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1、目錄頁CONTENTS PAGE第一部分基礎(chǔ)考點例析考點一:功考查方向通常有:功的概念、做功的必要因素;功的公式及應(yīng)用?!纠?】(2014無錫市)下列實例中,人對物體做功的是()A學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn) B人推車,車未動C足球被踢后,在草地上滾動一段距離 D舉重運動員將杠鈴舉起例題講解D 做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在這個力的方向上通過一段距離。A.學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn),有力存在但力的方向上無移動的距離,不符合做功的兩個必要因素,故A錯誤;B.人推車,車未動,有力無距離,不符合做功的兩個必要因素,故B錯誤;C.足球被踢后,由于慣性在草地上滾動一段距離

2、,此時人沒有力作用在足球上,所以人沒有對足球做功,不符合做功的兩個必要因素,故C錯誤;D.將杠鈴舉起,有力有距離,并且力和距離相互對應(yīng),所以符合題意,故D正確。答案:D【例2】(2016成都)歐佩克組織和英美等西方國家原油數(shù)量單位通常用“桶”來表示,中國及俄羅斯等國家則常用“噸”作為原油數(shù)量單位通過網(wǎng)絡(luò)查詢可知:不同油田的原油密度不同,1桶158.98升。(1)若原油密度為0.8103千克/米3,取1桶159升,則1桶原油的質(zhì)量為多少千克?(1升103米3)(2)將1噸原油豎直勻速提升20米,需要對油做的功是多少焦耳(g10 N/ kg)例題講解(1)一桶原油的體積:V159 L159 dm3

3、0.159 m3,由 可得,1桶原油的質(zhì)量:mV0.8103 kg/m30.159 m3127.2 kg。(2)將1噸原油豎直勻速提升20 m對油做的功:WGhmgh1103 kg10N/ kg20m2105J。答案:(1)127.2 kg(2)2105 JmV考點二:功率考查方向通常有:功率的概念;功率的公式及應(yīng)用?!纠?】(2015赤峰市)如圖所示,大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同,下列說法正確的是()A大人與小孩做功相同,兩人功率相同B大人與小孩做功相同,小孩功率大C大人比小孩做功多,大人功率大D大人比小孩做功多,小孩功率大例題講解C 功率的物理意義:功率是反映物體做功快慢的物理量,功

4、率大的物體,做功快;功率小的物體,做功慢。大人與小孩爬相同的樓梯,h相同,但大人體重比小孩的大,由WGh可知大人做功多;爬樓梯所用時間相同,根據(jù)PWt可知大人的功率大。所以ABD錯誤,C正確。答案:C【例2】甲、乙兩功率相同的汽車勻速行駛在平直的公路上,在相等的時間內(nèi)通過的路程之比為s甲s乙31。則()A兩車所受的牽引力之比為F甲F乙13B兩車所受的牽引力之比為F甲F乙31C兩車做功之比為W甲W乙31D兩車做功之比為W甲W乙13例題講解A甲、乙兩車功率相同,根據(jù)WPt,則在相等的時間內(nèi)做的功相等,即W甲W乙11;通過的路程之比為s甲s乙31,根據(jù)FW/S,則兩車所受的牽引力之比為F甲F乙13。

5、答案:A【例3】一臺功率為100 kW的發(fā)動機,把它裝到汽車上,汽車速度可達(dá)到90 km/h,把它裝到汽船上,汽船的速度只能達(dá)到30 km/h,則汽車和汽船行駛時所受的阻力之比是()A13 B310 C910 D56例題講解A 考點三:動能和勢能考查方向通常有:能量的概念;對動能大小的影響因素的探究;對重力勢能和彈性勢能的影響因素的探究?!纠?】(2015萊蕪市)在研究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實驗中,小華首先猜想:A物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)B物體的動能可能與物體的速度有關(guān)C物體的動能可能與物體的材料有關(guān)例題講解為了驗證猜想,小華設(shè)計了以下探究實驗:讓小球從斜面上某一高度靜止釋放,撞擊靜

6、止在水平面上的木塊,實驗過程如圖甲、乙、丙、丁所示。圖中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2,水平面上所用的木塊是同一木塊。(1)小華通過比較甲和乙得出的猜想 _ (填猜想序號)是正確的。(2)小華通過比較_ 兩次實驗,得出猜想A是正確的。(3)你認(rèn)為通過比較 _兩次實驗,可以驗證猜想C是錯誤的。(4)小華在本次實驗中是通過觀察_ 來判斷小球動能大小的。例題講解B甲丙木塊移動距離大小甲丁 (1)甲乙對比,小球的質(zhì)量相等,從不同高度下滑,速度不同,木塊移動距離不同,說明物體的動能與物體的速度有關(guān),故可驗證猜想B; (2)要驗證猜想A,物體的動能與物體質(zhì)量的關(guān)系,需要保持物體運動速度相同,物體的

7、質(zhì)量不同,觀察木塊移動的距離,甲丙兩次實驗符合; (3)甲丁兩次實驗兩球的質(zhì)量相等,材料不同,在下滑高度相同即速度相同時,木塊被推動的距離相同,由此說明物體的動能與物體的材料無關(guān),故可驗證猜想C錯誤; (4)此實驗把比較動能的大小轉(zhuǎn)換為比較木塊被撞擊后運動的距離,距離越遠(yuǎn)表明小球的動能越大。 答案:(1)B(2)甲丙(3)甲丁(4)木塊移動距離大小【例2】(2013內(nèi)江市)在探究“重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,將重物從一定的高度處自由下落撞擊平放在沙面上的小方桌(小方桌的桌腿是四根釘,并放置在沙箱的沙面上),小方桌陷入沙中越深,說明重物原來具有的重力勢能越大。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四位同

8、學(xué)作出了如下的猜想:甲同學(xué):物體的重力勢能可能跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大勢能越大。乙同學(xué):物體的重力勢能可能跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大勢能越小。丙同學(xué):物體的重力勢能可能跟物體被舉起的高度有關(guān),高度越高勢能越大。丁同學(xué):物體的重力勢能可能跟物體被舉起的高度有關(guān),高度越高勢能越小。例題講解為了驗證以上四種猜想,同學(xué)們采用如圖a、b、c、d的實驗裝置來進(jìn)行實驗和收集證據(jù),并設(shè)計了如下的實驗步驟: A如圖a、b所示,讓同一重物從不同的高度h1、h2(h1h2)自由下落。B分別測量出小方桌下陷的深度s10.042 m,s20.066 m,并記錄在設(shè)計的表格中。C如圖c、d所示,讓不同質(zhì)量的物體m1、m

9、2(m1m2)從同一高度自由下落。D分別測量出小方桌下陷的深度s30.042 m,s40.068 m,并記錄在設(shè)計的表格中。例題講解則:(1)從步驟A、B中看出:質(zhì)量相同時,被舉起越高的物體具有的重力勢能越_。(2)從步驟C、D中看出:被舉起高度相同時,質(zhì)量越大的物體具有的重力勢能越_。例題講解大大 從步驟A、B中看出:質(zhì)量相同時,被舉起越高的物體具有的重力勢能越大;從步驟C、D中看出:被舉起高度相同時,質(zhì)量越大的物體具有的重力勢能越大。答案:(1)大(2)大考點四:機械能及其轉(zhuǎn)化考查方向通常有:機械能的概念及其轉(zhuǎn)化;對機械能守恒定律的理解?!纠?】 (2016成都)火箭加速升空過程中,對于火

10、箭搭載的衛(wèi)星,下列敘述正確的是()A衛(wèi)星的機械能總量不變 B衛(wèi)星的機械能總量增加C衛(wèi)星的動能增加,重力勢能不變 D衛(wèi)星的動能不變,重力勢能增加例題講解B 火箭升空時,衛(wèi)星質(zhì)量不變,而速度增大,所以動能增大;因為高度增大,所以重力勢能增大;因此動能和重力勢能都增大。因為動能增大,重力勢能增大,而機械能動能重力勢能,所以機械能增大。答案:B【例2】如右圖所示,a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線(不計空氣阻力),其中_是動能高度關(guān)系圖線,小石塊達(dá)到的最大高度為 m,小石塊在最高點時的機械能為 J。例題講解a42 小石塊上升時質(zhì)量保持不變。b圖象表示高度越高,能

11、量越大,所以b圖象代表重力勢能高度的關(guān)系;不計空氣阻力,小石塊上升時,動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能,動能減小,重力勢能增大,所以a圖象代表動能高度的關(guān)系;由圖可知,小石塊到達(dá)的最大高度是4 m,此時動能為0 J,重力勢能為2 J,機械能動能勢能0 J2 J2 J。答案: a42【例3】 (2016廣州)圖甲中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度轉(zhuǎn)動。如圖乙所示,香蕉(看成點)從最高位置1轉(zhuǎn)到最低位置2的過程中,其動能 、重力勢能_、機械 能_。(選填“增大”“不變”或“變小”)例題講解不變減小減小 此題難度不大,考察機械能、動能及重力勢能的轉(zhuǎn)化。香蕉以相同大小的速度轉(zhuǎn)動,動能與物體的質(zhì)量和速度大小有關(guān)

12、,質(zhì)量和速度大小均不變,所以動能不變;從最高位置“1”轉(zhuǎn)到最低位置“2”時,高度變小,所以重力勢能減小;機械能等于動能與重力勢能的和,動能不變,重力勢能減小,因此機械能減小。答案:不變減小減小目錄頁CONTENTS PAGE 第二部分易錯易誤點 辨析1:關(guān)于功的理解與計算【例】(2016廣州)如圖所示,水平地面O點兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向大小為3 N的力F。物體經(jīng)過M點開始計時,每經(jīng)過相同時間,用虛線框記錄物體的位置。物體在MO段做勻速直線運動,F(xiàn)在MN、OP段做功分別為WMN、WOP,功率分別為PMN、POP,則()A.WMNWOP C .PMNPOP D.PMNPOP 典型

13、錯誤 A或B 此題比較靈活,就是對功和功率公式的運用。誤認(rèn)為物體在MN段運動要克服阻力做更多的功,而誤選B;誤認(rèn)為在MN段會消耗更多的額外功而誤選A。由功公式WFs可知,MN、OP 兩段F、s都一樣,故所做的功一樣,故A、B錯。由功率的公式P可知,MN段時間較大,所以功率小,D正確。答案:D2關(guān)于功率概念的理解【例】東海市郊區(qū)幸福村為灌溉農(nóng)田,購置了甲、乙兩臺抽水機。若甲抽水機的功率比乙抽水機的功率大,則在它們都正常工作時,甲抽水機一定比乙抽水機()A做功多 B做功少 C做功快 D做功慢典型錯誤A 對功率的概念理解不到位。功率是指物體所做的功與時間的比,是表示做功快慢的物理量。甲的功率比乙的功率大,說明甲做功一定比乙快,是指在相同時間內(nèi)甲做的功比乙多。答案:C3關(guān)于動能、勢能大小的判斷【例】(2016菏澤)李師傅開著一輛灑水車在水平路面上勻速前進(jìn),隨著水不斷被灑出,下列物理量不變的是()A車廂內(nèi)水的質(zhì)量 B車對路面的壓強C車廂內(nèi)水的密度 D路面給車的摩擦阻力典型錯誤 D 認(rèn)為地面對物體的摩擦的施力物體是地面,并無改變,因此摩擦力大小就不變,誤選D。事實上,地面對物體的摩擦力取決于相互接觸的”兩個表面的粗糙程度”和受到接觸面之間的擠壓程度。車廂內(nèi)的水逐漸灑出的過程中,車與地面之間的擠壓程度變小,即車對地面的

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