人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目

1、人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目：一、選擇題(15分)1、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(C)A、凝(nín)聚 傾(qn)吐 濕(sh)潤(rùn) 輕捷(jié)B、一縷(lóu) 調(diào)(tiáo)色板 要(yo)挾 曾(cén)經(jīng)C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)過(guò)來(lái) 冷(ln)笑D、分(fèn)量 旋轉(zhuǎn)(zhun) 蘊(yùn)(yùn)含 湛(zhàn)藍(lán) 12342.下面一組讀音正確的是：(A )A.肆虐(nüè ) 淤泥(y ) 記載(zi) 矗立(ch&#

2、249;)B.扁舟(pin) 枯竭(k ) 瀑布(pò) 撇(pi)嘴C.鑰匙( shi) 一幢(zhuàn ) 給予(i) 海堤(d)D.年少(sho ) 樹(shù)冠(un) 匱乏(kuì) 間隔(jiàn)3、下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組語(yǔ)語(yǔ)是(D)A、撥地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰萬(wàn)仞 隨心所欲 浩氣長(zhǎng)書(shū)C、綿亙蜿蜓 返璞歸真 心驚肉跳D、自作自受 流連忘返 興高采烈、4下面是根據(jù)句子意思寫(xiě)出的相應(yīng)詞語(yǔ)，其中完全正確的一組是(C)態(tài)度溫和，容易接近。形容走路時(shí)腳步放得很輕。形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。比喻見(jiàn)到事物的少部分也能推知事物的整體。A溫和可親輕手輕腳浩

3、浩蕩蕩少見(jiàn)多怪B溫柔可親躡手躡腳浩如煙?？梢?jiàn)一斑C和藹可親悄無(wú)聲息浪濤洶涌以小見(jiàn)大D和藹可親躡手躡腳波濤洶涌可見(jiàn)一斑5、據(jù)意思按要求填關(guān)于“不”的四字詞。1.每次見(jiàn)到螞蟻，他就會(huì)(眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看)( 目不轉(zhuǎn)睛)地看上半小時(shí),好像怎么也看不厭。2.漢高祖劉邦(不局限于一種規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn))( 不拘一格、一絲不茍)地重用人才，在與項(xiàng)羽的對(duì)抗中最終功成名就。3.趙老師做起事來(lái)，那是兢兢業(yè)業(yè)，(指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎 )( 一絲不茍)。二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)x x rn rn tàn su z náo zhn zhìkuí wú bn k ji

4、é qn bù n xí三、日積月累(10分)1. 大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_”。大詩(shī)人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“ _，何人不起故園情”!2.愛(ài)國(guó)是一種情懷，我們偉大的周恩來(lái)總理就曾說(shuō)過(guò)：我們愛(ài)我們的民族，_ 。3.有所期諾，_;有所期約，_ 。袁氏世范4.戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭 _ 一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地_ ，輕輕地_ ，慢慢地_ ，不住發(fā)出_ _ 。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。彩色的翅膀四、按要求改寫(xiě)句子(14分)1、風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)3、房東太

5、太對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，她高興的不得了。(改成直接引用句)4、寫(xiě)一個(gè)反問(wèn)句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。5.沃克醫(yī)生生氣地說(shuō)：“你要聽(tīng)醫(yī)生的指揮!”(改為轉(zhuǎn)述句)6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)7.受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)仙人球緊緊地縮成一團(tuán)。(縮句) 五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)誤的打“x”。(6分)、只有一個(gè)地球這篇課文提到科學(xué)家們有許多設(shè)想，如到火星上建造移民基地。如果科學(xué)家們的設(shè)想實(shí)現(xiàn)了，我們就不用擔(dān)心地球遭到破壞了 ( x)。唯一的聽(tīng)眾中老人的耳朵真的聾了。 (x )“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著?！边@句話

6、運(yùn)用了夸張的手法來(lái) ( x)詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。 他主持修筑了我國(guó)的成昆鐵路( x) (5)草蟲(chóng)的村落的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲(chóng)，對(duì)草蟲(chóng)的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對(duì)大自然和小生物的喜愛(ài)之情。 (v )“啊，老橋，你如一位德高望重的老人。”這句話用擬人的手法，不但寫(xiě)出了橋的古老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。 (v )六、閱讀與理解 (37分)一、閱讀片斷(10分)桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦?不，還沒(méi)來(lái)!為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊? 他會(huì)揍我

7、的!那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好!”1.本片段選自 ,作者是_窮人列夫托爾斯泰4 (意思對(duì)即可)_ 。2.短文中出現(xiàn)多處省略號(hào)，它的作用是語(yǔ)意的跳躍。3. “忐忑不安”是什么意思? 指心神不寧，也指心虛不定桑娜為什么這樣忐忑不安? 生活的壓迫，桑娜熱愛(ài)丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人。4.從這段心理描寫(xiě)中可以看出桑娜是一個(gè)樸素善良的人。二、閱讀(27分)這是發(fā)生在童年的一件小事.我的爸爸也許已經(jīng)忘記了，然而，這件事，卻對(duì)我的一生或多或少地起了些(影響 反應(yīng))。那年，我9歲。一日，坐在靠近門(mén)邊的桌前寫(xiě)大楷。門(mén)鈴響了，爸爸應(yīng)門(mén)，是鄰居。兩人就站在大門(mén)外交談。那天風(fēng)很猛，把我的大楷本

8、子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門(mén)。猛地把門(mén)一推，然而，立刻地，大門(mén)由于碰到障礙物反彈回來(lái)。與此同時(shí)，我聽(tīng)到父親盡力(壓抑 壓制)而仍然壓不下去的喊聲。門(mén)外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就連頭發(fā)，也都痛得 ;而他的十根手指呢，則怪異地纏來(lái)扭曲。一看到我伸出門(mén)外一探(竟然 究竟)的臉，父親即可 揚(yáng)起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒(méi)有蓋到我臉上來(lái)，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺(jué)到了一陣掌風(fēng)而已。鄰居以(責(zé)怪 責(zé)問(wèn))的口氣對(duì)我說(shuō)道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門(mén)框上，你看也不看，就把門(mén)大力關(guān)上-”啊，原來(lái)我?guī)缀醢迅赣H的手指夾斷!偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒(méi)有看我。十指連

9、心，父親此刻 痛楚，我當(dāng)然知道，但是，當(dāng)時(shí)的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關(guān)心，所害怕的，是父親到底會(huì)不會(huì)再揚(yáng)起手來(lái)打我。父親不會(huì)。當(dāng)天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我(無(wú)意 隨意)中聽(tīng)到父親對(duì)母親說(shuō)道：“我實(shí)在痛得極慘，原想 打他一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是自己把手放在夾縫處的。錯(cuò)誤在我，有什么理由打他呢?”父親這幾句話，給了我一個(gè)畢生受用無(wú)窮的(啟示 啟發(fā))：犯了錯(cuò)誤，必須自己承擔(dān)后果;不可遷怒他人，不可推卸責(zé)任。謝謝你，爸爸!1、給短文起個(gè)合適的題目。寫(xiě)在開(kāi)頭的橫線上。(2分)2、劃去文中括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。(6分)3、在文中的橫線上填上合適的修飾語(yǔ)。(5

10、分)4、畫(huà)橫線的句子是 句，試著給它換個(gè)說(shuō)法。(2分)5、請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。(3分)6、父親揚(yáng)起手卻沒(méi)有打我的原因是：(2分)7、讀讀文末畫(huà)“ ”的句子，說(shuō)說(shuō)你是如何理解這句話的。(3分)8、你如何看待文中的“父親”，寫(xiě)幾句你最想對(duì)他說(shuō)的話。(4分)七、 寫(xiě)作(30分)題目：忘不了你的_在你的生活中，一定有不少人他們的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)都可能給你留下深刻的印象，帶給你幫助、關(guān)心、勇氣、力量請(qǐng)你把他們的事情在你的筆下重現(xiàn)。(1)先把題目補(bǔ)充完整。(2)敘事具體，語(yǔ)句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。(3)字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷答案：一、1C2A3D4C5目不轉(zhuǎn)睛、不拘

11、一格、一絲不茍二、熙熙攘攘、探索、阻撓、真摯、魁梧、擱板、枯竭、寢不安席三1、蟲(chóng)聲新透綠窗紗、此夜曲中聞?wù)哿?、這是我們自信心的泉源3、纖毫必償、時(shí)刻不易4、捏、端詳著、聞著、咬著、嘖嘖的贊嘆聲四、略五、×、×、×、×、×、六、1、窮人列夫托爾斯泰2、心理描寫(xiě)3、指心神不寧，也指心虛不定。生活的壓迫桑娜熱愛(ài)丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人。4樸素善良(意思對(duì)即可)二、1、深刻的啟示2、(影響 反應(yīng))。(壓抑 壓制)(責(zé)怪 責(zé)問(wèn)) (無(wú)意 隨意)(啟示 啟發(fā))3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠4、 反問(wèn)錯(cuò)誤在我，沒(méi)有什么理由打他。5、仰

12、視、俯視、眺望6、父親揚(yáng)起手卻沒(méi)有打我的原因是：他覺(jué)得自己吧手放在夾縫的。7、自己犯了錯(cuò)誤，要承擔(dān)后果不能推卸到他人身上。8、您這種寬容、嚴(yán)格的要求自己的精神值得我們學(xué)習(xí)的榜樣七、略一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)jìn mì mio shì q lián u yán cn chun( ) ( ) ( ) ( )kn ki cn yù juàn niàn wàn ér shn wèi( ) ( ) ( ) ( )二、給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，并打“”。(3分)厭惡( è w

13、49; ) 扁舟( bin pin) 勁敵( jìn jìng )暈車(chē)( yn yùn ) 晶瑩( yín yíng ) 要挾( ji xié )三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。 (6分)罪( )禍?zhǔn)?駐足( )望 狂風(fēng)( )號(hào) 刻骨( )心不( )一格 ( )然大物 德高( )重 興高( )烈(1) 課文詹天佑中描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)是 。(2) 課文鹿和狼的故事中，過(guò)多的鹿會(huì)成為毀壞森林的 。四、按要求寫(xiě)句子。(4分)(1)、這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。(不改變句子的意思，把句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。)(2)、他輕聲說(shuō)：“我知道你希望

14、真的有那么一匹馬?！?改寫(xiě)為陳述句)(3)、守書(shū)攤的營(yíng)業(yè)員是一位坐在輪椅上的殘疾青年。(縮寫(xiě)句子)(4)、我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。(改為“被”字句)五、選擇下列句子所所運(yùn)用的修辭方法。(4分)A比喻 B擬人 C設(shè)問(wèn) D反問(wèn)(1)歷史和未來(lái)將由誰(shuí)來(lái)焊接?是中華少年。 ( )(2)我們?cè)跄芡浿腥A母親承受的千災(zāi)百難? ( )(3)走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。( )(4)啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧? ( )六、根據(jù)畫(huà)線部分的意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。(3分)1、集市上 人來(lái)人往，非常熱鬧。 ( )2、她太美了，人們情不自禁地停下腳步癡癡地看著。( )

15、3、在海洋里，鯨是一種外表龐大的東西。( )七、書(shū)法是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶，相信你經(jīng)常練毛筆字，請(qǐng)你正確的書(shū)寫(xiě)“以誠(chéng)待人”四個(gè)字。(2分)閱讀理解(38分)一、知識(shí)在于積累，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)(1)、課文窮人的作者是 國(guó)家的 ，你還知道他的著作還有 等。(3分)(2)、莊子極為講誠(chéng)信，他的名言“ , ?！?(2分)(3)、我們積累了很多關(guān)于愛(ài)國(guó)的名人名言，你能寫(xiě)出一句嗎?(2分)(4)、我知道世界最高的山峰是 ，世界最低的盆地是盆地。(2分)(5)、懷戀母親一文作者是 ，作者文章里說(shuō)到自己有兩個(gè)母親：一個(gè)是 ，另一個(gè)是 。我們還學(xué)過(guò)他的文章是 。(4分)(6)、課文這片土地是神圣的中，印第

16、安人喜歡( )的氣息，喜歡( )的聲音，喜愛(ài)( )的幽香。(3分)二、課內(nèi)片段閱讀(8分)居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿(mǎn)是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟著工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百米，有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)。他根老工人一起商量，決定采用中間鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。1、在開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道時(shí)采用( )辦法，原因時(shí)是 ( )。)。請(qǐng)畫(huà)出簡(jiǎn)易圖形(3分)2、在開(kāi)鑿八達(dá)嶺隧道時(shí)又采用( )辦法，原因是( )。請(qǐng)畫(huà)出簡(jiǎn)易圖形(3分)3、結(jié)合本自

17、然段，你認(rèn)為詹天佑是個(gè)怎樣的一個(gè)人?三、課外閱讀(14分)舍 棄古希臘的佛理幾亞國(guó)王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車(chē)的軛(è)上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公園334年，還沒(méi)有一個(gè)人能夠成功地將繩結(jié)打開(kāi)。這是，亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞，他來(lái)到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來(lái)，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘打50倍的波斯帝國(guó)。一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，忍著疼痛保住了自己的命。一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。老板問(wèn)：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤(pán)不穩(wěn)，即將跌

18、落，該怎么辦?”許多應(yīng)征者都答非所問(wèn)。朋友達(dá)到：“如果四周都是客人，我就盡力把托盤(pán)倒向自己?！弊詈?，朋友成功了。亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié)，說(shuō)明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式;小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命;朋友果斷地把即將傾倒的托盤(pán)投向自己，才保證了顧客的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗敗方式。成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)僅僅在于抓住一兩次被人忽視的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果斷的取舍。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)果然( ) 舍棄 ( )果敢( ) 取舍( )2短文

19、講了哪三個(gè)小故事，請(qǐng)你用小標(biāo)題概括出來(lái)。(3分)(1)(2)(3)3、這篇短文說(shuō)明了什么道理?找處相關(guān)的句子，用“=”畫(huà)出來(lái)。4、亞歷山大用劍砍繩結(jié)，你認(rèn)為他舍棄的傳統(tǒng)方式是什么?(2分)5、孩子果斷地用鐮刀割斷中毒的腳趾，你認(rèn)為值得嗎?為什么?(3分)習(xí) 作(30分)1、在生活中、書(shū)里、電影和電視里有很多令我們感動(dòng)的人和事，請(qǐng)選擇最讓你感動(dòng)的一個(gè)人、一件事或事一次經(jīng)歷。2、你一定讀了不少關(guān)于描寫(xiě)中華兒女報(bào)效祖為國(guó)爭(zhēng)光的文章，選擇自己看過(guò)或讀過(guò)的一篇文章，寫(xiě)一篇讀后感。(任選一題，題目自擬)要求： (1)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)不少于450個(gè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)試卷

20、及答案   小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題（卷）  評(píng) 價(jià) 等 次 優(yōu) 良 達(dá) 標(biāo) 待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)下劃“”    卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)生活，你一定有不少收獲吧！下面的題目，會(huì)讓你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的評(píng)價(jià)，仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你就會(huì)沖刺過(guò)關(guān)，贏得最佳成績(jī)！一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房1、美妙的聽(tīng)力世界：1949年10月1日，        在天安門(mén)廣場(chǎng)宣布中華人民共和國(guó)正式成立。從

21、此以后，中華人民解放了，結(jié)束了八年的           ，這一天的到來(lái)是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的，我們要牢牢記在心中。       年，中國(guó)最受矚目的大事之一，就是新中國(guó)成立      周年。2、神奇的拼音王國(guó)：（看拼音寫(xiě)漢字，你能行！）Méng  lóng    kuí  wú 

22、0; hé  xié    zo  go    páng  bó  （          ） (      ） (       )  (        )  (

23、        )Sh  gung    qng sù zhng cháng    huà xin wéi yí（          ） (               

24、   )  (               ）3、花落誰(shuí)家：（選詞填空。）瀏覽   閱讀  審閱  翻閱我們提倡拓寬課外（    ）面，但在（    ）過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)一般書(shū)籍只需大致（    ）一下即可，不可能每篇文章都細(xì)細(xì)（    ），畢竟我們要

25、（    ）的東西太多。4、給“贊”字組四個(gè)詞語(yǔ)，填入下列句子中。                                          

26、              （1）一位觀眾寫(xiě)信（     ）孫晉芳，說(shuō)看他打球，使人想起了聽(tīng)交響樂(lè)。（2）許多來(lái)中國(guó)瀏覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，（    ）不已。（3）我們（    ）長(zhǎng)江，因?yàn)樗心赣H的情懷。（4）秦王拿著寶璧，連聲（    ）。5、給句子中畫(huà)線的詞換一個(gè)詞，意思不變。（1）有人耍弄見(jiàn)不得人的詭計(jì)，以

27、此達(dá)到欺騙別人的目的。      （    ）（2）希望后代長(zhǎng)得茁壯有力，繼往開(kāi)來(lái)，奪取桂冠和勝利。      （    ）（3）體育使動(dòng)作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。                    （    ）（4

28、）孫晉芳悔恨自己心胸不夠?qū)掗煛?#160;                         （    ）6、加一加：（加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使句子意思表達(dá)不一樣）這 梨 不 大 好 吃         這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好

29、吃         這 梨 不 大 好 吃7、請(qǐng)按要求完成句子，好嗎？（1）改成陳述句：你們看見(jiàn)過(guò)這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的總理嗎？                                 

30、;                                               （2）縮句（縮到最簡(jiǎn)）：老師那蒼白

31、而沒(méi)有表情的臉竟會(huì)奔波過(guò)兩個(gè)城市在考場(chǎng)上出現(xiàn)。                                              &

32、#160;                                       （3）仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)合適的內(nèi)容，再選擇填空?！白屪约旱纳鼮閯e人開(kāi)一朵花：一句善意的批評(píng)是一朵花，一聲真誠(chéng)的贊美是

33、一朵花，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，                 ，                          ，     

34、0;              能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人?！边@組         （比喻句  擬人句  排比句）向我們展示了人間的真善美。（4）改病句：半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。      8、課文精彩回放：（1）通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了 

35、60;          的周總理，                   的桑娜，             的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的     。同時(shí)我也收獲了要

36、想做一個(gè)最好的自己就要                                                &

37、#160;   。（2）三峽是由         、         、          組成。（3）羌笛何須怨楊柳，                 

38、60;  。（4）法國(guó)顧拜旦被譽(yù)為“                     ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能        ，那就              。做河里&

39、#160;               ，做林中                ，做草地上                 ，做天上 

40、60;              二、綜合能力展示廳（一）真情表白：（1）我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽?zhuān)吹綃寢屛艺f(shuō)：“             ”，看到照顧媽媽的護(hù)士，我說(shuō)：“              

41、0;   ”。走到醫(yī)院門(mén)口，我對(duì)相送的醫(yī)生說(shuō)：“                     ”。（2）400米比賽就要開(kāi)始了！請(qǐng)你給本班運(yùn)動(dòng)員鼓鼓勁。                   &#

42、160;                                              （二）閱讀園地：（請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文

43、并作答。）                                       一天，一個(gè)貧窮的小男孩為攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品，勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。怎么辦？

44、他決定向下一戶(hù)人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒(méi)有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一滿(mǎn)杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問(wèn)道 我應(yīng)該付多少錢(qián)  年輕女子回答道  一分錢(qián)也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。”男孩說(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶(hù)人家。這時(shí)，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)了出來(lái)。       其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。  &#

45、160;    數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專(zhuān)家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)他看到病歷上所寫(xiě)的病人的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。   

46、    當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看。因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)。     “醫(yī)藥費(fèi)一滿(mǎn)杯牛奶?；羧A德凱利醫(yī)生?！薄爸鲌D報(bào)，施恩不圖回報(bào)?！钡巧屏加滞呛苋菀椎玫交貓?bào)的 ，幫助別人實(shí)際上就是在幫助自己。1、給短文加一個(gè)合適的題目。2、給第二自然段中畫(huà)波浪線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、請(qǐng)給最后一自然段劃?rùn)M線的句子作批注      

47、60;                                                 

48、60;                     。4、“一杯牛奶”對(duì)小男孩起了什么作用？                          

49、                                              。5、文中的主人公有哪些美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那位女子&

50、#160;                                                 &

51、#160;             。凱利醫(yī)生                                    &

52、#160;                           。（三）妙筆生花：在慶祝偉大祖國(guó)六十華誕之際，我們每個(gè)炎黃子孫無(wú)不為祖國(guó)六十年來(lái)取得的偉大成就而自豪。特別是改革開(kāi)放三十年來(lái)，國(guó)家興旺，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活富足，各民族空前團(tuán)結(jié)。此時(shí)此刻，你一定會(huì)情不自禁地贊美我們偉大的祖國(guó)，好吧，拿取你的筆，敞開(kāi)心扉，任心緒馳騁，縱情高歌吧。

53、請(qǐng)以當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候或祖國(guó)啊，媽媽為題寫(xiě)一篇文章，體裁不限。要求聯(lián)想豐富，文筆流暢，抒發(fā)真情實(shí)感。                                          

54、;                                                  

55、;                                                  

56、;                                                  

57、;                                                  

58、;                                                  

59、;                                                  

60、;                                                  

61、;