版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、準(zhǔn)考證號 姓名 (在此卷上答題無效)機(jī)密2015年6月19日江西省2015年中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題卷說明:1本卷共有六個(gè)大題,24個(gè)小題,全卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘2本卷分為試題卷和答題卷,答案要求寫在答題卷上,不得在試題卷上作答,否則不給分一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1計(jì)算(1)°的結(jié)果為( ) A1B1C0D無意義22015年初,一列CRH5型高速車組進(jìn)行了“300 000公里正線運(yùn)營考核”,標(biāo)志著中國高鐵車從“中國制造”到“中國創(chuàng)新”的飛躍將數(shù)300 000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為( ) AB C D3如圖所示的幾何體的左視圖為
2、( )4下列運(yùn)算正確的是( ) A BCD 5如圖,小賢為了體驗(yàn)四邊形的不穩(wěn)定性,將四根木條用釘子釘成一個(gè)矩形框架ABCD,B與D兩點(diǎn)之間用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭動(dòng)框架,觀察所得四邊形的變化下面判斷錯(cuò)誤的是( )A四邊形ABCD由矩形變?yōu)槠叫兴倪呅蜝BD的長度增大C四邊形ABCD的面積不變D四邊形ABCD的周長不變6已知拋物線yax2bxc(a>0)過(2,0),(2,3)兩點(diǎn),那么拋物線的對稱軸( ) A只能是x1B可能是y軸C在y軸右側(cè)且在直線x2的左側(cè)D在y軸左側(cè)且在直線x2的右側(cè)二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)7一個(gè)角的度數(shù)為20°,則它的補(bǔ)角
3、的度數(shù)為 8不等式組的解集是 9如圖,OP平分MON,PEOM于E,PFON于F,OAOB則圖中有 對全等三角形10如圖,點(diǎn)A,B,C在O上,CO的延長線交AB于點(diǎn)D,A50°,B30°,則ADC的度數(shù)為 11已知一元二次方程x24x30的兩根為m,n,則m2mnn2 12兩組數(shù)據(jù):3,a,2b,5與a,6,b的平均數(shù)都是6,若將這兩組數(shù)據(jù)合并為一組數(shù)據(jù),則這組新數(shù)據(jù)的中位數(shù)為 13如圖1是小志同學(xué)書桌上的一個(gè)電子相框,將其側(cè)面抽象為如圖2所示的幾何圖形,已知BCBD15cm,CBD40°,則點(diǎn)B到CD的距離為 cm(參考數(shù)據(jù):sin20°0.342,c
4、os20°0.940,sin40°0.643,cos40°0.766計(jì)算結(jié)果精確到0.1cm,可用科學(xué)計(jì)算器)14如圖,在ABC中,ABBC4,AOBO,P是射線CO上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AOC60°,則當(dāng)PAB為直角三角形時(shí),AP的長為 三、(本大題共4小題,每小題6分,共24分)15先化簡,再求值:,其中,16如圖,正方形ABCD與正方形A1B1C1D1關(guān)于某點(diǎn)中心對稱已知A,D1,D三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(0,4),(0,3),(0,2)(1)求對稱中心的坐標(biāo);(2)寫出頂點(diǎn)B,C,B1,C1的坐標(biāo)17O為ABC的外接圓,請僅用無刻度的直尺,根據(jù)下列條件分別在圖
5、1,圖2中畫出一條弦,使這條弦將ABC分成面積相等的兩部分(保留作圖痕跡,不寫作法)(1)如圖1,ACBC;(2)如圖2,直線l與O相切與點(diǎn)P,且lBC18在一個(gè)不透明的袋子中裝有僅顏色不同的10個(gè)小球,其中紅球4個(gè),黑球6個(gè)(1)先從袋子中取出m(m>1)個(gè)紅球,再從袋子中隨機(jī)摸出1個(gè)球,將“摸出黑球”記為事件A請完成下列表格:事件A必然事件隨機(jī)事件m的值(2)先從袋子中取出m個(gè)紅球,再放入m個(gè)一樣的黑球并搖勻,隨機(jī)摸出1個(gè)球是黑球的概率等于,求m的值四、(本大題共4小題,每小題8分,共32分)19某校為了了解學(xué)生家長對孩子使用手機(jī)的態(tài)度情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)出問卷
6、140份,每位學(xué)生的家長1份,每份問卷僅表明一種態(tài)度將回收的問卷進(jìn)行整理(假設(shè)回收的問卷都有效),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生家長對孩子使用手機(jī)的態(tài)度情況統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)回收的問卷數(shù)為 份,“嚴(yán)加干涉”部分對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 ;(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若將“稍加詢問”和“從來不管”視為“管理不嚴(yán)”,已知全校共1500名學(xué)生,請估計(jì)該校對孩子使用手機(jī)“管理不嚴(yán)”的家長大約有多少人?20(1)如圖1,紙片ABCD中,AD5,SABCD15過點(diǎn)A作AEBC,垂足為E,沿AE剪下ABE,將它平移至DCE'的位置,拼成四邊形AEE'D,則四邊形A
7、EE'D的形狀為( ) A平行四邊形B菱形C矩形D正方形(2)如圖2,在(1)中的四邊形紙片AEE'D中,在EE'上取一點(diǎn)F,使EF4,剪下AEF,將它平移至DE'F'的位置,拼成四邊形AFF'D求證:四邊形AFF'D是菱形;求四邊形AFF'D的兩條對角線的長21如圖,已知直線yaxb與雙曲線交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn)(A與B不重合),直線AB與x軸交于點(diǎn)P(x0,0),與y軸交于點(diǎn)C(1)若A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(1,3),(3,y2)求點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)若by11,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0),且ABBP,求A,B兩點(diǎn)
8、的坐標(biāo);(3)結(jié)合(1),(2)中的結(jié)果,猜想并用等式表示x1,x2,x0之間的關(guān)系(不要求證明)22甲、乙兩人在100米直道AB上練習(xí)勻速往返跑,若甲、乙分別在A,B兩端同時(shí)出發(fā),分別到另一端點(diǎn)掉頭,掉頭時(shí)間不計(jì),速度分別為5m/s和4m/s(1)在坐標(biāo)系中,虛線表示乙離A端的距離s(單位:m)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的函數(shù)圖象(0t200),請?jiān)谕蛔鴺?biāo)系中用實(shí)線畫出甲離A端的距離s與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)圖象(0t200); (2)根據(jù)(1)中所畫圖象,完成下列表格:兩人相遇次數(shù)(單位:次)1234n兩人所跑路程之和(單位:m)100300(3)直接寫出甲、乙兩人分別在第一個(gè)100m內(nèi)
9、,s與t的函數(shù)解析式,并指出自變量t的取值范圍;求甲、乙第6此相遇時(shí)t的值五、(本大題共10分)23如圖,已知二次函數(shù)L1:yax22axa3(a>0)和二次函數(shù)L2:ya(x1)21(a>0)圖像的頂點(diǎn)分別為M,N,與y軸分別交于點(diǎn)E,F(xiàn)(1)函數(shù)yax22axa3(a>0)的最小值為 ;當(dāng)二次函數(shù)L1,L2的y值同時(shí)隨著x的增大而減小時(shí),x的取值范圍是 ;(2)當(dāng)EFMN時(shí),求a的值,并判斷四邊形ENFM的形狀(直接寫出,不必證明);(3)若二次函數(shù)L2的圖象與x軸的右交點(diǎn)為A(m,0),當(dāng)AMN為等腰三角形時(shí),求方程a(x1)210的解六、(本大題共12分)24我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”例如圖1,圖2,圖3中,AF,BE是ABC的中線,AFBE,垂足為P,像ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”設(shè)BCa,ACb,ABc特例探索(1)如圖1,當(dāng)ABE45°,c時(shí),a ,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校突發(fā)公共事件管理應(yīng)急預(yù)案
- 醫(yī)院麻醉科裝飾模板
- 化工園區(qū)砂石運(yùn)輸服務(wù)協(xié)議
- 4S店改造簡明合同模板
- 疫情期間采購合同模板
- 承包安全施工合同模板
- 總代理收購合同模板
- 陽臺防護(hù)租房合同模板
- 到期未還錢合同模板
- 房屋包租托管合同模板
- 《偷影子的人》PPT課件
- 管路三通下料圖
- 管道預(yù)制方案
- 733999974建筑工程制圖教案.doc
- 建設(shè)藥用酸棗產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板
- 胰漏的臨床觀察和護(hù)理
- 全員育人導(dǎo)師制手冊
- X1500型雙軸撕碎機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)機(jī)械制造和自動(dòng)化專業(yè)論文設(shè)計(jì)
- 工程師評審——專業(yè)技術(shù)人員(聘任期滿)考核登記表 范例
- 學(xué)校規(guī)章制度之小學(xué)教師評價(jià)辦法
- 英語專業(yè)四級聽寫120篇
評論
0/150
提交評論