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文檔簡介

1、在細微處顯功力 電子書包在作文教學中的運用 教學目標 1 1、通過鑒賞，明確細節(jié)描寫的內涵。 2 2、學習細節(jié)描寫的這種寫作方法。 3 3、掌握運用細節(jié)描寫塑造典型的人物或場景 教學重點 細節(jié)描寫的方法和細節(jié)描寫的運用 教學難點 細節(jié)描寫的運用 擬用教法 討論法 擬用教具 多媒體 課時安排 一課時 教學過程 一、導入 通過作業(yè)平臺展示學生的作業(yè) : :課下精彩瞬間 . .為什么會定格 這樣一幅畫面 ? ?想要讓讓別人記住此圖 , ,我們需要把它描述的再細一 些. . 二、指導點撥： 1,1,何謂細節(jié)描寫 ? ? ppTppT 細節(jié)描寫就是把細小事物，如一個動作、一種表情、一個特點用 特寫鏡頭把

2、它放大，通過準確、生動、細致的描繪，使讀者“如見其 人”“如睹其物”。 或者說細節(jié)描寫， 就是對某些細小而又能很好地表現(xiàn)人物思想性格 的環(huán)節(jié)，加以具體描寫。好的細節(jié)描寫，能使人物性格豐滿、活靈活 現(xiàn)、惟妙惟肖，增強文章的形象性、生動性和真實性。 2,2, 回顧微視頻，定格一幅你最感動的一幅畫面. . 3,3, 針對你感動的那一幅畫，思考運用了什么技巧方法？ 小組討論 , ,運用搶答 , ,隨機展示學生的討論結果 , ,師點播并引入文學 作品中的細節(jié)描寫 . .4,4,如何對肖像. .動作. .語言進行放大？ 抓住特征繪肖像 巧用動詞繪場面 捕捉個性繪語言 烘托渲染繪環(huán)境 三、實踐練筆 運用拍照答題 , ,觀察圖中的下課精彩瞬間 , ,展開合理想象，緊扣相 關細節(jié)進行描寫，突出人物“活潑”的特點。 展示 5 5 位學生作品 四、課后作業(yè) 請觀察（或回憶）家庭生活中的平淡事，選擇你最有感觸的材料，運 用本節(jié)課所學細節(jié)描寫，寫一篇文章。 要求： 1 1、題目自擬。 2 2、第一人稱敘

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