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文檔簡(jiǎn)介
1、 吳均吳均一、體裁介紹 南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,與朱元思書(shū)就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。二、簡(jiǎn)介作者二、簡(jiǎn)介作者 吳均吳均(469(469520)520),字叔庠,吳興故鄣,字叔庠,吳興故鄣( (今浙今浙江安吉江安吉) )人,人,南朝梁文學(xué)家南朝梁文學(xué)家。出身貧寒,好學(xué),有。出身貧寒,好學(xué),有俊才,通史學(xué),善詩(shī)文。其詩(shī)清新,且多反映社會(huì)俊才,通史學(xué),善詩(shī)文。其詩(shī)清新,且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫(xiě)景,文辭清新挺拔,不少人現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫(xiě)景,文辭清新挺拔,不少人仿效他的文章,稱(chēng)為仿效
2、他的文章,稱(chēng)為“吳均體吳均體”。 與朱元思書(shū)與朱元思書(shū)是吳均寫(xiě)給朱元思的書(shū)信節(jié)選是吳均寫(xiě)給朱元思的書(shū)信節(jié)選,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。朗讀朗讀1 1、在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上,要注意恰當(dāng)停頓,、在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上,要注意恰當(dāng)停頓,讀出語(yǔ)句意思。讀出語(yǔ)句意思。2 2、從上下文的語(yǔ)句關(guān)聯(lián)中,要讀出自己的理、從上下文的語(yǔ)句關(guān)聯(lián)中,要讀出自己的理解,從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)中表現(xiàn)出來(lái)。解,從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)中表現(xiàn)出來(lái)。3 3、對(duì)語(yǔ)句中的意思要通過(guò)重音強(qiáng)調(diào)出來(lái)。、對(duì)語(yǔ)句中的意思要通過(guò)重音強(qiáng)調(diào)出來(lái)。風(fēng)風(fēng)/煙煙/俱俱凈凈,天,天/山山/共色。從流共色。從流/飄蕩,任意飄蕩,任意/東西
3、。東西。自自/富陽(yáng)至桐廬富陽(yáng)至桐廬/一百許里,奇山一百許里,奇山/異水,天下異水,天下/獨(dú)絕。獨(dú)絕。(輕快)(輕快)(舒緩)(舒緩)(驚嘆)(驚嘆)鳶飛鳶飛/戾天者,望峰戾天者,望峰/息心;經(jīng)綸息心;經(jīng)綸/世務(wù)者,窺谷世務(wù)者,窺谷/忘反。忘反。橫柯橫柯/上蔽,在晝上蔽,在晝/猶昏;疏條猶昏;疏條/交映,有時(shí)交映,有時(shí)/見(jiàn)日。見(jiàn)日。(慨嘆、平緩、輕慢)(慨嘆、平緩、輕慢)(驚嘆)(驚嘆)(輕松、歡快)(輕松、歡快)合作學(xué)習(xí),集思廣益合作學(xué)習(xí),集思廣益1 以小組為單位,翻譯全文以小組為單位,翻譯全文。2 分析結(jié)構(gòu),歸納內(nèi)容。分析結(jié)構(gòu),歸納內(nèi)容。 風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬
4、,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 同樣的顏色。同樣的顏色。表約數(shù),相當(dāng)于表約數(shù),相當(dāng)于“光景光景”,“左右左右”。獨(dú)一無(wú)二,絕,到極點(diǎn)獨(dú)一無(wú)二,絕,到極點(diǎn)乘著船隨著江流飄浮蕩漾乘著船隨著江流飄浮蕩漾完全消散完全消散 譯文:譯文: 風(fēng)停了,煙霧都消失散盡凈,高爽風(fēng)停了,煙霧都消失散盡凈,高爽晴空一塵不染,與青青遠(yuǎn)山融為一色。晴空一塵不染,與青青遠(yuǎn)山融為一色。我乘著船隨著江流飄飄蕩蕩,隨心所欲我乘著船隨著江流飄飄蕩蕩,隨心所欲地任船所至觀賞景物。從富陽(yáng)到桐廬,地任船所至觀賞景物。從富陽(yáng)到桐廬,一百來(lái)里(的水路上),奇山異水,是一百來(lái)里(的水路上),奇山異水,是天下獨(dú)一的美景。天下獨(dú)一的美景。 水皆
5、縹碧,千丈見(jiàn)底;游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 piotun青綠色青綠色急流的水急流的水直看下去,可以看得很清楚,毫直看下去,可以看得很清楚,毫無(wú)障礙,這是形容江水非常清澈。無(wú)障礙,這是形容江水非常清澈。洶涌的波浪像奔馳的馬洶涌的波浪像奔馳的馬 譯文:譯文: 水都是青綠色,深深的江水一眼能水都是青綠色,深深的江水一眼能望到底,水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子一直望到底,水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子一直看下去,毫無(wú)障礙。湍急的江流比箭還看下去,毫無(wú)障礙。湍急的江流比箭還要快,那洶涌的波浪像奔馳的快馬、。要快,那洶涌的波浪像奔馳的快馬、。 夾岸高山,皆生夾岸高山,皆生寒樹(shù)寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)負(fù)勢(shì)競(jìng)上上,互相,互
6、相軒軒邈邈;爭(zhēng)高直指,千百成;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,峰。泉水激石,泠泠泠泠作響。好鳥(niǎo)作響。好鳥(niǎo)相相鳴鳴,嚶嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。則百叫無(wú)絕。鳶鳶飛飛戾戾天天者,望峰者,望峰息息心心;經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷世務(wù)者,窺谷忘反忘反。橫柯橫柯上蔽上蔽,在晝,在晝猶猶昏;疏條昏;疏條交映交映,有時(shí),有時(shí)見(jiàn)見(jiàn)日。日。miolngyngyunl耐寒常綠的樹(shù)耐寒常綠的樹(shù)木。木。憑依憑依軒,高;邈,遠(yuǎn)軒,高;邈,遠(yuǎn)這兩個(gè)字在這里作動(dòng)詞用,這兩個(gè)字在這里作動(dòng)詞用,意思是這些高山仿佛都在意思是這些高山仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。形容水聲的清越形容
7、水聲的清越戾,至戾,至平息熱衷于功名利祿的心平息熱衷于功名利祿的心籌畫(huà)、治理籌畫(huà)、治理流連忘返;流連忘返;“反反”同同“返返”橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著。橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著。上,在上,名詞作狀語(yǔ)上,在上,名詞作狀語(yǔ)好像,如同好像,如同互相掩映互相掩映同同“現(xiàn)現(xiàn)”,顯現(xiàn),顯露,顯現(xiàn),顯露 江兩岸的高山上,全都生長(zhǎng)著耐寒江兩岸的高山上,全都生長(zhǎng)著耐寒常綠的樹(shù)木,高山憑依著高峻的山勢(shì),爭(zhēng)著向常綠的樹(shù)木,高山憑依著高峻的山勢(shì),爭(zhēng)著向上,這些高山彼此都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展;上,這些高山彼此都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展;群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳,筆直地向上群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳,筆直地向上.形成無(wú)數(shù)個(gè)山形成無(wú)數(shù)個(gè)山峰。(山間
8、)的泉水沖擊著巖石,發(fā)出清越峰。(山間)的泉水沖擊著巖石,發(fā)出清越的泠泠響聲。美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著,鳴的泠泠響聲。美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著,鳴聲和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬長(zhǎng)久地叫個(gè)不停,猿猴長(zhǎng)時(shí)間聲和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬長(zhǎng)久地叫個(gè)不停,猿猴長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不斷。像老鷹飛到天上為名利極力追求地叫個(gè)不斷。像老鷹飛到天上為名利極力追求高位的人,高位的人,看到這些雄奇的山峰,追逐功名利看到這些雄奇的山峰,追逐功名利祿的就平靜下來(lái)祿的就平靜下來(lái);那些辦理政務(wù)的人,看到這;那些辦理政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著,即使在白晝,還像黃昏時(shí)那樣陰上面遮蔽著,即
9、使在白晝,還像黃昏時(shí)那樣陰暗暗;稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈,凈,天山共色天山共色。從流飄蕩,任意東西從流飄蕩,任意東西 自富陽(yáng)至桐廬一自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底水皆縹碧,千丈見(jiàn)底游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙急湍甚箭急湍甚箭 ,猛浪若奔猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹(shù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石泉水激石 , 泠泠作響泠泠作響。 好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮蟬則千轉(zhuǎn)不窮猿則百叫無(wú)絕猿
10、則百叫無(wú)絕鳶飛戾天者,望峰息心鳶飛戾天者,望峰息心經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反橫柯上蔽,在晝猶昏橫柯上蔽,在晝猶昏疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。整體感知1 1、總概本文山水特征的語(yǔ)句是哪一句?、總概本文山水特征的語(yǔ)句是哪一句?2 2、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢?請(qǐng)根據(jù)文中的、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢?請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)。有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)。3 3、作者眼中的山是怎樣的?運(yùn)用什么手法描寫(xiě)山的?、作者眼中的山是怎樣的?運(yùn)用什么手法描寫(xiě)山的?奇山異水,天下獨(dú)絕。奇山異水,天下獨(dú)絕。水水靜:清澈;動(dòng):急猛。靜:清澈;動(dòng):急猛?!敖陨畼?shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,
11、爭(zhēng)高直指,千皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。百成峰。”以動(dòng)寫(xiě)靜以動(dòng)寫(xiě)靜,把靜止的山寫(xiě)活了,顯示出,把靜止的山寫(xiě)活了,顯示出山的山的“奇奇” 4、怎樣理解山中的各種聲音? 以鬧寫(xiě)靜,顯示出山深無(wú)人的幽靜。 5、“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。者,窺谷忘反。”一句表達(dá)了作者怎樣一句表達(dá)了作者怎樣的情感?的情感? 用大自然的幽靜安閑與世俗社會(huì)的喧鬧用大自然的幽靜安閑與世俗社會(huì)的喧鬧繁雜做對(duì)比,含蓄地否定了世俗社會(huì),繁雜做對(duì)比,含蓄地否定了世俗社會(huì),表達(dá)了對(duì)大自然的向往表達(dá)了對(duì)大自然的向往。 鄙棄功名利祿,流連山水,鄙棄功名利祿,流連山水,
12、 向往歸隱山水生活。向往歸隱山水生活。 6、最后一句寫(xiě)了什么?在文中有何作用? 補(bǔ)寫(xiě)日光明暗的林中景致。,照應(yīng)“寒樹(shù)”,寫(xiě)峰上叢樹(shù)枝繁葉茂,長(zhǎng)勢(shì)蔥郁,給人欣欣向榮、積極向上的感覺(jué)。第第1 1段:概括從富陽(yáng)至段:概括從富陽(yáng)至 桐廬的奇山異水。桐廬的奇山異水。第第2 2段:描寫(xiě)異水。段:描寫(xiě)異水。 描寫(xiě)奇山。描寫(xiě)奇山??偪偡址?文章的文章的2 2個(gè)自然段分別寫(xiě)什么?個(gè)自然段分別寫(xiě)什么?3 3段是什么關(guān)段是什么關(guān)系?系?讀第讀第2 2段,思考:作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)段,思考:作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)異水?用了什么方法?異水?用了什么方法?1 1、清澈、清澈2 2、湍急、湍急側(cè)面描寫(xiě)比喻比喻水色水色水皆縹碧
13、水皆縹碧水深水深千丈見(jiàn)底千丈見(jiàn)底水中水中游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙急湍甚箭,猛浪若奔急湍甚箭,猛浪若奔夸張夸張正面描寫(xiě) 靜靜(詳)(詳) 動(dòng)動(dòng)(略)(略)讀第讀第2 2段,思考:作者從哪兩個(gè)方段,思考:作者從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)奇山?作者有什么感受?面描寫(xiě)奇山?作者有什么感受?1、視覺(jué)2 2、聽(tīng)覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)息心忘反息心忘反蔑視功名蔑視功名勸友勸友歸隱歸隱泠泠的泉聲泠泠的泉聲嚶嚶成韻的鳥(niǎo)聲嚶嚶成韻的鳥(niǎo)聲千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲百叫無(wú)絕的猿聲百叫無(wú)絕的猿聲夾岸高山夾岸高山 皆生寒樹(shù)皆生寒樹(shù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈互相軒邈爭(zhēng)高直指爭(zhēng)高直指 千百成峰千百成峰 本文重在寫(xiě)景,直接抒情言志的語(yǔ)言很少
14、。但歷來(lái)優(yōu)秀的文章都講究情景相生,我們從作者對(duì)景物的描寫(xiě)中,從寥寥幾句寫(xiě)觀感的語(yǔ)句中,領(lǐng)略到作者怎樣的情感和志趣? 作品表現(xiàn)出山水之美,抒發(fā)了作品表現(xiàn)出山水之美,抒發(fā)了作者對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之作者對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情,含蓄地流露出徒的蔑視之情,含蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自然、避世退隱愛(ài)慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣的高潔志趣結(jié)構(gòu)美結(jié)構(gòu)美意境美意境美志趣美志趣美語(yǔ)言美語(yǔ)言美蔑視功名利祿,愛(ài)慕蔑視功名利祿,愛(ài)慕美好自然,縱情山水美好自然,縱情山水駢體文,駢體文, 整散結(jié)合,整散結(jié)合,音韻和諧音韻和諧 言簡(jiǎn)意豐言簡(jiǎn)意豐 談感受:談感受:讀完此文讀完此文, ,你能用一段話(huà)你能用一段話(huà)
15、表明自己的感受嗎表明自己的感受嗎? 與朱元思書(shū)與朱元思書(shū)一文所繪景一文所繪景色真是美極了色真是美極了!讀著吳均的文讀著吳均的文章,就如同和作者一起游歷章,就如同和作者一起游歷富春江一樣。讀到富春江一樣。讀到 “風(fēng)煙風(fēng)煙俱靜,天山共色俱靜,天山共色”的時(shí)候,的時(shí)候,我們就會(huì)想象到眼前廣闊的我們就會(huì)想象到眼前廣闊的視野、明凈如洗的天空,感視野、明凈如洗的天空,感受到作者闊大的胸襟以及從受到作者闊大的胸襟以及從容出游的舒暢心情。容出游的舒暢心情。 本文首段以本文首段以“奇山異水,奇山異水, 天下獨(dú)絕天下獨(dú)絕”八字總領(lǐng)全篇,第二段分別從八字總領(lǐng)全篇,第二段分別從“異異水水” 和和“奇山奇山”兩方面,圍
16、繞兩方面,圍繞獨(dú)獨(dú)絕絕展開(kāi)生發(fā)和描摹,結(jié)構(gòu)上綱舉目展開(kāi)生發(fā)和描摹,結(jié)構(gòu)上綱舉目張,脈絡(luò)分明。在順序上先張,脈絡(luò)分明。在順序上先水水后后山山,由近及遠(yuǎn),逐層展開(kāi),符合,由近及遠(yuǎn),逐層展開(kāi),符合從流飄蕩從流飄蕩的觀景習(xí)慣,條理清楚。的觀景習(xí)慣,條理清楚。而且全文詳寫(xiě)而且全文詳寫(xiě)“山山”略寫(xiě)略寫(xiě)“水水”;寫(xiě)寫(xiě)“水水”的部分,詳寫(xiě)靜態(tài)略寫(xiě)動(dòng)的部分,詳寫(xiě)靜態(tài)略寫(xiě)動(dòng)態(tài);寫(xiě)態(tài);寫(xiě)“山山”的部分,詳寫(xiě)動(dòng)態(tài)略的部分,詳寫(xiě)動(dòng)態(tài)略寫(xiě)靜態(tài)。這樣既突出景物主要特征,寫(xiě)靜態(tài)。這樣既突出景物主要特征,又顯得詳略得當(dāng)。又顯得詳略得當(dāng)。 讀讀與朱元思書(shū)與朱元思書(shū),如讀一,如讀一首好詩(shī),因?yàn)樗粌H有詞采首好詩(shī),因?yàn)樗粌H有詞采雋
17、永、音節(jié)和諧的詩(shī)一般的雋永、音節(jié)和諧的詩(shī)一般的語(yǔ)言,更洋溢著清新淡雅的語(yǔ)言,更洋溢著清新淡雅的詩(shī)情;讀詩(shī)情;讀與朱元思書(shū)與朱元思書(shū),如賞一幅山水寫(xiě)意,因?yàn)樗缳p一幅山水寫(xiě)意,因?yàn)樗刑厣r明的景物,更有明有特色鮮明的景物,更有明朗灑脫的畫(huà)意??傊?,該文朗灑脫的畫(huà)意。總之,該文情景兼美,辭章俱佳,能給情景兼美,辭章俱佳,能給我們以美的享受、心靈的愉我們以美的享受、心靈的愉悅。悅。 風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈凈,天山,天山共色共色。從從流飄蕩,流飄蕩,任意東西任意東西。自富。自富陽(yáng)至桐廬一百陽(yáng)至桐廬一百許許里,奇山異水,天下獨(dú)里,奇山異水,天下獨(dú)絕絕。 水皆水皆縹碧縹碧,千丈見(jiàn)底;游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急,千丈見(jiàn)底;游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚湍甚箭,猛浪若箭,猛浪若奔奔。 夾岸高山,皆生夾岸高山,皆生寒樹(shù)寒樹(shù)。負(fù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈軒邈;爭(zhēng)高直;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水指,千百成峰。泉水激激石,石,泠泠泠作響。泠作響。好好鳥(niǎo)相鳴,鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶嚶成嚶成韻韻。蟬則千。蟬則千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)不窮,猿則百叫無(wú)絕絕。鳶鳶飛飛戾戾天者,望峰天者,望峰息息心;心;經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者,世務(wù)者,窺窺谷忘谷忘反反。橫。橫柯上柯上蔽,在蔽,在晝
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