2020-2021學(xué)年高中語文人生如舞臺(tái)課時(shí)跟蹤檢測(cè)八雷雨選場(chǎng)語文版

1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)八雷雨選場(chǎng)(時(shí)間：40分鐘總分值：45分)一、語言表達(dá)專練(31分)1依次填入下面各句中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()(1) 你不要怕，我就是告訴他，白白地增加他的，他也是不愿意認(rèn)我的。(2) 三十年的你還是找到這兒來了。(3) 你站在這兒，你這么只憑是不能交涉事情的。A.煩惱工夫意氣B.煩悶功夫義氣C.煩惱功夫意氣D.煩悶工夫義氣解析：選A“煩悶指(心情)不暢快?！盁乐笩灴鄲??！肮し蛑刚加玫臅r(shí)間或空閑的時(shí)間?！肮Ψ蛴袃蓚€(gè)含義，一是指花費(fèi)的時(shí)間、心思或精力；二是指本領(lǐng)、技藝或?qū)W問?！傲x氣指由于私人關(guān)系而甘于承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概?！耙鈿庵敢庵練飧?、志趣性格、主觀

2、情緒等。2以下各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()他是公認(rèn)的怪才，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，行蹤如天馬行空，這次“十一假期，班上其他同學(xué)都去九寨溝旅游，就他不知去了哪里。一個(gè)企業(yè)家的歷程并不總是一帆風(fēng)順的，尤其是在一個(gè)新企業(yè)創(chuàng)立之初，成功還是一個(gè)未知數(shù)，連合作伙伴都可能很難找到。無論你是否喜歡，無論你是否情愿，每一個(gè)學(xué)習(xí)漢字長大的人，都無法擺脫漢字根深蒂固的文化心理以及漢字背后源遠(yuǎn)流長的文化傳統(tǒng)。爛詩可以不讀，俗曲可以充耳不聞，豆腐渣建筑卻逼著你天天直視，事實(shí)上做一個(gè)不負(fù)責(zé)任的建筑師，比當(dāng)一個(gè)沒有天分的詩人，罪孽更重。中國文化推崇慎言敏行，講究三緘其口，擔(dān)憂禍從口出，鄙夷侃侃而談。再加

3、上我們的長幼尊卑觀念，讓我們?cè)谠S多場(chǎng)合成了沉默的一群。涉世未深的車某在傳銷人員的蠱惑下做起了發(fā)財(cái)夢(mèng)，思想防線正處于崩潰邊緣，幸虧民警及時(shí)出現(xiàn)，車某方才如夢(mèng)初醒。A.B.C.D.解析：選D天馬行空：神馬在空中奔騰奔馳，多形容詩文、書法、言行等氣勢(shì)豪放，不受拘謹(jǐn)；形容說話做事不著邊際。此處使用對(duì)象錯(cuò)誤。一帆風(fēng)順：比喻非常順利，毫無挫折。運(yùn)用正確。根深蒂固：比喻根底穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。此處使用正確。充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。此處不合語境。侃侃而談：理直氣壯、不慌不忙地說話。此處望文生義。如夢(mèng)初醒：好似剛從夢(mèng)中醒來。比喻從糊涂、錯(cuò)誤的境地中剛剛醒悟過來。運(yùn)用正確。3.（全國卷I）以

4、下各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A.根據(jù)本報(bào)和局部出版機(jī)構(gòu)結(jié)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在12歲之間,并且閱讀時(shí)長是隨著年齡的增長而增加的。B.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心別人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工效勞活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工效勞。C.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域開展都需要速度更快、本錢更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)可以推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)快速開展和企業(yè)廣泛受益。D.面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。解析：選D此題考察辨析病句的才能。A項(xiàng)，句式雜糅。“根據(jù)“顯示保存一個(gè)即可。B項(xiàng)，語序不當(dāng)。把“三個(gè)月內(nèi)放到“

5、完成前面。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！巴苿?dòng)企業(yè)廣泛受益，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可改為“推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速開展，讓企業(yè)廣泛受益。4與下面這句話銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）我就是要問問董事長，對(duì)于我們工人的條件，？A.終究是同意不同意B.終究是答應(yīng)不答應(yīng)C.終究是容許不容許D.終究是贊成不贊成解析：選C只有“容許與前面的“條件相搭配，應(yīng)選C項(xiàng)。5根據(jù)劇情的開展、人物的心情和神態(tài)，下面所缺的四個(gè)舞臺(tái)說明最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）周樸園（）你來干什么？魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？魯侍萍（）命，不公平的命指使我來的！周樸園（）三十年的工夫你還是找到這兒來了。魯侍萍（）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了

6、A.突然嚴(yán)厲地怨憤冷冷地悲憤B.突然嚴(yán)厲地悲憤冷冷地怨憤C.冷冷地悲憤突然嚴(yán)厲地怨憤D.冷冷地怨憤突然嚴(yán)厲地悲憤解析：選B舞臺(tái)說明提示了人物的神態(tài)和心情，對(duì)情節(jié)起推動(dòng)作用。周樸園在確定魯媽是侍萍之后的“突然嚴(yán)厲表現(xiàn)了他的色厲內(nèi)荏，之后的“冷冷地那么反映了他冷酷無情的真實(shí)面目。魯侍萍由“悲''到“怨'的變化也反映了她憤怒情感的加深。6 .某校舉行由學(xué)生把所學(xué)課文改編成獨(dú)幕話劇的演出晚會(huì)。下面是這次演出的節(jié)目單：晚會(huì)節(jié)目單（1）?孔雀東南飛？（原作漢樂府民歌？孔雀東南飛？）演出：高一（2）班（2）?雷雨？（原作曹禺？雷雨？）演出：高二（5）班（其他略）節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí)

7、常常需要在節(jié)目之間加上一段銜接的話，以增強(qiáng)晚會(huì)的整體感。請(qǐng)你在？孔雀東南飛？與？雷雨？之間，為主持人設(shè)計(jì)一段這樣的話。要求：所寫內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目親密相關(guān)，銜接自然，不少于60字。（5分）答：參考答案：（例如一）合葬化鳥，夜夜相鳴。高一（2）班同學(xué)的演繹，給一個(gè)催人淚下的愛情悲劇點(diǎn)染上浪漫的色彩。但面對(duì)封建禮教，劉蘭芝們的結(jié)局只能如此。東漢末年是這樣，20世紀(jì)30年代還是這樣，悲劇在延續(xù)。不信的話，請(qǐng)看高二（5）班的同學(xué)為我們演出的？雷雨？。（例如二）感謝高一（2）班的同學(xué)為我們?cè)佻F(xiàn)了美麗賢惠的劉蘭芝、癡情執(zhí)著的焦仲卿，他們讓我們看到了愛情的堅(jiān)貞和永久。但愛情的悲劇似乎還在延續(xù)。接下來高二（5）

8、班的同學(xué)為我們演出的？雷雨？，又要講述一個(gè)和愛情有關(guān)，卻不僅僅只是愛情的故事。7 .在橫線處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使上下文組成語意連接的一段話。（5分）魯侍萍撕碎支票的同時(shí)，也,撕碎了資本家金錢萬能的信條，撕出了她三十年風(fēng)雨中磨煉出來的對(duì)抗精神。參考答案：撕碎了周樸園自私自利的假面具撕出了她自尊堅(jiān)強(qiáng)的性格8 .戲劇人物的語言往往有潛臺(tái)詞，？雷雨？中的人物許多話都有“言外之意，閱讀下面的語段，將言外之意寫在橫線上。（6分）（1）傳達(dá)室門口放著一只很雅致的花盆，司機(jī)小牛繞著花盆走了一圈，瞅著門衛(wèi)張大爺問：“張大爺，這花盆挺好看的，放在這兒可惜了??！張大爺面無表情地說：“這是公家的東西！"張大爺

9、的言外之意是：（2）司機(jī)小牛經(jīng)常把轎車停在單位大門外，張大爺不放心，終于忍不住問小牛：“小牛啊，把車停在這兒，不怕淘氣的小孩子砸爛了玻璃，劃壞了車子？小牛不屑道：“張大爺，這是公家的東西！"小牛的言外之意是:參考答案：（1）公家的東西，私人不能隨意拿。/花盆是公家的，誰也不能拿走。（2）公家的東西，沒必要愛惜。/車是公家的，壞了沒關(guān)系。二、閱讀理解專練（14分）閱讀下面的文字，完成911題。雷雨（節(jié)選）外面敲門聲。魯貴快十一點(diǎn)了，這會(huì)有誰？魯四鳳爸爸，讓我去看。魯貴別，讓我出去。魯貴（開左門一半了）魯貴誰？外面的聲音這兒姓魯么？魯貴是啊，干什么？外面的聲音找人。魯貴你是誰？外面的聲音

10、我姓周。魯貴（喜形于色）你看，來了不是？周家的人都來了。魯四鳳（驚駭著，忙說）不，爸爸，您說我們都出去了。魯貴咦，（乖巧地看她一眼）這叫什么話？魯貴下。魯四鳳（把屋子略整理一下，不用的東西放在左邊帳后的小屋里，立在右邊角上，等候著客人進(jìn)來）這時(shí)，聽見周沖同魯貴說話的聲音，一時(shí)魯貴同周沖上。周沖（見著四鳳快樂地）四鳳！魯四鳳（奇怪地望著）二少爺！魯貴（諂笑）您別見笑，我們這兒窮地方。周沖（笑）這地方真不好找。外邊有一片水，很好的。魯貴二少爺。您先坐下。四鳳，（指圓椅）你把那張好椅子拿過來。周沖（見四鳳不說話）四鳳，怎么，你不舒適么？魯四鳳沒有。（規(guī)規(guī)矩矩地）二少爺，你到這里來干什么？要是太太知道

11、了，你周沖這是太太叫我來的。魯貴（明白了一半）太太要您來的？周沖嗯，我自己也想來看看你們。（問四鳳）你哥哥同母親呢？魯貴他們出去了。魯四鳳你怎么知道這個(gè)地方？周沖（天真地）母親告訴我的。沒想到這地方還有一大片水，一下雨真滑，黑天要是不小心，真容易摔下去。魯貴二少爺，您沒摔著么？周沖（稀罕地）沒有。我坐著家里的車，很有趣的。（四面望望這屋子的擺設(shè)，很快樂地笑著，看四鳳）哦，你原來在這兒！魯四鳳我看你趕快回家吧。魯貴什么？周沖（突然）對(duì)了，我忘了我為什么來的了。媽跟我說，你們分開我們家，她很不放心；她怕你們一時(shí)找不著事情，叫我送給你母親一百塊錢。（拿出錢）魯四鳳什么？魯貴（以為周家的人怕得罪他，得

12、意地笑著，對(duì)四鳳）你看人家多厚道，到底是人家有錢的人。魯四鳳不，二少爺，你替我謝謝太太，我們還好過日子。拿回去吧。魯貴（向四鳳）你看你，哪有你這么說話的？太太叫二少爺親自送來，這點(diǎn)意思我們好意思不領(lǐng)下么？（收下鈔票）您回頭跟太太回一聲，我們都挺好的。請(qǐng)?zhí)判?，謝謝太太。魯四鳳（固執(zhí)地）爸爸，這不成。魯貴你小孩子知道什么？魯四鳳您要收下，媽跟哥哥一定不容許。魯貴（不理她，向周沖）謝謝您老遠(yuǎn)跑一趟。我先給您買點(diǎn)鮮貨吃，您同四鳳在屋子里坐一坐，我失陪了。魯四鳳爸，你別走！不成。魯貴別盡說話，你先給二少爺?shù)挂煌氩琛Ｎ揖突貋?。魯貴忙下。9下面關(guān)于選文內(nèi)容的分析及概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.劇中周沖說“這是太太叫我來的后，魯貴“明白了一半，說明魯貴以為周家人已經(jīng)知道自己理解了周家的機(jī)密，不敢得罪他。B.魯四鳳對(duì)周沖的造訪心中早有準(zhǔn)備，但當(dāng)著魯貴的面，仍然裝作對(duì)周沖的到來感到很“驚駭。C.魯四鳳對(duì)周沖并沒有表現(xiàn)得很熱情，起初不想見周家人，后來見到周沖時(shí)也是“規(guī)規(guī)矩矩地，說明她本來就不想和周沖交往。D.對(duì)待金錢，魯貴與魯四鳳的態(tài)度完全不一樣，魯貴覺得心安理得，而四鳳覺得受之有愧。解析：選AB項(xiàng)，“早有準(zhǔn)備不對(duì)，“驚駭并非四鳳假裝。C項(xiàng)，“說明她本來就不想和周沖交往文中沒有根據(jù)。D項(xiàng)，“四鳳覺得受之有愧錯(cuò)，因?yàn)樗揪筒毁澇沙惺?/p>