




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、主題班會(huì)互幫互助攜手共進(jìn)七年級(jí)(15)班主題班會(huì)假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)這樣的木桶,請(qǐng)分組討論一下:誰(shuí)的木桶能裝最多的水?幻燈片3我們希望木桶裝更多的水,有哪些好辦法?(1)不要短木板?(2)長(zhǎng)木板補(bǔ)短木板?(3)長(zhǎng)、短木板各自提升高度,幻燈片4著名的“木桶理論”:一個(gè)木桶裝水量的多少,取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板幻燈片5同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò):我們的班集體就象是一個(gè)木桶,在班集體的建設(shè)中,哪一種方法最好,最有效?互幫互助,攜手共進(jìn)。幻燈片6總結(jié):如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板,這個(gè)木桶都裝不了水,不能成之為木桶。所以,我們應(yīng)該互幫互助,攜手共進(jìn)?;脽羝?/p>
2、7在我們的學(xué)生生涯中,我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的,向上的,讓人自豪的班集體里。但是,一個(gè)良好的班集體的建設(shè),離不開(kāi)你,我,他。希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度,希望我們的班集體成為我們未來(lái)人生最美麗的回憶!幻燈片8幻燈片9規(guī)則如下:由主持人把內(nèi)容悄悄傳給每一組的第一位成員,然后按座位順序往下傳,傳話的同時(shí)要閉眼傳給下一位同學(xué)一杯水,最后一個(gè)成員傳到話后,大聲的念出,并比較哪組同學(xué)剩余的水多。傳對(duì)最多的小組獲勝,輸?shù)男〗M要派代表上臺(tái)即興表演?;脽羝?0游戲感悟?:通過(guò)上面的游戲,我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的重要性,其實(shí),在我們的生活當(dāng)中,團(tuán)結(jié)互助的精神無(wú)時(shí)不在。我們開(kāi)心時(shí),希望可以有人一
3、起分享,因?yàn)槲覀冎廓?dú)享一切并沒(méi)有想象中那么快樂(lè),有時(shí)難免也會(huì)遇到挫折、失敗和困難,但是并不是所有的時(shí)候靠一個(gè)人的力量就可以解決的,它需要團(tuán)結(jié)合作來(lái)度過(guò)一些難關(guān)?;脽羝?1我們的班級(jí)?班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?有哪些缺點(diǎn)需要我們改正?幻燈片12優(yōu)點(diǎn)一一繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!同學(xué)們相處的很融洽開(kāi)心;班干部、科代表、組長(zhǎng)都很認(rèn)真負(fù)責(zé);大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作,會(huì)樂(lè)于助人;許多同學(xué)入班及時(shí),學(xué)習(xí)積極、認(rèn)真;沒(méi)有或極少自私自利的現(xiàn)象;男、女生參加體育活動(dòng)積極性較高;幻燈片13不足一一積極認(rèn)真改進(jìn)1 .課堂氣氛不夠活躍,主動(dòng)起身回答問(wèn)題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué);2 .同學(xué)們表達(dá)意見(jiàn)和建議時(shí)積極性不高,應(yīng)該增強(qiáng)自心;3
4、.自習(xí)時(shí)間紀(jì)律不夠好,部分同學(xué)不能全身心地投入學(xué)習(xí),閑思、閑事、閑話較多,抬頭率控制不好;4 .還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣,上課鈴響后沒(méi)有回到座位準(zhǔn)備好靜等老師;5 .部分同學(xué)值日不夠自覺(jué);6 .班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí),批評(píng)違紀(jì)的同學(xué),要形成一種正確的集體輿論;幻燈片14我為班級(jí)做了什么?幻燈片15“一幫一”活動(dòng)1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到困難,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)伙伴,似乎一切就變得容易起來(lái),學(xué)習(xí)中需要相互幫助、需要相互支持。讓基礎(chǔ)差的同學(xué)走上輕松學(xué)習(xí)的軌道,給基礎(chǔ)好的同學(xué)一個(gè)加深鞏固知識(shí)的平臺(tái)。2、幫助學(xué)生改正不良的行為。一學(xué)生負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生感受到自己是受關(guān)注的,
5、從而有意識(shí)的改正自己的不良行為。同學(xué)間在行為上互相督促,共同進(jìn)步?;脽羝?6“一幫一”分組細(xì)則:(一)、以班為單位,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的兩個(gè)同學(xué),自愿組成一個(gè)學(xué)習(xí)互幫小組。有些同學(xué)找不到合適學(xué)習(xí)伙伴的,班主任分析各種因素幫其找好。(二)、行為上自我約束力較強(qiáng)的和自制力較差的學(xué)生結(jié)對(duì),讓能嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生督促紀(jì)律性差的學(xué)生。我一般讓男女結(jié)對(duì)子,女生紀(jì)律性較強(qiáng),男生紀(jì)律性相對(duì)較差,而且同學(xué)們會(huì)比較注重異性對(duì)自己的評(píng)價(jià)。這樣有利于學(xué)生有意識(shí)的改正自己的不良行為。(三)、位置上相距較近的同學(xué)結(jié)對(duì),這樣利于觀察和監(jiān)督?;脽羝?7“一幫一”活動(dòng)獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn):1、設(shè)立“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”一、二、三等獎(jiǎng)2、
6、設(shè)立“行為進(jìn)步獎(jiǎng)”。每月由全班同學(xué)民主投票選舉出五名,得獎(jiǎng)?wù)吣艿玫姜?jiǎng)品。得到獎(jiǎng)勵(lì)者及其幫扶對(duì)象在班會(huì)上表?yè)P(yáng)。五、實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)心得幻燈片18認(rèn)真做好值日生工作(無(wú)論衛(wèi)生區(qū)還是教室);最后走會(huì)關(guān)門、窗、燈;積極、認(rèn)真出黑板報(bào);認(rèn)真跑操、認(rèn)真做好眼保健操;積極為班級(jí)建設(shè)和教學(xué)活動(dòng)提建議;為班級(jí)活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng);積極配合班干部的工作;做好本職工作;配合好老師上課,積極回答問(wèn)題;遵守課堂紀(jì)律;參加各種集會(huì)不遲到、不講話、不亂丟垃圾;入室即靜,出門即跑,高效學(xué)習(xí),天天向上;積極參與各種課外活動(dòng);主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),努力為班級(jí)爭(zhēng)光盡心盡力做作業(yè);按時(shí)按量交作業(yè);不抄襲;自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí),互相監(jiān)督紀(jì)律
7、;幻燈片191 .做力所能及的事,積極完成;力不能及努力完成;2 .認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班級(jí)平均分;3 .積極參加學(xué)校組織的大型活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光;4 .積極參加課外活動(dòng)比賽,為班級(jí)增光;5 .做好自己的職責(zé)(衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查)6 .在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助,多為班級(jí)出謀劃策;7 .遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑? .更好發(fā)揮帶頭作用,敢為人先,帶動(dòng)班集體積極向上;9 .互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng);10 .積極參加小組探究活動(dòng),提高學(xué)習(xí)氛圍;幻燈片20一個(gè)有凝聚力的班集體的形成,靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn),每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。幻燈片21讓我們共同鑄造一個(gè)充滿愛(ài)的集體,讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖?;脽羝?2班會(huì)總結(jié)一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游戲開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
- 建設(shè)工程委托監(jiān)理合同示本
- 木工班組承包施工合同
- 工廠股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 智慧城市工程建設(shè)進(jìn)度保證協(xié)議
- 公司向法人借款合同協(xié)議
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可轉(zhuǎn)讓合同
- 路演出場(chǎng)地租賃合同
- Unit 3 My school calendar(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)
- 任務(wù)二 撰寫演講稿 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)
- 建筑施工安全管理及揚(yáng)塵治理檢查投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 《小學(xué)生數(shù)學(xué)提問(wèn)能力培養(yǎng)策略研究國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》3600字
- 中專數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)上冊(cè)課件
- 智慧農(nóng)業(yè)整體解決方案
- 總經(jīng)理權(quán)責(zé)授權(quán)書
- 秘魯農(nóng)村公路
- 家具廠規(guī)章制度
- 三查四定管理制度(參考模板)
- 五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)全冊(cè)教案人教版貴州人民出版社
- 吉利質(zhì)量協(xié)議
- 空調(diào)系統(tǒng)的應(yīng)急預(yù)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論