2016年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元提升練習(xí)題及答案

1、第六單元提升練習(xí)一、字音練習(xí)。1.看拼音,寫字詞。wi采() pén pài() xin()弱 y wi()2.給加點(diǎn)的字注音。瀟()灑 鼾()聲 逸()聞?dòng)H昵() 螢()火蟲 花梗()3.寫出下列漢字的同音字,并分別組詞。 二、詞語(yǔ)積累。()()來(lái)遲 雨雪()() 斷斷()() 偷偷()()白雪()() 潮()潮()1.把上面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2.“潮()潮()”中填入的兩個(gè)字是一對(duì)(近義反義)詞。我能再仿寫兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):、。 3.上面的詞語(yǔ)中,描寫天氣的有、,我平時(shí)還積累了不少這樣的詞語(yǔ),如、。 三、句子練習(xí)。1.紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞,風(fēng)吹竹

2、葉沙沙伴唱,還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。(1)用“”畫出句中的擬聲詞,再寫出兩個(gè)你平時(shí)積累的: 、 。 (2)這句話運(yùn)用了的修辭手法,請(qǐng)你再仿寫一句: 2.“扶”的擬人化更準(zhǔn)確,既寫出了風(fēng)的輕微、柳的纖弱,又寫出了風(fēng)與柳的親昵和互相依偎的姿態(tài)。(用句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句) 3.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。(寫至少含有兩個(gè)數(shù)字的古詩(shī)句) 4.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。 翻譯詩(shī)句:  這是描寫秋天景色的詩(shī)句,請(qǐng)你再寫出這樣的古詩(shī)句:  5.仿寫詩(shī)句。我(指太陽(yáng))帶著金黃的花束我?guī)е珠g的香氣我?guī)е凉夂蜏嘏?我?guī)е鴿M身的露水我?guī)е?&#

3、160;四、根據(jù)提供的實(shí)際情況,運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。1.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺經(jīng)常用唐代李紳的兩句詩(shī)來(lái)教育我們: 。2.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟中的兩句: 。 3.現(xiàn)在人們常用送杜少府之任蜀州中的兩句名句“ ”來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。 4.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你來(lái)年。 5.來(lái)到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起李白的兩句詩(shī): 。 6.昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是。 五、品味詩(shī)歌。1.詩(shī)經(jīng)·采薇(節(jié)選)中有兩

4、對(duì)反義詞,分別是( )( ),( )( )。2.天凈沙·秋中連續(xù)描寫六個(gè)典型景物的詩(shī)句:“,?！?#160;3.春夜喜雨是朝詩(shī)人的名篇之一,歷來(lái)為人們傳誦。作者細(xì)致地刻畫了的夜景,表達(dá)了他心情。 4.西江月·夜行黃沙道中是一首吟詠風(fēng)光的詞。這首詞描寫的時(shí)間是 ,地點(diǎn)是。 5.給詩(shī)加“腰”一文說(shuō)明古詩(shī)特別注重遣詞用字,可以體現(xiàn)煉字的詩(shī)句我知道還有。 六、口語(yǔ)交際。致老鼠是一首有趣的童詩(shī)。小詩(shī)人把老鼠當(dāng)成自己的朋友,對(duì)有缺點(diǎn)的朋友沒(méi)有歧視。面對(duì)好朋友的某一個(gè)缺點(diǎn),如不講衛(wèi)生、愛(ài)遲到、說(shuō)話刻薄等,你會(huì)怎樣和他(她)溝通,來(lái)幫助他(她)改正呢? 七、閱

5、讀古詩(shī),回答問(wèn)題。涼州詞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間, 一片孤城萬(wàn)仞山。 羌笛何須怨楊柳, 春風(fēng)不度玉門關(guān)。【注釋】遠(yuǎn)上:遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去。孤城:指孤零零的戍邊的城堡。何須:何必。楊柳:折楊柳曲。古詩(shī)文中常以楊柳喻送別情事。度:吹到過(guò)。1.給下列加點(diǎn)的字注音。羌( )笛 萬(wàn)仞()2.這首詩(shī)中為人們所傳誦的經(jīng)典詩(shī)句是“ ”。3.這首詩(shī)是對(duì)環(huán)境的描寫,主要描寫了 等景物。4.結(jié)合注釋,翻譯后兩句詩(shī)。 5.對(duì)古詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.詩(shī)歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”,描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B.“楊柳”是雙關(guān)語(yǔ),既指音樂(lè)的曲調(diào),又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹(shù)。C.詩(shī)歌用“何須”二字,由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。D

6、.全詩(shī)極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情,情緒消極悲切。八、習(xí)作。同學(xué)們,快樂(lè)的時(shí)光總是讓人記憶深刻,讓人回味無(wú)窮,讓人念念不忘請(qǐng)發(fā)揮你的想象,以“快樂(lè)”為題寫一首小詩(shī)吧。字?jǐn)?shù)不少于400。第六單元提升練習(xí)參考答案一、1.薇澎湃纖依偎2.xiohnyìnìyínn3.搖動(dòng)遙遙遠(yuǎn)流淌躺躺倒佯裝楊楊樹(shù)二、1.姍姍霏霏續(xù)續(xù)摸摸皚皚起落2.反義人來(lái)人往七上八下3.雨雪霏霏白雪皚皚鵝毛大雪狂風(fēng)暴雨三、1.(1)沙沙呱呱嘩嘩咕咕(2)擬人河邊的柳樹(shù)迎著風(fēng)翩翩起舞。2.這種文具既美觀,又實(shí)用。3.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。4.幽靜的山剛剛下過(guò)雨,天氣像晚來(lái)的秋天。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。5.涼爽的風(fēng)兒我?guī)е鴼g快的鳥鳴四、1.誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦2.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉3.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰4.更上一層樓5.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天6.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村五、1.來(lái)往今昔2.孤村落日殘霞輕煙老樹(shù)寒鴉3.唐杜甫春天對(duì)春雨來(lái)得及時(shí)的喜悅4.田園夏天的夜晚有山有水的農(nóng)村田野5.“春風(fēng)又綠江南岸”六、略七