202X學年二年級語文上冊課文六12要好好學字教案1蘇教版_第1頁
202X學年二年級語文上冊課文六12要好好學字教案1蘇教版_第2頁
202X學年二年級語文上冊課文六12要好好學字教案1蘇教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選教育12 要好好學字 教學目標：1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。3懂得干革命要文化知識，教育學生從小要好好學習，天天向上。教學重難點：識字、寫字；朗讀課文。教具學具準備：詞卡、投影。教學時間：二課時。教學過程： 第一課時一、揭示課題，引導質疑1板書課題，齊讀。2討論：看到這個題目，你想知道什么？二、初讀課文1學生自讀課文兩遍。(1)畫出生字詞。(2)畫出長句子，練習朗讀。(3)標出自然段的序號，練習讀通課文。2檢查自學情況。(1)指名說說課文有幾個自然段。(2)抽讀生字詞，正音。(3)指名分節(jié)讀課文。(4)齊讀課文。3教師范讀課文，學生思考：課文主

2、要寫誰？寫關于他們的什么事？4讀后討論，引導填空：毛主席在（ ）遇見（ ）。毛主席教導他們要（ ）。三、精讀課文1出示投影，引導觀察。這是什么地方？圖上有哪些人？他們在干什么？2細讀第一段。（1）自由輕聲讀。（2）討論：這一段共有幾句話？每句話主要講什么？“才”是什么意思？這里強調什么？（3）齊讀第一段。（4）小結。這一段告訴我們故事發(fā)生的時間、地點和人物。3細讀第二段。（1）指名讀。（2）說說這一段有幾句話？用“”畫出寫毛主席的句子。（3）毛主席是怎樣說的？又是怎樣做的？比較句子：毛主席彎下腰，在自己手心上寫了“毛澤東”三個字。毛主席寫下了“毛澤東”三個字。指名讀句子。這兩句話有什么不同，哪

3、句好？為什么？“彎下腰”說明了什么？（4）指導朗讀。學生自由練讀、指名讀、齊讀。4細讀第三段。（1）指名讀。（2）投影出示第三段。師畫出毛主席說的話。（3）這是誰對誰說的？（4）這里的革命指的是干什么？（5）為什么說參加革命了，就要好好學字。（6）指導朗讀。四、作業(yè)1練習有感情地朗讀課文。2用“參加”說一句話。 第二課時一、復習檢查抽讀詞語卡片。二、總結全文1指名讀課文。2毛主席希望兩個小八路干什么？聽了毛主席的話，你是怎么想的？三、教學生字字形，指導書寫。四、課堂練習1讀寫詞語延安 革命 參加 點頭 毛主席 毛澤東2組詞延（ ）劉（ ）過（ ）劃（ ）3擴詞貴（ ）（ ）（ ）腰（ ）（ ）（ ）革（ ）（ ）（ ）席（）（）（）照樣子，在括號里填上合適的詞。例：毛主席（彎下腰）寫字。（）爸爸（）看起報紙來。（）小白兔（）走進家門

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論