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文檔簡介

1、二力平衡基礎知識訓練1文具盒放在水平桌面上,它所受重力為G,對桌面壓力為F,桌面對文具盒支持力為N,則上述的幾個力中,互相平衡的兩個力是 (題型一)2在研究滑動摩擦力時,是用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做_運動,彈簧測力計的示數(shù)表示_力的大小根據(jù)_ _的條件可知,這時彈簧測力計的示數(shù)與_的大小相等,因此可間接地知道滑動摩擦力的大小 (題型二)3某工地的起重機要吊裝一個工件,該工件重1200N當起重機以2m/s勻速吊著工件上升時,起重機的鋼繩受到的拉力為 N;當起重機以5m/s速度勻速吊著工件下降時,鋼繩受到的拉力為 N,拉力的方向為 ;當起重機吊著工件以4m/s的速度沿水平方向做直線運動,工

2、件受到的拉力為 (題型二)4天花板上吊一盞燈,吊線的重力忽略不計,下列各對力中屬于平衡力的是(     )(題型一)A天花板對吊線的拉力和吊線對天花板的拉力B燈對吊線的拉力和吊線對燈的拉力C天花板對吊線的拉力和吊線對燈的拉力D燈受到的重力和吊線對燈的拉力圖10-135如圖10-13所示,放在水平桌面上的物體的質量為5kg,用10N的水平拉力使物體向右做勻速直線運動,下面的說法哪種正確:( ) (題型二)A物體受到向左49N的摩擦力B物體受到向左10N的摩擦力C物體受到向右10N的摩擦力D物體受到的摩擦力等于零6一跳傘運動員的質量為65kg,降落傘的質量為

3、5kg。運動員在空中張開傘勻速豎直下降,在此過程中人和傘受到空氣阻力的大小為(取g=10N/kg)( ) (題型二)F圖10-14A650NB65N C700ND70N7如圖10-14所示,用F=150N的水平力把重50N的物體壓在豎直墻壁上,當物體靜止時受到摩擦力的大小為 ( )(題型二)A0NB50NC150ND200N8一同學用水平力推停放在水平地面上的汽車,沒能推動。此時( ) (題型二)A人推車的力與車受的重力是一對平衡力B人推車的力與車對人的作用力是一對平衡力C人推車的力的大小小于地面對車的摩擦力D人推車的力的大小等于地面對車的摩擦力綜合提高訓練圖10-151用彈簧測力計沿水平方向

4、拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為12N。若將拉力增大,當彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?0N時,木塊受到的滑動摩擦力的大小為_N。(題型一)2 如圖10-15所示,水平地面上有甲、乙兩個物體疊放在一起,有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后,甲、乙兩物體仍保持靜止狀態(tài)。已知甲物體的質量為4kg,乙物體的質量為6kg,則物體甲受到的水平作用力為 N;如果當拉力F增大到20時,物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運動,則此時甲物體受到的水平作用力為 N。(題型二)3兩個相同的物塊、疊放在一起,受10N的水平推力作用,在水平地面上一起做勻速直線運動(圖甲),那么物

5、塊受到的摩擦力為_N若將物塊取下與物塊并列,再讓它們一起在地面上勻速前進(圖乙),那么需要的水平推力為_N(題型二) 4一個載重氣球在空氣中勻速上升時,受到的浮力為2000N,若在所載重物中再加200N的物體,這時氣球就能勻速下降,假設氣球上升和下降時所受的浮力和阻力大小不變,則氣球的重力為_N,受到的阻力為_N。 (題型二)5下列情況中,屬于一對平衡力的是( ) (題型一)A靜止在桌面上的書,書對桌面的壓力和重力B蘋果下落時所受的重力和蘋果對地球的吸引力C沿豎直方向勻速下降的跳傘運動員,運動員與傘的總重力和空氣阻力D在平直公路上勻速行駛的汽車的牽引力和重力6體育課上常有爬繩索和爬滑桿兩種運動

6、體重相同的小明和小華兩人想比賽看誰爬桿爬的快兩人先后以相同的姿勢勻速向上爬,以下說法正確的是( ) (題型二)A小華爬繩和小明爬桿受到的摩擦力一樣大 B小華爬繩受到的摩擦力的方向是豎直向下C若小華和小明爬桿和爬繩的速度不一樣,則速度大的人受到的摩擦力要大些D小明爬繩時自身的重力和手對繩的拉力是一對平衡力7關于平衡力,下列說法正確的是( ) (題型一)A物體在平衡力作用下一定保持靜止狀態(tài) B作用在物體上的兩個力三要素完全相同,這兩個力一定是平衡力C物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反,它們一定是平衡力D運動的物體在平衡力作用下,一定保持勻速直線運動狀態(tài)8一個物體受到10N的一對平衡力的作用而作勻速直線運動,如果這時這對平衡力同時突然增大到40N,則物體 ( ) (題型二)A速度增大 B按增大后的速度作勻速直線運動C仍按原來的速度作勻速直線運動

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