統(tǒng)編版語文四年級上冊第二單元期末過關(guān)練(含答案)

1、第二單元期末過關(guān)練A字詞過關(guān)一、下列加點字的讀音有誤的一項是（）0A.僵硬（jiang）青苔（匕i）囚犯（qiii） B.窗框（kuAng） 洋溢（yi） 障礙 （zhang）獲得(hub)依賴(ni) C.蝙蟠（fii） 敏儂（yu6）強開。適）D.螢光屏（ping）二、給下列多音字選擇正確的讀音。（填序號）曾:zEngc6ng曾祖父（） 曾經(jīng)（） 不曾（） 系：jiXi關(guān)文 ）率領(lǐng)帶（）聯(lián)軟 ）橫：h6ngh6ng蠻橫（）橫豎（）橫行霸道（ ） 雀：qu6qiao麻雀（）家雀兒（）鳥雀（） 三、下列詞語書寫有誤的一項是（）0A.豌豆耐心愉快B.改善既使科學(xué)C.蒼蠅繩子研究D.駕駛呼喚世紀(jì)四

2、、下列詞語搭配有誤的一項是（）0A.豐滿的豆莢B.緊緊地捏著C.胖得要爆裂開 D.提高生活五、下列四組詞語中與其他三組不同的一項是（）oA.啟示啟發(fā)B.敏銳靈敏C.探索探尋D.確信懷疑句子過關(guān)六、選詞填空。敏銳敏捷敏感1 .蝙蝠是一種行動（）的動物，卻沒有一雙（ ）的眼睛。即使也無論都2 .飛機裝上雷達，（）天空多么黑，它（ ）能安全飛行。3 .飛機裝上雷達，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)生4 .我們要自覺遵守交通規(guī)則，以免（）危險。5 .只有留心觀察生活的人，才能（）生活中的美。6 .人類社會的進步離不開科技人員的（）創(chuàng)造。改變改善7 .我們班的“淘氣包”用實際行動（）了大家

3、對他的看法。8 .在新的世紀(jì)里，人民的生活環(huán)境有了明顯的（）。七、按要求完成句子練習(xí)。1 .那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。 那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音 機，也沒有汽車。（1）這組句子前一句只是簡單的敘述事實，后一句運用了 的修辭手法，帶 有強烈的感情色彩。(2)用相同的修辭手法改寫下列句子: 蝴蝶是那樣輕盈、斑斕、柔弱。2 .在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可 以從編蝠說起。這是一個()句。我也會寫這樣的句子：9八、讀句子，加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。1 .現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了 如果你能捉住我 就請你來吧 第一粒豌 豆說完就飛走了2 . 我第二粒說我將直

4、接飛進太陽里去這才像一粒豌豆呢而且與我的身 份非常相稱3 .弟弟生氣地說是不是你弄壞了我的小木船九、日積月累。1 .我們一定要虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才會有更大的進步，所謂 “，自用則小。”2 .我們要學(xué)到知識必須做到：博學(xué)之，, , ,3 .爺爺常對我說：“人非,孰能，遇到不懂的問題，多問 多學(xué)習(xí)，知識自然就來了。”3課文回顧十、回憶課文內(nèi)容填空。1 .一個豆莢的五粒豆講述了同在一個豆莢里的五粒豌豆的不同的，飛進窗子的豌豆最值得稱贊，因為它發(fā)芽、給窗子里躺 著的一個生病的小女孩帶來了 和。2 .夜間飛行的秘密一文介紹了科學(xué)家通過對 情況的研究，找出了蝙蝠夜間能順利飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，保證飛機在夜間 能夠安全飛行，從而激發(fā)了我們 的興趣，培養(yǎng)了我們 的能力。3 .呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)中作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了 20世紀(jì)一百年間 的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了 的飛速發(fā)展給人類帶來的 和，激發(fā)同學(xué)們 的濃厚興趣。參考冬案第二單元期末過關(guān)練一、C二、三、B四、D五、D六、1 .敏捷 敏銳2 .無論都3.即使也4 .發(fā)生5 .發(fā)現(xiàn)6 .發(fā) 明7 .改變8 .改善七、1.(1)排比(2)蝴蝶是那樣輕盈，蝴蝶是那樣斑斕，蝴蝶是那樣柔弱2 .設(shè)問 靠 什么呼風(fēng)喚雨呢靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)八、1. “！,! ”。2. “ ，”，“ 。,! ”3.：“ ? ”九、L