2020年四年級語文下冊第一單元知識要點歸納新人教版

1、第一單元知識要點歸納一、會寫字及組詞1、古詩詞三首亭t mg （涼亭、亭子、亭臺樓閣）庭t mg （院庭、家庭、法庭、開庭）潭t an （水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺lu 6 （泥螺、田螺、青螺、海螺、螺絲）諳an （諳熟、諳練 、諳達(dá)）2、桂林山水瀾l an （波瀾壯闊、波瀾不驚、力挽狂瀾）瑕xi a （潔白無瑕、瑕疵、純潔無瑕）攀pm （攀登、攀援、攀比、攀升）巒lu S （山巒、峰巒、層巒疊翠）泰t ai （泰山、國泰民安、泰然自若）駱lu o （駱駝）駝tu o （駱駝、駝背、駝峰）羅lu 6 （羅漢、羅列、天羅地網(wǎng)）障zh eng （障礙、一葉障目、屏障）兀w/u （危峰兀立、突兀、

2、兀自、兀立）綿mi cn （綿羊、連綿、綿綿細(xì)雨、連綿不斷）3、記金華的雙龍洞浙zh e （浙江、浙菜、浙商）桐t 6ng （桐柏、梧桐、油桐）簇cd （簇生、簇新、簇?fù)?、花團(tuán)錦簇）濃n 6ng （濃烈、濃煙、濃茶、濃厚）臀t un （臀圍、臀部）稍sh ao （稍微、稍許、稍縱即逝）額6 （額頭、額外、超額、名額）擦ca （擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）蜿w an （蜿蜒）蜒y On （蜿蜒）乳r u （乳膠、乳汁、水乳交融）據(jù)j u （根據(jù)、據(jù)說、證據(jù)、據(jù)理力爭）源yu m （源頭、源泉、資源、源源不絕）二、讀讀寫寫洞庭江南玩賞無瑕擴(kuò)散攀軍$駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)敬

3、亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)力干色彩明麗危峰兀立連綿不斷二、讀讀記記透射 涼爽山澗 綿延 馬蹄細(xì)碎增添柔嫩絢爛錦緞翡翠高聳重重疊疊斑斑點點白皚皚四、反義詞和近義詞反義詞波瀾壯闊-風(fēng)平浪靜明艷-暗淡蜿蜒-筆直 高懸-低垂 幽靜-喧鬧近義詞形態(tài)萬千-姿態(tài)萬千五彩斑斕-五彩繽紛稍微-略微 昏暗-昏黑 涼爽-涼快 縈繞-纏繞五、好句積累1、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑?！救壶B高飛遠(yuǎn)去直至無影無蹤；寂寥長空中最后的一片白云也悠然飄走。】動中有靜,既寫眼前景，又抒發(fā)作者孤獨之情。2、望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！具h(yuǎn)遠(yuǎn)望去洞庭湖的山山水水一片翠綠，好似白銀盤里托著一枚青青的田螺?！窟\

4、用比喻的修辭方法突出洞庭山水和諧之美。3、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。【紅日東升，陽光燦爛，江邊的鮮花在朝陽 的映照下比火還要紅?！繉懗隽私仙拭鼷惖娘L(fēng)光。4、能不憶江南？【反問】流露出作者對江南美景強(qiáng)烈的贊嘆和眷戀之情。5、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠?！九疟取繉懗隽死旖娜齻€特點：靜、清、綠。6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不

5、小心就會栽倒下來?！九疟?、比喻】寫出桂林的山奇、秀、險的三個特點。7、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子?！九疟?、擬人】作者巧妙的運用寬-窄、緩-急這兩對反義詞再現(xiàn)溪流的形和聲，烘托作者游興正濃。8、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。【排比，比喻】描繪野花的艷和多的特點。9、藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色 的花?！颈扔鳌堪蜒┓灞扔鞒砂拙?，把云影比喻成銀灰色的花。以藍(lán)天和云影襯托雪 峰之高大、純潔、靜美。10、舟行碧波上，人在畫中游?！炯?/p>

6、畫龍點睛概括全文，又與首句“桂林山水甲天下”遙相呼應(yīng)?！苛⒁族e字音11（ m）練鐘乳（r 0石 飲（y in）馬溪邊縈（y in g）繞矯（ji co）健 兀（w。立 翡（f 翠（cu 1）駱駝（tuo ）七、多音字第二課：桂林山水似：s 1 （相似）sh 1 （似的）屏：p ing （屏障） b ing （屏氣）卷：ju an （試卷） ju an （卷尺）第三課：記金華的雙龍洞朝：ch ao （朝代）zh do （朝氣） 轉(zhuǎn)：zhu m （轉(zhuǎn)圈）zhu fin（轉(zhuǎn)彎）八、課文內(nèi)容歸納1、古詩詞三首獨坐敬亭山唐-李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。詩意：仰望天空，只見幾只鳥

7、兒向遠(yuǎn)處飛去，直到看不見影子；一片白云也慢悠 悠地越飄越遠(yuǎn)，四周一片寂靜。我靜靜地凝視著山，覺得山也在看著我，好像在互相 交流，彼此總是看不夠。此時此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。這首詩通過對敬亭山的描寫，表達(dá)了自己因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞的感情。 “相看兩不厭，只有敬亭山?！边\用了擬人的寫法寫出了詩人與敬亭山的相知之情。望洞庭唐-劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。詩意：湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧，平靜潭水無風(fēng)，如一面沒有經(jīng)過打磨 的銅鏡，那月下洞庭湖里蒼翠的君山從遠(yuǎn)處看，就好像在白銀盤里盛放著一枚青螺。 詩的后兩句把洞庭湖的水色比作銀白色的盤子，把

8、君山比作一只小小的青螺。詩人以 輕快的筆觸，勾畫出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。憶江南唐-白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？詞意：江南的風(fēng)景很好，我對江南的美麗景色曾經(jīng)是多么的熟悉，春回大地的時 候，百花盛開，每當(dāng)太陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放的鮮花更加艷麗，春 光水碧，綠波粼粼，由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰，由于江花紅，所 以江水更顯得碧綠。江南的風(fēng)景這樣美好，怎能不讓人回憶呢？憶江南是詞牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛陽后寫了三首回憶杭州的 詞，這是第一首，另外兩首如下：江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游。

9、江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。2、桂林山水課文寫了桂林水的特點：靜、清、綠；山的特點：奇、秀、險。桂林山水甲天下在文中起到了總領(lǐng)全文的作用，“舟行碧波上，人在畫中游”結(jié)尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼應(yīng)的作用，作者在描寫桂林山水的特點時運用了排比和比喻的修辭手法。3、記金華的雙龍洞本文是葉圣陶先生寫的一篇游記，課文按照游覽的先后順序記敘了游雙龍洞的過程。游覽路線是：路上見聞一一洞口一一外洞一一孔隙（由外洞入內(nèi)洞）一一內(nèi)洞一 一出洞。本文有兩條線索，一是作者的游覽順序，二是以水（溪流）為線索。作者看到的景物的特點：洞口：像橋洞、很寬；外洞：寬敞； 孔隙：窄小;內(nèi)洞：漆黑、寬廣、奇特。4、七月的天山本文采用了移步換景的寫法，重點從水、樹、花三個方面展示了天山的景物。課 文是總分總的結(jié)構(gòu)。“藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云彩就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花?！边@句話把雪峰比作白緞子，把云彩