人教版中考語(yǔ)文成語(yǔ)及慣用語(yǔ)訓(xùn)練試題含答案

1、人教版中考語(yǔ)文成語(yǔ)及慣用語(yǔ)訓(xùn)練試題含答案一、中考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：成語(yǔ)及慣用語(yǔ)1.下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.網(wǎng)絡(luò)詐騙數(shù)量如此驚人，這也就意味著即使受騙的只是一小部分，犯罪分子也能牟取暴 利。B.電影中國(guó)機(jī)長(zhǎng)講述了機(jī)組成員憑借著極少仍在工作狀態(tài)的儀器，艱難地進(jìn)行手動(dòng)駕 織的故事。C. 70年崢噪歲月,共和國(guó)勛章獲得者堅(jiān)守愛(ài)國(guó)心、心懷報(bào)國(guó)志，將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家命運(yùn)緊密相連。D.他常常在同學(xué)面前自吹自擂為全班最聰明的人,真令人反感?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.牟取”謀?。?。符合語(yǔ)境。B.駕馭”意思是驅(qū)使車(chē)馬行進(jìn)；使服從自己的意志而行動(dòng)，掌控。不符合語(yǔ)境。C.崢噪歲月”形容不平凡的

2、年月。符合語(yǔ)境。D.自吹自擂”比喻自我吹噓。符合語(yǔ)境。故選 B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分 析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞 語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭 配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。2.下列句子中橫線的成語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.新冠疫情肆虐,全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，我們江蘇省醫(yī)療隊(duì)義無(wú)反顧，首當(dāng)其沖，令人動(dòng) 容。B.在人跡罕至的民林深處，奇異的原始森林風(fēng)光，令人心旌蕩漾，難以忘懷。C.三月的西溪，

3、黃花燦爛，碧水悠悠，幾只白鷺時(shí)不時(shí)掠過(guò)湖邊垂柳，眼前的一切真是栩栩如生。D.做任何事都要按照一定步驟循序漸講,否則將欲速則不達(dá)【答案】B【解析】【分析】A首當(dāng)其沖：指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。用在整理不合語(yǔ)境。C栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。用在此處不合對(duì)象。D循序漸進(jìn)指按照一定的順序逐漸前進(jìn)，前面已經(jīng)有了按照一定步驟，再用循序漸進(jìn)，重 復(fù)。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)使用是考查學(xué)生語(yǔ)文基本素養(yǎng)的一個(gè)重要的題型。解答此題要正確理解成語(yǔ) 的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行分析，做好此題離不開(kāi)平時(shí)的積 累。3 .下列文段中劃線詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（在人與人相處的過(guò)程中，會(huì)遇

4、到形形色色的人。有的善解人意，知書(shū)達(dá)理；有的心胸狹隘，蠻不講理荷蘭作家斯賓諾沙說(shuō)的 人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和寬容大度征服”是很有道理的。寬容，意味著遇事不埋怨他人，不推脫自己的責(zé)任。生活中遇事要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)灰獮橐恍┼椭员堑氖虑榕c人斤斤計(jì)較,大庭廣眾之下，更要注意自己的形象。A.形形色色i，B.知書(shū)達(dá)理C嗤之以鼻川D.大庭廣眾【答案】C【解析】【分析】ABD.使用恰當(dāng)；C.使用不當(dāng)， 嗤之以鼻”指用鼻子輕蔑地吭氣，表示 輕蔑。用來(lái)形容事情不恰當(dāng)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要 結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多

5、方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不到、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符4 .下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.有些標(biāo)題黨為了吸引眼球，不惜斷章取義,故弄玄虛，以致誤導(dǎo)輿論。B.高大的煙囪如森林般聳立大地，鏟去農(nóng)田毀掉森林后建起的工廠星羅棋布C.不言而喻,在歷史的長(zhǎng)河中，諸葛亮一直是智慧的代名詞。D.在老師的教誨以及他自己強(qiáng)聒不舍的努力下,他終于考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。【答案】D【解析】【分析】ABC.使用正確；D.使用有誤，強(qiáng)聒不舍：聒：聲音吵鬧；舍：舍棄。 形容別人不愿意聽(tīng)，還絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。句中指的是他堅(jiān)持不懈的努力，所以該成語(yǔ)和 句意不符。故答案為：D【

6、點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的理解和使用。解答時(shí)需要認(rèn)真讀題，回顧所學(xué)完成作答。做好本 題需要學(xué)習(xí)中多積累，在學(xué)習(xí)中體會(huì)詞語(yǔ)的意思。5.下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.談到央視大型文博探索節(jié)目國(guó)家寶藏，父親來(lái)了興致，一件件給我們介紹起了那些 國(guó)寶，直說(shuō)得天花亂墜。B.改革如逆水行舟，不進(jìn)則退，處在發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的中國(guó)，瞻前顧后不僅難以維持現(xiàn)狀， 而且可能前功盡棄。C.亂扔煙頭雖是小事，但就是這心不在焉的小過(guò)失往往會(huì)釀成大禍,近來(lái)各地就發(fā)生了多 起因煙頭而引發(fā)火災(zāi)的事件。D.前幾天，小明和他大學(xué)的同班同學(xué)萍水相烽,擠在一起，暢談祖國(guó)各地建設(shè)情形，興致很高?！敬鸢浮緽【解析】 【分析】A天花亂墜

7、：形容說(shuō)話有聲有色，極其動(dòng)聽(tīng)（多指夸張而不符合實(shí)際）。貶義詞不能用于此褒義語(yǔ)境。B前功盡棄：以前的功勞全部丟失。也指以前的努力全部白費(fèi)。C心不在焉： 心思不在這里。指思想不集中。這句話的意思是亂扔煙頭的人把這種行為不放在心上，使用心不在焉不符合語(yǔ)境。D萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。和小明和他大學(xué)的同班同學(xué)”的語(yǔ)境不符。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是成語(yǔ)的正確使用。要從成語(yǔ)的意思、感情色彩、修飾對(duì)象、使用范 圍等角度考慮，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)境從詞語(yǔ)與語(yǔ)境的語(yǔ)意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。做好本題 學(xué)生要在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真閱讀，多積累課文中以及課外的成語(yǔ)和意思，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)氖褂?/p>

8、。6.下列句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他本來(lái)是個(gè)好動(dòng)的孩子，現(xiàn)在你要他一天到晚坐在家里，他難受得如坐針也B.在春風(fēng)和煦的星期天，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到野外，欣賞美麗的春景，師生共享天倫之樂(lè)2C.小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷壁殘?jiān)?埋沒(méi)于蓬蒿荊棘之中。D.現(xiàn)在，只有一個(gè)人能搭救何滿子；但是，何滿子望眼欲穿,這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來(lái)。【答案】B【解析】【分析】B天倫之樂(lè)”限制于家庭成員之間。用在師生之間不恰當(dāng)。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)使用是考查學(xué)生語(yǔ)文基本素養(yǎng)的一個(gè)重要的題型。解答此題要正確理解成語(yǔ) 的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行分析，做好此題離不開(kāi)平

9、時(shí)的積 累。7 .下列各句中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.富士康在中國(guó)到處壓榨勞動(dòng)力，在美國(guó)月工資高達(dá)3萬(wàn)，在中國(guó)只有4至5千。8 .中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)之所以取得如此輝煌的成就，是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨墨守馬克思主義基本理論。C.他徒步登頂黃山，此處已是山窮水盡,他放眼望去一片盡善盡美之景。D.上海是一個(gè)國(guó)際文化薈萃的地方，傳統(tǒng)文化和國(guó)際潮流在這里相互交融、相得益彰2【答案】B【解析】【分析】A.壓榨：比喻剝削或搜刮。這里使用正確。B.墨守：固執(zhí)拘泥，不會(huì)變通。這是一個(gè)貶義詞，不能用于此語(yǔ)境，這里應(yīng)使用堅(jiān)持”。C.山窮水盡：山和水都到了盡頭。這里使用正確。D.相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙

10、方的能力和作用更能顯示出來(lái)。這里使用 正確。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用能力，這樣的題，與其說(shuō)是考查詞語(yǔ)運(yùn)用的，其實(shí)最根本的 是考查詞語(yǔ)的辨析能力，辨析近義詞與在感情色彩、語(yǔ)體色彩、適用范圍、詞語(yǔ)搭配等方 面的差別，因此答題時(shí)首先要從這幾個(gè)方面辨析詞語(yǔ)意思和用法，然后再根據(jù)語(yǔ)境做出選擇。8.下列劃線的詞語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.泰州舉辦老街旅游文化節(jié)，各地游客紛至沓來(lái)。B.洪宗禮先生說(shuō)，沒(méi)有實(shí)踐，教材編寫(xiě)便缺了源頭活水。C.詐騙分子推陳出新,利用最新的市場(chǎng)漏洞，想出了新的詐騙手法。D.朗讀者見(jiàn)字如面經(jīng)典詠流傳等文化類(lèi)節(jié)目如一股股清泉，沁人心脾 【答案】C【解析】【分析】A.紛至沓來(lái)

11、：形容接連不斷的到來(lái)。這里使用正確。8 .源頭活水：原比喻讀書(shū)越多，道理越明?，F(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。這里使用正確。C.推陳出新：指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文 化。這是一個(gè)褒義詞，不能用于此語(yǔ)境。D.沁人心脾：原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。這里使用正確。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用，注意結(jié)合語(yǔ)境考慮成語(yǔ)的詞義、詞語(yǔ)范圍、感情色彩 是否運(yùn)用恰當(dāng)，是否有書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)之別，用篩選法或淘汰法得出正確答案。本題考查學(xué) 生正確運(yùn)用成語(yǔ)的能力。正確運(yùn)用成語(yǔ)要注意以下幾個(gè)方面： 準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意思，切忌

12、望文生義； 辨清成語(yǔ)的感情色彩； 注意成語(yǔ)運(yùn)用的范圍；注意避免意思重復(fù)和矛盾；注意區(qū)分同義成語(yǔ)； 注意某些成語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中。9 .下列句子加下劃線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.走進(jìn)桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開(kāi)眼笑了。B.一個(gè)人如果目空一切 ,一意孤行，就很容易停滯不前，甚至迷失方向。C.相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影,歷歷在目。D.這座古樸與現(xiàn)代相得益影的老城，將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心?！敬鸢浮緾【解析】 【分析】C:浮光掠影”比喻對(duì)事物觀察不細(xì)致，印象不深。不符合語(yǔ)境。故選Co故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)

13、能力。所選詞語(yǔ)均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的 詞語(yǔ)，這些有的是同音錯(cuò)別字，有的是形近錯(cuò)別字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫(xiě)，尤 其注意同音字、形似字的區(qū)別與書(shū)寫(xiě)。10 .下面詞語(yǔ)中，劃線的 載”與 厚德載物”的載”，意思最接近的是（D.載歌載舞A.千載難逢心.風(fēng)雪載途，C.滿載而歸【答案】C【解析】【分析】A.意為年”。B.意為充滿”。C.意為 承載”。與 厚德載物”的載”意思相同。D.意為又”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解及運(yùn)用能力。解答此題，需要根據(jù)平時(shí)的詞匯積累， 結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，從詞語(yǔ)的含義、對(duì)象、程度、范圍、感情色彩等方面加以比較辨 別，可使用排除法。11.下列句

14、子中劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.所有同類(lèi)題材的繪畫(huà)和它比較起來(lái)，都黯然失色。B.小青龍河濕地公園內(nèi)，楊柳依依，鮮花盛開(kāi)。放眼望去，滿目青山綠水。人行其間，進(jìn) 退維谷,仿佛在充滿詩(shī)意的山水畫(huà)中行走。C.校園藝術(shù)節(jié)畫(huà)展上，大家紛紛在一幅梅花圖前駐足，這幅妙手回春之作仿佛把人們帶到 了融融春光之中。D.湛藍(lán)的海，潔白的云，時(shí)而有幾只海鷗掠過(guò)船舷，眼前的一切真是栩栩如生【答案】A【解析】【分析】A黯然失色：本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。這里使用正確。B項(xiàng)，進(jìn)退維谷：無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容處境艱難，進(jìn)退兩難。本句 中用來(lái)形容人在公園中游玩，不符合語(yǔ)境。

15、C項(xiàng)，妙手回春：比喻把垂危的病人治好。形容醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。在此句中用來(lái)形容梅花 圖，不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，栩栩如生”形容畫(huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。此處用錯(cuò)對(duì) 象。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的正確使用。運(yùn)用搭配的方法進(jìn)行破題、解題是最快的一種方法， 也是最有效的一種方法。因?yàn)樵跐h語(yǔ)的形成、發(fā)展過(guò)程中，有些詞語(yǔ)搭配的對(duì)象是不同 的，詞語(yǔ)的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語(yǔ)的搭配要符合兩個(gè)原則：一是合乎事 理，另一個(gè)是合乎習(xí)慣。12.下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.對(duì)祖國(guó)文學(xué)胡編亂造，是對(duì)祖先的褻瀆B.我的金尊太人已經(jīng)七十多歲了，他每天堅(jiān)持跑步，身體很健康。C

16、.幸福是一種回味綿長(zhǎng)的情致，是一種美不勝收的意境,它距離每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。D.在他彈精竭慮地鉆研下.制陶技術(shù)終于有了重大突破?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.褻瀆：冒犯，不恭敬。與語(yǔ)境相合，使用正確。B.令尊：稱(chēng)對(duì)方父親的敬詞。不能用來(lái)說(shuō)自己的父親。使用錯(cuò)誤。C.美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。與語(yǔ)境相合，使用正確。D.彈精竭慮：形容用盡心思。與語(yǔ)境相合，使用正確。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的運(yùn)用和辨析的能力。解答此題要注意三點(diǎn)：1、要了解組成詞語(yǔ)意義及其用法； 2、要注意詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣；3、要根據(jù)具體的語(yǔ)境進(jìn)行判斷。將相關(guān)詞語(yǔ)帶入句子理解，增強(qiáng)辨別的準(zhǔn)確性，要正確理解成語(yǔ)

17、的意思，辨清成語(yǔ)的感情色 彩，還要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行分析，做好此題離不開(kāi)平時(shí)的積累。13.下列語(yǔ)句中加下劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.某些別有用心的組織或個(gè)人，為了混淆視聽(tīng)，對(duì)某些史實(shí)作斷章取義的理解，甚至肆意 篡改歷史，他們的陰謀最終是不會(huì)得逞的。B.李華的媽媽看著來(lái)家訪的老師，激動(dòng)地說(shuō)：您能不顧疲勞，三顧茅廬 ,太令我感動(dòng)了?！盋.成都公園城市的建設(shè)，有力促進(jìn)了城市良好生態(tài)格局的形成，它對(duì)宜居美麗城市形象的 提升作用，也是不言而喻的。D.人群中擠攘了一下，一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢，鄭重其事地把一塊錢(qián)放進(jìn)了捐款箱?！敬鸢浮緽【解析】 【分析】A.斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取

18、其中的一段或一 句的意思。指引用與原意不符。與語(yǔ)境相合，使用正確。B.三顧茅廬：比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。用在此處不符合語(yǔ)境。C不言而喻：不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。符合語(yǔ)境，使用正確。D鄭重其事：形容說(shuō)話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。符合語(yǔ)境，使用正確。故選B。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢 語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見(jiàn)的近義 詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重 要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意基本詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。14 .下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不正確

19、的一項(xiàng)是（）A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，真是汗牛充棟B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)拉低了傳播的門(mén)檻，傳統(tǒng)媒體在傳播上的專(zhuān)業(yè)壁壘蕩然無(wú)花C.現(xiàn)在一些媒體為了制造一些所謂獨(dú)家新聞”，故意斷章取義,使事情失去原本的樣貌，散播負(fù)能量”。D.匠人們將自己的一生奉獻(xiàn)給一門(mén)技藝，心無(wú)旁才,精益求精，無(wú)愧匠心?！敬鸢浮緼【解析】 【分析】A項(xiàng)，汗牛充棟：形容書(shū)籍極多。用在這里形容刻苦學(xué)習(xí)的楷模不恰當(dāng)。B項(xiàng)，蕩然無(wú)存：空蕩蕩的什么東西也不存在了。使用正確。C項(xiàng)，斷章取義：不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或 一句的意恩。使用正確。D項(xiàng)，心無(wú)旁登：心中沒(méi)有另外的雜念

20、，形容心思集中，專(zhuān)心致志。使用正確。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的辨析能力。解答這類(lèi)題時(shí)要注意：（1）逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義；（2）注意成語(yǔ)潛在的感情色彩；（3）要注意成語(yǔ)使用的范圍、前后成分的搭配、語(yǔ)意重復(fù)、對(duì)象范圍（尤其是發(fā)生變 化的詞語(yǔ)）；（4）弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。15 .下列句子中橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維 ，是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)同；賞識(shí)不是諛辭滿口的 鄙俗奉承，是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)認(rèn)可。B.為了驅(qū)除小兒病痛,她積極引進(jìn)新技術(shù)治療小兒肺炎等疾病，療效顯著。C.

21、留學(xué)生易文婷對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增,收看央視國(guó)際頻道成了她每天的必修課。D.目前看來(lái)，普京連任總統(tǒng)已經(jīng)是十拿九穩(wěn)的事了?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.恭維：為討好對(duì)方而贊揚(yáng)。這里使用正確。這里使用正確。B.驅(qū)除：驅(qū)逐，排除，這里使用正確。這里使用不恰當(dāng)，應(yīng)使用祛除”。C與日俱增：隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)這里使用正確。D.十拿九穩(wěn)： 比喻很有把握。這里使用正確。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用能力，這樣的題，與其說(shuō)是考查詞語(yǔ)運(yùn)用的，其實(shí)最根本的 是考查詞語(yǔ)的辨析能力，辨析近義詞在感情色彩、語(yǔ)體色彩、適用范圍、詞語(yǔ)搭配等方面 的差別，因此答題時(shí)首先要從這幾個(gè)方面辨析詞語(yǔ)意思和用法，然

22、后再根據(jù)語(yǔ)境做出選 擇。16.下列劃線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.經(jīng)過(guò)沙塵暴的洗禮之后，地下露出了一件件惟妙惟肖的古代藝術(shù)珍品。B.對(duì)于這些荒謬的言論，他們表面上洗耳恭聽(tīng),心里卻十分不以為然。C.他卻欲言又止，先故弄玄虛一番,才慢條斯理地把好消息公布出來(lái)。D.但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都漫不經(jīng)心 ,因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn)，無(wú)異于直接走向死亡?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A.惟妙惟肖：描寫(xiě)或模仿得非常逼真。這里使用正確。B.洗耳恭聽(tīng)： 洗干凈耳朵恭恭敬敬聽(tīng)別人講話。請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話。指專(zhuān)心地聽(tīng)。這里 使用恰當(dāng)。C故弄玄虛：故意玩弄花招，迷惑人，欺騙人。這里使用不恰當(dāng)。

23、D.漫不經(jīng)心： 隨隨便便，不放在心上。這里使用恰當(dāng)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確運(yùn)用成語(yǔ)的能力。正確運(yùn)用成語(yǔ)要注意以下幾個(gè)方面：準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意思，切忌望文生義；辨清成語(yǔ)的感情色彩；注意成語(yǔ)運(yùn)用的范圍；注意避免意思重復(fù)和矛盾； 注意區(qū)分同義成語(yǔ)； 注意某些成語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中。17.下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.學(xué)習(xí)猶如登山，要循序漸進(jìn)，不能指望一步登頂，這個(gè)道理是不可名狀也B.成熟不是隨波逐流、人云亦云，更不是隨機(jī)應(yīng)變、老奸巨猾。C.應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)，國(guó)務(wù)院出臺(tái)新舉措擴(kuò)大內(nèi)需是行之有效的辦法之一。D.一般來(lái)說(shuō)，年輕時(shí)常常自命不凡，進(jìn)入中年以后，比較老練了，也就會(huì)有

24、自慚形穢工【答案】C【解析】【分析】A.不可名狀”：比喻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，與語(yǔ)境不符；B.隨機(jī)應(yīng)變”：隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付。與語(yǔ)境不符，可改為見(jiàn)風(fēng)使舵”；C.行之有效”：指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過(guò)，證明很有效用。使用正確。D.自慚形穢”：因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧，與語(yǔ)境不符，可改為自知之明”。故選Co故答案為：Co【點(diǎn)評(píng)】解答本類(lèi)題，需要正確的理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合具體 語(yǔ)境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)。要做好該類(lèi)題，平時(shí)的積累是離不開(kāi)的。在出題時(shí)尤其是詞義正 確，而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意。首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具 體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析?？梢詮氖褂梅秶?/p>

25、和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來(lái)辨析。18.下列句子中劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這場(chǎng)籃球賽精彩紛呈.比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在 1:1。B.站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下，一瀉千里,如此美景真是讓人流連忘返。C.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都隱姓出名。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備 迎接風(fēng)雪載途的寒冬。D.小弟弟在家里整天吵得雞犬不寧,我頭都痛了?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A.渾身解數(shù)：所有的本領(lǐng)，全部的技術(shù)手腕。這里使用正確。B.一瀉千里：形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂(lè)曲氣勢(shì)奔放。也形容價(jià) 格猛跌不止。這里使用正確。C隱姓埋名：隱瞞自己的真實(shí)姓名，不讓

26、別人知道。這個(gè)詞語(yǔ)是用來(lái)形容人的，不能用來(lái)形容昆蟲(chóng)，此處可以用 銷(xiāo)聲匿跡”。D雞犬不寧： 形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。這里使用正確。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用，注意結(jié)合語(yǔ)境考慮成語(yǔ)的詞義、詞語(yǔ)范圍、感情色彩 是否運(yùn)用恰當(dāng)，是否有書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)之別，用篩選法或淘汰法得出正確答案。本題考查學(xué) 生成語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用，注意結(jié)合語(yǔ)境揣摩是否準(zhǔn)確。19 .下列各句中劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞，各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之區(qū)B.學(xué)問(wèn)是 問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神,主動(dòng)向老師請(qǐng) 教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。C.對(duì)于中國(guó)出版界而言，組團(tuán)參加國(guó)際書(shū)展是向世界推介圖書(shū)的重要形式，但是萍水相逢 的展會(huì)情緣