人教版生物七年級上冊第一單元第一章第一節(jié)生物的特征同步練習C卷(練習)_第1頁
人教版生物七年級上冊第一單元第一章第一節(jié)生物的特征同步練習C卷(練習)_第2頁
人教版生物七年級上冊第一單元第一章第一節(jié)生物的特征同步練習C卷(練習)_第3頁
人教版生物七年級上冊第一單元第一章第一節(jié)生物的特征同步練習C卷(練習)_第4頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版生物七年級上冊第一單元第一章第一節(jié)生物的特征同步練習c卷(練習)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共19題;共38分)1. (2分) (2016七上·平江期中) 下列詩句中,哪一句不包含生命現(xiàn)象( )a . 春眠不覺曉    b . 處處聞啼鳥    c . 夜來風雨聲    d . 花落知多少    【考點】 2. (2分) 構成生物體的結構和功能的基本單位是( )a . 細胞群  

2、60; b . 液泡    c . 細胞    d . 果肉    【考點】 3. (2分) (2016七上·龍崗期中) 下列屬于生物基本特征的是( )a . 生物都能自由運動    b . 生物都是由細胞構成的    c . 生物都能進行光合作用    d . 生物的生活都需要營養(yǎng)    【考點】

3、 4. (2分) (2019七上·海淀期末) 同學們發(fā)現(xiàn)墻角石頭表面覆蓋著一層淡淡的綠色,非常濕滑。下列選項中不能用于判斷這一層綠色中是否存在生物的是( ) a . 是否能生長    b . 是否為綠色    c . 有無細胞結構    d . 有無應激性    【考點】 5. (2分) 在我國西南地區(qū)的森林中分布著一種叫做跳舞草的植物,它能隨著悠揚的音樂“翩翩起舞”。這個現(xiàn)象說明生物a . 需要營養(yǎng)  &

4、#160; b . 能對外界的刺激做出反應    c . 能生長和繁殖    d . 能進行呼吸    【考點】 6. (2分) (2016七上·鄂城期中) “不必說高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了”下列哪項不是皂莢樹、桑葚、蟬、叫天子等生物的基本特征( )a . 新陳代謝    b . 生長發(fā)育    c . 反射&#

5、160;   d . 繁殖    【考點】 7. (2分) 蛙鳴是一種求偶行為,屬于哪種生命特征( )a . 繁殖    b . 排出廢物    c . 遺傳    d . 對外界刺激作出反應    【考點】 8. (2分) 如果離開了其他生物,人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是( )奶制品   肉類   棉紗

6、   水泥   毛皮   木材  a .     b .     c .     d .     【考點】 9. (2分) 在顯微鏡下觀察一滴白馬河的水,發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色顆粒,下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是( )a . 有細胞結構的    b . 有應激性    

7、c . 體小且為綠色    d . 能生長繁殖    【考點】 10. (2分) 下列例子能證明生物體能由小長大的是( )a . 鐘乳石越來越大    b . 綠豆萌發(fā)成為豆苗    c . 硅膠吸水膨脹    d . 機器人能運動    【考點】 11. (2分) “春種一棵粟,秋收萬顆籽”描述的生命現(xiàn)象是( )a . 生物能由小長大  

8、;  b . 生物能繁殖后代    c . 生物能對外界刺激做出反應    d . 生物生活需要營養(yǎng)    【考點】 12. (2分) (2015七上·武夷山期中) 下列屬于生物的是( )a . 機器人    b . 鐘乳石    c . 珊瑚蟲    d . 珊瑚    【考點】 13.

9、 (2分) (2015七上·蘆溪期末) 下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體,請選出全部是生物的一項( )水 泥沙 小魚 水草 青蛙 石塊 微生物 貝殼a .     b .     c .     d .     【考點】 14. (2分) (2016七上·虹口期中) 下列關于生物的描述中正確的是( )a . 動物能呼吸、植物不能    b . 動、植物都能自己制造有機物 

10、   c . 動、植物都能排泄體內廢物    d . 生物都是由細胞構成的    【考點】 15. (2分) (2016七上·臨朐期中) 牽?;ㄇ宄块_放,傍晚閉合,這種現(xiàn)象說明牽?;ǎ?)a . 生活需要營養(yǎng)    b . 能進行呼吸    c . 能對外界刺激作出反應    d . 能夠運動    【考點】 16.

11、(2分) (2019七上·蘭州期末) 下列各項中,不屬于生物對外界刺激作出反應的是( ) a . 把魚餌投入水中會引來許多魚來取食    b . 放在陽臺上的花,枝葉常向光生長    c . 含羞草受到觸碰時展開的葉片會合攏    d . 蘑菇能由小長大    【考點】 17. (2分) 下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )a . 牛吃草    b . 蝌蚪長成青 蛙  &#

12、160; c . 北風吹,雁南飛    d . 鐵生銹    【考點】 18. (2分) (2020七上·陽東月考) 在動物園里,我們經(jīng)常會看到大熊貓不停地吃竹子。據(jù)了解,一只大熊貓每天要吃掉20千克左右的竹子。這些竹子給大熊貓?zhí)峁?) a . 充足的水分    b . 植物纖維    c . 氧氣    d . 營養(yǎng)物質和能量    

13、【考點】 19. (2分) (2018七上·榮縣月考) 下列生物特征與其他不同的是( ) a . 種瓜得瓜    b . 一粒種子長成參天大樹    c . 小蝌蚪長成青蛙    d . 蘑菇由小變大    【考點】 二、 判斷題 (共2題;共12分)20. (2分) (2015七下·楚州開學考) 在植物的生活環(huán)境中,只要有陽光就能正常生長。【考點】 21. (10分) (2017七上·長春期中) 請判斷下

14、列說法是否正確 (1) 動物和植物都能對外界環(huán)境作出反應 (判斷對錯) (2) 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,所以我們就可以過度地利用它(判斷對錯) (3) 由克隆羊多莉的誕生可以說明遺傳信息主要在卵細胞中(判斷對錯) (4) 生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是可有可無的(判斷對錯) (5) 制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察到細胞(判斷對錯) 【考點】 三、 非選擇題 (共4題;共29分)22. (5分) 假如有人問你:“什么是生物?”你該怎么回答呢?請舉例說明(從生物的特征角度回答)【考點】 23. (5分) (2018七上·榮縣月考) 有同學說“鐘乳石能由小長大,所以它是生物”,這種說法對

15、嗎?為什么? 【考點】 24. (5分) (2016七上·房山月考) 下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的從百草園到三昧書屋,閱讀后回答問題:不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄 , 高大的皂莢樹 , 紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。(1) 請列舉出文中所描述的生物名。_。 (2) 請說明判斷依據(jù)。_。 (3) 在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和_,后者包括_。 (4) 蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴_而生存。 【考點】 25

16、. (14分) (2017七上·咸陽月考) 下面這段文字選自魯迅先生的從百草園到三味書屋,閱讀后回答問題。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,敏捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。(1) 請列舉出文中所描述的生物名稱。 (2) 請說明判斷依據(jù)。 (3) 在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和_因素。其中前者包括_關系,后者包括_。 (4) 蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴_而生存。 【考點】 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 選擇題 (共19題;共38分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:答案:8-1、考點:解析:答案:9-1、考點:解析:答案:10-1、考點:解析:答案:11-1、考點:解析:答案:12-1、考點:解析:答案:13-1、考點:解析:答案:14-1、考點:解析:答案:15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論