四年級語文下期期末復習備考歸類綜合練習

1、2016學年下期平村中心學校四年級語文復習備考練習 一、 拼音和漢字（一）、看拼音寫詞語。 wn yán jing yìng sho hu ki xuán qng lng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jng zhàn chén jìn jià sh dào dé bài jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn yán shàn liáng shòu ruò chuí bèi jng jì

2、( ) ( ) ( ) ( ) ( )pí bèi bù kn kun dài zàn shng biàn lùn b d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh yú sh tn yú chn hi u yú bù k jí( ) ( ) ( ) ( ) ( )wú zh wú lán xing chè yún xio jì chng xué shè( ) ( ) ( )bin fú

3、; du bì mn ruì zhàng ài l ci mì shí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn chá chn shì l yóu hu huài lng xiù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zuì è gòng xiàn yng zhù rén jin chéng fá( ) ( ) ( ) ( ) ( )yún tián shùn x&

4、#249; dí què huái yí q gn( ) ( ) ( ) ( ) ( )chén jì jin kng shùn jin fi xiáng hu yàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )so ro zhèn hàn zo tà dun zàn yàng wò( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhung shì song lì hé xié shng xn yuè m

5、9;( ) ( ) ( ) ( ) gu cháo zhào lì wéi bèi gù zhí lì wài( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji shì chng hu róng x dn dà wàng wéi( ) ( ) ( ) ( )（二）.查字典練習。 畫線的字音序部首除部首余幾筆選擇字義（在正確的字義后打）遠近聞名聽見 消息出名 用鼻子嗅下  降下落，落下 使下落 姓平 息呼吸時進出的氣停止，歇 消息盼  望看，往遠

6、處看 拜訪希圖，盼猜 測利用儀器來度量 推測，料想（三）、多音字組詞（注音、組詞）悶 mn（悶熱）釘 dn（釘子）看 kn（看守）mèn（悶雷）dìn（釘扣子）kàn（看見）稱 chèn（稱心）把 b（一把）干 n（干糧）chn（稱呼）ba（刀把兒）àn（樹干）劃 huá（劃船）樂yuè（音樂）數(shù) sh（數(shù)不清）huà（計劃）lè（快樂）shù（數(shù)學）縫 fén（縫補）似 sì（似乎）佛 fó（大佛）fèn（縫隙）shì（似的）fú（仿

7、佛）應(yīng)yn（應(yīng)該）興 xn（興奮）模 mó（模糊）yìn（答應(yīng)）xìn（高興）mú（模樣）重 chón（重新）空 kn（天空）鋪 p（鋪床）zhòn（重要）kòn（空地）pù（當鋪）塞si（塞車）著zhe（走著）折zh（折騰）sài（塞外）zháo（著地）zhé（折斷）sè（堵塞）zhuó（著想）shé（折本）號 háo（號叫）朝 cháo（朝下）曲 q（曲折）hào（號召）zho（朝陽）q（歌曲）臟 zn（臟話）長 ch&#

8、225;n（長度）和 hé（和平）zàn（肝臟）zhn（長大）hè（唱和）處 ch（處理）覺 jué（覺得）扇 shn（扇動）chù（好處）jiào（睡覺）shàn（風扇）角 jué（角色）當 dn（當時）惡 è（兇惡）jio（角度）dàn（上當）wù（可惡）的 dí（的確）卷jun（卷起）幾j（幾乎）dì（目的）juàn（試卷）j（幾個）系 jì（系鞋帶）轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)身）間jin（中間）xì（關(guān)系）zhuàn（轉(zhuǎn)動）ji&

9、#224;n（間隔）飲 yn（飲水）發(fā) f（發(fā)現(xiàn)）華 huá（中華）yìn（飲馬）fà（頭發(fā)）huà（華山）沒 méi（沒有）要 yo（要求）泊 bó（泊船）mò（沉沒）yào（要領(lǐng)）p（血泊）好 ho（好人）剝 bo （剝花生）調(diào) tiáo（調(diào)節(jié)）hào（愛好）b（剝削）diào（調(diào)動）便 pián（便宜）散sn（散文）還 hái（還有）biàn（方便）sàn（分散）huán（還書）為 wéi（為人）據(jù) j（拮據(jù)）中 zhn

10、（中間）wèi（因為）jù（證據(jù)）zhòn（中獎）削 xio（削鉛筆）難 nán（困難）扎 zh（扎針）xu（剝削）nàn（災難）zhá（掙扎）圈 qun（圓圈）吁 yù（呼吁）撒 s（撒網(wǎng)）juàn（豬圈）x（氣喘吁吁）s（撒種）掃 so（掃地）彈 dàn（子彈）悄 qio（悄悄）sào（掃把）tán（彈琴）qio（悄然無聲）冠 un（雞冠花）種 zhn（種子）擰 nín（擰毛巾）uàn（冠軍）zhòn（種瓜）nìn（擰螺絲）二、詞語（一）、比

11、一比，再組詞（形近字、同音字辨析）。庭（ ） 瑕（ ） 泰（ ） 蜓（ ） 載（ ）挺（ ） 暇（ ） 秦（ ） 蜓（ ） 栽（ ）棉（ ） 浙（ ） 稍（ ） 哨（ ） 婉（ ）綿（ ） 漸（ ） 梢（ ） 捎（ ） 蜿（ ）湛（ ） 辨（ ） 辮（ ） 蠅（ ） 賽（ ）檔（ ） 鍵（ ） 編（ ） 餓（ ） 悔（ ）鐺（ ） ?。?） 蝙（ ） 蛾（ ） 晦（ ）幼（ ） 慣（ ） 歐（ ） 徹（ ） 唯（ ）幻（ ） 貫（ ） 鷗（ ） 砌（ ） 難（ ）翼（ ） 僻（ ） 揭（ ） 礦（ ） 灌（ ）冀（ ） 避（ ） 竭（ ） 曠（ ） 灌（ ）耕（ ） 祥（ ） 劑（ ） 燙（

12、） ?。?）耘（ ） 樣（ ） 擠（ ） 湯（ ） 怒（ ）狠（ ） 膝（ ） 桿（ ） 即（ ） 繞（ ）恨（ ） 漆（ ） 肝（ ） 既（ ） 饒（ ）距（ ） 恥（ ） 誓（ ）矩（ ） 職（ ） 逝（ ） (二)、近義詞、反義詞復習1、 近義詞：孤（獨） 厭（煩） 如（似） 遙望（眺望） 羅列（排列） 游覽（游玩） 明麗（明媚） 明艷（艷麗） 緩緩（慢慢） 精湛（精深） 饋贈（贈送） 維持（堅持） 器重（重視） 教導（教誨） 損傷（損壞） 樸實（淳樸） 款待（招待） 贊賞（稱贊） 羨慕（仰慕） 企圖（妄想） 情愿（愿意） 躊躇（猶豫） 似乎（好像） 焦急（著急） 深重（沉重） 媲美（比

13、美）侵蝕（腐蝕）憂患（憂慮） 叫苦不迭（叫苦連天） 靈巧（靈活） 避開（躲開） 敏銳（敏捷） 揭開（掀開） 立刻（馬上） 頓時（立刻） 潔凈（干凈） 隱蔽（隱藏） 繁殖（繁衍） 啟發(fā)（啟示） 陰沉（陰森） 宛轉(zhuǎn)（悠揚） 盤問（詢問） 沉寂（沉靜） 注視（凝視） 輕蔑（蔑視） 興致勃勃（津津有味） 黝黑（油黑） 劫難（災難） 趔趄（踉蹌） 防備（防范） 嘟嘟嚷嚷（嘮嘮叨叨） 彌漫（充滿） 卓越（杰出） 流連（留戀） 驚訝（驚奇） 仿佛（好像） 飛翔（翱翔） 驚動（打擾） 權(quán)利（權(quán)益） 神奇（神秘） 痛快（爽快） 不由自主（情不自禁） 孤零零（孤單單） 珍貴（寶貴） 照顧（照料） 酷愛（熱愛） 驕

14、傲（自豪） 鼓動（扇動） 騷擾（擾亂） 震撼（震動） 珍惜（愛惜） 寂寞（孤寂） 遼闊（廣闊） 清晰（清楚） 居然（竟然） 溫暖（暖和） 裝扮（打扮） 照例（慣例） 瞧見（看見） 率領(lǐng)（帶領(lǐng)） 倘若（假設(shè)） 辛苦（辛勞） 專注（專心） 尊嚴（威嚴） 遮掩（遮擋） 贊許（稱贊） 寂靜（安靜） 更改（更換） 責備（批評） 尋常（平常） 公開（公布） 固執(zhí)（頑固） 聚集（聚攏） 唯一（唯獨） 贊嘆（稱贊） 舒服（舒暢） 疑惑（疑問） 堅毅（堅決） 氣餒（喪氣） 伺候（侍侯） 滿意（中意） 聚精會神（全神貫注） 斷定（肯定） 請求（要求） 可惡（厭惡） 接見（會見） 悲慘（凄慘） 情景（情形） 吩咐（

15、囑咐） 饒?。▽捤。?違抗（違背） 應(yīng)付（應(yīng)對） 違背（違抗） 兇惡（兇狠）2、 反義詞：閑（忙） 擴散（聚集） 微波（巨浪） 聚集（分散） 明艷（暗淡）蜿蜒（筆直 ）精湛（生疏） 迷惑不解（恍然大悟） 馬虎（認真） 生疏（熟練） 善良（兇惡） 樸實（華麗） 安全（危險） 冷淡（熱情） 傷害（保護） 躊躇（果斷） 松散（緊湊） 頻繁（稀少） 減產(chǎn)（增產(chǎn)） 下降（上升） 破壞（保護） 容易（困難） 靈巧（笨重） 敏銳（遲鈍） 揭開（覆蓋） 立刻（遲緩） 清楚（模糊） 寬敞（狹窄） 平衡（傾斜） 提高（降低） 垂頭喪氣（昂首挺胸） 沉寂（喧鬧） 黝黑（白皙） 歪歪斜斜（端端正正）和平（戰(zhàn)爭） 卓越

16、（普遍） 花繁葉茂（枯枝敗葉） 流暢（阻塞） 伸（縮） 遵從（違反） 驕傲（謙虛） 完整（殘缺） 堅硬（柔軟） 糟蹋（愛惜） 有限（無限）失望（希望） 開闊（狹窄） 清晰（模糊） 溫暖（寒冷 ）明白（疑惑） 樸素（華麗）獨特（普通） 微弱（強烈） 漆黑（明亮） 消失（出現(xiàn)） 責備（表揚） 公開（秘密） 固執(zhí)（隨和） 特別（一般） 明亮（暗淡） 細致（粗糙） 舒暢（難受） 疑惑（明白）堅毅（動搖） 容易（困難） 成功（失敗） ?。埽?悲慘（幸福） 違抗（遵從） 錯誤（正確） 堅定（動搖） 兇惡（善良） 違背（遵從） 明白（糊涂）(三)、成語 。正確默寫本學期學過的成語，把成語補充完整，根據(jù)意思

17、寫出成語 。 恩將仇報忘恩負義，用仇恨報答恩惠。 氣急敗壞上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。 無能為力用不上力量，沒有力量或力量薄弱。 莫名其妙說不出其中的奧妙。 全神貫注全副精神高度集中。 膽大妄為形容一個人膽量大，胡作非為。 悠然自得指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。 儀態(tài)端莊指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。 改天換地形容發(fā)生巨大的變化。 不假思索用不著想，形容說話做事迅速。 栩栩如生形容生動活潑的樣子。 重見天日比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到了光明。 枯枝爛葉干枯的樹枝，腐爛的樹葉。 輕而易舉形容事情容易做。 異想天開形容想法非常奇怪。 隨心所欲隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。 爭先恐后爭

18、著向前，惟恐落后，形容十分積極。 魚貫而出像魚那樣一個接一個地出去。 愚不可及指為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。無遮無攔點也沒有阻擋。將心比心拿自己的心去比照別人的心。 疲憊不堪疲勞得不能忍受了。 狼吞虎咽形容吃東西又猛有急。 夢寐以求睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望得到。 拔地而起從地面突然地高出。掌握本學期的兩個成語故事：手不釋卷、鵬程萬里。 (四)、詞語歸類。1、形容風景的詞語：山清水秀 鳥語花香 花紅柳綠 春暖花開 風景如畫 百花齊放2、 描寫四季的詞語：春光明媚 春暖花開 驕陽似火 炎炎夏日 秋高氣爽 冰天雪地3、描寫月亮的詞語：月明人靜 月明星稀 花好月圓 皓月

19、當空 月黑風高 明月高照 4、描寫植物的詞語：花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹成蔭 生機勃勃5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂6、描寫神態(tài)的詞語：全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開眼笑7、形容人多的詞語：車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬馬 絡(luò)繹不絕8、表示看的詞語：瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 鳥瞰 9、形容高興的詞語：興高采烈 開懷大笑 笑逐顏開 歡聲笑語 歡天喜地 歡喜若狂 10、詞牌名：漁歌子 憶江南 長相思 念奴嬌 水調(diào)歌頭11、描寫色彩的成語：萬紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏

20、六色 色彩明麗 12、描寫人物品質(zhì)的成語：助人為樂 拾金不昧 見義勇為 勤奮好學 機智勇敢13、描寫人物意志的成語：堅定不移 自強不息 持之以恒 知難而進 半途而廢14、含寓言故事的成語： 葉公好龍 畫龍點睛 對牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍15、神話故事的成語： 精衛(wèi)填海 八仙過海 夸父追日 女媧補天 嫦娥奔月 16、出自成語故事的成語：手不釋卷 鵬程萬里 胸有成竹 畫龍點睛 聞雞起舞17、含近義詞的成語： 生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語 千呼萬喚 奇形怪狀18、含反義詞的成語：黑白分明 進退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下 生死存亡19、象聲詞：嘩嘩 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 嘰嘰20

21、、與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語： 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決勝千里 聲東擊西 草木皆兵21、形容山的成語：奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立22、形容水的成語：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 波濤洶涌 清波蕩漾23、帶貶義的成語： 下流無恥 骨瘦如柴 恩將仇報 膽大妄為 見死不救24、帶褒義的成語： 聚精會神 一絲不茍 全神貫注 堅持不懈 持之以恒25、寫類型詞：ABB： AAB：AABB： ABAB：AABC： ABCC：ABAC：(五)、詞語搭配1、“的”字的詞語搭配。（波瀾壯闊）的大海 （江底）的沙石 （雄偉）的泰山（紅葉似火）的香山 （連綿不斷）的畫卷 （好奇）的心情（高聳）的雪

22、峰 （閃耀）的銀鏈 （盛開）的白蓮（閃閃）的磷光 （翠綠）的森林 （密密）的塔松（撐開）的巨傘 （嶄新）的汽車 （幸福）的時刻（漆黑）的夜里 （空曠）的花園 （夏日）的沉寂（曲折）的小路 （樹葉）的沙沙聲 （淡淡）的痕跡（有趣）的事情 （深刻）的體會 （巨大）成功（沉重）的大門 （歡樂）的叫聲 （深重）的苦難（綠色）的植被 （晴朗）的夜空 （厚厚）的白雪（長長）的步槍 （光溜溜）的脊背 （高度）的評價（卓越）的觀察員 （深深）的謝意 （寶貴）的生命（金黃色）的沙漠 （綠茵茵）的草地 （奔跑）的腳步（潔白）的教室 （美麗）的彩虹 （優(yōu)美）的曲線（巨大）的悲哀 （激動）的淚水 （堅硬）的外殼（無限

23、）的價值 （涼涼）的雨點 （溫暖）的陽光（小小）的房屋 （長長）的藤 （綠綠）的葉（獨特）的風光 （綠綠）的濃蔭 （鮮嫩）的筍（迷人）的風景 （成群）的駿馬 （白色）的綿羊（黑色）的豬群 （金色）的晚霞 （濃綠）的麥葉（紅撲撲）的臉蛋 （豐滿）的穗兒 （跳動）的音符（清涼）的滋味 （歡快）的哨聲 （新鮮）的蔬菜（貧瘠）的土地 （嚴厲）的懲罰2、“地”字的搭配。（暖暖）地流 （輕輕）地拍 （歡快）地跳躍 （激動）地說（狼吞虎咽）地吃（微笑）地注視 （氣喘吁吁）地奔跑（慢慢）地走 （靈巧）地避開 （橫七豎八）地拉（嗡嗡）地叫 （錘頭喪氣）地彎著腰 （靜靜）地戰(zhàn)（不慌不忙）地回答 （凝神）的站著 （

24、深深）地感動3、“得”字的搭配玩得（ ） 聽得（ ） 嚇得（ ）跑得（ ）（六）、選詞填空。觀賞 欣賞 玩賞（1）我看見過波瀾壯闊的大海，（ ）過水平如鏡的西湖，卻從未看過漓江這樣的水。（2）我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來（ ）桂林的山水。（3）昨天，我與爸爸去了工人體育館，（ ）一場精彩的足球比賽。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)（4）早上，同學們（ ）來到學校，開始了新的一天的學習。（5）李陵是一名職業(yè)球員，他已經(jīng)在足球場上（ ）踢了十幾年足球了。（6）雖然市級英語比賽中我獲得了冠軍，但是我仍然要（ ）努力學習。 竟然 顯然 果然（7）他（ ）是累積了，一上床就睡著了。（8）爸爸身體是天氣預報，昨天他剛喊

25、腰酸，今天（ ）就下雨了。（9）這樣宏偉的建筑，（ ）只用了十個月時間就完成了。欣賞 觀賞 贊賞（10）杰克遜大叔十分（ ）地望著這位年輕人，知道他是一個有尊嚴的人。（11）老師很（ ）我的繪畫作品，還鼓勵我要繼續(xù)加油。（12）昆明花博會展出的奇花異草吸引了國內(nèi)外眾多游客前來。（ ）三、句子（一）、寫出下列句子所用的修辭手法。 、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻） 、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人）、下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心?。。ㄅ疟龋?、是誰養(yǎng)育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問） 、這難道不是偉大的奇觀么？（反問） 、家里靜得出奇，連一

26、根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張） 、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）沒有花的綠地是寂寞的。（擬人） （二）.修改病句： 、因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。 、我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。 、在教室里專心聽教師講課。 、我們班的同學很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。_ 、中國是世界四大聞名古國。_ 、媽媽總愛回憶過去的往事。 、星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。 、春天的蘭州是一個美麗的季節(jié)。 、 我們班被評為“先進班集體”稱號。 、 我們班的語文成績是全校最好的班級。（在原句上修改） 、 同學們都響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。 （三）.按要求改寫句子1

27、、擴句練習、河水流過橋洞。 、我們讀書。 、風吹小樹。 、我們來到沙灘上。 、陽光照在他的臉上。 2、縮句練習、活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。 、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。 、他家院子前后栽滿了青翠的竹子。 、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。 、一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。 、伽利略是世紀意大利偉大的科學家。 、王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。 、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。 、談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。 、他激動得久久說不出話來。 3、把反問句改為陳述句。1、 這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花？ 2、

28、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封？_ 3、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？_ 4、 難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？_ 5、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖藍”呢？_6、難道你要違背人類的真理嗎？_7、這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？_8、哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人？_9、 人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？4、把下列句子改為擬人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。_2、柳樹的枝條隨風擺動。_3、春天來了。_4、百靈鳥在樹枝叫。_5、太陽慢慢地從東邊升起來了。_6、一排排柳樹倒映在水中。_7

29、、桃花開了。_8、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”_9.天上的星星在閃爍。 5、把下列句子改成比喻句。.海浪激起的泡沫，美麗極了。_.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。_3.三月的清晨，天空中總彌漫著薄霧。_4.月亮升起來了，照在湖面上。_5.迷路的小黑蟲左沖右撞。_6、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。1、 王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。” 2、軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！?7、“把”字句與“被”字句的練習。霞光照得小孩子的臉紅紅的?！氨弧弊志洌?“被”字句： 8、用關(guān)聯(lián)詞語造句。伽利略是位年輕的數(shù)學家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。（用恰當?shù)年P(guān)

30、聯(lián)詞把下列兩句話合并為一句。）_9、按要求改寫句子。這是天下奇觀。 （改成疑問句） （改成反問句） （改成雙重否定句）10、給句子排序。（一）（ ）青龍湖的景色可真美?。。?）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。（ ）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。（ ）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。（二）（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。 （ ）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。（ ）很久以前，世界上沒有傘。（ ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮 ，做了起來。（ ）后來，魯班終于想出好辦法，制造出這樣的傘。（ ）魯班的妻子

31、瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！保ㄈ?）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”（ ）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。（ ）狼把他放了。松鼠上樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事。”（ ）松鼠請求說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，將不出來?！保ㄋ模?）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，然后在吃飯?！保?）他放下書包就要去端飯碗。（ ）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（ ）媽媽高興地說

32、：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。”（ ）下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺好了飯菜。（五）（ ）它飛到河邊看見一只小羊正在吃青草。（ ）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。（ ）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。（ ）它便飛下來，想把小羊吃掉。（ ）小羊大聲呼救。（ ）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。（ ）老鷹用力想把小羊抓住。（六）（ ）達馬沒留神，腳一滑，掉到水里了，綠娃大聲喊：“救命呀！”（ ）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達瑪過獨木橋。（ ）對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。（ ）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，

33、終于救起了小達瑪。（ ）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。（七）（ ）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子憋著眼睛打盹。（ ）燕子媽媽生了一對小燕子。（ ）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。（ ）一天，燕子媽媽對他們說：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應(yīng)該學學飛呀！要不然，將來會成為沒有用的廢物?！保?）小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。 四、日積月累 （一）、描寫自然風光的古詩名句 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維） 幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛） 落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅） 浮天水送無窮樹，帶雨云

34、埋一半山。（辛棄疾） 春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛） （二）、關(guān)于誠信的名言1、言必信，行必果。論語.子路 2、與朋友交，言而有信。論語.學而3、己所不欲，勿施于人。論語.顏淵 4、精誠所加，金石為開。后漢書.廣陵思王荊傳 5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。孟子.離婁下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上 （三）、農(nóng)業(yè)諺語1、農(nóng)時諺語清明前后，種瓜點豆。2、氣象諺語：朝霞不出門，晚霞行千里。 天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。 螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。 （四）、關(guān)于戰(zhàn)爭的成語知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運

35、籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵 （五）、關(guān)于生命感悟的名人名言 1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。 （雷鋒） 2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。 （巴金） 3、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦） (六)、關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩句1、采菊東南下，悠然見南山。（陶淵明）（秋天） 2、人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維） 3、竹外

36、桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）4、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）6、獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易） （七）、形容人的精神和意志的成語：1、褒義：雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧 2、貶義：知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢 （八）、歇后語：滴水石穿非一日之功 早開的紅梅-一枝獨秀 砌墻的石頭-后來居上 關(guān)羽失荊州-驕兵必敗 王羲之寫字-入木三分周瑜打黃蓋-一個愿打，一個愿挨 （九）、成語故事手不釋卷手里的書舍不得放下

37、，形容勤學或看書入迷。鵬程萬里相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。 （十）、資料袋與寬帶網(wǎng)1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。3、仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”4、戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、英勇獻身：方志敏、董存瑞、保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云 我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小 5、荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因

38、此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有青銅時代思想者雨果巴爾扎克。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。 8、漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜，這本書又叫天方夜譚是由264個小故事組成。著名的阿里巴巴和四十大盜的故事、辛伯達航海旅行飛故事、三個蘋果的故事、阿拉丁和神燈的故事都出自這

39、本書。一千零一夜被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。 五、閱讀理解（一）常見考題類型：課內(nèi)閱讀、課外閱讀閱讀以課文教學為抓手，加強課外閱讀指導，培養(yǎng)學生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。（2） 復習方法： 1.引導學生速讀短文，且讀懂短文內(nèi)容。 2.看清做題要求，平心靜氣認真審題作答。 3、持之以恒選有代表性的短文，引導學生訓練。（3） 考核的內(nèi)容 考核內(nèi)容一般包括：基礎(chǔ)知識、問題考核、想像說話、填標點符號、填關(guān)聯(lián)詞等。 基礎(chǔ)知識的填寫要認真細心（比如：選詞語、選拼音、給短文擬題目等等）。 問題考核，巧用“原話”作答。 想像說話 ，一定要聯(lián)系生活實際。 填標點符號,注意逗號、頓號、句號、感嘆號、問號、引號、書名號的使用，考試中對于加標點的題目一定不要漏做。 （四）答題要求： 不可不答；不能亂答；言之有據(jù)；答滿線格。( 五)、課內(nèi)閱讀：1、復習重點:第一、二單元課內(nèi)閱讀復習（一）根據(jù)桂林山水課文內(nèi)容填空一、“舟行碧波上，人在畫中游”這個句子用了比喻，作者把 桂林山水 比作 畫 。二、作者把漓江的水與 大海 、 西湖 進行對比，表現(xiàn)出漓江的水 靜 、 清 、 綠 的特點。我發(fā)現(xiàn)了：作者用三個相同的句式具體、生動地寫出了漓江水的特點，這種修辭手法叫 排比 。三、作者把桂林的山與 泰山 、 香山進行對比，表現(xiàn)出桂林的山 奇 、