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文檔簡介

1、.主題班會主題班會本次班會主持人:本次班會主持人:COCO. 你認為,愛是什么?.1.欣賞一組圖片:無私的奉獻無私的愛。 .父母平常對你說的最多的話是什么?現(xiàn)在再聽起來的時候有什么感受?和同學交流。.我們每個人在生活中都或多或少地幫助過別人,也被別人幫助過。人與人之間正是因為互相關愛,才能讓生活充滿溫暖。懂得感恩不但是美德,更是做為人的基本素質之一。讓世界充滿愛,也是我們共同的心愿。下面就讓我們用這首歌唱出自己的心聲,走進我們這次活動。齊唱讓世界充滿愛。.5.接下來我們玩?zhèn)€游戲,名字叫舍棄 規(guī)則:每人拿出一張紙,寫上自己認為最親的,最要好的,關系最近的六個人或者你人為最重要的東西,(提示比如是

2、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友、自己,事業(yè)等)。根據(jù)自己的思考,劃去其中的兩個,然后再劃去其中的兩個,直到最后只能留下其中的一個。請同學們注意,在劃的時候,雖然你的右手只是輕輕一劃,很簡單,但是你一定要想到,一旦你劃去了,這樣的人就真的在你生活中消失了。當你劃去的那一瞬間,是什么樣的感覺?.在我們身邊,到處充滿著愛,比如:在我們身邊,到處充滿著愛,比如:感動中國的志愿者到邊遠山區(qū)去支教,感動中國的志愿者到邊遠山區(qū)去支教,義務鮮血,捐款等等。讓愛在我們每義務鮮血,捐款等等。讓愛在我們每個人心中生根、發(fā)芽,如果我們多關個人心中生根、發(fā)芽,如果我們多關注、多發(fā)現(xiàn)一點周圍的愛,如果我們注、多

3、發(fā)現(xiàn)一點周圍的愛,如果我們都能多做一些力所能及的事,如果我都能多做一些力所能及的事,如果我們人人都獻出一點愛,社會將變得更們人人都獻出一點愛,社會將變得更加和諧、美好。加和諧、美好。 .是呀,愛,在我們的生活是呀,愛,在我們的生活中,是處處都有的,它們中,是處處都有的,它們都在等你去奉獻、去接受。都在等你去奉獻、去接受。同學們,你們發(fā)現(xiàn)了哪些同學們,你們發(fā)現(xiàn)了哪些你身邊的愛呢?你身邊的愛呢?.謝謝同學們的發(fā)言!謝謝同學們的發(fā)言!愛是多種的,一個人愛是多種的,一個人必然少不了愛,因為必然少不了愛,因為有愛就會有力量,就有愛就會有力量,就會有信心,就會讓人會有信心,就會讓人成功!成功! .和風把春

4、的消息,和風把春的消息,傳遞傳遞給了大地給了大地于是,萬物復蘇,花紅柳綠;于是,萬物復蘇,花紅柳綠;落葉把秋的喜迅,落葉把秋的喜迅,傳遞傳遞給樹木給樹木于是,枝頭喧鬧,果實飄香。于是,枝頭喧鬧,果實飄香。 .鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。感恩身邊的人,感恩社會,感謝校園里的一草一木,一桌一椅,感謝食物、水和空氣寫一寫,說一說:我感恩,因為. 6.交流自己經(jīng)歷過的或了解到的互助互愛的小交流自己經(jīng)歷過的或了解到的互助互愛的小故事。故事。學生忙忙碌碌的學習,老師家長忙忙碌碌的工學生忙忙碌碌的學習,老師家長忙忙碌碌的工作,不經(jīng)意間我們

5、已經(jīng)把身邊的一切當作自然;作,不經(jīng)意間我們已經(jīng)把身邊的一切當作自然;物物質上的富足正使我們變得越來越麻木,忘了在得質上的富足正使我們變得越來越麻木,忘了在得到到恩惠時撥動那根原本會顫抖的心弦。現(xiàn)在,讓我恩惠時撥動那根原本會顫抖的心弦。現(xiàn)在,讓我們們騰出一點點空,在忙碌中暫做小憩,用心去回憶騰出一點點空,在忙碌中暫做小憩,用心去回憶體體會周圍人對我們的關愛,大膽地說一聲:謝謝你!會周圍人對我們的關愛,大膽地說一聲:謝謝你!有你,真好!有你,真好!. 曾記否,臺風無情地掀起一場災難,洪水肆虐于湘曾記否,臺風無情地掀起一場災難,洪水肆虐于湘江兩岸。一座座房屋被摧毀,一畝畝良田被吞沒。在江兩岸。一座座

6、房屋被摧毀,一畝畝良田被吞沒。在這場人與洪魔的生死抗爭中,消防官兵們義無反顧地這場人與洪魔的生死抗爭中,消防官兵們義無反顧地沖在了最前頭。他們一趟又一趟地奔走于大堤與后方?jīng)_在了最前頭。他們一趟又一趟地奔走于大堤與后方之間,將一袋袋裹挾著泥漿、沙塵的麻袋運到大堤邊,之間,將一袋袋裹挾著泥漿、沙塵的麻袋運到大堤邊,筑成堅固的生命防線。洪水逼近了一座小山村,村里筑成堅固的生命防線。洪水逼近了一座小山村,村里有個才幾個月大的孩子。為了孩子的平安,戰(zhàn)士們用有個才幾個月大的孩子。為了孩子的平安,戰(zhàn)士們用身體筑成一道身體筑成一道“長城長城”,用自己的雙手托舉著孩子,用自己的雙手托舉著孩子,托舉著這個脆弱的小

7、生命,小心地從一個戰(zhàn)士的手上托舉著這個脆弱的小生命,小心地從一個戰(zhàn)士的手上傳到另一個戰(zhàn)士的手上,一直傳到岸上。那一刻,戰(zhàn)傳到另一個戰(zhàn)士的手上,一直傳到岸上。那一刻,戰(zhàn)士們將黨和國家對人民群眾的關愛,傳遞到了每一個士們將黨和國家對人民群眾的關愛,傳遞到了每一個人的心中。人的心中。 . 曾記否,曾記否,3030多年前,一場災難從天而降,多年前,一場災難從天而降,唐山大地震頃刻間毀滅了一座城市。在那片毫唐山大地震頃刻間毀滅了一座城市。在那片毫無生氣的廢墟下,在一塊黑暗狹小的空間里,無生氣的廢墟下,在一塊黑暗狹小的空間里,擠著兩個無比虛弱的女孩。為了活下去,她們擠著兩個無比虛弱的女孩。為了活下去,她們

8、互相鼓勵,不停地說話、唱歌。但漸漸的,其互相鼓勵,不停地說話、唱歌。但漸漸的,其中一個聲音微弱了下去。她太累了,再也撐不中一個聲音微弱了下去。她太累了,再也撐不下去,她用盡最后一點力氣說:下去,她用盡最后一點力氣說:“我累了,休我累了,休息一會,你繼續(xù)唱,千萬別停,我一直在息一會,你繼續(xù)唱,千萬別停,我一直在聽聽”那一刻,一個女孩將人間摯愛傳遞給那一刻,一個女孩將人間摯愛傳遞給了另一個女孩,給了她生的信念與希望。了另一個女孩,給了她生的信念與希望。 . 此刻,或許你正豎起大拇指,小小的手語,此刻,或許你正豎起大拇指,小小的手語,給孩子傳遞著肯定與贊賞,幫他樹立起信心。給孩子傳遞著肯定與贊賞,幫他樹立起信心。 此刻,或許你正在發(fā)一條短信,只言片語,此刻,或許你正在發(fā)一條短信,只言片語,傳遞著對友人的問候與關心,送給他一份溫傳遞著對友人的問候與關心,送給他一份溫暖。暖。 . 此刻,或許你正在填寫一張匯款此刻,或許你正在填寫一張匯款單,給遙遠的山區(qū)孩子一個受教育的單,給遙遠的山區(qū)孩子一個受教育的機會。機會。 此刻,或許你只是對一個迎面走此刻,或許你只是對一個迎面走來的陌生人微笑,淺淺的笑容傳遞著來的陌生人微笑,淺淺的笑容傳遞著友好,也會讓人感動友好,也會讓人感動 .愛是生活中的點滴關懷,愛伴我們成長我們幸福。我想同學們通過這次的主題隊會了解了愛,體驗到愛的無私和偉大,希望大

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