初中部編統(tǒng)編人教版語文七年級下冊7《土地的誓言》同步練習(xí)2

1、教育精選土地的誓言同步練習(xí)練一練1給加粗字注音。熾痛(    )  嗥叫(    )  斑斕(    )  亙古(   )默契(    )  田壟(    )  污穢(    )  鎬頭(    )2文學(xué)常識填空。土地的誓言選自_卷一，作者 _，原名 _，_ 作家。3學(xué)一學(xué)，用一用。請你以“家鄉(xiāng)”為

2、寫作內(nèi)容，寫一組排比句，贊美吟誦家鄉(xiāng)的美麗富饒。議一議1作者用了大量的詞語形容東北地區(qū)的種種事物，你覺得哪些詞語用得好，能夠引起豐富的聯(lián)想？2讀了這篇文章你有什么感受？請和大家說一說。3對于此文你還有什么見解？說出來和大家討論。讀一讀課內(nèi)閱讀：土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄揚。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空

3、氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強烈的，輾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面

4、前或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。1此文段表達了作者對故鄉(xiāng)怎樣的思想感情？2文中作者對故鄉(xiāng)發(fā)出了怎樣的誓言？3“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中“埋葬”的含義是什么？4文中描寫了故鄉(xiāng)哪兩個季節(jié)的景物風(fēng)情？分別從什么角度來寫的？5請你根據(jù)以往的學(xué)習(xí)，默寫出一首表達思鄉(xiāng)之情的古詩來。課外閱讀：  為父親流淚  我沒有為父親流過一滴淚，盡管我眼角常常有淚。我曾為素不相識的孤苦老人掉過淚，曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚，我認為他們太可憐，太辛苦了。而面對父親，這個為生活日夜奔波，對工作傾盡心血，為我不辭辛勞的人，我何嘗有過一絲感動？友情也許會褪色，誓言也許被

5、遺忘，但親情將永存人間?！把獫庥谒?，根葉相連?！背耗海喝デ飦?，我的每一點進步，都是父親心血的結(jié)晶，而我成長路上的每一次跌摔，都會毫不留情地在父親那寬闊的額頭上留下一道永遠抹不去的印跡。父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的天空，父親用他那堅實的步伐為我踏平了前進路上的荊棘。而歲月，卻使父親那高大的身軀日漸沉重，卻令父親那自信的容顏日漸蒼老。細細品味生活中每一個細小的片斷；我第一次覺得父親是那么的值得贊頌。我第一次為我平凡的父親流淚了。親情無價，父愛無價！父親想用他那粗糙的雙手為女兒挽住星，挽住月，但他卻不能夠；父親想給女兒舒適、快樂、溫馨，但他卻不能夠。他只能用那雙手，默默地做他力所能及的

6、事。為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激；為你的父親流一滴淚吧！這滴晶瑩的淚詮釋著昔日對父親的體諒，體現(xiàn)著今日對父親的贊美，昭示著明天對父親的報答；為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作(A處)讓這淚化作(B處)讓這淚化作一腔祝福，在人生旅途上陪伴那個最關(guān)懷你的人父親！1結(jié)合語境解釋文中加粗詞語。(1)荊棘：(2)力所能及：2畫波浪線的語句所用的表達方式是什么？3短文表達了作者怎樣的思想感情？4聯(lián)系上下文的意思，展開聯(lián)想，在文中(A)(B)兩處補寫出恰當?shù)木渥?。A處：_，_。B處：_，_。議一議1紅布、金黃、黑色、紅玉、黑玉、斑斕、奔馳、幽遠、怪誕等2略3略讀一讀課內(nèi)閱讀：1表

7、現(xiàn)了作者熱愛家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的感情。2“我要回到她的身邊我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前?！?昔日在田壟間留下的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點綴在壟上，散發(fā)著迷人的光澤。而今，這一切早已不復(fù)存在。昔日的快樂歡笑早已蕩然無存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤！作者的歡笑確實“死了”，它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。作者的歡樂只屬于失去的故園。這樣想來，用“埋葬”是不是更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒呢？誰埋葬了我們的歡笑，誰奪去了我們的“田壟”，我們就要埋葬他們！讓埋葬我們歡笑的田壟成為埋葬侵略者的墓地！這是不是使作者發(fā)出錚錚誓言的原因之一呢？4描寫了春天和秋天的景色。角度：視覺、嗅覺、聽覺。5略課外閱讀：1(1)比喻“我”在前進道路上