小學(xué)語文第四單元測試題(人教版五年級上冊)

1、、比一比，組詞語。G()軍（）L并（）豪（）<YYY主（）揮（）迸（）壕（）>()卜祥（）中（）A配（）V寸（）詳（）妙（）佩（）抄與卜面的詞語瘋狂（）（）堅毅（）（）噫亮()()矯健（）（）恕祥（）（）焦急()()目不轉(zhuǎn)睛（)()迷惑小解（)()含苞欲放（)()引以為榮（)()不約而同（)()昂首挺胸（)()三、判斷下列句子是不是比喻句，是的打“，”，不是的打“X”。1 .董存瑞像巨人一樣挺立著。（）2 .巨大的響聲震得地動山搖，前進的道路炸開了。（）3 .好像有誰在無聲的指揮，老人、青年、小孩、都不約而同的站直了身子（）4 .小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（）5

2、 .她那水晶般的藍眼睛多像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。（）四、讀句子，填寫恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1 .（）彭總關(guān)心戰(zhàn)士勝于關(guān)心自己，（）受到戰(zhàn)士們的愛戴。2 .（）明天媽媽不加班，（）帶我去世界公園。3 .小剛（）到鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，（）一點兒也沒曬黑。4 .我們班（）衛(wèi)生搞得好，（）紀律和學(xué)習(xí)在年級里也是數(shù)第一的。五、縮句。1 .董存瑞身邊的地上忽然冒起點點塵土和白煙。2 .董存瑞的兩眼放射著堅毅的光芒。3 .在十里長街上送總理的人們焦急而耐心地等待著周總理的靈車。4 .老人、青年、小孩，都不約而同的站直了身體。5 .小女孩的爸爸曾兩次去中國。6 .他滔滔不絕地說著在北京的見聞。六、讀下面的短文，

3、按要求去做百花洲百花洲位于南昌市中山路，這里景致美，古跡多，游人絡(luò)繹不絕。洲中亭臺樓榭，構(gòu)造精美，自古有名。南宋建了“武亭”，以習(xí)練水軍；清朝架起“百花橋”；乾隆年間立石碑，書刻“百花洲”三個大字。百花洲景如其名，斜穿東湖的長堤，像飄舞的長帶，像彎彎的彩虹。堤上垂柳依依，就像風(fēng)婆婆坐在堤旁給柳樹姑娘梳理著長長的秀發(fā)。月季花、牡丹花、白玉蘭、茉莉花爭奇斗艷，萬紫千紅好一幅絢麗的百花圖。百花洲的水也格外迷人。湖水清清，微波蕩漾。小橋、流水、紅花、垂柳、交相輝映，令人流連忘返。百花洲多美呀！1. 根據(jù)下面的解釋從短文中找出合適的詞語，寫在括號里。爭著比賽誰特別，誰鮮艷。（）形容留戀某些景色，不忍離去

4、。（）2. 寫出第24自然段的主要意思。3. 短文是從和兩方面具體介紹百花洲的。4. 在下面的句子中，用“”畫出作者看到的景物。用“”畫出作者的聯(lián)想。堤上垂柳依依，就像風(fēng)婆婆坐在堤旁給柳樹姑娘梳理著長長的秀發(fā)。七、閱讀短文，完成題目。我愛花生花我們常常詠贊爛漫的櫻花，艷麗的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊美貌不驚人的花生花?？诨ㄉ]有好婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過有位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美。我對它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的：三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。“不

5、要采?！眿寢屩浦刮艺f：“花生的花，不像桃花、梨花。花生的花，沒有一朵是空花，開一朵花，地下就長顆花生。你采掉一朵，就要少長一顆花生?！薄笆钦娴膯幔俊薄皨寢屵€會騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即使結(jié)出果子，也高高掛枝頭，使人一見就生愛慕之心?？墒腔ㄉ鷧s很謙虛，它把果實埋在地下，不想讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚奇，同時也引起了我的深思：多么可愛的小黃花！千千萬萬朵小黃花默默地、悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。口從此，每當我看到它，就聯(lián)想到那些樸實無花、不慕名利、默默無聞地為人類貢獻自己力量的千千萬萬個普通的勞動者。1. 寫出下列詞的近義詞。特別（）阻止（）虛心（）沉思（）2. 寫出你對下面句子的理解。不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。每當我看到它，就聯(lián)想到那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己力量的千千萬萬個普通的勞動者。3. 按分好的段概括段意。第一段：第二段：第三段：八、讀下面的一份作文材料，然后列出作文提綱，再寫一篇500字以上的作文作文材料：一件難忘的事一天，奶奶要洗澡，叫我看一會兒小表弟。表弟見奶奶不在大屋里，就到外找。我追上他，拿來長毛小狗哄他玩，他玩了起來?？蓜傔^了一會兒，就啊啊地指茶盤。我想，他是渴了，便把水壺遞給了他。他咕咚咕咚地喝起來，還挺帶勁。喝完水，他又指指“隨身聽”。我?guī)退{(diào)好，放出了