圍棋課程計(jì)劃

1、圍棋課程計(jì)劃棋教學(xué)計(jì)劃張文斌圍棋起源于中國(guó)古代，推測(cè)起源時(shí)間為大約公元前6世紀(jì)。 是一種策略性?xún)扇似孱?lèi)游戲（也有聯(lián)棋或團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)模式， 有兩人對(duì)兩人、一人對(duì)多人、多人對(duì)多人等形式）使用格 狀棋盤(pán)及黑白二色棋子進(jìn)行對(duì)弈。中國(guó)古時(shí)有“弈”、“碁”、“手談”等多種稱(chēng)謂，是中國(guó)古代知識(shí)階層修身 養(yǎng)性的一項(xiàng)必修課目，屬于琴棋書(shū)畫(huà)四藝之一。圍棋流行 于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類(lèi)游戲。圍 棋在很大程度上反應(yīng)了中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的精髓，是在中 國(guó)發(fā)展最廣的藝術(shù)，是中國(guó)的國(guó)粹。被認(rèn)為是世界上最復(fù) 雜的游戲之一。也是一種老少皆宜的益智運(yùn)動(dòng)。為了豐富校園文化和學(xué)生課外活動(dòng)，將圍棋這一傳統(tǒng)文 化精髓弘揚(yáng)、推

2、廣。特?cái)M定本計(jì)劃：一、培訓(xùn)時(shí)間：每周二下午課外活動(dòng)二、培訓(xùn)地點(diǎn)：少年宮棋藝 室三、培訓(xùn)方式：講練 結(jié)合，以講為輔，以練為主。四、培訓(xùn)內(nèi)容：一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解圍棋的基本知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的吃子方法。情感目標(biāo)：寓教于樂(lè)，在學(xué)棋、玩棋的過(guò)程中激發(fā)興趣讓 孩子們喜歡圍棋。智能目標(biāo)：通過(guò)對(duì)圍棋知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們動(dòng)腦的習(xí)慣,發(fā)他們形象思維和邏輯思維能力，及同伴合作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容及安排第三周?chē)宓钠鹪?、發(fā)展和現(xiàn)狀介紹，圍棋行棋的規(guī)則介 紹，棋的禮儀和奕德，知道圍棋術(shù)語(yǔ)六個(gè)： 氣，連，斷，打吃，長(zhǎng)，提。第四周 圍棋吃子手段（抱吃.門(mén)吃、枷吃）第五周復(fù)習(xí)對(duì)抗賽第六周?chē)宄宰邮侄危ㄕ髯印⒎猓希?、倒撲）第七周重點(diǎn)講解接不歸，比氣，邊角吃棋。學(xué)會(huì)這三種吃 子方法。第八周復(fù)習(xí)對(duì)抗賽第九周重點(diǎn)講解逃子。吃子著法的總復(fù)習(xí)。（直接逃跑、 利用對(duì)方毛病逃子）第十周?chē)謇铩把邸钡母拍?、真眼和假眼的判斷第十周?fù)習(xí)對(duì)抗賽第十二周活棋死棋的判斷，知道并掌握各種棋形的要點(diǎn), 知道并掌握做活或殺棋的要點(diǎn)。第十三周明白什么是金角銀邊草肚皮。介紹圍棋的一些常 用術(shù)語(yǔ)，每一個(gè)術(shù)語(yǔ)代表了一個(gè)走棋著法，知道并會(huì)用這些 一般的走棋著法：拆邊掛角夾攻跳鎮(zhèn)飛攻搭飛出尖出大場(chǎng) 分投打入第十四周復(fù)習(xí)對(duì)抗賽第十五周把進(jìn)攻意識(shí)體現(xiàn)在每