浦東新區(qū)骨干教師考核實(shí)施細(xì)則

1、浦東新區(qū)骨干教師考核實(shí)施細(xì)則為切實(shí)促進(jìn)骨干教師的專業(yè)發(fā)展，有效發(fā)揮他們?cè)谄謻|新區(qū)教育教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用，促進(jìn)浦東新區(qū)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，根據(jù)關(guān)于浦東新區(qū)教育系統(tǒng)加強(qiáng)特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師(骨干班主任)隊(duì)伍建設(shè)的意見（試行）（浦教人xx4號(hào)）精神，遵循“優(yōu)勝劣汰，滾動(dòng)發(fā)展”的原則，針對(duì)骨干教師的履職情況，制定本考核實(shí)施細(xì)則。一、考核內(nèi)容考核內(nèi)容五大塊，滿分100分?？己藘?nèi)容及對(duì)應(yīng)的分值如下：考核內(nèi)容具體指標(biāo)分值考核實(shí)施主體師德情況師德表現(xiàn)一票否決骨干教師所在學(xué)校（50分）在校履職及校內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)情況在校履職25分校內(nèi)引領(lǐng)25分區(qū)內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用情況研訓(xùn)課程 研訓(xùn)課程分可抵充學(xué)術(shù)發(fā)展

2、分。 25分由教發(fā)院組織的考核專家（50分）教學(xué)展示校外帶教區(qū)級(jí)研訓(xùn)貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)發(fā)展情況課題/論文（著）10分參加培訓(xùn)情況活動(dòng)考勤15分二、考核標(biāo)準(zhǔn)（一）師德情況實(shí)行師德一票否決制。師德考核由教師任職學(xué)校實(shí)施。師德不合格者，任期考核為不合格。（二）在校履職和校內(nèi)引領(lǐng)情況在校履職和校內(nèi)引領(lǐng)情況由教師任職學(xué)校實(shí)施。參加區(qū)內(nèi)柔性流動(dòng)的骨干，由原學(xué)校和支教學(xué)校共同認(rèn)定。1.履職情況，根據(jù)該教師每周課時(shí)數(shù)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)、學(xué)生滿意度等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2.校內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)情況，根據(jù)在校內(nèi)開設(shè)公開課、開設(shè)培訓(xùn)講座、帶教本校教師等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體評(píng)分建議如下 各基層學(xué)?？蓪?duì)此項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)進(jìn)行微調(diào)，非基層一線學(xué)校的在校

3、履職和校內(nèi)引領(lǐng)情況評(píng)分指標(biāo)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自主調(diào)整。：該學(xué)年內(nèi)每開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課，或開設(shè)半天的培訓(xùn)講座，或帶教一位本校教師，或主持一次研修活動(dòng)，記5分。（三）區(qū)內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用區(qū)內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用指標(biāo)由區(qū)考核專家團(tuán)進(jìn)行評(píng)定。1.研訓(xùn)課程（1）xx市共享課程（含在線課程），每10課時(shí)15分 研訓(xùn)課程/講座課時(shí)，按全天培訓(xùn)10課時(shí)，半天培訓(xùn)5課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。（2）浦東新區(qū)教師培訓(xùn)選修課程，完成開發(fā)、通過浦東教育發(fā)展研究院組織的專家評(píng)審認(rèn)定并且實(shí)施的，每10課時(shí)15分；完成開發(fā)、通過上述評(píng)審但因報(bào)名人數(shù)不足而未實(shí)施的，按二分之一的標(biāo)準(zhǔn)記分，即每10課時(shí)記7.5分。（3）在浦東新區(qū)區(qū)級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)

4、目中開發(fā)課程，依照浦東新區(qū)教師選修課程評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與流程，通過由浦東教育發(fā)展研究院組織的專家評(píng)審并實(shí)施的，每10課時(shí)記15分。多人合開的課程以每個(gè)人在該課中的實(shí)際開課課時(shí)數(shù)認(rèn)定。2.教學(xué)展示所有教學(xué)展示課，需提交教學(xué)評(píng)價(jià)表 名師基地/工作室展示課相關(guān)證明需主持人簽名和主管部門蓋章，區(qū)級(jí)展示課評(píng)價(jià)表需區(qū)教師發(fā)展中心蓋章，骨干學(xué)段學(xué)科組展示課需提交由教發(fā)院教師發(fā)展中心蓋章認(rèn)可的小組活動(dòng)證明，市級(jí)展示課需xx市教委教研室公開課通知或證明以及區(qū)教師發(fā)展中心的評(píng)價(jià)表。/獲獎(jiǎng)證書/證明、教案、反思。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）xx市或浦東新區(qū)名師培訓(xùn)基地/工作室展示課，xx市或浦東新區(qū)教育行政部門組織的區(qū)級(jí)及以上展示

5、課或競(jìng)賽課（三等獎(jiǎng)以上），骨干學(xué)段學(xué)科組展示課，每人每節(jié)20分；（2）教育署展示課，每人每節(jié)10分（教育署展示課每學(xué)年只認(rèn)定1節(jié)）。（3）骨干教師在其所在的骨干學(xué)段學(xué)科組內(nèi)參與過組內(nèi)展示課活動(dòng)點(diǎn)評(píng)的，可記點(diǎn)評(píng)分5分 骨干教師參與骨干組課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)的，無論參與次數(shù)多少，每學(xué)年考核中，點(diǎn)評(píng)得分最高限5分。，需提交該考核年度中任意一次骨干組活動(dòng)證明和該次課堂點(diǎn)評(píng)文稿（不少于600字）。3.校外帶教情況骨干教師擔(dān)任見習(xí)教師基地帶教導(dǎo)師的，提供相關(guān)證明，記20分。4.區(qū)級(jí)研訓(xùn)活動(dòng)貢獻(xiàn)基層學(xué)校骨干教師參加浦東教發(fā)院教師發(fā)展中心組織的期末、中考高考預(yù)測(cè)集中命題，主持者10分/次，參加者5分/次；由浦東教發(fā)院

6、招聘，經(jīng)區(qū)教育局備案同意的兼職教研員，本學(xué)年工作滿一年者，記10分；區(qū)中心組成員，記5分；在區(qū)級(jí)教研活動(dòng)中開設(shè)專題講座的，每一次記5分;因高考制度改革造成學(xué)科教師結(jié)構(gòu)缺編,需要本區(qū)外校教師援助的,經(jīng)浦東教發(fā)院教師發(fā)展中心選派參加走校教學(xué)者,每學(xué)期記5分;在浦東新區(qū)教育綜合改革中,參與區(qū)域課程資源庫(kù)建設(shè)，且創(chuàng)作的學(xué)科教學(xué)微視頻、學(xué)科知識(shí)疑難解析視頻、拓展型研究型課例、學(xué)生創(chuàng)新能力培育案例、學(xué)生實(shí)踐能力培育的項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例、學(xué)生作業(yè)（試題）設(shè)計(jì)等課程資源，經(jīng)浦東教發(fā)院教師發(fā)展中心組織專家評(píng)審入庫(kù)的，每單位量 單位量：視頻、課例、案例、學(xué)生作業(yè)（試題）均以一章為1單位量。 記5分。（四）學(xué)術(shù)發(fā)展情況學(xué)

7、術(shù)發(fā)展情況考核依據(jù)考核對(duì)象的論文（著）和主持或參與課題（含區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目，下同）情況，從質(zhì)量和數(shù)量?jī)蓚€(gè)方面。發(fā)表論文（含區(qū)三等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐模?，全?guó)核心期刊認(rèn)可第一、二作者，其他論文只認(rèn)可第一作者。發(fā)表論文需與骨干學(xué)科專業(yè)相關(guān)。1.質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)骨干教師重點(diǎn)提供該年度1篇署級(jí)及以上論文/著或區(qū)級(jí)及以上課題研究成果 課題：當(dāng)年開題，提交課題申請(qǐng)書（立項(xiàng)單位蓋章）；中期，提交課題申請(qǐng)書（立項(xiàng)單位蓋章）和本人研究成果；結(jié)題，主持人提交結(jié)題報(bào)告和結(jié)題鑒定書（鑒定單位蓋章），其他人員提交結(jié)題鑒定書（鑒定單位蓋章）和本人研究成果。浦東新區(qū)教育內(nèi)涵項(xiàng)目等同于課題研究進(jìn)行認(rèn)定。，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)分。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

8、論文（著）課題得分范圍核心刊物（3000字以上）、論著（第一、二作者）市級(jí)及以上、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題主持人910分核心刊物（3000字以下）、區(qū)級(jí)及以上刊物（含有標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)的書籍中的論文）、書籍主編和副主編區(qū)級(jí)課題主持人、市級(jí)及以上和區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題課題參與人員48分其他在認(rèn)定范圍內(nèi)的論文、書籍編委其他在認(rèn)定范圍內(nèi)的課題參與人員等13分2.數(shù)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)每增加一篇論文或主持一項(xiàng)課題或論著在原基礎(chǔ)分上，按區(qū)級(jí)0.5分、市級(jí)1分、核心期刊2分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加分。論文/課題的基礎(chǔ)分和附加分匯總后不超過學(xué)術(shù)發(fā)展總分10分。（五）參加研訓(xùn)情況根據(jù)參加學(xué)段學(xué)科組專業(yè)活動(dòng)情況評(píng)分。研訓(xùn)活動(dòng)考勤如發(fā)現(xiàn)弄虛作假等現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，

9、本組組長(zhǎng)和涉及個(gè)人，本項(xiàng)考核均記零分。三、考核實(shí)施1.根據(jù)關(guān)于浦東新區(qū)教育系統(tǒng)加強(qiáng)特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師(骨干班主任)隊(duì)伍建設(shè)的意見（試行）（浦教人xx4號(hào)）精神，在浦東新區(qū)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作小組，工作小組由教育局職成教處、教發(fā)院相關(guān)人員組成，各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的不少于5人考核工作小組，協(xié)同區(qū)考核工作小組具體實(shí)施考核工作。3.被考核對(duì)象上交考核材料時(shí)間與材料要求另行通知。4.工作流程（1）區(qū)考核工作小組公布考核細(xì)則，布置考核工作；（2）骨干教師根據(jù)考核內(nèi)容分別組織相關(guān)考核材料上報(bào)學(xué)?？己诵〗M和區(qū)考核工作小組；（3）各校組織校內(nèi)考核小組對(duì)本

10、校骨干教師提交的考核證明材料進(jìn)行評(píng)分，考核結(jié)果需在校內(nèi)公示5個(gè)工作日后，將骨干教師考核成績(jī)學(xué)校評(píng)分匯總表（見附件）直接上報(bào)區(qū)考核工作小組；（4）區(qū)考核工作小組組織考核專家團(tuán)對(duì)骨干教師提交的考核材料進(jìn)行評(píng)分，匯總考核成績(jī)，確定考核等第；（5）區(qū)考核工作小組向全區(qū)公布考核等第，接受成績(jī)復(fù)議；（6）區(qū)考核工作小組將復(fù)議后的考核等第，上報(bào)浦東新區(qū)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及教育局審定。四、考核規(guī)定1.年度考核等第分優(yōu)秀、良好、合格、不合格。其中考核總分59分及以下為不合格，60分69分為合格，70分85分為良好，86分100分為優(yōu)秀。2.聘期內(nèi)兩年考核等第均為良好及以上，且愿意繼續(xù)履行職責(zé)的骨干教師，續(xù)

11、聘為新一輪骨干教師。聘期內(nèi)一年考核等第為良好及以上、一年考核等第為合格或兩年考核等第均合格的骨干教師不可直接續(xù)聘，但具備參加下一輪骨干教師評(píng)審的資格。年度考核不合格者，直接退出本輪骨干教師隊(duì)伍，不再續(xù)聘，并取消下一輪評(píng)審申報(bào)資格。3.新評(píng)選上的xx市特級(jí)教師，于評(píng)選次年開始參加特級(jí)教師的管理和考核，不參加骨干教師隊(duì)伍的管理和考核。4.因公出國(guó)、產(chǎn)假、重病假等情況4個(gè)月以上的骨干教師，不能參加該年度考核的，經(jīng)書面報(bào)告項(xiàng)目組同意后暫停該年考核。連續(xù)兩年不能參加考核的，下一聘期不再續(xù)聘，但具備重新參加下一聘期骨干教師評(píng)審的資格。未書面申請(qǐng)或其他原因不交材料的，按自動(dòng)退出骨干教師隊(duì)伍處理，且下一輪次不能申報(bào)骨干教師評(píng)審。5.經(jīng)教育局相關(guān)部門安排赴外省支教、掛職的骨干教師，支教/掛職考核合格，由局相關(guān)部門提供證明，骨干教師考核按良好等第認(rèn)定。6. 年