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1、興仁中學(xué)興仁中學(xué) 萬德菊萬德菊人教版四年級(jí)下冊(cè)人教版四年級(jí)下冊(cè)高效展示高效展示溫馨提示：溫馨提示：1 認(rèn)真的讀課文，做到正確、流利、有感情。認(rèn)真的讀課文，做到正確、流利、有感情。2 可以借助工具書，但要內(nèi)化成自己東西來展示?？梢越柚ぞ邥獌?nèi)化成自己東西來展示。3 養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽，做到及時(shí)補(bǔ)充。養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽，做到及時(shí)補(bǔ)充。1、展示讀課文。、展示讀課文。(評(píng)價(jià)是否讀正確、讀流利）。評(píng)價(jià)是否讀正確、讀流利）。 (二組）二組）2、識(shí)記二類字、識(shí)記二類字（導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)第二題（導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)第二題1小題）小題）(三組）三組） 1.ppt3、書寫、應(yīng)用一

2、類字，易混淆的同音字、形近字區(qū)書寫、應(yīng)用一類字，易混淆的同音字、形近字區(qū)分分 （導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)二題第（導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)二題第2小題）。小題）。 （四組）（四組）4、說說課文圍繞說說課文圍繞“生命生命”寫了幾個(gè)事例？試著用一寫了幾個(gè)事例？試著用一句話概括每個(gè)事例的內(nèi)容。結(jié)合小標(biāo)題歸納課文的主句話概括每個(gè)事例的內(nèi)容。結(jié)合小標(biāo)題歸納課文的主要內(nèi)容。要內(nèi)容。(一組）一組）5、大聲讀出你感受深刻的句子，說說你的體會(huì)。大聲讀出你感受深刻的句子，說說你的體會(huì)。 （五、六組（五、六組) ) 夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我 。 許多年前，有一次，我借來醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白

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