年級組工作計劃

1、08-09 學(xué)年（上）初一年級組工作計劃本學(xué)期， 初一年級組要以學(xué)校工作安排為中心，以 “總體合格率達到50%”為目標(biāo)，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，依靠班主任和科任教師，進一步改進工作作風(fēng)，努力開展教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，扎實有效地開展各項工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。具體工作計劃如下：一、 加強師德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育，營造良好的教育教學(xué)氛圍。（一）認(rèn)真開展師德規(guī)范教育1. 組織本組教師以涇源縣教師師德行為規(guī)范及考核辦法為內(nèi)容，開展師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，通過討論，使教師充分認(rèn)識職業(yè)道德的重要意義，樹立 “教書育人”、 “形象育人”的思想，不斷提高道德操守，將師德規(guī)化為自覺行為。在學(xué)習(xí)日，還要將中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

2、和涇源縣民族職業(yè)中學(xué)教師行為規(guī)范作為重點內(nèi)容，逐條學(xué)習(xí)，堅持做好筆記，使每位教師都能將規(guī)范要求熟記于心。除了集體學(xué)習(xí)，還要組織個人學(xué)習(xí)，寫好心得體會，力爭達到每周一篇，每篇至少一頁。2. 要抓好檢查和落實。善于將集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)同工作實際相結(jié)合，時常開展對照檢查，對不規(guī)范的行為和不符合要求的現(xiàn)象要隨時改進，明確“學(xué)校無小事，事事皆育人”的含義，從身邊小事做起，爭取成為學(xué)生言傳身教的榜樣。為此，本組教師要做到“三要”：一要勤跟班，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，有效處理偶發(fā)事件；二要積極參加集體活動，對衛(wèi)生打掃除，校外勞動及集會要準(zhǔn)時參加，同學(xué)生生活在一起，講團結(jié)，講奉獻。三要約束自己的行為，不在學(xué)生

3、面前開玩笑，不說臟話，不亂扔垃圾，不在教室接打手機。（二） 規(guī)范學(xué)生行為，強化合格意識1. 抓好學(xué)前教育作為起紿年級，一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面下大力氣，努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面形成一個良好的開端，使年級組各班級的管理更具有科學(xué)性和規(guī)范性。開學(xué)第一周將守則和規(guī)范作為重點內(nèi)容進行強化學(xué)習(xí)，要逐條講解含義，明確具體操作要求，最好結(jié)合實例進行對照，如早晚自習(xí)，兩操，課外活動等，使每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)規(guī)范化。2. 開好常規(guī)班會和主題班會。常規(guī)班會要有針對性，突出引導(dǎo)教育效果，重點要總結(jié)上周工作，布置下周工作。主題班會要有明確的主題，一次一個側(cè)重點，一學(xué)期一個系列，

4、做到相互連貫，有始有終。不管哪種形式的會議，都要有記錄，要有實際內(nèi)容，力求形式新穎，過程完美，3. 搞好德育量化和操行評定。要把手則和規(guī)范的學(xué)習(xí)和運用納入評定范圍，將平時表現(xiàn)逐項量化，將量化結(jié)果同獎優(yōu)罰劣相掛勾，定期在班級張榜公布，要形成人人學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的局面，班主任要善于記載平時學(xué)生的各種表現(xiàn)，特別要記錄好人好事和缺點錯誤，并以此為依據(jù)，客觀全面評價學(xué)生。2、 科學(xué)開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，合理進行學(xué)情分析圍繞總體合格率目標(biāo)，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一要求下，根據(jù)各科下達了任務(wù)指標(biāo)，和各科任教師簽定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。力爭完成各科上任務(wù)。為此，年級組要將質(zhì)量監(jiān)測納作為一頂重點，有效開展質(zhì)量監(jiān)測分析，切實提高教學(xué)質(zhì)

5、量。一要認(rèn)真落實教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排有組織的地開展質(zhì)量監(jiān)測。督促本組教師按進度完成教學(xué)任務(wù)，每進行一次監(jiān)測都不留“尾巴”，不隨意減少內(nèi)容。二要合理進行學(xué)情分析。每進行一次監(jiān)測，都應(yīng)將學(xué)情分析作為重要環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)優(yōu)點，找出缺點，并有針對性地提出改進措施，特別應(yīng)強調(diào)的是這個改進措施要和平時的課后記、單元反思相聯(lián)系，具有可操作性。在作好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作及優(yōu)生弱科矯正工作的同時，使整體成績呈現(xiàn)逐次上升趨勢。3、 加強協(xié)作，形成齊抓共管的教育合力本學(xué)期， 年級組面臨的基本情況是，不但學(xué)生是新生，而且住宿學(xué)生多，住宿條件差，安全問題顯得尤為突出，各班主任要深入到學(xué)生中間，經(jīng)常關(guān)心了解住宿學(xué)生的情況，幫助他們解決實際

6、困難，還要和后勤部門積極保持聯(lián)系，嚴(yán)防各種安全事件的發(fā)生。另一方面，“兩基”國檢也到了關(guān)鍵時期，年級組各班級要在學(xué)校的統(tǒng)一組織下把動員學(xué)生入學(xué)工作和學(xué)生的鞏固工作作為重中之重，全力做好，同時落實好義務(wù)教育經(jīng)費的相關(guān)工作，不收學(xué)生的一分錢其琛。為此，各任課教師要加強協(xié)同，講求團結(jié)，最大限度地完成各項工作任務(wù)。1. 同學(xué)生協(xié)作。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師必須同學(xué)生建立良好的合作關(guān)系，在學(xué)習(xí)、生活、課外活動等方面實現(xiàn)廣泛的互動。要建立詳細(xì)的學(xué)生檔案，對學(xué)生要實行定向管理，確定夠得著的目標(biāo)供他們奮斗。要創(chuàng)新談心方式，嘗試鼓勵式、啟迪式、詢問式等方法，同學(xué)生成為知心的朋友。在強化制度管理的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生自

7、我管理意識。調(diào)動班干部工作積極性，重視班級積極分子的帶頭作用。通過建立“一幫一”生生合作平臺，形成互幫互學(xué)的學(xué)業(yè)風(fēng)。2. 同家長協(xié)作。通過家訪、書信、電話等方式及時向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)，定期召開家長座談會，爭取更多的機會，同家長建立長期聯(lián)系機制避免給學(xué)生留下太多的“真空”。周末或節(jié)假日，對學(xué)生實行雙向管理；一方面由家長督促學(xué)生完成家庭作業(yè)外，干些力所能及的家務(wù)勞動，減少游玩的時間，即使閑暇娛樂，也清楚其去向。另一方面年級組通過豐富多彩的校園活動，如興趣小組，知識競賽，文藝活動等，增強班級吸引力，引導(dǎo)學(xué)生將上 網(wǎng)、玩游戲、打臺球的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。3. 同教師協(xié)作。年級組應(yīng)重視同科任教師的合

8、作，隨時了解學(xué)生上課情況和成績表現(xiàn)，共同制定培養(yǎng)尖子生和優(yōu)生弱科生的矯正計劃，共同落實學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，全面提高整體合格率。此外，還應(yīng)同值周教師建立聯(lián)系，知曉本年級分?jǐn)?shù)得失原因，掌握學(xué)生思想動態(tài)，預(yù)防偶發(fā)事故。4. 指導(dǎo)班主任有效開展工作。班主任是班級的具體組織者，是形成教育合力的核心，應(yīng)特別加強對班主任工作的指導(dǎo)。第一，指導(dǎo)班主任制定切實可行的班級工作計劃。根據(jù)學(xué)校工作要求和教導(dǎo)行施歷，幫助班主任制訂出符合本班實際的工作計劃，包括表格和書面內(nèi)容。本學(xué)期，年級組要變檢查為服務(wù)，在指導(dǎo)上下功夫，幫助班主任從學(xué)前教育、主題班會、課外活動、差生轉(zhuǎn)化等方面制定較規(guī)范的工作計劃。第二，指導(dǎo)班主任落實班級工

9、作計劃。對于班級制定的主要活動應(yīng)一一落實，如主題班會、課外活動、差生轉(zhuǎn)化等。年級組應(yīng)時常深入班級，參與一些活動，指導(dǎo)班主 任有效開展工作。對于一些常規(guī)工作，如手抄報、黑板報、 值周等，要及時督促落實，發(fā)現(xiàn)問題隨時調(diào)整，確保組內(nèi) 各班協(xié)調(diào)發(fā)展。第三，指導(dǎo)班主任為學(xué)生成長創(chuàng)造更多空間，年級組 應(yīng)指導(dǎo)班主任為班級培養(yǎng)各方面的活動能人，促使有特長 的學(xué)生獲得更多的成長機會，從而為班級和年級組贏得榮 譽。積極組織學(xué)生參加學(xué)校的秋季籃球運動會、排練“兩 基”國檢文藝節(jié)目開展各種興趣小組活動，并以廣播室， 足跡刊物，手抄報為載體，讓學(xué)生有充分展示自己才 能的極會，全面成長，全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志

10、的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志的“堅 持正確的政治方向，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人”為總的指導(dǎo)思想，以公民道德 建設(shè)實施綱要為綱領(lǐng)性文件，以我?！耙匀藶楸荆龠M學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展” “以完整 的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念為具體的指導(dǎo)開展工作。二、工作目標(biāo)通過一個學(xué)期的努力工作，讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價值觀，具有辨別是非 的能力，具有一定的行為控制力。讓他們養(yǎng)成按時作息，惜時守信，尊重他人，禮貌待 人，遵守紀(jì)律，虛心接受他人批評的習(xí)慣。讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性，培養(yǎng) 自主預(yù)習(xí)，專心聽講，積極思維，大膽發(fā)言，認(rèn)真做筆記，獨立作業(yè)，及時更正，善于 總

11、結(jié)，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生，不亂丟亂扔垃圾，熱愛勞動，按時完成各19 / 19項任務(wù)的的習(xí)慣。讓學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想，上進的精神，寬廣的胸懷，勤學(xué)的習(xí)慣，健康 的體魄，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。全年級初步形成嚴(yán)明的紀(jì)律作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)， 濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和積極向上的局面。三、工作重點本年級以養(yǎng)成教育；文明禮貌教育；八字學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí) 慣為重點，全面實行“五小行動”，即在家庭做孝父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞 動的小幫手；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué) 校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛 護

12、公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時，做心胸開闊、心理 健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。四、主要措施1、充分發(fā)揮全體教師的能動作用，通力合作，形成齊抓共管的局面。2、堅持正面教育，激勵為主的原則，敏銳發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，及時表彰鼓勵。 要把激勵型德育工作特色貫穿到教育教學(xué)的每一項活動中去。3、狠抓學(xué)生干部隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)每一個學(xué)生的主人翁精神。培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、宣傳 自律、自覺、自主、上進的學(xué)生典型，養(yǎng)成主動認(rèn)知、主動建構(gòu)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4、開展豐富多彩的文體活動和教育教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)特長愛好，全面 提高學(xué)生素質(zhì)和能力。5、有針對性地開好主題班會，以提高學(xué)

13、生的認(rèn)識水平和自控能力。6、加強各方面聯(lián)系，構(gòu)建個人、班級、宿舍、學(xué)校、家庭五位一體的德育教育體系， 提高教育效率。7、抓好常規(guī)工作，班主任緊跟班級學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。五、主要活動安排本期德育工作重點：公民道德教育。養(yǎng)成教育文明禮貌教育八字學(xué)風(fēng)教育，自主學(xué)習(xí)。月份活動時間活動地點活動內(nèi)容主持人、主講人8月8月22日晚階梯教室學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，聽專題報告。楊亮亮、杜校長8月23日晚各班教室討論如何遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。班主任8月27日下午階梯教室初一年級學(xué)生家長會。楊亮亮、杜校長9月9月1日各班教室討論制訂班規(guī)班紀(jì)。班主任9、59、9各班教室課外活動報名；英語補習(xí)班報名。班主任、英

14、語組9月12日階梯教室做文明禮貌的當(dāng)代中學(xué)生專題講座。級組長、關(guān)淑筠9月19日各班教室背誦中學(xué)生日常行為規(guī)范公民道德格言班主任9月26日各班教室中學(xué)生日常行為規(guī)范及文明禮貌知識競賽級組長、班主任9月28日各班教室查字典比賽語文備課組9月30日各班教室評比、表揚九月優(yōu)秀學(xué)生。級組長、班主任10月10月10日各班教室各班召開過有意義的星期天主題班會班主任10月12日階梯教室給入團積極分子上團課。級組長、楊亮亮10月8日10月25日運動場各班準(zhǔn)備并參加運動會。班主任10月24日各班教室召開迎接中段考主題班會。班主任10月29日各班教室評比十月優(yōu)秀學(xué)生。級組長、班主任11月11月7日階梯教室期中考試小

15、結(jié)表彰及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。級組長、班主任11、7 11、18各班參加學(xué)校三周年慶典活動。班主任11月8日11月28日籃球場年級籃球賽。級組長、班主任體育老師11月30日階梯教室初一年級英語單詞默寫競賽。英語備課組12月12月5日各班教室評比、表揚十一月優(yōu)秀學(xué)生。級組長，班主任12月15日階梯教室初一年級詩文朗誦會。語文備課組12月30日各班教室評比、表揚十二月優(yōu)秀學(xué)生。級組長、班主任1月1月9日各班教室各班召開迎接期末考試主題班會。班主任1月10日各班教室期末小結(jié)、表彰。級組長、班主任2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期初一年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，以開展多種形式、多功能

16、的主 題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的 班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣 和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理， 為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。二、工作目標(biāo)1 、爭創(chuàng)先進年級組；2、力爭常規(guī)管理再上一個臺階，做到教室無紙片，墻壁無涂 痕，包干區(qū)保潔工作有專人負(fù)責(zé)；3、規(guī)范教學(xué)管理，開全開足課程。強化集體備課制度，集體 備課不流于形式，確保每一次備課有主題，有中心發(fā)言人，有實效。4、努力提高教學(xué)質(zhì)量；5、加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。6、全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。三、主要工作思路1 .加強教師

17、思想建設(shè)加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀(jì)律，認(rèn)真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度，進一步強化收費制度，嚴(yán)格資料的使用管理，堅持年級例會制度，表彰先進，促進后進。2強化班委建設(shè)，根據(jù)學(xué)校工作計劃，要督查各班班委工作力度的展開情況，加強班級組織建設(shè)，推動班級良性循環(huán)，培養(yǎng)班委成員的管理能力和水平。3繼續(xù)做好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真細(xì)致做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并針對本班實際情況，制定出切實可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和號頭學(xué)生要落實到位，并及時與家長做好反饋工作。整個年級用一定的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好

18、習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步的教育。利用班會、課外活動等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟， 使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。年級組對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。4安全工作常抓不懈深入細(xì)致地做好安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生課間追逐打鬧的行為，豐富課余活動，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。5強化年級教學(xué)管理工作（ 1） 、 定期召開備課組長，班主任會議。通報情況，提出要求；（

19、月中查作業(yè)，月末查筆記）（ 2）、定期檢查教師的備課筆記，聽課筆記，下水作業(yè)，學(xué)生作業(yè)的批改情況。對作業(yè)的質(zhì)和量，對作業(yè)的評講的指導(dǎo)性，批改的及時性都要有明確的要求。強調(diào)教師對學(xué)生作業(yè)的二次批改。（ 3）、40 周歲以下的教師每人要上一節(jié)校級公開課；（ 4）、在注重提高課堂效益的前提下，全面提高教學(xué)質(zhì)量；（ 6）、強化集體備課，集體備課不流于形式，各分管負(fù)責(zé)人參與集體備課，真正做到把集體備課作為年輕教師發(fā)展的平臺；（ 7） 充分利用墻報、宣傳畫廊，弘揚好人好事，讓學(xué)生有榜樣，趕有目標(biāo)。（ 8）、在校長室的指導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教育局的“振興初中行動計劃” ，充分運用星期一 星期五的邊角料時間做好拔尖

20、補差工作；（ 9）、成立學(xué)科興趣小組，讓優(yōu)生有更大的發(fā)展空間。（ 10 ）、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。新的一年，新的起點，新的形勢，新的挑戰(zhàn)。我們堅信，只要初一年級的全體同仁團結(jié)協(xié)作，凝神聚力。我們一定會取得更優(yōu)異的成績！2009年 8 月 29 日二、工作要點1、加強理論學(xué)習(xí)，提高德育教育水平。積極參加校內(nèi)外有關(guān)德育問題的探討，大量閱讀教育理論文章，撰寫心得體會及德育論文，研究德育新情況、新問題、探索新模式，不斷提高德育理論水平。2、抓好對學(xué)生的一日常規(guī)教育。本學(xué)期經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，對

21、學(xué)生日常行為習(xí)慣常抓不懈。班主任在管理方面出效率、爭效益、上水平。班主任工作到位，年級組配合政教處做好對班主任工作的檢查，督促及量化考核。3、抓住教育契機，適時進行德育教育。各班結(jié)合“9 10教師節(jié)”、“10 1國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等紀(jì)念日，加強對學(xué)生的思想、情操、理想教育。增強班集體的凝聚力，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。4、上好每一節(jié)班會課，充分發(fā)掘班會課的教育潛力。班會課是學(xué)校德育的主渠道，也是班主任老師加強對學(xué)生思想道德教育的主陣地，上好班會課有利于發(fā)揮班會課的教育功能，收到良好的教育效果。各班主任根據(jù)班級學(xué)生實際制定切實可行的班會系列教育方案，努力使德育工作適應(yīng)時代發(fā)展需要。2009-201

22、0 年鹽阜中學(xué)第一學(xué)期初一年級組工作計劃梁欣一、 指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為核心，全面推進素質(zhì)教育。以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，堅持以人為本的管理理念，給教師和學(xué)生營造人性化的空間，充分調(diào)動其工作和學(xué)習(xí)的積極性，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。二、工作目標(biāo)1 德育目標(biāo)：以“禮儀與孝心”為本學(xué)期的德育主題，進一步加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)及班級管理建設(shè)，健全班級制度，營造濃郁的班級文化氛圍，在活動中培養(yǎng)學(xué)生健全的人

23、格，提升學(xué)生做人的品位，力爭個個成為愛祖國、懂禮貌、有涵養(yǎng)、愛學(xué)習(xí)的好少年。2教學(xué)目標(biāo)：落實學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，客觀公正地評價教師的工作業(yè)績。注重知識的過關(guān)與落實，把培優(yōu)、補差作為提高成績的突破口，實現(xiàn)學(xué)生成績的整體推進，力爭各學(xué)科成績能有長足發(fā)展。3安全目標(biāo)：落實安全到人的責(zé)任制，堅持做到安全問題天天講，月月講，不斷增強學(xué)生的安全意識，教育學(xué)生學(xué)會自我保護，珍愛生命。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報處理，將不良影響降到最低，盡一切力量預(yù)防安全事故的發(fā)生。三主要工作1 發(fā)揮年級組的作用，提高合作意識。加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識，樹立“一盤棋 ”思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校

24、、年級組大局、班主任與科任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使初一年級組成為一個和諧的團隊。2開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班主任計劃、教學(xué)計劃。3發(fā)揮班主任的作用，增強班級凝聚力。加強班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤 ”的 “三勤 ”服務(wù)意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。（ 1）強化同學(xué)科教師集體備課，上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯；從時間上保證各科間均衡，由班主任協(xié)調(diào)控

25、制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。（2）把握階段考試，堅持命題7：2：1 的難度系數(shù)，讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績，增強學(xué)習(xí)自信心。5做好學(xué)困生以及行為后進生的思想工作，作業(yè)進行面批。讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲，是每個任課老師都要求做到的。包括自習(xí)課，對這類學(xué)生要有特別的要求，給以具體的輔導(dǎo)，保證年級的整體教學(xué)穩(wěn)定，盡量減少特差學(xué)生。通過對班級的分析結(jié)合班主任的推薦，每位主課教師在開學(xué)一周內(nèi)一定要上報面批學(xué)生的名單，備課組長定期進行抽查。同時通知這些學(xué)生的家長，配合教師一起關(guān)注學(xué)生作業(yè)的訂正情況，使得面批工作真正對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到幫助。6搞好分類指導(dǎo)和知識落實，增強診斷性。因為

26、學(xué)生的水平不同，能力不同，分類指導(dǎo)是必不可少的。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證，各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實際水平不僅要認(rèn)真抓好教材，還要認(rèn)真研究考試趨勢和題型的變化，精心選取習(xí)題，搞好分類指導(dǎo)，同時作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性、合理性，要減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有時間去思考，去自主探索，讓學(xué)生個性得到發(fā)展。考試檢測要突出基礎(chǔ)與能力，增強診斷性。7抓好家校配合，確保緊密聯(lián)系。老師、家長都要認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)，制定計劃，協(xié)調(diào)管理。每學(xué)期的階段考、期中、期末考后，都應(yīng)有計劃的召開各種類型的家長會，平時也要通過各種渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息。8落實陽光計劃，建設(shè)和諧組室定期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的體育鍛煉時間，讓學(xué)生

27、每天鍛煉一小時成為現(xiàn)實；定期開展小規(guī)模、小范圍的體育競賽活動，師生共同參與，活動育人始終是我們教育工作者所追求的。如：拔河、籃球、足球、跳繩、乒乓球等，在這些活動中，學(xué)生通過自己的親身體驗，感受活動的樂趣，增強集體榮譽感，增進師生、生生之間的感情，以玩促學(xué)，寓教娛樂。9班主任加強對學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。進一步加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，為以后創(chuàng)造一個良好的開端。班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、安全教育和文明禮儀教育，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情。制定班級文明公約，建立行為規(guī)范自查小組，每月每班評選一位“文明之星”，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。任課教師在平時要嚴(yán)格按規(guī)范要求，從每天各學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規(guī)范開始，到預(yù)習(xí)、上課、記筆記、復(fù)習(xí)等，都要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。各班建立“行為規(guī)范自查小組” ，每天有專人負(fù)責(zé)班級的常規(guī)工作，從而鍛煉學(xué)生的組織能力和管理協(xié)調(diào)能力。一學(xué)期中，年級組對全年級4個班召開部分學(xué)生座談會，要求學(xué)生針對班級和年級各方面情況提出建議，年級組在了解情況之后，及時反饋給班主任老師和課任老師，在以后的工作中加以調(diào)整。大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行“誠實守信，關(guān)心