重慶市西南大學附中12-13高一下學期期中-語文

1、 重慶市西南大學附中20122013學年度下學期期中考試高一語文試題（總分：150分 考試時間：150分鐘）注意事項：1答卷前考生務必將自己的班級、姓名、考號和考試科目用黑色簽字筆填在答題卡規(guī)定區(qū)域。2第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上。3第II卷必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫在答題卡上。4考試結(jié)束，將答題卡上交（第I、II卷自己保管好，以備評講）第卷（選擇題 共42分）一、閱讀下面的文字，完成13題。（9分）幾個月前，來自一些地方的研究人員演示了使光以每秒17米的緩慢速度通過一堆冰冷的鈉原子的過程

2、。但是把原子冷卻到接近絕對零度是非常困難的，要使以慢光為基礎的應用能夠變?yōu)楝F(xiàn)實，需要采用簡單一些的方法。德克薩斯州農(nóng)業(yè)機械大學的韋爾奇博士意識到，在冰冷的鈉原子中使光速降低的基本原理在熱的銣原子中也同樣適用。用熱的銣原子做實驗要簡單得多，它包括把一個裝有固體銣金屬的特殊透明容器(稱為“小室”)加熱到大約100攝氏度，然后把兩束經(jīng)過細微調(diào)節(jié)、波長略微不同的激光射入小室。即使穿過普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也會略微降低，因為光會與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強這種影響的試圖都會導致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過小

3、室做到了這一點。這種方法把銣原子置于一種非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長很長的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。降低光速能獲得諸如非線性等其他一些效應。在大多數(shù)情況下，光的行為是線性的：把入射到玻璃上的光的強度增加一倍，穿過玻璃的光的強度也會增加一倍。但是，非線性意味著入射光的微小變化會導致透射光的巨大改變。正是這種性質(zhì)使光學開關的設計者們興奮不已。加利福尼亞大學的工程師阿塔奇認為，人們在通過光纜傳送光脈沖時，常常需要把某個用來與其他信號作對比的信號延遲一段時間。目前的做法是把其中一個脈沖沿著為此目的而專門建造的很多光纖

4、發(fā)送出去，而采用一個大小為1升、裝滿高溫銣氣的小室能夠達到同樣的目的并且更加有效。韋爾奇小組的成員卡什說，裝滿銣氣的小室在改變激光束以產(chǎn)生難以獲得的波長方面極其有效。他們已在考慮運用這個原理制造一個廉價、高效的紫外線源，由于紫外線波長短，因此可以用來讀取刻錄在光盤等媒介上的形狀更小、排列更緊密的數(shù)據(jù)。1 “影響是微弱的”，“影響”一詞的意思是（ ）（3分）A普通的透明材料使光的速度降低B光對于所通過材料的原子的作用C兩束經(jīng)過細微調(diào)節(jié)的激光的干擾D小室中熱的銣原子減慢光速的效果2 下列理解不符合原文意思的一項是（ ）（3分）A溫度接近于絕對零度的鈉原子可以把光速降低為17米/秒B在高溫中的銣原子

5、處在一種非常微妙的量子狀態(tài)中C利用熱的銣原子傳送光脈沖可以比利用光纜更加有效D緩慢通過高溫銣氣的入射光具有非線性效應3 根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項是（ ）（3分）A利用鈉原子降低光速的代價要小于利用銣氣B光通過高溫銣氣時，其傳播的速度也會降低C紫外線的波長短，所以傳播的速度比較慢D目前以慢光為基礎的應用已經(jīng)成為現(xiàn)實二、文言趣味題。（8分）4 下列一段古文，依文意選出排列順序最恰當?shù)倪x項（ ）（2分）斗者，甲忘其身者也，忘其親者也，忘其君者也乙下忘其身，內(nèi)忘其親，上忘其君，是刑法之所不舍也丙家室立殘，親戚不免乎刑戮，然且為之，是忘其親也丁行其少頃之怒，而喪終身之軀，然且為之，是忘其身

6、也戊君上之所惡也，刑法之所大禁也，然且為之，是忘其君也圣王之所不畜也?！保ㄜ髯?#183;榮辱篇）A甲丁丙戊乙B乙丙丁戊甲C丙丁戊甲乙D丁丙戊甲乙5 明哲想寫一篇關于“鴻門宴”的報告，除了史記，他在圖書館中還看到下列圖書：甲左傳 乙漢書 丙戰(zhàn)國策 丁三國演義 戊世說新語己資治通鑒庚呂氏春秋辛通鑒紀事本末他要借那些書，才能找到最多的相關資料？（ ）（2分）A甲丙戊B甲己庚C乙丁辛D乙己辛6 依據(jù)下列文字，有關作者為學態(tài)度的說明，敘述正確的選項是（ ）（2分）仆自三十以后，讀經(jīng)史，輒有所筆記。歲月既久，漸成卷帙，而不敢錄以示人。語曰：“良工不示人以璞?！睉]以未成之作，誤天下學者。 （顧炎武譎觚十事

7、）A勤勉精進，但缺乏自信B博學多聞，不露才揚己C廣稽典籍，忌空發(fā)議論D治學嚴謹，且謙遜審慎7 關于下列文句意涵的詮釋，錯誤的選項是（ ）（2分）A年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮（曹丕典論·論文）以年命、榮樂的有盡有限，對比立言的不朽，強調(diào)文學的價值B雖趣舍萬殊，靜躁不同；當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至（王羲之蘭亭集序）以不知老之將至，極力強調(diào)遇合的悅樂，并說明這種悅樂的深淺，明顯與人的選擇有關C然而，松柏后凋于歲寒，雞鳴不已于風雨，彼眾昏之日，固未嘗無獨醒之人（顧炎武廉恥）以“松柏后凋”、“雞鳴不已”為喻，說明即令眾多世人昏昧，終必有清明

8、君子能不隨俗沉淪D轍之來也，于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽公，而猶以為未見太尉也（蘇轍上樞密韓太尉書）蘇轍藉歷覽終南、嵩、華之高、黃河之大、歐陽公之才德，而猶未能見太尉的遺憾，凸顯對太尉（韓琦）的仰慕三、文言閱讀。（25分）（一）閱讀下列文字后，回答89題。（4分） 午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如蛾，花光如頰，溫風如，波紋如；纔一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。（袁宏道初至西湖記）此時月如鏡新磨，山復整妝，湖復颒面（颒面：洗面），向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出，吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā)。月

9、色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩舟酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。（張岱西湖七月半）8 根據(jù)文意，內(nèi)依序最適合填入的選項是（ ）（2分）A酒綾縱B酒絮駕C泉絮縱D泉綾駕9 關于上列兩段引文，敘述錯誤的選項是（ ）（2分）A均呈現(xiàn)作者清雅高潔的審美趣味B均以西湖的美景，暗寓人生如夢的哲思C均傳達作者沉浸在西湖美景中，而暢達適意D均寫出西湖的湖光山色，頗具詩情畫意之感（二）閱讀下面一段文言文，完成1013題。（12分） 李若水字清卿，州曲周人。靖康元年，為太學博士。開府儀同三司高俅死，故事，天子當掛服舉哀。若水言：“俅以幸臣躐躋顯位，敗壞軍政，金人長驅(qū)，其罪當與童貫等，得全首領以沒，尚當追

10、削官秩，示與眾棄；而有司循常習故，欲加縟禮，非所以靖公議也?！闭略偕?，乃止。二年，金人再邀帝出郊，帝殊有難色，若水以為無他慮，扈從以行。金人計中變，逼帝易服，若水抱持而哭，詆金人為狗輩。金人曳出，擊之敗面，氣結(jié)仆地，眾皆散，留鐵騎數(shù)十守視。粘罕令曰：“必使李侍郎無恙?！比羲^不食，或勉之曰：“事無可為者，公昨雖言，國相無怒心，今日順從，明日富貴矣?！比羲畤@曰：“天無二日，若水寧有二主哉！”其仆亦來慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一歸覲?！比羲持唬骸拔岵粡皖櫦乙?！忠臣事君，有死無二。然吾親老，汝歸勿遽言，令兄弟徐言之可也?！闭澈绷顡碇?，反顧罵益甚。至郊壇下，謂其仆謝寧曰：“我為國死，

11、職耳，奈并累若屬何！”又罵不絕口，臨軍撾破其唇，血罵愈切，至以刃裂頸斷舌而死，年三十五。注李若水：北宋末年人，官至吏部侍郎。靖康二年隨欽宗至金營，不屈而被害。躐躋：越級升官。 扈從：隨從護駕。粘罕：金國貴族，官至都元帥，執(zhí)掌國政。多次率軍攻打北宋。10 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A非所以靖公議也 靖：平息。 B金人曳出，擊之敗面 曳：蜂擁C若少屈，冀得一歸覲 覲：拜見。 D我為國死，職耳 職：職分。11 比較下列各句中“以”字的意義和用法，判斷正確的一組是（ ）（3分）俅以幸臣躐躋顯位 得全首領以沒 扈從以行 至以刃裂頸斷舌而死A和相同，和相同。 B和相同，和不同

12、。C和不同，和相同。 D和不同，和不同。12 以下句子分別編為四組，從分句間語意關系的角度看，分類正確的一組是（ ）（3分）若水抱持而哭，詆金人為狗輩。 公昨雖言，國相無怒心。今日順從，明日富貴矣。 天無二日，若水寧有二主哉！A| B| C| D|13 下列敘述不符合原文意思的一項是（ ）（3分）A粘罕誘降李若水遭到失敗，于是下令殺掉他。李若水義無反顧，罵不絕口，金人打破了他的嘴唇，他噴血痛罵，愈加激切，以至遭裂頸斷舌而死，景象十分慘烈。B金人邀請宋欽宗出郊，卻又中途變卦，逼欽宗改換服裝以侮辱宋朝。李若水堅守氣節(jié)，大罵金人，雖慘遭毒打，仍未動搖自己的忠心，并以絕食對金人的誘降表示抗爭。C李若水

13、不愿為了能回家侍奉父母而投降，他嚴詞拒絕了仆人要他屈從金人的勸說。但又流露出對父母的牽掛，要仆人轉(zhuǎn)告兄弟慢慢地稟告父母，不要驚嚇了老人。D李若水認為高俅敗壞軍政，以致金人入侵，應降低他生前官爵俸祿的等級，而不應循常習故，用隆重的禮節(jié)為他治喪?；噬袭敿唇邮芩囊庖?，不再為高俅掛服舉哀。（三）閱讀下面的文言文，完成1416題。（9分） 孟 德 傳 【宋】蘇轍 孟德者，神勇之退卒也。少而好山林。既為兵，不獲如志。嘉祐中，戍秦州。秦中多名山，德逃至華山下，以其衣易一刀十餅，攜以入山。自念：“吾禁軍也，今至此，擒亦死，無食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不復恤矣。”惟山之深者往焉。食其餅，既盡，取草根

14、木實食之。一日十病十愈，吐利脹懣，無所不至。既數(shù)月安之，如食五谷。以此入山二年而不饑。然遇猛獸者數(shù)矣，亦輒不死。德之言曰：“凡猛獸類能識人氣。未至百步，輒伏而號，其聲震山谷。德以不顧死，未嘗為動。須臾奮躍，如將搏焉。不至十數(shù)步，則止而坐，逡巡弭耳而去。試之前后如一?！?后至商州，不知其商州也，為候者所執(zhí)，德自分死矣。知商州宋孝孫謂之曰：“吾視汝非惡人也，類有道者?！钡戮叩辣灸?。乃使為自告者，置之秦州。張安道適知秦州，德稱病，得除兵籍為民。至今往來諸山中，亦無他異能。 夫孟德可謂有道者也。世之君子皆有所顧，故有所慕，有所畏。慕與畏交于胸中，未必用也，而其色見于面顏，人望而知之。故弱者見侮，強者見

15、笑，未有特立于世者也。今孟德其中無所顧，其浩然之氣發(fā)越于外不自見，而物見之矣。推此道也，雖列于天地可也，曾何猛獸之足道哉！ （選自欒城集，有刪改） 書孟德傳后 【宋】蘇軾 子由書孟德事見寄，余既聞而異之，以為虎畏不懼己者，其理似可信。然世未有見虎而不懼者，則斯言之有無，終無所試之。然囊余聞云安多虎，有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒撸⒆陨缴像Y來，二小兒戲沙上自若?；⑹煲暰弥烈允子d觸，庶幾其一懼，而兒癡，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人，先被之以威，而不懼之人，威無所施歟？ （選自東坡全集，有刪改）14 對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A吐利脹懣，無所不至 利：通“痢”，腹瀉

16、B逡巡弭耳而去 弭：低垂C德自分死矣 自分：自己料想D至以首觗觸，庶幾其一懼 庶幾：差不多15 下列各組語句中，分別表明孟德“生存艱難”和“無所畏懼”的一組是（ ）A既為兵，不獲如志 惟山之深者往焉B食其餅，既盡，取草根木實食之 須臾奮躍，如將搏焉C一日十病十愈 德以不顧死，未嘗為動D至今往來諸山中，亦無他異能 雖列于天地可也，曾何猛獸之足道哉16 下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）A孟德在山中的幾年里多次與猛獸相遇，了解到它們大多有能辨識人氣的習性。B宋孝孫認為孟德不像是惡人，于是派人向上級報告，并把孟德安置在秦州。C蘇轍認為孟德是有道之人，孟德意識不到自己的浩然之氣，而外

17、物感覺得到。D蘇軾的書<孟德傳>后寫了一則小兒不知道怕虎而虎也沒傷害小兒的故事。第II卷（共108分）四、文言翻譯、斷句、詩歌鑒賞和默寫。（18分）17 把第三大題第三則文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）(1) 張安道適知秦州，德稱病，得除兵籍為民。（3分）_(2) 意虎之食人，先被之以威，而不懼之人，威無所施歟？（4分）_18 給下面一段文字中加橫線的句子斷句。（2分）仲尼適楚，出于林中，見佝僂者承蜩，猶掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月累丸二而不墜，則失者錙銖；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。吾處身也，若厥株拘；吾執(zhí)臂也，若

18、槁木之枝；雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè)不以萬物易蜩之翼何為而不得孔子顧謂弟子曰用志不分乃凝于神其痀僂丈人之謂乎19 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分） 日暮 杜甫牛羊下來久，各已閉柴門。風月自清夜，江山非故園。石泉流暗壁，草露滴秋根。頭白燈明里，何須花燼繁。注：花燼，即燈花兒（油燈的燈芯燃燒時結(jié)成的花狀物），古人以為是吉兆。(1) “石泉流暗壁，草露滴秋根”二句中的詞序是作者為了求詩意的奇逸、濃郁而有意錯置，請按正常的順序重新調(diào)整。（2分）_(2) 何國治先生認為，鑒賞“風月自清夜”一句，須抓住一個關鍵的字眼，這個關鍵的字眼是哪一個字？它好在什么地方？請做簡要分析。（4

19、分）_20 默寫。（3分）(1) 不能喻之于懷。 ， 。(2) 不絕如縷。 ， 。(3) ，依依墟里煙。狗吠深巷中， 。五、閱讀下面的文字，完成2124題。（20分）長城鮑昌因為深秋的季節(jié)已至，下山的時候已晚，我看見落日熔金，照得你如火嫣紅。在獵獵西風撲剌下，磚縫間的野草開始黃枯，基石下的酸棗變了顏色。這時，聽不見秋蟲之低吟，卻在仰天一瞥時，看到了黃云間的歸鴻。那是沿循昭君出塞的老路嗎？那是飛向蘇武牧羊的北海嗎？在佇立的凝思中，我想象那飛鴻乃是悠悠歲月的見證。曾幾何時，黑云掩沒了月色，雨雪紛紛地襲來，胡馬長嘶，觱篥(音bili，漢代從西域傳入的一種管樂器)哀鳴，狼煙在山頭升起，矢刃在石間摧折；

20、當將軍戰(zhàn)死、燕姬自刎、旌旗橫倒、死尸相撐，戰(zhàn)場上的一切聲音沉寂之后，只有紅了眼睛的野犬在吞噬誰家的“春閨夢里人”了。所以我說，你是一卷凄婉的歷史，長城！于是，在人們的一種執(zhí)拗的幻想里，你被建造出來。那是自我保護、自我心理平衡的幻想。墻高六七米，墻厚四五米，隨山就坡，險峻萬狀，自渤海之濱，夐絕荒漠，蜿蜒竟達六千七百公里。戍樓高聳，斥堠(注：斥堠(hou，四聲)：瞭望敵情的土堡)連綿。你用一座座雄關，卡住咽喉古道，構(gòu)成北門鎖鑰。這使得互市的商旅，為之蹙眉；卻又使歷代的皇帝心中安泰，他們自以為統(tǒng)治下的“中央之國”固若金湯，無求于人，萬壽無疆。所以我說，你又是民族封閉的象征，長城！但幻想畢竟是幻想，封

21、閉終不能封閉。幾多和番公主的幽魂，帶著環(huán)佩的響聲在月夜中歸來了。幾多寒霜凍硬的弓弦，射出了斷喉的利箭。薊門被踏平，燕臺被摧垮，呼嘯著風聲的寶劍，掀翻了太液秋波。由是人們發(fā)現(xiàn)：邊墻不再是屏障，紫塞(注：指長城)不再是嵚奇。它變得可笑，仿佛受盡了時間與空間的嘲弄。在風沙剝蝕下，它過早地衰老了。所以我說，你是一個文化愚鈍的標志，長城！正因為如此吧，現(xiàn)在你敞開胸襟了。你毫不羞怯地迎來了四面八方的億萬游人。他們之中有總統(tǒng)，有商人，有教師，有學生，有開心的演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。我不知道他們各自的目的，但是他們來了，來了。他們的來，使你顯得十分開放，而又充滿自信。我看

22、到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，向什么人頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一個V字，仿佛向著美好的未來，發(fā)出爽朗的笑聲。哦，長城！我不知你對此作何感想。你那雖然古老但仍堅固的軀體，愿意接待異域殊方的雜色人流嗎？你能承受住歷史的再沖蕩和新世紀的胎動嗎？你不語。你扎根的糾墨(注：繩索。這里形容俯瞰群山像粗大的繩索)群山不語，并晴潔氣爽的長天也不語。但人們告訴我：外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡，就是你呵，長城！21 這篇散文中，(1)作者對歷史上的長城的評價是什么？(2)又是如何看待長城的現(xiàn)實的？（5分）_22 這篇散文中，(1)作者主要用第二人稱寫長城，這樣寫的好處是什么？ (2)第六段的

23、結(jié)尾改用了第三人稱“它”，原因是什么？（5分）_23 最后一段寫道：“但人們告訴我：外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡，就是你呵，長城！”(1)這段文字與倒數(shù)第三段的關系是什么？(2)聯(lián)系全文看，這段文字表達的意思是什么？（6分）_24 下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（ ）（4分）A作者從“黃云間的歸鴻”聯(lián)想到“昭君出塞的老路”和“蘇武牧羊的北?！?，借飛鴻作為悠悠歲月的見證，從描寫眼前的實景轉(zhuǎn)向?qū)v史的回顧。B作者借“誰家的春閨夢里人”代指陣亡的將士，更加重了回顧歷史時的凄婉的色彩。C“卻又使歷代的皇帝心中安泰萬壽無疆”，這里作者用的是反語，是對閉關鎖國政策辛辣的諷刺。D“幾多和番公主的

24、幽魂歸來了”，這句話形象地寫出了作者對歷代封建王朝和親政策每每遭受失敗的痛惜和反思。E文中描寫一位風姿瀟灑的外賓登上烽火臺后喜不自禁的細節(jié)，主要是為了表達作者自己內(nèi)心的喜悅。六、（10分）25 請從下列選項中選出最恰當?shù)娜?，依次填入下面一段文字中橫線處。（3分）書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。_，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質(zhì)；_，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。_，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣多讀如果徹底 少讀如果徹底多讀而不求甚解 少讀而不求甚解世間許多人讀書只為裝點門面 世間許多讀書人

25、只為裝點門面26 下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”、“勇敢”、“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話。（4分）虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。(美愛迪生)蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。(俄契訶夫) 27 下面一段話中有重復啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？把要刪除部分的序號填在下面的橫線上。（3分）一個人之所以會變壞的原因，除了受到壞的影響外，更重要的是他自己沒有把握自己，受了壞人的影響，才逐漸變壞的；如果這個人能把握自己，能抵制多方面的各種壞的影響，那么，他還會變壞嗎？刪除部分：_、_、_。七、作文。（60分）28 根據(jù)下述材料，按要求作文?，F(xiàn)今中學生的心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅韌。那么你是怎樣的呢？從后面兩個題目中，選擇一個適合你的情況的題目，舉出實例，寫一篇