2018九年級語文下冊第二單元知識點整理

1、2018蘇教版九年級語文下冊第二單元知識點整理第二單元五藤野先生【爛慢（menmen）：顏色鮮艷。通常寫作“爛漫”?！揪p（f f 百）紅:鮮紅。注意緋，讀 f f 百，不讀 f fa【油光可鑒 ：頭發(fā)擦油， 梳得很光亮， 可以當(dāng)鏡子照。 鑒，原意是鏡子，這里作動詞用?！景l(fā)髻（j ji）:把頭發(fā)綰成結(jié)，盤在腦后或頭頂兩側(cè)的 發(fā)式?！緲?biāo)致：形容容貌秀麗，姿態(tài)優(yōu)美，本文是反語，用 來諷刺?！揪ǎ荷钊氲亓私?，熟練地掌握。 例 ：他詩，詞，賦無不精通。 近義詞 ：熟習(xí) 反義詞 ：生疏【驛站：古代在驛道上設(shè)置的供傳遞的人以及來往的 官員中途休息，住宿的地方?，F(xiàn)在也指中途轉(zhuǎn)車或休息的地 方?！究退溃核涝谒?/p>

2、鄉(xiāng)異國?！纠Γ簞×遥瑖?yán)重?，F(xiàn)在一般寫作“厲害” 。 辨析 ：利害厲害區(qū)別在于： （ 1 1）詞性不同： “利害”是名詞，“厲害”是形容詞；（ 2 2）詞意不同：“利害”表示利 益和害處。 例 ： 這件事的利害得失，他應(yīng)該清楚。 “厲害” 表示劇烈， 嚴(yán)重。 例 ：他的病一天比一天厲害?！疚镆韵橘F】 ：物品由于稀少而顯得珍貴。 “?！蓖跋　?； 以，因為，由于?！久榔涿唬▂uyuej：故意為它起一個美好的名稱叫做（含貶義）。 例 ：明明是侵略，卻美其名曰援助?！緝?yōu)待】：優(yōu)厚的待遇?！揪尤弧浚罕硎境龊跻饬?。相當(dāng)于“竟然” ?！熬尤弧笨梢杂迷谥髡Z前面。 例 ：這么大的聲音，居 然你會沒有聽見。

3、 “居然”也可以用在主語后，謂語前。 ：他 以前連想也沒想到過，現(xiàn)在居然成為事實了。 近義詞 ：竟然。【相宜】：適宜，合適。 例 ：你代表大家去反映情況 最相宜。 近義詞 ：適宜?！揪€裝】：書記裝訂法的一種。 裝訂的線落在書的外面， 是我國傳統(tǒng)的裝訂法。【翻刻】：照原版樣篆刻重印書刊，圖畫等。 （多指不是 原出版者重刻的。 ）【譯本】：翻譯或另一種文字的本子?！竞濐潱▃hzh cncn）l：冷得有點發(fā)抖的樣子，也兼有寒酸的意思。 注意 :顫，讀 zhzh m,m,不讀 chch m m。 反義詞 ：暖洋洋暖融融?！久撀浚哼z漏，漏電。 例 ：這一頁脫漏了一行文字?！疽謸P(yáng)】：（聲音等）高低起伏

4、。【裹腳】：我國舊時統(tǒng)治階級造成的一種摧殘婦女身體 的陋習(xí)。把女孩子的腳用長布條緊緊地纏住，使腳骨變形， 纖小，以為美觀。也叫“纏足” ?！净╦ jI）形】：本課比喻事物中不正常的情況。愿意 是生物體某部分發(fā)育不正常的形態(tài)。 例 ：他們家有一直畸 形的小貓，只有三條腿?！靖墒隆浚涸谀巢块T中專門負(fù)責(zé)某項具體事物的人員。【適值】：正好遇到，正好碰上。值：遇到，碰上?！緫嵢弧浚盒稳輾鈶嵃l(fā)怒的樣子。 近義詞 ：忿然 反義詞 ：欣然【漏泄】：即“泄露”，不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道 了。 近義詞 ：漏密【無聊】：本課指魯迅當(dāng)時生活潦倒， 遭受排擠的處境。 原意是由于清閉而感到空虛煩悶。 例 ：由于連日

5、下雨出不 了門，沒事可干，心中總是覺得有些無聊?！窘陶d（huhu1）:教條，誘導(dǎo)。 注意 :誨，讀 huhui，不 讀 huhu1“教誨”限用于長輩對晚輩，上級對下級。 近義詞 ：教導(dǎo)，教育，教訓(xùn) 辨析 ：教誨教導(dǎo)這兩個詞都是動詞，都有啟迪，開導(dǎo) 的意思，都限于長輩對晚輩，上級對下級。主要區(qū)別在于：“教誨”一般只用于書面語，比“教導(dǎo)”更帶有親切，莊重的感情色彩。 “教誨“使用范圍較狹窄。經(jīng)?；钣脼槊?詞。 例 :先生諄諄教誨我們要做個正直的人。你給予 我的真誠教誨，我將終生難忘。“教導(dǎo)”所帶的感情色彩沒有“教誨”那么親切莊重，可用于書面語也可用語口頭語， 使用的范圍相對較寬。 例 : 老校長常

6、教導(dǎo)我們要永遠(yuǎn)保持年輕人的朝氣和熱情。媽 媽的教導(dǎo)使我心中豁然開朗?！捐茫▂ 8）無消息】：很長時間沒有一點消息。杳，遠(yuǎn) 得不見蹤影?！酒常╬ipie）見】：一眼看見。瞥，很快地看一下。 注意 :瞥，讀 pipij不讀 pipieo 近義詞 ：看，望【抑揚(yáng)頓挫】：下降，上升，停頓，轉(zhuǎn)折。形容聲音，語調(diào)等跌宕起伏，節(jié)奏分明，富有變化。【深惡痛疾】：形容對某人某事極為厭惡，痛恨。惡： 厭惡；疾：憎恨六生命與和平相愛【兇殘】兇狠殘忍 近義詞 兇暴殘暴【切近】本課指“貼近”的意思，另外還有形容詞的用 法，表示“相符、相近”的意思?！練⒙荆↖ IU）大量殺害 近義詞 屠殺【痕跡】事物留下的印痕，殘有的跡

7、象。 例 作案現(xiàn)場總會留下一點痕跡的?！旧鷻C(jī)勃勃】形容生命力旺盛，朝氣蓬勃。 例 一場春雨，原野上草長鶯飛，生機(jī)勃勃。 辨析 生機(jī)勃勃生氣勃勃這兩個詞都是形容詞，都存富 有朝氣，充滿活力的意思。主要區(qū)別在于適用的范圍不同。 “生機(jī)勃勃”用于形容自然界里的萬物，而“生機(jī)勃勃”用 于形容人?！揪伞烤鞲删殹久曰蟆勘菊n是動詞“使迷惑”的意思，另外還有形容 詞的用法，表示“分不清是非，并不明白”的意思?！举N切】妥當(dāng)，確切【嫻（xixi ?。┦臁渴炀殹举u弄】 故意在別人面前顯示 （自己），一般含有貶義。【侃侃（k cnk 6）而談】從容不迫，理直氣壯地談?wù)?。【資深】資歷老，資格老。 例 他是個資深的外

8、交家?！静徘椤浚ㄎ膶W(xué)、藝術(shù)方面的）才華情致。盎然】形容氣氛、趣味等充分流露出來的樣子。本課“興致盎然” 是興 趣很濃的意思?！惧洠╭iqi0）而不舍】比喻學(xué)習(xí)、做事有毅力、有恒心， 不半途而廢。注意：“鍥”讀 qiqi0,不讀 q q1 ;“舍”讀 shshe,不讀 shsh0。【充沛】充足,旺盛。【流離失所】 流轉(zhuǎn)離散, 沒有安身之地。 所：地方。 例 由于連年征戰(zhàn),百姓流離失所?！緶缃^】本課是徹底喪失的意思。 辨析 滅絕滅跡滅亡這三個都是動詞,都有不復(fù)存在的意思。主要區(qū)別在于詞義的著重點和適用對象不同?！皽缃^“是指病癥或人性等徹底消滅或喪失,側(cè)重點在“絕”,指徹底；“滅跡”指清除痕跡,多指

9、犯罪留下的痕跡,側(cè)重點 在“跡”,指痕跡、線索； “滅亡”指國家、民族或政治集團(tuán) 等被消滅,不再存在,側(cè)重點在“亡” ,指不復(fù)存在?！灸鐞邸窟^分地寵愛。 例 奶奶特別溺愛小孫女兒。注 意：只用于長輩對晚輩?！驹炀汀勘菊n是培養(yǎng)使成長的意思。另外還有名詞的用 法,表示“造詣、成就”的意思。 近義詞 造詣【祈禱】向神靈默告自己的愿望,祈求免禍降福。 近義詞 祈求祈愿【謙和】謙虛溫和。 例 他待人謙和。【企盼】殷切地希望。 例 臺灣人民企盼祖國早日統(tǒng)一?！旧钪O】深刻了解；非常熟悉。注意：“諳”讀0n n,不讀an n?！久杞稹吭谄魑?、墻、柱等的圖案上，用金粉、銀粉勾 勒描畫?！緷摬亍刻N(yùn)藏。 例 人民群

10、眾中潛藏著巨大的力量?！炯せ睢勘扔鞔碳ぁ⒂绊懩呈挛?，使活躍起來。 例 中 央調(diào)整貨幣政策，將激活金融市場?！竞肋~】氣魄大，勇于進(jìn)取。七熱愛生命【一瘸（quque）拐】腿腳有毛病，走路時身體不能保 持平衡?！咎祀H】天邊?！究謶帧课窇帧⒑ε?【辨析】恐懼恐怖這兩個詞都有形容詞用法，都表示對 危險感到可怕而非常驚恐，主要區(qū)別在于（ 1 1）詞性范圍不同?！翱謶帧睕]有名詞用法； “恐怖”有名詞用法，表示使人 感到恐怖的手段和氣氛。（ 2 2）語義的程度不同。“恐怖”的語義比“恐懼”重、多指因生命受到威脅而產(chǎn)生的懼怕?！竟铝懔恪抗聠螁螞]有依靠或陪襯。 例兒女們都不另”“孤伶伶”?！菊訚伞克輩采哪酀舻?/p>

11、帶，也說“沼澤地”【漿果】液果類果實，在身邊，只剩老人孤零零一個人注意不宜寫作“孤另外果皮薄而軟，中果皮和內(nèi)果皮 肉質(zhì)，多汁，內(nèi)含一至數(shù)粒種子。【笨拙（ZhuZhu0）笨，不靈巧。注意“拙”要讀“ ZhuZhu0” 不讀“ zhuzhu0”【留連】現(xiàn)在規(guī)范詞形寫作“流連” ，表示“舍不得離 開”的意思?！颈嫖觥苛暨B留戀這兩個詞都是動詞，都有舍不得離開 的意思，主要區(qū)別在于：兩個詞的意義不同，“留連”指受吸引而不愿返回，對家僅限于自然景色、名勝佳境等可供游 樂觀賞的處所、環(huán)境。 “留戀”指心存依戀而不忍離去，對 家通常指故鄉(xiāng)、母校、親人等與自己的經(jīng)歷有過密切關(guān)系的 人或事物?！咎μ\（t tSxi

12、xi cncn）l苔和蘚兩種院花植物的統(tǒng)稱?！揪`（zhzh cncn）1 1 裂開注意“綻”要讀“ zhzh m m”,不讀“d d IngIng”【躊躇（chuchu cchcchu）猶豫，另外還能做形容詞，形容志 得意滿的樣子。 例躊躇四顧。 注意不要寫作“躊躕” ?！咎枺╤ h 巾）啕（t t 8 8）大哭1大聲地哭?！纠圪槪╨ l eizhuieizhui）1本課作形容詞表示事物多余、麻煩。例這篇的結(jié)尾顯得累贅。另外還能做名詞表示使人感到多余的事物的意思。 例趕上陰天， 草帽反而成了累贅。 注 意不要寫作“累墜”【零亂】散落而紊亂。近義詞散亂反義詞整齊【轉(zhuǎn)瞬即逝】轉(zhuǎn)動眼珠的一剎那就消失

13、了，借指消失的 速度快?！舅保╯hsh tntn）吸】聚攏嘴唇來吸取東西。 注意“吮”, 要讀“ shshOnOn”，不讀 “ y y tntn”?！竞Ｊ序祝╯hsh6）樓】光淺因不同密度空氣層的折射， 把遠(yuǎn)處景物顯示在空中或地面的奇異幻景。多發(fā)生在夏天沿 海一帶或沙漠中，發(fā)生時可見極遠(yuǎn)處隱約有山巒城池、亭臺 樓閣等，不久就全部消失。也說海市蜃景。 注意蜃，要 讀“ shsh6”不讀“ chch 印”。【幻覺】沒有受到外界刺激而在聽覺，視覺和能覺等方 面出現(xiàn)的虛幻感覺。 例精神病人常常有幻覺。【半身不遂（susu 偏癱?！觉r血淋漓】形容血液往外滲或往下滴，另外也形容痛 快、盡興。例淋漓盡致?！?/p>

14、血漬（z z1）衣物等上的血跡?！旧凹垺空秤胁ＡХ刍蛏盃钗镔|(zhì)的紙。用來磨光或擦亮竹木、金屬等器物【瘦削（xuxue）形容身體或臉瘦得像被削過一樣。例他瘦削得不像人樣子。注意“削”要讀“ xuxue”不要讀“ xixi 8”。 八享受生活【駕馭（y yu）本課是駕駛的意思。另外它還能表示“按 照自己的意愿行事，控制”的意思。【膂（I I “）力】體力 【心曠神怡】心境開闊，精神愉快?！締∪皇Α壳椴蛔越Τ雎晛怼?【幽靜】幽雅清靜。近義詞僻靜反義詞喧鬧 【憂愁】憂悶愁苦。 例孩子的病，使他們非常憂愁。 【恩惠】 他人給予的好處。 例 先生的恩惠終生難忘?！举▃hzh 口）儒】身材異常矮小的人?！净匚稛o窮】吃過好東西后余味不盡；比喻事后越想越 覺得意味深長。【淙淙（c c engeng）】擬聲詞，模擬流水的聲音。注意“淙” 要讀“ c c engeng”，不讀“ z z mgmg”?！咎熨x】 天生的資質(zhì)， 另外還能做動詞， 表示自然具備， 生來就來。例任何人都沒有天賦的特權(quán)?！緪芤狻恳庠傅玫綕M足而感到愉快，舒服。 例他對眼下的生活感到十分愜意【寸步不離】一小步也不離開。形容緊緊跟隨；也形容 關(guān)系密切?！鞠病?做自己感到輕松愉快的事來打發(fā)空閑時光或消 解煩悶。 例他養(yǎng)點魚、種點花，不過是消遣罷了?！景贌o聊賴】指無所事事或精神空虛，沒有寄托，感到 什么都沒有意思。聊賴：依靠；寄托