2020-2021學(xué)年部編版三年級(jí)上冊(cè)期中綜合測(cè)試語(yǔ)文試卷（二）

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版三年級(jí)上冊(cè)期中綜合測(cè)試語(yǔ)文試卷（二）題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、信息匹配1.用“ ”畫出下列每組讀音中有誤的一項(xiàng)并改正。1段落（duàn luò） 吞咽（tn yn） 車軸（ch zhóu） 改正：（ ）2戒尺（jiè ch） 縮?。╯u xio）禁止（jìng zh） 改正：（ ）3飛揚(yáng)（fi yáng） 勾畫（gu huà） 拆開（ci

2、 ki） 改正：（ ）4靴子（xi zi） 假如（ji rú） 討厭（to yàn） 改正：（ ）2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）厲：嚴(yán)格；嚴(yán)肅，嚴(yán)厲；猛烈，兇猛；兇惡。1先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會(huì)背了嗎？”_2那個(gè)人的功夫很厲害，在這一帶很有名。_強(qiáng)：健壯，力量大（跟“弱”相對(duì)）；堅(jiān)定，不怕困難或惡勢(shì)力；程度高；好。3小青是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘。_4爸爸說(shuō)，今年小麥的收成比去年強(qiáng)。_5小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性?。3.找出下列詞語(yǔ)中的四對(duì)近義詞和四對(duì)反義詞。費(fèi)力 答應(yīng) 知道 拒絕 偷懶 濃密 費(fèi)勁 奇異懂

3、得 容易 勤快 舒展 稀疏 奇特 伸展 困難1近義詞：_ _ _2反義詞：_ _ _評(píng)卷人得分二、書寫4.我是小小書法家。zh zh su yu shén xin kng què fng shung yuàn qiáng zèng sòng shí yóu 評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)5.句子大觀園。（按要求寫句子）1長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面。（改為“把”字句）_2小學(xué)生從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上走來(lái)。（縮句）_3賣火柴的小女孩很可憐。（改為反問句）_4聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“嚁嚁”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。

4、（仿寫句子）聽聽，秋的聲音，_，_，_。6.口語(yǔ)交際。秋天有各種各樣令人陶醉的聲音，這些聲音你都聽到過(guò)嗎？把你聽到的秋天的聲音描述給大家吧！_評(píng)卷人得分四、填空題7.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1菊花仙子得到的顏色就更多了_紫紅的_淡黃的_雪白的_美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭_2我向你擔(dān)保_我壓根就沒想抓你_我只是在這里練習(xí)_8.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1_，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。2三個(gè)臭皮匠，_。3山行一詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人_，詩(shī)中寫山路的一句詩(shī)是_；贈(zèng)劉景文一詩(shī)中勸誠(chéng)朋友的詩(shī)句是_，_。4這半學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了_的孫中山，_的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以及_的老屋評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。雨一來(lái)，它們便放假了。

5、樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭地響，雷云拍著大手。這時(shí)花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。你可知道，媽媽，它們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見它們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ッ?？你不知道它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ?？我自然能夠猜得出它們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起手臂來(lái)，它們也有它們的媽媽，就像我有自己的媽媽一樣。9.“雷云拍著大手”既指（表層意思）_，又指（深層意思）_。10.為什么說(shuō)“雨一來(lái)，它們便放假了”？_11.文中帶有“”的句子運(yùn)用的修辭方法分析正確的一項(xiàng)是A比喻B比喻、擬人C擬人D夸張12.花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家？請(qǐng)通過(guò)想像加以描述。_課外欣賞。獅子和大象獅子一直想擊倒他最

6、強(qiáng)大的對(duì)手大象。他最害怕大象那巨大而有威力的長(zhǎng)鼻子，所以一直不敢輕舉妄動(dòng)。他日思夜想，終于想出一條妙計(jì)。一天，獅子假裝虔（qián）誠(chéng)地奉承大象道：“尊敬的大象呀，您的形象就是偉大的象征粗壯的腿就像擎（qíng）天神柱，大的身軀勝過(guò)銅墻鐵壁”大象得意地?cái)[了擺耳朵。停了一會(huì)兒，獅子小聲說(shuō)道：“只是您的鼻子長(zhǎng)得太長(zhǎng)，對(duì)您的偉大形象有很大的影響呀！”大象揮舞著長(zhǎng)鼻子，憤怒地說(shuō)：“胡說(shuō)八道！我的鼻子”獅子一點(diǎn)也不發(fā)怒，慢條斯理地說(shuō)：“象兄，還是請(qǐng)您冷靜地考慮下吧，在這個(gè)世界上，還有誰(shuí)長(zhǎng)著您這樣長(zhǎng)的鼻子呢？走起路來(lái)在前面甩來(lái)甩去，多難看”大象瞇起小眼睛仔細(xì)想了想：嗯，森林里確實(shí)沒有哪

7、個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)著這么長(zhǎng)的鼻子，獅子講的話的確有道理。于是，他去醫(yī)院截去了自己的長(zhǎng)鼻子。第二天，大象又遇到了獅子，便問獅子：“這下我的形象完美了吧？”獅子擰笑著說(shuō)：“象兄，您的形象是完美了，可是您失去了最有威力的武器。哈哈，沒想到你這么笨，真是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單?。∠笮郑也攀前佾F之王?。　闭f(shuō)完他便張牙舞爪地?fù)湎虼笙?。大象本能地抬頭揚(yáng)起鼻子，可是有什么用呢？還沒來(lái)得及逃跑，獅子便咬住了他的咽喉。13.第一句話中破折號(hào)的作用是_。14.文中的“一條妙計(jì)”指_。15.文中畫橫線的句子是_句，意思是_。16.文中_聽信了_的話，結(jié)果被咬死了。這個(gè)故事告訴我們_的道理。評(píng)卷人得分六、書面表達(dá)17.妙筆生花。樹

8、葉黃了，菊花開了，楓葉紅了秋天是萬(wàn)紫千紅的，是迷人的。請(qǐng)以“我愛秋天”為題寫一篇作文，要寫出秋天的景物特點(diǎn)。參考答案1.1tn yn tn yàn 2jìng zh jìn zh3ci ki chi ki 4xi zi xu zi【解析】此題考查的是字音。針對(duì)字音題，我們需要有一定的字音積累量，平常在閱讀當(dāng)中，遇到不認(rèn)識(shí)的生字，要學(xué)會(huì)查字典。在第一個(gè)小題當(dāng)中，吞咽應(yīng)讀作：（tn yàn）。在第二個(gè)小題當(dāng)中，禁止應(yīng)讀作：（jìn zh）。在第三個(gè)小題當(dāng)中，拆開應(yīng)讀作：（ chi ki）。在第四個(gè)小題當(dāng)中，靴子應(yīng)讀作：（xu zi）。2. 

9、;                        【解析】厲：1嚴(yán)格；行節(jié)約。2嚴(yán)肅，嚴(yán)厲；正言色。3猛烈，兇猛；雷風(fēng)行。強(qiáng)：（qiáng）1力量大（跟“弱”相對(duì)）：國(guó)。富。身體壯。工作能力。2感情或意志所要求達(dá)到的程度高；堅(jiān)強(qiáng)：要。責(zé)任心，工作就做得好。3使用強(qiáng)力：制。渡。占。索財(cái)物。4使強(qiáng)大或強(qiáng)壯：富國(guó)兵。身之道。5優(yōu)越；好（多用于比較）：今年的莊稼比去年更。6用在分?jǐn)?shù)或小數(shù)后面，表示略多于此

10、數(shù)（跟“弱”相對(duì)）：實(shí)際產(chǎn)量超過(guò)原定計(jì)劃12%。（qing）勉強(qiáng)：迫。笑。辯。不知以為知。（jiàng）強(qiáng)硬不屈；固執(zhí)：倔。通過(guò)分析可知，1句“厲”的意思是“嚴(yán)肅，嚴(yán)厲”；2句“厲”的意思是“猛烈，兇猛”；3句“強(qiáng)”的意思是“堅(jiān)定，不怕困難或惡勢(shì)力”；4句“強(qiáng)”的意思是“好”；5句“強(qiáng)”的意思是“程度高”。3.     費(fèi)力     費(fèi)勁     知道     懂得     奇異

11、0;    奇特     舒展     伸展     答應(yīng)     拒絕     偷懶     勤快     濃密     稀疏     容易     困難【解析】本題考

12、查學(xué)生對(duì)近反義詞的掌握程度。注意避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)，正確書寫即可。解決本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生在日常生活中對(duì)近反義詞的積累，需要多閱讀多學(xué)習(xí)。費(fèi)力，釋義為耗費(fèi)力量，多指耗費(fèi)較多的力量。答應(yīng)，意思：應(yīng)聲回答；應(yīng)允；同意。知道，曉得，謂對(duì)事物有所了解、認(rèn)識(shí)。知道了發(fā)生過(guò)的情況。拒絕是，有兩種解釋，一是不答應(yīng)，不同意，明確地表示不愿意做或不愿意；二是隔斷；遏絕。偷懶，意思是貪圖安逸，不肯勤力做事。濃密，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是茂密；稠密。費(fèi)勁，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是費(fèi)力；使勁、奮發(fā)、努力。奇異，意思是特別的，突出的，新鮮的，奇特，很新奇。是一個(gè)形容一個(gè)人或者動(dòng)物的行為或者動(dòng)作與普通人不一樣的詞語(yǔ)；代表了人類社會(huì)在不斷的

13、發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的某些現(xiàn)代科學(xué)解答不了的事物。懂得，謂了解其事或其意。容易，形容詞，做起來(lái)不費(fèi)事的；發(fā)生某種變化的可能性大。勤快，指做事盡力、不偷懶、勤勞。舒展，指伸展，不卷縮。稀疏，（物體、聲音等） 寬松；不稠密。稀疏也有其數(shù)學(xué)概念。奇特，表示不尋常的，非常罕見的，令人驚奇的行為。伸展，是指向一定方向延長(zhǎng)或擴(kuò)展。如：江兩岸，蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。困難，指處境艱難、生活窮困，亦指事情復(fù)雜、阻礙多。4.蜘蛛 所有 神仙 孔雀風(fēng)霜 院墻 贈(zèng)送 石油【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為看拼音寫漢字。看拼音寫漢字是小學(xué)比較基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們要想做好此類題目，最重要的是

14、拼音知識(shí)要過(guò)關(guān)，平時(shí)要多聽、多讀、多寫。拼音知識(shí)扎實(shí)了，漢字書寫才會(huì)正確。同學(xué)們?cè)跁鴮憹h字時(shí)要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學(xué)們做題的正確率會(huì)更高。書寫時(shí)要注意“蜘、蛛、贈(zèng)”這些容易寫錯(cuò)的字。5.     風(fēng)把長(zhǎng)胡子吹到了身體后面。     小學(xué)生走來(lái)。     難道賣火柴的小女孩不可憐嗎？     秋風(fēng)甩動(dòng)衣袖     “呼呼”    

15、是和莊稼握手的聲音【解析】1.“把”字句的基本的結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+“把”+賓語(yǔ)+動(dòng)作。“把”字句，是漢語(yǔ)中的一種主動(dòng)式動(dòng)詞謂語(yǔ)句。這種句式又稱為“處置式”，因?yàn)閯?dòng)詞所表示的動(dòng)作對(duì)賓語(yǔ)作出了“處置”，例如使其位置或狀態(tài)改變。2.縮句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?，就是去枝減葉?？s句可以理解為總結(jié)句子意思的意思。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)-謂語(yǔ)-賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。3.對(duì)于陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞

16、改時(shí)去掉，然后在句首加上“難道”等詞，句尾加上“嗎”等詞，句末的句號(hào)改為問號(hào)。4.仿寫句子是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)與題干句子句式相同的句子。同學(xué)們?cè)诜聦懢渥訒r(shí)要注意文章或例句的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等。另外，詞性要相當(dāng)，并且要符合題目的要求。6.“啪啪啪”是什么聲音？噢！原來(lái)是農(nóng)民伯伯在勤勞的掰玉米呢！一個(gè)個(gè)玉米被放進(jìn)籮筐里，這就是農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)成果。忽然一陣“嘩嘩”的搖曳聲擠進(jìn)我的耳朵里。我猛地一抬頭原來(lái)是梧桐葉從樹上落下的聲音。“隆隆”，聲音沒有了春天的柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來(lái)了幾分惆悵，幾絲鄉(xiāng)愁

17、?！窘馕觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)為口語(yǔ)交際。同學(xué)們?cè)谧龃祟}時(shí)，要用到平時(shí)學(xué)到的文學(xué)常識(shí)和生活常識(shí)。同學(xué)們可以想一想，在秋天里會(huì)發(fā)生的事情以及秋天里一些令人陶醉的聲音。同學(xué)們可以展開想象寫作，注意語(yǔ)句通順，表意明確。7.     ，     、     、          。     ，     ，  &

18、#160;  。【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。一、句號(hào)的基本用法：一句末尾用句號(hào)，語(yǔ)氣平緩調(diào)不高。讀書見它要停頓，作文斷句莫忘掉。這一句口訣，基本包含了句號(hào)的使用方法，它一般用于句子末尾，表示陳述語(yǔ)氣，也可以表示比較緩和的祈使和感嘆語(yǔ)氣。例句：地球是一顆蔚藍(lán)色的星球。二、逗號(hào)，表示句子或語(yǔ)段內(nèi)部的一般性停頓。例句：這個(gè)西瓜非常大，而且特別甜。三、頓號(hào)的基本用法：頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。一般來(lái)說(shuō)，頓號(hào)在漢語(yǔ)中主要有兩個(gè)用途：一是分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語(yǔ)或短句，當(dāng)中的停頓較逗號(hào)短。二是分隔用漢字作為序號(hào)的序號(hào)和內(nèi)文。四、省略號(hào)的作用：

19、可用于引文的省略。在文章中，有時(shí)會(huì)引用詩(shī)詞歌賦、人物對(duì)話、或者文章的部分內(nèi)容，但是又不可能全部引用，只是引用其中重要的一部分。這時(shí)，就要用到省略號(hào)?？捎糜诹信e或重復(fù)詞語(yǔ)的省略。在文章中，有時(shí)會(huì)列舉一些數(shù)字、時(shí)間、次數(shù)或者重復(fù)的詞語(yǔ)等，但是又不可能把它們一一全部列舉出來(lái)。這時(shí)候，就要用到省略號(hào)。吞吐斷續(xù)。省略號(hào)的第三個(gè)作用：可用于人物的語(yǔ)言和心理活動(dòng)的中間，表示說(shuō)話吞吞吐吐，或思緒的斷斷續(xù)續(xù)。打斷中止。省略號(hào)的第四個(gè)作用：可用于人物語(yǔ)言的末尾，表示話還沒有說(shuō)完就被打斷或被迫中止。8.     一時(shí)強(qiáng)弱在于力    

20、頂個(gè)諸葛亮     杜牧     遠(yuǎn)上寒山石徑斜     一年好景君須記     最是橙黃橘綠時(shí)     不懂就問     以身作則     助人為樂【解析】1“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理“意思是短時(shí)間的強(qiáng)弱在于力氣大小，長(zhǎng)時(shí)間的勝負(fù)在于道理。靠力氣只能取得一時(shí)的勝利，憑正理才能取得長(zhǎng)久的勝利，意在強(qiáng)調(diào)理是不能違背

21、的。2三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。此句的意思是：比喻人多智慧多，有事請(qǐng)經(jīng)過(guò)大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來(lái)。它是一句俗語(yǔ)。3山行是唐代詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一首詩(shī)。此詩(shī)描繪秋日山行所見的景色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面，表現(xiàn)了作者的高懷逸興和豪蕩思致。作者以情馭景，敏捷、準(zhǔn)確地捕捉足以體現(xiàn)自然美的形象，并把自己的情感融匯其中，使情感美與自然美水乳交融，情景互為一體。4通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)我們知道，孫中山出自課文不懂就要問；螞蟻隊(duì)長(zhǎng)出自課文一塊奶酪；老屋出自課文總也倒不了的老屋。同學(xué)們應(yīng)該不斷積累相關(guān)文學(xué)常識(shí)。9.     自

22、然界的電閃雷鳴     對(duì)花孩子們的熱情歡迎10.有了雨的滋潤(rùn)，花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開放。11.C12.是他們的樂園，那里無(wú)拘無(wú)束，充滿歡樂和幸福，尤其是充滿愛神圣的母愛?！窘馕觥?3.解釋說(shuō)明14.用甜言蜜語(yǔ)哄騙大象，設(shè)法使大象截去鼻子15.     反問     在這個(gè)世界上，沒有誰(shuí)長(zhǎng)著大象那樣長(zhǎng)的鼻子16.     大象     獅子     不要輕信別人的花言巧語(yǔ)【解析】(1)此題考查的是破折號(hào)的作用。破折號(hào)在一般情況下作用是：1.表示解釋說(shuō)明 2.表示意思的遞進(jìn) 3.表示語(yǔ)音的延長(zhǎng) 4.表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折 5.分行舉例 6.用在副標(biāo)題前 等./根據(jù)句子可知：獅子一直想擊倒他最強(qiáng)大的對(duì)手大象。句子中的破折號(hào)起解釋說(shuō)明的作用。(2)此題考查對(duì)文章信息的篩選能力。根據(jù)文章的第二、三、四五自然段的段落大意可知，是獅子在用甜言蜜語(yǔ)