線D.邊際收益曲線7當(dāng)單個(gè)可變要素的投入量處于合理區(qū)域時(shí),必然有(D. APWMPATP開(kāi)始下降 B. MP開(kāi)始上升C. APMP&在短期內(nèi).AC與AVC之間的垂直距離()oA會(huì)越來(lái)越大B.會(huì)越來(lái)越小,直至兩線相交C.會(huì)越來(lái)越小,但不會(huì)相交D.不能確定9.在下而幾種曲線中,未
4、呈現(xiàn)“U”型的曲線是(AVCB. ACC. AVCDMC10某完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)商品的價(jià)格為10元,廠商的AC為12元,其中AFC為6元,該廠 商當(dāng)前的正確決策應(yīng)是()。A.按12元價(jià)格銷(xiāo)售B.擴(kuò)大生產(chǎn)和銷(xiāo)售C. 立即停止生產(chǎn)和銷(xiāo)售D短期內(nèi)繼續(xù)生產(chǎn)和銷(xiāo)售在完全壟斷廠商的長(zhǎng)期均衡產(chǎn)量上應(yīng)有(A. P<ACB. P>AC12. 下述哪一項(xiàng)不屬于總需求?(A.稅收B.消費(fèi)13. 薩伊泄律是指()。A.供給總是大于需求C.供給創(chuàng)造自己的需求C P=ACC.政府支岀D.以上都有可能B.供給總是小于需求D.需求創(chuàng)造自己的供給D.出口14如果邊際儲(chǔ)蓄傾向?yàn)?.4,則邊際消費(fèi)傾向應(yīng)為(A. 04B 0.
5、6C. 4.0)o15.下列項(xiàng)目中不被計(jì)入GDP的是()。A.折舊B所得稅C.租金D.中間產(chǎn)品三、多項(xiàng)選擇題(&X10)1.下列問(wèn)題可以歸入微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的有()。A.某中等收入的家庭正醞熱是否買(mǎi)房B. 小張即將畢業(yè),處于就業(yè)與讀研的選擇之中C. 企業(yè)關(guān)于采用什么生產(chǎn)技術(shù)的決策D. 國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)施減免農(nóng)業(yè)稅的政策影響)。2. 以下哪些商品的需求和價(jià)格間的關(guān)系,是需求左理的例外?(A.投機(jī)性商品 B.吉芬商品 C.食鹽D.炫耀性商品3. 假泄卷心菜價(jià)格從3元降到1元,銷(xiāo)售呈從90單位增加到100單位,則該商品)oA總收益減少B.需求富有彈性 C.總收益增加D.需求缺乏彈性4. 在消費(fèi)者均衡的
6、意義上,商品需求曲線就是()。A.商品的總效用曲線B.商品的邊際效用曲線C.商品的價(jià)格曲線D.商品的平均收益曲線5.等產(chǎn)量線與等成本線相切的經(jīng)濟(jì)含義是()oA.為生產(chǎn)一泄量產(chǎn)岀而需要的成本開(kāi)支B.在既立產(chǎn)量時(shí)成本開(kāi)支達(dá)到最低C.在既左成本開(kāi)支時(shí)產(chǎn)量達(dá)到最高D.各種投入要素達(dá)到最優(yōu)組合即資源實(shí)現(xiàn)了最優(yōu)配置6. 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中“四線合一”的四線,包括()。A.平均收益曲線B.價(jià)格曲線C.邊際收益曲線D.邊際成本曲線7. 下列哪些項(xiàng)目不屬于凱恩斯宏觀政策調(diào)控的重點(diǎn)?()oA總供給B總需求C.資源儲(chǔ)備D.物價(jià)水平&按凱恩斯的觀點(diǎn),人們對(duì)貨幣的需求是出于()oA.交易動(dòng)機(jī)B.謹(jǐn)慎動(dòng)機(jī)C.不想獲得
7、利息D.投機(jī)動(dòng)機(jī)9.所謂內(nèi)在穩(wěn)泄器或自動(dòng)穩(wěn)定器,是指()。A.對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格補(bǔ)貼B.個(gè)人所得稅的征收C.企業(yè)所得稅的征收D.失業(yè)救濟(jì)和福利費(fèi)的發(fā)放10政府可以運(yùn)用的宏觀財(cái)政政策主要包括(A.稅收政策B.法泄準(zhǔn)備金制度C.財(cái)政支出政策D.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)四、應(yīng)用題(209若研究生招生考試科目為高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課三門(mén)。高校將在每門(mén)課及格(60 分)的考生中,按總分排隊(duì),擇優(yōu)錄取。某同學(xué)已經(jīng)報(bào)考,尚有10周復(fù)習(xí)時(shí)間,下表為該 考生每課復(fù)習(xí)時(shí)間及預(yù)il考分。復(fù)習(xí)周 數(shù)012345678專(zhuān)業(yè)課507085909395969696高等數(shù)學(xué)204055657277808283英語(yǔ)30455358626568
8、7072請(qǐng)運(yùn)用消費(fèi)理論,在下表中填岀該考生各課程復(fù)習(xí)的邊際效用:(59復(fù)習(xí)周 數(shù)012345678專(zhuān)業(yè)課高等數(shù)學(xué)英語(yǔ)根據(jù)上而兩個(gè)表格的數(shù)拯,計(jì)算并回答下列問(wèn)題(4,)(1)該考生應(yīng)如何合理安排20周復(fù)習(xí)時(shí)間?(2)他(她)可望得到的最髙總分是多少?國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)參考答案:一、判斷1. J 2 V3.4. X5.V 6. X 7.9. V 10.二、單項(xiàng)選擇題1. B2. C9. A10. D3.D11. B4.B12. A5. A6. A13. C7.C14. B8.C15. D三、多項(xiàng)選擇題1 ABC6 ABC2. ABD7. ACD3. AD8. ABD4.BC9. ABCD5. BCD10. AC四、應(yīng)用題根據(jù)題意,考生復(fù)習(xí)的邊際效用如下表
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