主題班會：感恩父母-從我做起

1、主題班會：感恩父母，從我做起主題班會：感恩父母，從我做起班會目的：通過本次班會， 學(xué)生深刻地認(rèn)識到父母對我們的愛無私偉大，養(yǎng)學(xué)生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩父母，進行生活實踐的能力班會重點：教育學(xué)生熱愛父母，回報父母。班會難點：如何用實際行動回報自己的父母班會過程：（一）感悟感恩之情1、班主任致開場詞：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們恩，從我做起 ”主題班會。鳥兒有一個溫馨的家， 魚兒有一個幸福的家， 花兒有一個美麗的 家，生命都有屬于自己的家。 同學(xué)們，你們愛自己的家嗎？為什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言）在我們的日常生活中， 只要我們用心感受，父母的關(guān)愛隨處可見。感恩，從我做起主題班

2、會現(xiàn)在開始！2、看誰平時對父母了解溝通的多。父母是最了解我們的人， 我們又了解他們多少呢？抽問題回答游 戲，看誰回答最正確（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？（2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？（3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？（4）、你知道媽媽有多重嗎？）、你知道媽媽有多高嗎？6）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？通過剛才的測試， 你覺得自己表現(xiàn)的好嗎？你覺得自己還要從哪 些方面努力呢 ?總結(jié) :從大家剛才的表現(xiàn)中，可以看出大家與父母平時的溝通很 少哦！3、聽故事提問：從剛才的故事中你懂得了什么？總結(jié)：這種場面， 這種永遠失去親人的痛苦的的確確最能打 動我們，也最

3、能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別失去 雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中， 就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有?。ǘ┬撵`表白1、在你成長的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學(xué)生講述）2、快火車判斷對錯游戲（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。（2）吃飯時等媽媽給盛飯。（3）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。（4）小明回家后不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。（）生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。（6）在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上 下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？

4、他們?yōu)槭裁匆@樣 辛苦地工作呢？4、我想說：我們的父母是偉大的， 父母的對兒女的付出是不求回報的， 是最無私的。同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽 媽說的一句是什么？、我要寫：父母很希望聽到兒女祝福的話語， 如果要寫一句祝福的話在父母 生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好。6、在我們的成長過程中， 應(yīng)該怎樣回報父母的養(yǎng)育之恩呢？ （學(xué) 生暢談）師小結(jié)：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須 做到的： 1。聽父母的話，接受勸告。 2。對父母有禮貌。 3。體貼父 母。4 珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條的東西，不 為難父母。像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母

5、、外祖父、外祖母。 ）（三）拔高層次1、啟發(fā)：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？2、學(xué)生討論：等）我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？（親人、朋友、同學(xué)、陌生人等3、老師： 我應(yīng)該感謝你們！（為什么感謝）（四）升華感恩，班會結(jié)束1、導(dǎo)語： 感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人， 因為是你們一點點裝飾了我的人生 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有2、播放歌曲感恩的心現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛

6、，在感恩的心這首歌中將思想作一個沉淀。 （播放歌曲感恩的心 ）附：故事如果你能活著，一定要記住我愛你汶川大地震牽動了全國人民的心，在數(shù)以萬計的報道中，幾乎所有的故事都讓人感動和心痛今天，我看到了這樣一個特寫：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著 身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭 異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡， 又在沖著廢 墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人 群走到下一個建筑物的時候， 救援隊長忽然往回跑， 邊跑邊喊 ”快過 ” 他又到她的尸體前， 費力的把手伸進女人的身子底下摸索， 他摸了幾 下高聲的喊 ”有人，有個孩子 ，還活著 ”。 經(jīng)過一番努力，人們小心 的把擋著她的廢墟清理開， 在她身體的下面躺著她的孩子， 包在一個 紅色帶黃花的小被子里，大概有 3、4 個月大，因為母親身體庇護著， 他毫發(fā)未傷，抱出的時候， 他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場 的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一 部手機塞在被子里