2019-2020年小學(xué)語文六年級上冊第三單元9小草和大樹蘇教版課后練習(xí)第六十七篇

1、說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！敬鸢浮?2019.2020年小學(xué)語文六年級上冊第三單元9小草和大樹蘇教版課后練習(xí)第六十七篇A第1題【填空題】根據(jù)課文小樹和大樹內(nèi)容填空。文中三姐妹和和,同時脫穎而出，震撼了英國乃至世界文壇?！懊摲f而出的意思是,你還能寫出幾個表示成績突出的成語嗎？、。【答案】：【第1空】莫洛希勃朗特【第2空】文涉【第3空】安恩【第4空】比嗡本領(lǐng)全部顯南出來【第5空】名歹前茅【第6空】出類拔菱【第7空】成衰然【第8空】會期【第9空】豐功偉績【解析】：【分折】4煙和大樹中的三姐妹分別是

2、夏洛等勃朗特、文米莉和安恩.脫穎而出：拼音：tudyingerchu;輝穎：尖子。堆尖潼過布盤顯函出來。比嘀本領(lǐng)全郃顯施出東出處：史記平原君虞卿列傳：“使逐早得處塞中，乃脫潁而出，非特其末見而已。例句：經(jīng)過艱苦努力，他的學(xué)習(xí)，曜終于在先踴穎而出。表示成績突出的成語有很多，比如：獨占董頭、名列前茅、出類拔萃、成全然、業(yè)績耨煌、豐功偉績、通里累累、名列榜首、捷足先登、薪人業(yè)績、爐火純青、功成名就、林協(xié).【點評】本題主要考查學(xué)生對作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語言表達能力。同時還考查了平時對成語的分類積累。A第2題【填空題】給下列詞語選擇正確的讀音。宿：A.suB.xiuC.xiu整舍星空】B【

3、第2空】A【第3空】C【解析】：【分忻】信的解存:卜3住，過夜，夜里睡覺:住宿。留宿。壺宿。宿舍（sh&）。存營.xiu夜:一宿。兩宿。xiu儂:星宿。【點評】對于多音學(xué)，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的急忠來建定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟海,一定要老字畔明白。第3題【填空題】讀一讀小草和大樹，填一填。以長篇小說著稱于世的英國女作家夏洛蒂?勃朗特，堪稱的典范。她的生命 而又像一朵傲立于風(fēng)沙中的花。讀了夏洛蒂姐妹的成功的經(jīng)歷，我的最大的啟示是：【答案】：【第1空】茴襲【第2空】逆顏乃【第3空】艱辛【第4空】壯麗【第5空】仙人掌【第6空】人處逆境，只要不甘命運怒使、富有理想,就能敲開幸

4、運之門。【解析】：【分析】通過閱讀課文,我們感悟到：無論是小苴還是大樹，無論是女人還星里人，一樣都應(yīng)該有自己獨立的思想和行為，應(yīng)應(yīng)有自己獨立的人格和尊嚴。這是三姐妹及其作品留給我們的啟示。我們的靈魂，站在上帝面前，完全平等?！军c評】本題考亙學(xué)生對世界名著及其作者的了解，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習(xí)慣。A第4題【填空題】我能把字寫漂亮。說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。mushTshTshepiexia【答案】：【簞1空】牧師【第2空】施舍【第3空】撤下【解析】：【分析】牧師，一

5、種職業(yè)，是在一般基督新教的教會中專服負麥帶領(lǐng)及照顧其他基督徒的人。施舍：出于憐憫嬌德思想,把財物送給夯人或寺廟例如：在路上經(jīng)常能看到有許多人施舍乞丐。撤下：拋棄，扔下?！军c評】本邈需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練他諳感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋r多含字照等工具書。注意撤下”的書寫。第5題【填空指出下面句子中所使用的修辭手法。稻草人看見主人就要走了，急得不得了。連忙搖動扇子。小女孩的鞋被小男孩撿起來拿著跑了，他說將來他有了孩子，可以拿它當(dāng)搖籃?！敬鸢浮浚骸镜?空】【第2空】手【解析】：【分析】修辭是修飾文字詞句、運用各種表現(xiàn)方式，使吾言表達得準確、鮮明而生動有力.我們應(yīng)該掌握并學(xué)會運用

6、比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反發(fā)、設(shè)問、反問，對引用、對比、借代、反語也應(yīng)有所了解。具中，擬人是B物當(dāng)作人來寫,賦予物以人的言行或思想感情,月描寫人的話來描寫物,作用是使具體事物人格化，語言生動形彖?？鋸埵菍κ挛锏男再|(zhì)、特征等故意地夸張蝴小。作用是揭示事物本質(zhì),烘托氣氛，加浮渲染力，引起聯(lián)想效果?！军c評】本題主要考查對修辭手法的分類及其運用。說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A第6題【填空題】辨形組詞。峭消狹峽【答案】：【第1空】陡峭【第2空】消失【第3空】狹窄【第4空】峽灣【解析】:【分析】徒峭

7、：指山勢等坡度很大，直上直下的.指山直上直下，又高又陡,指山墊高而隧蛟,消失：事物浙浙減少以至沒有；事物不其存在。狹窄：寬度?。环秶。恍男?見識等不宏大黨廣。嶗灣：深度大的海灣，即峽港【點評】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認直，培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察形似字,養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細心的好習(xí)慣，A第7題【填空題】成語大比拼。嗷嗷待而出大名衣食【答案】:【第1空】哺【第2空】脫穎【第3空】鼎鼎【第4空】節(jié)【第5空】縮【解析】：【分析】成濤是本課的精華內(nèi)容之一.解答此類題，就要相揭平時的積累將詞語補充京整，并盡量不寫若別字.注意“哺的讀音、“顛”和“鼎”的寫法。【點評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積累成語的好習(xí)慣.說明

8、：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A第8題【填空題】讀拼音，寫詞語。kanchengnijingjisu【答案】：【第i空】堪稱【第2空】逆境【第3空】寄宿【解析】：【分析】退稱：kancheng,稱得上。例如：屈原和李白退稱中國歷史上最隹大的浪漫主義詩人；張海迪退稱中國的海倫凱勒。逆魂：nijing不順利的境遇。逆，逆方向柏反境，環(huán)氨寄宿：jisu，借某處住宿。制指在學(xué)校住宿。【點評】學(xué)習(xí)課文的過程中f我們重點要學(xué)會掌握詞語的正建書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意它的讀音和堪逆的寫法。第9j【填空給加橫線

9、的字注音。陡峭荊棘罕見提攜【答案】：【第1空】qiao【第2空】jingji【第3空】han【第4空】xie【解析】：說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【答案】:【分析】徒峭拼音：douqi白。詞義：陡峭”指山勢高而隧竣J源不平坦.例句：1.這個淀峪的山崖令人膽戰(zhàn)心慌.荊城：jTngji,從字意上講，泛指山野叢生多利的翟木。在文學(xué)用語中多指婦喉小人紛亂、喻艱險境地等意,又有芥蒂、嫌隙之意。罕見：hanji3n形容詞,很少見到的意思。近義詞：稀少、稀有、少見。提攜:甘xiS動詞，字面意思為奉扶；傀書.

10、引申為扶植、提求.學(xué)用來指某人對莫人在事業(yè)上的幫助，比如，上級領(lǐng)導(dǎo)很照顧你，教你很多東西或者提成你一個很好的職位等.在今天的社會也有合作”的含義,正掌握它,【點評】對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點生字詞，我們要認真學(xué)習(xí)它的音、形，理解它的義才第10題【填空題】根據(jù)意思寫詞語。少。非常稀少,沒有幾個:省吃省穿，形容節(jié)約：【答案】：【第1空】舞無幾【第2空】節(jié)礴1【解析】：【分析】寥寥無幾：拼音：liaoliaowujT，釋義：寥寥：形容量少,非堂琮少，沒有幾個.出處：清李全嘉文明小史第-0:連做詩賦的也寥寥無幾。例句:書很;尊，倘我對欹國導(dǎo)行一些,恐怕就更有趣了。這樣的軍醫(yī)先生,現(xiàn)在日本也寥寥無幾罷,節(jié)衣縮

11、食：拼音：jiSyisuOshL釋義：節(jié)、縮：節(jié)省。省吃省穿。形容節(jié)約。出處：史記貸惹列傳：能落飲食，忍盾欲，節(jié)衣服。例句：本來，有關(guān)本業(yè)的東西，是無論怎樣-也應(yīng)該購買的?！军c評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，有維準確的理解文中重點詞語的意思。注意.寥的寫法,第口題【填空題】在橫線上填上動物或植物名，把詩句補充完整。才露尖尖角，早有立上頭。故人西辭樓，煙花三月下?lián)P州。西塞山前飛，桃花流水肥。留戀戲時時舞，自在嬌恰恰啼。【第1空】小荷【第2空】期空【第3空】黃鶴【第4空】白鷺【第5空】歌魚【第6空】蝶【第7空】雷【解析】：【分析】小荷才露尖尖用，早有螃蜓立上頭。出自耒楊萬里小池；故人西辭黃鶴樓，

12、煙花三月下?lián)P州。出自唐代李白的送孟浩然之廣陵；西塞山前白鷺飛速農(nóng)流水默回巴出目宋代張志和的漁歌子；留鮑懦時時舞，目在斯鶯怡怡啼。此句出自江師獨步尋花七絕句（其六），作者是唐代大詩人杜甫。【點評】本題考查學(xué)生對古詩名句的積累，鍛煉了學(xué)生默寫能力。A第12題【填空題】按要求填空。鼎”字用音序查字法先查音序,再查音節(jié)。按部首查字法先查部，再查畫。能組成詞語?！敬鸢浮浚骸镜?空】0【第2空】ding【第3空】目【第4史】7【第5空】AM鼎沸【解析】：【分析】此題不僅考查學(xué)生查字曲的能力，同時對漢語講音,漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知沮進行考查.因此,應(yīng)全面地至?xí)确矫娴闹R，同時在運用完識時，注意

13、出握其不同的特點和要求?！军c評】本題考亙學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意鼎”的筆順.A第13題【填空題】你能用本小草和大樹文中的成語填一填嗎？人們常用 來形容受饑餓的悲慘情景，用來比喻本領(lǐng)全部顯出來，當(dāng)我們面對一個名氣很大的人時，我們可以說他【答案】:【簞1空】嗷嗷待哺【第2空】崛75出【第3空】大名黑鼎【解析】：【分析】此類題是對課成語理解的考查，斯以，它又比亙接理解成語難度要大.因此，完成時，一定要認真理解提供的語境和意思，結(jié)合自己平時對成語的積累和運用習(xí)慣進行逐一答題?！军c評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時多多積累好詞好句，對今后的寫作大有裙助。第14題【填空題】根據(jù)拼音寫詞語。幾乎同時，艾米莉的長篇

14、小說呼嘯山莊和安恩的長篇小說艾格尼斯格雷xiGngji出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的tubying而出，震動了英國乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的shMgshi【答案】：【第1空】相繼【第2空】脫穎【第3空】盛事【解析】：【分析】相繼：一個限若一個；迄續(xù)不斷;相承襲;遞相傳爰脫穎：語出史記不原君皮陽列傳認的才能全部顯示出來,也有冒尖的意思?？拢褐复笫郑幻罋湫稳菝磊Ｈ鐏喬靥m大市的第26屆奧運會是國際體育界密氨【點評】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認百，培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)生字詞的音形義的好習(xí)慣。書寫時應(yīng)注意脫穎的寫法。第15題【填空題】說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，

15、如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫B(tài).語言描寫C.心理描寫D.神態(tài)描寫E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮她忐忑不安地想：他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。【答案】：【第1空】D【第2空】C【第3空】E第4空A【第5空】B【解析】：【分析】借寫按內(nèi)容分，有人物描寫、環(huán)境描寫；人物福寫包括：外編描寫、動

16、慚瀉、語言描寫、心垂S寫、神態(tài)描寫；環(huán)境描寫又分為：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫.【點評】本題解題關(guān)鍵就是理解每和描寫手法的特征，對號入座。第16題【填空題】找出小草和大樹文中AABC型的成語（四個），并寫在橫線上?！敬鸢浮浚骸镜?空】嗷嗷待哺【第2空】寥寥無幾【第3空】惴惴不安【第4空】孜孜不倦【解析】：【分析】放嗷待噸：拼音：臺。aodaib3釋義：嗷嗷：京鳴聲；待：等待；哺：喂食。饑餓時急于求食的樣子。形容受饑餓的悲慘情急出處：詩經(jīng)小建鴻雁：“鴻雁子飛，哀嗚噴噴?！睗h苞傷前漢紀成帝紀三：”作治數(shù)年,天下遍被其勞，國冢豉弊，府庫空虛，下至眾庶，嗷嗷苦之例句：文章盡可在的刊物上發(fā)表，對于嗷嗷待

17、癰的創(chuàng)造社的幾種刊物卻臨其穴，惴惴其要。“宋周一字也不肯飛來。寥寥無幾：拼音：liaoliaowd葭釋義：寥寥：形容數(shù)量少。非常稀少,沒有幾個。出處：清李寶嘉文明小史第一回：“連做詩賦的也寥寥無幾。例句：天氣越來越冷了,街上閑逛的人也是密寥無人恍惆不安：拼音：zhuizhuibu加，程義：惴：憂愁、恐凰形容因害怕或擔(dān)心而不安出處：詩經(jīng)奉風(fēng)黃鳥：孚鉛刀編輟N英枕樓記：乾道八年，濟密豐侯（辛棄疾）白司農(nóng)寺簿來守滁民之居茅竹相比，每大風(fēng)作，惴惴然不自安洌句:大家都認為這星碧南村第一個大劉準，甑胃苦臉，惴情不安.孜孜不倦：鎖音：zTzTbujuan，程義：孜孜：勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

18、出處：尚書君陳：“性日孜孜,無取逢豫?！焙鬂h書曹丕傳：“性沉深好學(xué)，擎擎不倦.”三國志蜀書向朗傳:“乃更潛心成籍，孜孜不倦.“例句：他長年累月孜孜不倦堆工作。【點評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)卬羌成分類積累成諾的好習(xí)慣。應(yīng)該注意哺的讀音和婆”的書寫。第17題【問答題】根據(jù)課文小草和大樹，說一說。文章中的，小草和大樹，共出現(xiàn)了幾次，各指什么內(nèi)容？【答案】：3;回信中的“小草指的J妝能從事的事業(yè)，大樹”指的婦女不能從事的事業(yè)；文末的小草指的傳統(tǒng)觀念中婦女不能從事文學(xué)事業(yè)，大樹則是指的夏洛蒂蛆妹在文學(xué)事業(yè)上取得巨大成功和影晌；府成功前的夏洛蒂比喻成小草，將成功后的復(fù)洛高匕喻成大同?！窘馕觥浚骸痉中谩课恼轮械?/p>

19、“小草和大樹”共出現(xiàn)了3次，一次息在課題r一次在費塞的回信中，一次是在文末。回信中的小茸”指的婦女能從事的事業(yè)，大樹指的婦女不能從事的事業(yè)，小草不能變成大樹，小草就是小草，大樹就是大肉，言下之意，文字是婦女不能從事的事業(yè),即便從事了也不可能取得成功，言港中充斥若對婦女的蔑視。文末的“小草”指的傳統(tǒng)觀念中婦女不能從事文字事業(yè)，“大樹”則是指的夏洛菊妹在文學(xué)事業(yè)上取得巨大成功和影晌，小草澆濯成大肉，即指：夏洛蒂姐妹打破了婦女不可能從事文學(xué)事業(yè)的傳統(tǒng)觀念和陳膜偏見，取得了巨大成功?？v觀全文，題目除了以上兩個急思，還3成功前的夏洛蒂上瞬i.或小草，在接踵而至的艱辛和磨難卬，以頑強的生命力，茁壯成長,將

20、成功后的夏洛希t成大肉，突出她的成就凡在自然界中，小草雖然不會成大樹，但在文學(xué)界里，夏洛蒂俎妹卻創(chuàng)造了這樣的奇跡。【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和后結(jié)能力，說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。第18題【問答題】我會說。1816年，夏洛蒂出生于英國北部一個窮牧師家庭，童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善學(xué)校里度過的。母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個妹妹艾米莉和安恩，還有一個弟弟。作為姐姐，她不得不過早地承擔(dān)起一部分維持家庭生計的責(zé)任。除了洗衣、燒飯、縫縫補補外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家?guī)Ш⒆?/p>

21、。她從小要強好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。上不起學(xué)，就和弟妹們在家里跟父親讀書。迫于生活，夏洛蒂和妹妹當(dāng)過家庭教師，辦過寄宿學(xué)校。盡管成年累月在艱辛中謀生，她們卻始終沒有停止過寫作嘗試，都希望用筆敲開幸運之門。用筆把表現(xiàn)主人翁艱難謀生的詞語畫下來，多讀幾遍，交流感受，體會其中所表現(xiàn)出來的人物性格。【答案】：洗衣、燒坂、健縫汨呀，還要拾柴、撿破爛,替富有人家?guī)г撟?。?dāng)過家庭教師，辦過寄宿學(xué)松始終沒有停止過寫作嘗試r都希里用筆敲開幸運之門。【解析】：【分析】（1）抓洗衣,燒飯、逢連家Hk拾柴、撿破爛”等T套生生活細節(jié)體會主人翁為生活而奔波而忙詬的比桑,感受主人禽吃苦耐勞、堅忍不拔的性楮。

22、（2）抓再艱吉再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)，上不起學(xué),在家里跟父親讀首等紙節(jié)體會主人翁熱爰學(xué)習(xí)、要強室升的性格。（3）抓“始終沒有停止過寫作嘗試，希望用筆敲開幸運之門”等細節(jié)，體會主人翁不甘命遨區(qū)使，言有理念的性格。【點評】本題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理蹄除合運用的能力。第19題【問答題】口語交際。我們現(xiàn)在都是“小草，將來可以成長為大樹一一棟梁之才。那我們從夏洛蒂身上應(yīng)該得到什么啟示呢？你想到了什么？想說點什么呢？【答案】：說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。示例：我們體會到了主人公與命運和世俗偏見抗爭的勇

23、氣和堅持不懈的追求理想的性格。【解析】:【分析】本題旨在考克學(xué)生表達能力，通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生增存在逆境中的抗挫圻能力。根據(jù)朝中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達出來。只要內(nèi)容健康向上，有一定的激情即可。如：我們領(lǐng)悟邕了在逆境中只有具備里強的意志和聰明智巷的人才可育顫有精彩人生等。【點評】本題主要考查學(xué)生的口語表達能力。言之有理即可.第20題【語言表達】仿寫句子。例句：她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花?！敬鸢浮浚核男拍顖远ǘ謭?zhí)著，像一椽屹立在北風(fēng)中的白楊肉.【解析】：【分析】彷弓時,要注意例句的特點：艱辛與美麗分別修飾“風(fēng)沙”與仙人學(xué)花”,斫以，彷句也要注意這些

24、特點?？梢詫懢蘩恕⒋蠛?、航船、天空、小鳥之類,發(fā)揮目三想象力.只要符合要求即可。如他的品質(zhì)堅韌而又多彩，像一只挺立于嚴彥之中的梅花;他的信念堅定而又執(zhí)著,像一棵屹立在北風(fēng)中的白楊樹?！军c評】本題要求學(xué)生正確、流利、有感情堪朗讀課文，理解句子含義，了解課文內(nèi)容，感受主人公逆璜成才的奮斗精神。第21題【語言表達】讀課文小草和大樹，理層次。閱讀小樹和大樹，劃分一下層次：【答案】：第TP分：（1節(jié)）；第二部分：（2-4）;第三部分：（5-7）?！窘馕觥浚赫f明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！痉中谩勘疚囊还财邆€

25、自然段。可分為三個部分：一（1節(jié)）：概述了簡.叁的作者夏洛落勃朗特是以為在逆境中成材的電范。二（2-4）:講述了生活在極度”國家庭的夏洛蒂勃朗特堅持學(xué)習(xí)、寫作，不斷遭受若打擊與失敗。H（5-7）：講述了復(fù)洛蒂利蝌蛆妹經(jīng)過慎重思考，從寫詩改為寫小說，爭分守秒、孜孜不睦獲成功。【點評】本題主要是對課文段落的劃分，同時也考壹了學(xué)生對課文大意的把握。第22題【語言表達】按要求寫句子。用“驕傲”寫兩句話。指不謙虛：指很自豪：【答案】：刨硼的吾文成績得了全班第一，這幾天他不禁有點濟激白海我為我是中國人而感到驕傲?！窘馕觥浚骸痉治觥繚?自以為了不起，看不起別人，驕傲自滿;虛心使人進步,驕傲使人落后.自奏:我們都以是炎黃子孫而感至蜥傲.【點評】對于多義詞，我們要根據(jù)其意義來運用。第23題【語言表達】課文小草和大樹中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。【答案】：她的生命艱幸而又壯麗，像一朵:于風(fēng)沙中的仙人掌花.【解析】:【分析】這句話是一個比喻句，也是文章的中心句。她的生命的不同尋常的艱辛,受到的磨難也十分淺酷，但是她并沒有因此倒下，而是頑強的面對，頑強的生存下來，如同仙人掌，不怕干旱,不怕風(fēng)沙，不怕烈日，不怕嚴寒，只要有一點點生存的希望,岫就讓生