部編六年級語文上冊全冊試卷(含答案)

1、部編六年級語文上冊全冊試卷（含答案）一、語文閱讀理解專項訓練以及模擬試題1.沒有一朵花會錯過春天她在作文里這樣寫道從來沒有人是注意過我，我的生，我的死，都與這薄涼的世界無關 o沒有人明白，在這顆幼小的心靈中，為何會溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。當然， 她的老師也一樣。那是一位年過半百的老頭，言語不多，雖教學經驗極為豐富，但這一刻卻不知道如何與這 個年齡相差將近40年的女孩傾心交流。他在陳舊的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日 要說的話一一羅列出來，整理，像研究一部曠世巨著。盡管如此，還是覺得語言蒼白無力,軟弱得像陰天里的清冷雨絲。春天的陽光依舊誘過窗臺，照耀在每個孩子純真I此所有人之中，她離

2、陽臺最近，可還是心如冰凍。她沒有朋友，沒有疼她爰她的母親，就連唯一對她稍好的可依靠 外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同學說，她暫住了孤兒院，所有的費 用都政府承擔。她得繼續(xù)生活下去，得為遠去的母親和外婆堅強活著。可有什么理由讓她 繼續(xù)活下去呢？她還有什么理由相信溫暖？他站在寬大講臺上，以最平和的語調講完了課，宣布下午外出游玩。所有的孩子都歡呼不已。只有她,靜靜地瞇眼歪靠在窗臺上，對著窗外發(fā)呆。所有的孩子都有自己的朋友，一起游戲，分享自己的快樂。她坐在綠草之中，看看天際變 幻的流云，怒放的花朵，籟簌地落起淚來。沿著小路，他來到她的身前。她側臉擦淚后，鎮(zhèn)定地叫道："老師好！

3、”“怎么不和同學一起玩？ 他一邊喘氣一邊說。"老師，我和他們不一樣，他們有值得快樂的理由，而我沒有。他殍了撐花白的頭發(fā)，拉 看她的手，走進花園深處。頓時，一陣沁人心脾的芳香從遠處緩緩涌來，包圍了她前行的 路。他問這些花你認識多少？ ”“大都認識。那是迎春，那是瑞香，那是玉蘭”她對 這些花名如數冢珍。她的外婆生前爰花，因此，她從小受了熏陶。他微笑看，看她在盤點花名時慢慢活潑起來，顯然，她在環(huán)視花朵的同時，也漸漸沉漫于 百花爭艷的美景中。當地氣喘吁吁地將園中的鮮花點過大半時，他問了一句："你能把此時沒開的花點出幾種嗎1" 她頓時被難住了。園中之花，大大小小，不下百種，

4、卻沒有一種隱藏著身形，躲避陽先。他說："明天告訴我，為什么它們都會競相開放？"當夜，她想了許久，從外婆遺留的書中找到了答案。次日，她從季節(jié)、溫度等客觀存在的 因素，向他解說了為何花朵都會競相開放原因。他微笑看聽完，遞給她一張紙片。之后，她回到教室，如同換了一個人似的。她主動和同學搭話，幫助他們解決難題，組織班里的課外活動，維持課堂秩序很多年后，她站在明媚的講臺上，成了一名優(yōu)秀的人民教師，她也帶她的學生去看花，點 花名。她也曾問過一個憂郁的孩子，為什么花朵都會春天競相開放？次日，當那個孩子急急忙忙跑來告訴她答案時，她將當年老師給她的那張紙片遞給了那個 孩子。泛黃的紙片上，堅定

5、t也寫著：“沒有一朵花會錯過春天?！?、請用簡明的語言概括故事內容。2、文中畫線的句子是什么描寫？有怎樣的表達效果？3、聯系文章內容，說說你對題目沒有一朵花會錯過春天的理解。（可以從表面意思和深 層含義來答）4、結合文章內容，并發(fā)揮自己聯想，你認為文中的女孩為什么在長大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師？說說你的看法L一個孤獨憂傷、對生活失去信心的女孩，在老師的關懷、教育下，走向陽光、走向自信 、走向成功。2 .環(huán)境描寫。通過描寫春天的生機、明媚，對比反襯女孩憂傷絕望的心境。3 .表面意思指大自然的花都會在春天開放。深層意思指花季的孩子，誰也不會錯過生命的 春天，都能綻放出生命的花朵。4 .文章中

6、的女孩由于孤單無依而充滿憂傷、絕望。在這個時候是她充滿智慧的老師將她從 憂傷中引導出來,讓她對生命充滿希望，她意識到了老師改變了她的一生。所以她長大后 也想成為這樣的老師，去引導、幫助更多的學生。（言之有理即可）2.夢想背后的故事王列王老師沒想到一向很聽話的燕紅，突然變得這么倔強。進入高二，學校對學生進行分流。所謂分流，就是根據學生的爰好特長以及文化課基礎， 把爰好相同的學生分到同一個教學班，這樣便于管理與教學，也有利于學生發(fā)展。燕紅的文化課基礎很好,老師希望燕紅專心學習文化課,想不到燕紅堅持學習美術。實事 求是地說，學美術的學生文化課基礎多數較差，文化課要出這樣好的一個學生，學習了美 術，王

7、老師覺得非?？上?。王老師做了很多工作，想不到燕紅卻毫不動搖，他異常生氣。他想跟燕紅的父母交流一下 情況，讓她的父母勸說她，偏偏他們都在外地打工，通過電話聯系上后，他們都表示孩子 學什么由她自己決定。既然沒有任辦法可以阻止她,干脆先讓她學習一段時間,如果她 覺得不合適，再讓她回到普通班級學習也未嘗不可，王老師有些無可奈何地想。轉眼間，一個學期就過去了。期末考試，燕紅的文化課考圖艮好。讓王老師想不到的是， 她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。王老師詢問美術老師燕紅今后發(fā)展?jié)摿θ绾?，老師贊揚燕紅 說，她對色彩和線條非常敏感。王老師感到高興的同時，也有些莫名的失望。高三下學期，市電視臺組織一次以“我的夢”為主題

8、的中學生繪畫大塞。大賽分兩個階段進 行：第一個階段是初寒，學生自由創(chuàng)作。第二個階段是決賽，學生現場作畫。學校很多學 生都參加了比賽，但是進入決塞階段的只有燕紅一個人。這次比容除了看學生的繪畫基礎，還委比學生的想象力。不用說，凡是參加比塞的，繪畫 鄲出都不錯，誰的想象力更強，誰肯定會勝出。通過前幾輪的比塞來看，燕紅的想象力非常強；幾乎每一張畫都有讓人眼前一亮的東西。 最后一次比賽的題目是夢中的家鄉(xiāng)，只要勝出,燕紅就會獲得冠軍，大家對燕紅期E 常期待。然而那幅畫燕紅卻畫得非常普通甚至連一點想象的成分都沒有：彎曲的柏油馬路 、低矮的遠山、清清的小溪、幾塊石板搭成的4廂，還有低低的石頭房子 當然,燕紅

9、與冠軍失之交臂了，大家都為燕紅感到惋惜?！白詮膮⒓颖群詠?，你的每一幅畫都是充滿想象力的，為什么最關鍵時候的這幅畫卻這么 普通？”主持人問她?！拔覊糁械募亦l(xiāng)就是這樣的！"燕紅說這話時，眼里已經充滿了淚水?！盀槭裁床皇歉篮靡恍┑哪兀?”主持人感到奇怪。“我夢中的家鄉(xiāng)就是這樣的！"燕紅再次強調說。“作為這太比塞的亞軍，電視臺會幫你實現一個夢想，您的夢想是什么呢？“主持人問。 "我想找到一個和我畫上一模一樣的地方，哪怕哪怕十幾年前曾經這樣也行。"燕紅說。 “能告訴大家為什么嗎？ 主持人問。燕紅說這是她的一個秘密，她常希望找到這樣一個地方，主持人只得答應想盡一

10、切辦法 幫她尋找。也視臺通過多種方式，最終還是找到了那個地方。那是幾千里路外的一個小山村，而燕紅 的秘密也隨之揭開，原來她是一個被拐賣的孩子。被拐賣的時候，因為年齡太小，根本不 知道家鄉(xiāng)是哪里，只是隱約記得自己家鄉(xiāng)是這樣的，而家鄉(xiāng)的樣子也曾一次次闖進她的夢 鄉(xiāng)，于是她發(fā)誓學習繪畫，畫出家鄉(xiāng)的樣子并找到家鄉(xiāng)。這個秘密，此前，她沒告訴過任 何人。知道實情后，王老師感慨無限，他不禁暗暗告誠自己，今后一定要盡量尊重學生的選擇。 因為，有時，你不可能知道學生有怎樣的夢想，也不知道這個夢想背后有怎樣的故事。（選自當代青年，有改動）L文題為"夢想背后的故事"這是一個怎樣的故事？請用簡潔的

11、語言加以概括。2 .仔細品味文中畫”一徇，王老師因為什么而高興？又為什么有些莫名的失望？3 .文章主要寫了王老師和燕紅兩個人物。請分析一下這兩個人物的形象特點。4 .文中畫橫線句運用了什么描寫方法？有什么作用?5 .最后一段文字有什么作用？L小時候被拐來的孩子燕紅，為了找到家鄉(xiāng)，毅然放棄基礎很好的文化課堅持學習美術， 并最終憑借一幅美術畫，在電視臺的幫助下，找到了家鄉(xiāng)。2 .因為燕紅文化課考得很好，繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的，而且美術老師說她對色彩和線條非 常敏感，所以王老師高興。而因為燕紅在繪順方面的發(fā)展?jié)摿芎茫苑至骱笏粫?攻文化課了，所以王老師覺得可惜和失望。3 .王老師：關爰學生，為

12、學生的長遠負責，尊重學生的選擇；燕紅：學習成績優(yōu)異，性格 倔強，思念家鄉(xiāng)。4 .這句話運用了神態(tài)描寫，表達了燕紅內心對家鄉(xiāng)的思念之情已經極度洶涌，她?？释?能夠找到家鄉(xiāng)?？坍嬃搜嗉t倔強執(zhí)著的人物性格和對家鄉(xiāng)的殷切思念。5 .結構上：總結全文，服應題目。內容上：這一段寫出了王老師不禁暗暗告誠自己的原因 ,也含蓄地表達了希望大家尊重學生的選擇這一思想和理念，揭示了文章的題目，深化了 文章的中心。3.拯救老媽余顯斌他特別煩老媽，一會兒敲門進來，讓他吃飯；一會兒又拿T牛衣服，給他輕輕披在肩上。他屢次受到影響，氣壞了，一白眼睛說：“老媽，你不能安靜一點兒啊？”老媽拿著一盤水果，長嘆一聲，張張嘴，想說什么

13、，又沒有說，無聲地走了出去，輕輕地 關上門。他安下心來，又進入了新的戰(zhàn)斗中。這是一款新開發(fā)的游戲，叫作拯救母奈，大概是從一個古老神話沉香救母中衍出 來的。老媽被捉，壓在一座名叫“千仞不倒山”的大山下，受盡折磨和苦難。作為兒子，必 須去救老媽 他披盔戴甲，手里拿著一把威力無窮的降魔刀，亮光閃閃，一路沖殺過去 o路上，有雷神，有雨神，有二郎神，甚至還有齊天大圣拿著金箍棒趕來阻攔。他用盡全力，可是，沿路總有殺不盡的妖魔鬼怪，打不完的各路神仙。他有些心焦火急，一頭汗珠?？捎殖两渲?，難以自拔。天黑了，他打到深夜，實在受不了，他會趴在來上，打上一個哈欠。天亮了，他揉一下眼 睛，接著開始。餓了的時候，手一

14、伸，旁邊放著吃的東西，是老媽悄悄送來的。老媽每次 來，站在他身邊望一會兒，想說什么，怕他生氣，又沒有說，輕輕走了出去。他拿過東西，兩下吞咽下去，接著又開始游戲。漸漸地，他感到，老媽沒再來啰嗦了。屋子里靜靜的，甚至沒有了老媽的一絲聲音。老媽已經出去了。當時是他闖關最緊張的時候，隱隱約約中，他聽到老媽一聲嘆息。然門 響了，又輕輕關上了。太陽光照在窗戶上，亮亮的,如一片溫警的水光，然后又移到椅子上,接著又慢慢移到腳 下。天,再次黑了，他感到有些餓了，甚至能聽到肚子里咕咕地叫著。他本能地伸伸手， 去拿旁邊的食物吃，可是旁邊空的，什么也沒有。他的手機此時響起來，他沒工夫接,繼續(xù)忙看。手機響個不停，真討厭

15、。他想，將手伸進兜里，關死手機。費盡九牛二虎之力，他終于打敗了二良哪，接著又打敗騎著風火輪沖來的哪吒，讓他提著 他的火尖槍，逃回姥姥家去了。最后，他騰云駕霧，規(guī)盡變化，與斗戰(zhàn)勝佛大戰(zhàn)一千回合 ,兩人惺惺相惜，結成生死之交，相偕飛向千仞不倒山。站在山頂，他大喊一聲：“老媽，我來救你了。”隨著喊聲，一刀剁下去，神山被緩緩剖開，老媽從山中緩緩走出。他和老媽相擁，淚如雨下。他勝利了，伸伸腰，走出游戲。天，已經徹底黑了。他感到二種前所未有過的茶耀"一同時也有二種虛脫/二種徹心徹肺的 饑餓。.他終于想起老媽，大聲喊道："媽，媽一”沒人答應，屋內是一片怕人的空寂，還有浮法周身的孤獨。他猛

16、地想起，老媽出去兩天多了，怎么還不回來，甚至也不來個電話？他轉了兩圉，突然一拍雷沉沉的腦袋，忙打開關死的手機，叩響了老媽的號碼。手機響了T兒，那邊通了，他問："媽，你在哪兒？”那邊，是一個陌生的聲音，告訴他，這是醫(yī)院，趕快來。他一t京，愣了一會兒，然后瘋了一樣向醫(yī)院跑去。趕到地方，在走廊里，他看到，幾個護±,用一張白床單包黑看一個剛剛停止呼吸的女病人，向外緩緩推去。那人，正是他的老 媽，患急性病死去的老媽。他睜看眼睛站在那兒，耳邊一片空靜。手機突然又響了，一個聲音問：“有人給你訂了份外賣，請問，你在家嗎？現在可以送來嗎 2”*他的淚一涌而出，撲過去喊道媽，別離開我?！彼?/p>

17、，腑分外賣，一定是老媽臨死前 擔心他沒吃飯，在病床上給他訂下的。那時，當老媽掙才府死亡線上時，他正在網上，竭 力拯救著那位虛幻的老媽。（選自小小說大世界2014年第9期）1 .文中畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有什么表達效果？2 .文中兩次寫媽媽“想說什么，又沒有說“，你認為媽媽想對兒子說什么？3 .文中畫波浪線的句子中寫到“他感到一種前所未有過的榮耀，同時也有一種虛脫，一種徹 心徹肺的饑餓"你如彳可理解這句話？4 .有人說這篇小說媽媽幫兒子叫外賣部分和前文內容無關，屬于畫蛇添足，你怎么認為？5 .看完本文，你獲得了什么啟發(fā)？結合生活實際談談。1 .畫線句運用了環(huán)境描寫，通過寫陽光

18、從窗戶上，又移椅子上，又移到腳下的照射角度的 變化，寫出了時間的流逝，側面寫出廝游戲的時間之長。2 .媽媽可能想告訴兒子：不要只顧看玩游戲，餓了要自己做飯，冷了要加衣服，困了要注 意體息，你要學會自己照顧自己。3 .“一種前所未有過的榮耀指他在游戲中取得了勝利，很有成就感，"一種虛脫"指他在游戲 中取得的成就是十分空虛的，同時人的身體也很疲憊。一種徹心徹肺的饑餓”指他很久沒吃 飯而十分饑餓。4 .有關，小說結尾部分寫了兒子沉迷游戲，直到媽媽去世才追悔莫及，而媽媽在生命快直 到盡頭時，心中想的卻是兒子會不會挨餓，這樣強烈對比，突出了媽媽無私的母爰和偉大 形象，是全文的點睛之筆

19、。5 .略4.幸福的秘密 鄧迎雪 拿到新房鑰匙的那一刻，我高興得差點流出了眼淚。想到從此能讓爺爺過上溫暖舒適的 日子，我的內心充滿了欣慰和喜說，積壓了兩年的心事終于落地。自從今春決定買房，我的生活就變得忙碌不堪：選房、籌錢、辦貸 房奴的路不好走，我有時也想打退堂鼓，但想想爺爺，又無法退縮。爺爺已經七十二歲， 風燭殘年，為了不給我增加負擔，至今仍在故鄉(xiāng)的偏野山村獨自生活。爺爺還有多少生命的時先可盡孝？孝心哪能等呢。我是爺爺撿來的孩子，小時候，大伯和叔叔多次指責爺爺養(yǎng)我這個累鰲。每次，爺爺總 會緊緊摟看我，生氣地辯解，俺有能力養(yǎng)，不用你們養(yǎng)。為了收養(yǎng)我，大伯和叔叔至今和 爺爺都不來往。爺爺節(jié)衣縮食

20、，用微薄的退休金將我撫養(yǎng)成人，又供我到大學畢業(yè)。工作 后，我多次勸爺爺來城里，但他都執(zhí)拗不來。為了不讓爺爺擔心，這幾個月，我借錢買房一直瞞著爺爺,現在一切都安置好了，我準 備回家接他過來，揭曉這個幸福的秘密。坐了三個小時的火車，我回到了魂奉夢繞的家。開門進去，小院空蕩蕩的。大聲喊爺爺 ,沒人應，我趕緊去房間查看，床上空空的，像是久無人住。我頓時恐慌起來，急忙頻 爺爺手機，就在昨晚，爺爺還在電話里告訴我家中一切都好。這一回，卻沒有打通。到鄰居家打聽，鄰居很驚奇：“老爺子幾個月前就進城了，你不知道嗎？”直到下午四點，才跟爺爺聯系上。原來，爺爺就在我所在的城市！我趕到郊區(qū)橡膠廠，遠遠就見爺爺正站在廠

21、前面的一個路口等我，他穿t牛洗得發(fā)白的 藍色工裝，因為庾，衣服像大了一碼，風很大，爺爺的白發(fā)被吹得亂蓬蓬的?？匆娢?，爺爺眼里頓時顯出了許多笑意，深深淺淺的皺紋里全是喜悅，但又只是笑，不 說什么，只是像小時候一樣，拉著我的手，笑瞇瞇地進了廠門口左側的傳達室。我環(huán)視四周，心酸又有些生氣，您怎么這么大年紀了還出來做工，也不告訴我一聲？ 爺爺像犯錯的小孩，只是笑著收拾桌上的報紙，過了一會兒，才下決心似的說你借錢買 房的事，俺聽說了。你上班才兩年，哪有錢買房啊。為這，俺整天愁得睡不著，琢磨看咱 咋還債。正好老同事家這個廠缺個看門的，俺一聽說就來這了。"說到這里，爺爺很有成就感地沖我一樂：“俺早

22、算過了，這樣以后能把俺的退休金全撒 下來還債，一年攢一萬，俺要是再活十年，最少也能還十萬啊。"我的眼淚不知什么時候起已嘮里啪啦地砸在桌面上。原來，在我們心里，都有一個讓對 方幸福的秘密龐（選自做人與處世，有改動）L聯系上下文，寫出下列詞語的意思。風燭殘年：魂全夢繞：2 .聯系全文，理解并說說“幸福的秘密中的"秘密具體指什么。3 .第段中寫大伯和叔叔有什么作用？4 .文中有不少句子對爺爺的描寫非常傳神，請你摘錄一句，并加以賞析。5 .讀了本文后，你有怎樣的感想？結合生活實際談談。1 .風燭殘年，比喻人到了接近死亡的晚年。魂牽夢繞：形容萬分思念。2 .“我”瞞著爺爺借錢買了房子

23、；爺爺瞞著“我”去工廠做工。3 .反襯出爺爺的善良、慈愛和無私。4 .示例：第自然段中“他穿一件洗得發(fā)白的藍色工裝，因為瘦，腐乳像大了一碼，風很 大，爺爺的白發(fā)被吹得亂蓬蓬的“，賞析：運用了外貌描寫的手法刻畫了爺爺行儉、辛勞 的特點。5 .略5.獨腿人生羅偉章應朋友之約，去他家議事，這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別堂里。別堂是為 有私車的人準備的，因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。我沒有私車，只得坐公交車去， 下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要四十分鐘。眼看約定的時間就 快到了，我順手招了一輛人力三輪車。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。為保險起見，

24、我上車前還問 了價?！拔逶??！避嚪蛘f。我當然不會坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，開 導我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價就是六元呢。”這個賬我當然會算?？晌逶?加一元，就是三元的兩倍，這個賬我同樣會算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車 夫說：“上來吧，就收你三元?！边@樣，我高高興興地坐了上去。車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說：“我要五塊其實沒多收你的。”我說:“人家 已經告訴我只要三元呢。"他說，那是因為你下公交車下錯了地方，如果在前一個站就只 收三元。隨后，他立即補充道：”就只收三元，已經說好的價，就不會變。我是說，你以 后來這里，就在前一站下車?！彼f得這般

25、誠息，話語里透著關切，使我情不自禁看了看 他。他穿著這座城市經營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經花白 了，至少有五十歲以上的年紀。車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人 的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是向前滑行，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前 一沖。我正覺奇怪，突然發(fā)現蹬車的人只有一條腿。他失去的是右腿。一截黃黃的褲管，挽一個疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”和頻率前 后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板，為了讓車走得快一些，臀部時時脫離座墊，身子向 左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，

26、瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃 的褲管。我覺得我很不人道甚至卑鄙。我剛三十出頭，有一百三十多斤的體重，體魄強 壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風飄動 的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。然而，我卻大模大樣坐在車上，讓他用獨腿 帶我前行。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩 著。我想對他說：“不要再蹬了，我走路去?！拔耶斎粫环植簧俚亟o他錢，可我又生怕 被他誤解，同時，我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。前而是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去?！彼泵χ浦梗骸皼] 關系，沒關系，這點坡都騎不上

27、去，我咋個掙生活??？“言畢，快樂地笑了兩聲，身子便 弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨 勢。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極 不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這 般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來，頭使勁地向前躥，我想著他的臉一定是 紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋竹，一定根根可數。他是在跟自己較勁，與命運抗 爭！坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。我 在為他高興，并暗暗受著鼓舞。在我面前的無疑是一個強者，他把路扔在了

28、后而，把坡扔 在了后而，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。待他喘息稍定，我說：“你真不容易呀！ ”他自豪地說：“這算啥呀！今年初，我一口氣 蹬過八十多里，而且還帶的是兩個人?！蔽覇査趺醋吣敲催h？他說：“兩個韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成 都的風景。別人的車他們不坐，偏坐我的車。他們一定以為我會半路出丑的，沒想到， 嘿，我這條獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！ ”我不知該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的情感。車夫又說：“下了車，那兩個韓國人流了眼汨，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不 會說我是秀種。”不由自主地，我又看著他的那條斷腿。我很想打聽一下他那條腿是怎

29、么失去的，可終于沒 有問。事實上，這已經無關緊要了。他已經斷了一條腿，而那條獨腿支撐起了他的人生和 尊嚴，這就足夠。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會為它的左腿兄弟感到驕 傲，一定會為它的主人感到自豪。離別墅大門百十米遠的距離，車夫突然剎了車?！澳阆聛戆??！彼f。我下了車，給他五元錢。他堅決不收。''講好的價，怎么能變的呢？你這叫我以后咋個在世上混??？ ” 我沒勉強，收回了他找我的兩元錢。我正要離開時，他不好意思地說：“我本來應該把你送攏的，可是一幢高級別堂，往別墅 去的人至少應該坐出租啊我怕被你朋友看見”我的眼淚流了下來。我天生是不太流淚的人。朋友果然在大門邊等我，他望

30、著遠去的車夫說：“你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙 總是騙一個是一個！你太老實了。”議事完，朋友留我吃飯，我堅決拒絕了。我徒步走過了那段沒有公交車的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有 覺得自己的兩條腿這般有力過。1 .本文中，我”在坐獨腿車夫的車的過程中，有許多打動“我”的，令“我”的情感發(fā)生 變化的情節(jié)，請你概括一下這些情節(jié)及“我”的情感變化。2 .請聯系上下文，品味下而句中加點詞語的作用。我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃 的褲管。 3 .結合文意，回答下列問題。（1）文中畫橫線句子屬于描寫，體現了。（2） “如果那條斷腿也有在

31、天之靈，它一定會為它的主人感到自豪?！蹦阏J為這條斷 腿會為主人的哪些方面感到自豪呢？4 .議事完后，“我”為什么堅決拒絕了朋友的挽留？5 .文章結尾寫道：“我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿 這般有力過?！?“我”為什么會有這樣的感覺？請簡要談談你的理解。1 .坐上車之后發(fā)現車夫只有一條腿，“我”內心很不是滋味。爬上坡之后“我”暗暗 受著車大行動的鼓舞。聽了韓國人坐車的故事，我為他驕傲。提前讓“我”下車，為 了給“我”留而子，“我”深受感動，落下眼淚。2 . “直直地瞪著” “瞪著”，形容目光長時間盯在他的“斷腿”和“褲管”上，表現 “我”突然發(fā)現車夫是一個獨腿后的震

32、撼，以及自己坐在他車上的復雜心情。（符合語 境，言之成理即可）3 . （1）語言車夫的誠盡、誠信（2）主人積極、樂觀的心態(tài)，頑強、堅韌的意志，誠思、 誠信、善良的品質，自尊、自立的精神。（答對三點即可）4 .朋友對人力車夫的鄙視引起了 “我”對朋友強烈的不滿，“我”和朋友之間在思想上已 有了很大的距離，所以“我”堅決拒絕了。5 .獨腿車夫的故事感動、激勵了 “我”。一個人誠思做人，坦誠待人，自強不息，就會堅 強，就會擁有自尊，就會獲得支撐人生的力量。（緊扣句意，談出感悟，言之成理，表述 通暢即可）6.母親的味道鐘秀華從記事起，母親的味道便與廚房息息相關。她常常穿著陳舊的粗布衣服，一日三餐不厭

33、其煩地擺弄著鍋碗瓢盆，將油煙味悉數納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。走到哪里，她的 身上都散發(fā)著招脾般的氣味，仿佛永遠都脫不了家庭主婦的標簽。于我而言，母親的味道 已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。每天清晨，母親必是第一個起床，拿了一把苕帚掃去灶臺上的雜垢，然后開啟鍋灶。接 著，她挑著一擔大木桶，去河邊擔水，將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔。米 飯煮至半熱，母親便把一雙兒女喊醒。她眼疾半快，盛一碗剛撈起來的米飯，左三圈右三,三五卜.就捏成了一個大飯團。飯團香噴噴的,由于捏擠得緊實，咬在嘴里很有韌勁, 那是小時候我和哥哥每天清晨的第一道美味。偶爾，母親還會奢侈地給飯團挖一個小窩 窩，再放上

34、一小勺白糖，這又增加了我們兄妹的期待。父親喜歡吃本地的特色小吃，諸如紅薯葉米棵、飯包肉圓、薯圓、艾米裸等都百吃不 厭。母親自外地嫁過來，原本對這些小吃的做法一竅不通，但母親天生有著好學好勝的本 領，每當別人家做這些小吃時，母親經常自告奮勇去打下手。一來二去，就讓她給全盤掌 握了。于是，當紅薯葉長勢旺盛的季少，母親的廚房里時常飄散著紅薯葉米棵的清香味。 逢年過行，母親總不忘蒸好一屜一屜的飯包肉圓，父親常常吃得贊不絕口。父親是個放映 員，經常走村串戶地放電影，百家飯、百家味都嘗過，卻還是覺得家里的飯最合胃口。也 家的時候，他常常坐在灶堂里幫母親燒火，一邊比對著村里哪個媳婦做的飯如何：“張家 的太咸

35、了，李家的半生不熟，還是老婆做的好吃啊！ ”此時的母親抿嘴一笑,自是滿心的 得意，對于手上的功夫，又多了幾分用心。母親的廚房里，做的永遠都是家里人需要的食物。嫂子娶進門時，很快懷孕了，于是廚 房里又長期飄蕩著煲湯的香味。母親買來新鮮的豬肚，買來活楞楞的小母雞，一天一天變 著花樣地做給嫂子吃，直到嫂子誕下一個七八斤重的小男嬰。再后來，母親又將安排一日 三餐的重心轉向了孫兒輩。紅棗、蓮子、排處輪番上陣，將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。最難忘 的，還是我患胃病的那幾年。母親到處打聽了偏方，什么豬心煨食鹽、豬肚燉胡椒、老母 雞燉仙人掌等等凡是相信有用無害的食物，都讓我吃了個遍。最終我的胃疼病好了，但我 卻不知到

36、底是吃哪種偏方好的。這中間母親付出了多少的辛勞，早已是無法計數了。直到今天，已經成家的我，還賴在母親的廚房里蹭飯吃。母親總是沖著我們的喜好備 菜，可是當我捫心自問，母親最喜歡吃的是什么時，卻發(fā)現自己真的沒有能力回答。母親 是天下最好的母親，而我，卻是天下最不懂事的女兒。我望著站在廚房里的母親，她的背己經因為長年的勞碌而佝僂了。我用力地呼吸著母親 身上的氣味，那一縷縷濃重的廚房味，飽浸的全是母親的愛與付出呵?。ㄟx自中國藝術報，略有改動）1 .請根據全文內容，說說題目“母親的味道”的具體含義。2 .品讀第段和第段畫線的句子，談一談你在其中體會到了什么。第段：第段：3 .選文第段中，“母親是天下最好

37、的母親，而我，卻是天下最不懂事的女兒”，結合全文內容，說說你對這句話的深刻理解。4 .作為結尾段，第自然段在內容和結構上有什么作用？5 .本文中，作者用樸實的文字描繪了樸實的母親給“我”的踏踏實實的幸福。相信你也曾經體會過這種平淡生活中的幸福，能寫一寫你生活中平淡的幸福嗎？1 .一語雙關，既指母親為家族成員所做的各種美食的味道，也指母親對家族成員的關愛與付出的愛的味道。2 .第段：動作描寫，“盛” “左三圈右三圈” “三五下"'捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟，以及對子女的關愛。第段：語言描寫，通過父親對母親廚藝的贊美，側而烘托母親對家人的關心，以及父母親之間的恩愛。3 .母親

38、總是沖著我們的喜好備菜，用一輩子的付出，關愛著家里的每一個成員，所以說是“天下最好的母親”。母親為了家，長年累月付出，而“我”卻不知道母親“最喜歡吃的是什么“，“我”對母親的關心不夠，所以說是“天下最不懂事的女兒”。作者通過對母親、母愛的贊美和自我批評，含蓄地呼吁人們多關愛父母、關心老人。4 .內容上：篇末點題，點明文章中心；結構上：照應開頭，使全文結構嚴謹。5 .略7.爺爺的氈靴普里什文我記得很清楚，爺爺那雙氈靴已經穿了十來個年頭。而在有我之前他還穿了多少年，可就說不上了。有好多次，他忽然間看看自己的腳說：“氈靴又穿破啦，得打個掌啦。”于是他從集上買來一小片毛氈，剪成靴掌，縫上一一結果氈靴又

39、能穿了，跟嶄新的一般。好幾個年頭就這么過去了，我不禁思忖著：世間萬物都有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺 的氈靴永世長存。不料，爺爺的一雙腿得了嚴重的酸痛病，直喚不舒服，甚至還請了醫(yī)生?！澳氵@是冷水引起的，”醫(yī)生說，“你應該停止打魚?！薄拔胰看螋~過日子呀，"爺爺回答道，“腳不沾水我可辦不到?！薄安徽此k不到么，”醫(yī)生給他出了個主意，“那就在下水的時候把氈靴穿上吧?！边@個主意可幫了爺爺的大忙：腿痛病好啦。只是打這以后爺爺嬌氣起來了，定要穿上氈靴 才下河，靴子當然就一個勁兒地盡在水底的石頭子兒上打磨。這一來氈靴可損壞得厲害。 我想：世上萬物總歸有個盡頭，氈靴也不可能給爺爺用個沒完沒了一一這

40、不，它快完啦。 人們指著氈靴對爺爺說：“老爺子，也該叫你的這氈靴退休啦，該送給烏鴉造窩兒去 啦?！辈挪皇悄敲椿厥聝耗?！爺爺為了不讓雪鉆進裂縫，把氈靴往水里浸了浸，再往冰天雪地里 一放。大冷的天，不消說氈靴縫里的水一下子就上了凍，冰把縫子封得牢牢的。接著爺爺 又把氈靴往水里浸了一遍，結果整個氈靴面子上全蒙了一層冰。瞧吧，這下子氈靴變得可 暖和結實了：我親自穿過爺爺的那氈靴，在一片冬天不封凍的水草灘里來回淌，啥事兒也 沒有于是我重又產生了那種想法：說不定，爺爺的氈靴就是永遠不會完結。但是有一次，我爺爺不巧生了病。他非得出去上廁所不可，就在門道里穿上氈靴：可他回 來的時候，忘了原樣脫在門道里讓它晾著

41、，而是穿著冰凍的氈靴爬到了燙燙的爐臺上 當然，糟糕的并不是氈靴化出的水從爐臺上流下來淌進了牛奶桶一一這算啥！倒霉的是， 那雙長生不老的氈靴這回可就壽終正寢啦。要知道，如果把瓶子裝上水放到冰天雪地里， 水就會變成冰，冰一脹，瓶子就得炸。氈靴縫子里的冰當然也一樣，這時已經把氈毛脹得 松散開來，冰一消融，毛也全成了渣兒我那爺爺可倔啦，病剛好，又試著把氈靴凍了一次，甚至還穿了一陣子?？墒遣痪么禾炀?到了，放在門道里的氈靴消了開來，一下子散成了一攤兒。爺爺憤憤地說：“嘿，是它該待在烏鴉窩里歇著的時候啦！”他一氣之下，提起一只氈 靴，從高高的河岸上扔到了一堆牛藥草里，當時我正在那兒逮金翅雀之類的鳥兒?！案?/p>

42、嗎光把氈靴給烏鴉呢？ "我說，“不管什么鳥兒，春天都喜歡往窩里叨些毛毛草草 的“ o我問爺爺這話的時候，他正揮動另一只氈靴準備扔?！罢娴?，”爺爺表示同意，“不只是鳥兒造窩需要毛，就是野獸啦，耗子啦，松鼠啦，也都 是這樣啊?！边@當兒，爺爺想起了我們認識的一位獵手，記得那人曾經向他提過氈靴的事 兒，說早該拿給他當填藥塞兒。結果第二只氈靴就沒扔，他叫我送給那位獵手了。轉眼間，鳥兒活動的時廿到了。各種各樣的春禽紛紛落到河邊的牛勞草上，它們啄食牛勞尖 兒的時候，發(fā)現了爺爺的氈靴，一到造窩那會兒，它們從早到晚全來剝啄這只氈靴，把它 啄成了碎片兒。一星期左右，整只氈靴竟給鳥兒們一片片全叨去筑了窩兒

43、，然后各就各 位，產卵、孵化，接著是雛鳥明啾。在氈靴的溫馨之中，鳥兒們出生、成長：冷天即將來 臨時，便成群結隊飛往暖和的地方。春日它們又都重新歸來，在各自的樹穴中的舊巢里， 還會再次覓得爺爺那只氈靴的殘余。那些筑在地上和樹枝上的巢窠同樣不會消逝：枝頭的 散落到地而，小耗子又會在地上發(fā)現它們，將氈靴的殘毛搬進自己地下的窩中。我一生中經常在莽林間漫游，每當有緣覓得一處以氈毛鋪襯的小小鳥巢時，總要像兒時那 般思忖著：“世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺的氈靴卻永世長存。” 1.讀文中畫前面部分的文字，在空格里補充恰當的短語，完成思維導圖。2 .聯系上下文，說說從畫橫線的句子中你體會到了什么。3

44、 .倒數第二自然段描寫了鳥兒們造窩活動的情景，作者為什么要寫得如此具體？4 .讀文中帶點部分的語句，寫出其含義。5 .請聯系短文說說文中的爺爺是個怎么樣的人。1 .縫補跟嶄新的一般讓靴子凍上冰脹得松散2 .爺爺對氈靴的不舍。3 .說明爺爺的氈靴又有了新的價值，做到了永世長存。4 .表而寫氈靴“永存”，實際上蘊含深刻的含義：爺爺修氈靴及最后對氈靴的處理，表現 了爺爺內心深處樸素而永恒的愛心，“氈靴”凝聚著爺爺對生活中的事物的珍惜，這種情 感將永世長存。（意對即可）5 .爺爺是一位普通的漁民，他卻具有許多高尚的品格。儉樸：一雙氈靴修修補補，總是舍 不得扔掉。勒勞：盡管他年邁，雙腿酸疼，但仍然堅持捕

45、魚。有愛心：爺爺讓自己的一只 氈靴成為鳥窩，溫曖動物。重友情：爺爺將另一只破氈靴送給了自己的獵手朋友。（言之 有理即可）8.大雪封不住希望的心包利民有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓免子。在白茫茫的雪野中走了許久 ,也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時候，起了暴風雪，漫天的狂風，無邊的大雪甸子上的積雪被風吹得像波濤一樣滾動：我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌。過了近兩個小時，風停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕?？勺吡撕靡粫?，發(fā)現周 圍仍是無邊的雪原，雪雖然沒有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一 驚，知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時的腳印能引領我

46、們回家。 可是現在，周圍除了雪還是雪，沒有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。每走到一棵樹下，表弟便爬上樹去向遠處張望，可是這么大的暴風雪過后，很難見到村莊 的影子，仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能 找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。我們一邊走2 納悶，平時沒覺得甸子這么大，怎么周圍的村莊一個人都看不見呢?我們本想朝著一個方 向走，可是漫天風雪，根本無從辨別方向，只好憑著感覺超某個方向不停地走。當表弟再一次爬上一棵樹時，他大聲喊道："哥，前邊的雪地上有個黑點我們精神一 振，奮力邁著疲蚤的雙腿向前方走去。有的地方

47、雪極深，一腳踩下去能沒掉整條腿，這讓 我們提心吊膽，怕掉進一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次 地上樹，我們離看那個黑點也越來越近，這是我們唯一的希望了。終于走到了那個黑點所處的位置，卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽 然一動，說："既然這里有井，附近一定有村子！"表弟聞言又來了精神，飛快地爬上一棵 最高的樹，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見那邊有一縷續(xù)的煙，可能是個村子！”我們 立刻向那邊出發(fā)。當時已是傍晚，表弟看到的煙，定是村莊的炊煙。又走了近一個小時， 一個村子真的出現在視野里。天已擦黑，那一刻，我們都I尚倒在雪地上，大口地喘著氣，

48、放下了心中的巨石。到了那個村子，我們在老鄉(xiāng)家休息了一會兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。想起來真是I,如果沒有那眼水井，我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。一當然內心 也很震驚，那么猛烈的暴風雪，竟然封不住一個小小的井口！許多年以后，當我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當成一眼水并 ,那么就算生命中的風雪再大，也無法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路 的人指引方向、帶來希望！（選自聯誼報，有改動）L第自然段畫波浪線的句子運用了什么描寫手法？起什么作用？2,閱讀全文，概括故事情節(jié)和人物心理。故事情節(jié)：突遇暴雪f 1發(fā)現黑點玲玲發(fā)現村莊 人物心理：今焦急萬分今 今失

49、望之極玲放下心來3,結合全文，請你說說以大雪封不住希望的心為題的妙處。4 .文段中，水井T司語義雙關，請你結合語境，寫出水井T司的淺層含義和深層含 義。5 .文中作者通過自身的經歷領悟了怎樣的道理？你是如何體會這個道理的？1 .環(huán)境描寫。渲染當時大雪封山的惡劣環(huán)境，烘托"我"和弟弟緊張恐懼的心情。2 .雪地迷路看到水井滿心恐慌精神一振3 .“大雪既指自然界的雪，也虛指人生的困難，"封"字將人心化抽象為具體，這個標題點明 主旨，寫出困難掩藏、阻擋不了希望。4 .淺層含義：水井；深層含義：希望、方向。5 .如果人的內心充滿希望，那么就算遇到再大的困難，也鎖不

50、住內心的熱情，還能給迷路 的人指引方向、帶來希望！體會略。9.棉花里的父親章中林回家的時候，大門緊鎖著，只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭，我左右喊了幾聲，沒有 人應聲？這人都去哪兒了呢？他們應該知道我回來呀，突然看到場院里如雪的棉花。是撿 棉花去了？趕到大叔家一問，他說父親去前山撿花去了。我放下行李，奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在 爬，十分不自在，還沒走幾步就汗流淡(jia)背了。空曠的田野里沒有風，也沒有一個人 影。是啊，這樣的毒日，誰不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親？不知說過多少 回：棉花少種點，有事情做就行?？墒撬麉s非要種上上十畝棉花，還說，自己動

51、得，不要 我們負擔。但是你也不要這樣拼命吶。我循聲站進棉田里。父親正弓著背撿著棉花，腰聞系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動一 步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進袋里。父親看著走近的 我笑著，打著招呼。駛(qu)黑的臉上深深的皺紋顫抖著；白發(fā)凌亂地貼在額前：衣服就 像從水里撈上來的一樣，還結出了鹽花。陽光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅硬而嶙峋一一一種說不出來的酸楚涌上心頭。 父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天，一年年，他就像一個倔強的 牧民看護著自己的羊群，就像一個固執(zhí)的洵民守望著自己的魚塘，不眠不體，不離不棄。 父親啊，父親！棉花，就是父親的花朵，就是父

52、親的攢錢罐。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花一一 育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的 嬰兒。那些歲月,父親就是用自己堅定的腳步，巔弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐 滿的希望一一我們的學費，過年的新衣。噴香的豬肉，還有久違的微笑?，F在，我們都已經成家，他也應該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活?？?是，山一樣的父親依然像一頭倔強的老牛一樣默默守護著，堅持著。父親啊，父親！ 一點多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是 太疲勞了，還沒一會兒，父親就躺在棉花上睡著了頭枕著棉花一動不動地睡著了。他睡得是

53、那么酣暢，睡得是那么沉靜。他側著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根跟扎眼：一張 臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫：青筋暴突的手就像柘樹枝，上而是道道血口?？粗諠u蒼老 的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對著他的耳朵說說心里話，可是，他 睡得那么沉，那么香，我又怕驚擾了他的清夢。靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲（cdn）然如盛開的棉花。他是看到了桃紅李 白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的 和暖呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不 然，他的笑里怎么會飄來絲絲的甜呢？也許怕打擾了父

54、親，風頑皮地小跑來：也許怕驚醒了父親，太陽躲進了云里。在這里， 除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽不到一點聲響。這個世界仿佛成了一種永恒一一因為有一朵厚實、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。1 .聯系全文內容，你如何理解文章的題目？2 .按要求品味語言。（1）“父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草， 每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒?！逼肺黾狱c詞語的含義，你從這個 詞中感受到了什么？2 2） “頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼：一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫：青筋暴突的手就像柘 樹枝，上面是道道血口?！边@句話運用了什么修辭手法刻畫父親的外貌？透過文字，你感 受到了什么？3 .“看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對著他的耳朵說說 心里話”假如你是文中的“我”，此時此刻，你想對父親說些什么呢？ 4 .請從