202X秋二年級(jí)語文上冊(cè)全一冊(cè)測試卷新人教版

1、精選第一單元檢測題（分值:100分 時(shí)間:60分鐘）親愛的同學(xué)們,第一單元我們已經(jīng)學(xué)完,我們來檢測一下自己學(xué)得怎么樣。相信自己是最棒的!一、火眼金睛我最棒。(選出加點(diǎn)詞語的正確讀音)（6分） b bng hi捕食 傍晚 沖毀 p png hu l p yng旅行 蒲公英 迎接 l p yn二、我是拼寫小能手。（16分） ling zh d p 1.那 青蛙，露著雪白的，向前 y tio，蹦到了荷葉上。 y pin pin bin chng 2.雪花落到地上，了一滴滴水， hi yng流入江河，最后融入了。 hi zi r gu 3. 已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。三、送小蜜蜂回家。（選詞填

2、空）（6分）清清輕輕1 只要有風(fēng)（）吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。2.河水（），可以看見水底的石子。幫助幫忙3.我可以（）人們工作。 4.“我可以（ ）嗎？”小明問哭泣的小文。哪里那里5.你的家鄉(xiāng)在（ ）呢？ 6.不要哭，你的媽媽在（ ）呢，趕緊過去找她吧。四、火眼金睛，辨字組詞。（12分） 做 （ ） 級(jí) （ ） 海 （ ） 作 （ ） 極 （ ） 每 （ ） 旁 （ ） 如 （ ） 識(shí) （ ） 傍 （ ） 娃 （ ） 只 （ ） 五、我會(huì)連。（8分）披著 大大的 肚皮露著 碧綠的 眼睛甩著 雪白的 衣裳鼓著 長長的 尾巴 六、詞語模仿秀。（4分）輕輕吹過 出發(fā)流過越來越低七、句子大觀園。（

3、8分） 1.鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？（照樣子寫問句）2.我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。（用加點(diǎn)詞語寫句子）3.蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。（改成被字句）4.尾巴 已經(jīng) 的 小青蛙 不見 了（連詞成句）八、課文內(nèi)容我知道。（16分）1.池塘里有一群小蝌蚪，的腦袋，黑灰色的，甩著的尾巴，快活地游來游去。2.植物媽媽的很多很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里面有許許多多的，粗心的小卻得不到它。3.遙知雪，暗香來。九、閱讀天地。（9分）猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ?。小猴子一?huì)兒爬上樹，一會(huì)兒跳到樹下，一不小心掉到了洞里。 地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴

4、子?jì)寢尭又保苓^來跑過去，也找不到別的小動(dòng)物來幫忙。 后來，猴子?jì)寢尶匆娨桓Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈(qun)，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁(bng)上石塊，把青藤慢慢地放進(jìn)地洞里。 小猴子拉著青藤爬上了地面。 1.這篇短文一共有（ ）個(gè)自然段。（2分） 2.第二段一共有（ ）句話。（2分） 3.猴子?jì)寢屜氤鍪裁崔k法救小猴子的？請(qǐng)你用“”畫出來。（2分） 4.你想對(duì)猴子?jì)寢屨f幾句話嗎？請(qǐng)你寫下來吧。(3分)習(xí)作要求：語言生動(dòng)準(zhǔn)確，描述出誰、在哪、干什么、他們的神態(tài)和動(dòng)作。仔細(xì)揣摩文中劃線部分，相信你能寫出更好地文章。 十、我是小作家。（1

5、5分） 第二單元測試題（分值:100分 時(shí)間:60分鐘）親愛的同學(xué)們，如果把這份試卷比作一份湛藍(lán)的海，那么，我們現(xiàn)在啟航，展開你自信和智慧的雙翼，乘風(fēng)踏浪，你定能收獲無限風(fēng)光！一、給下列詞語選擇正確的讀音，涂上你喜歡的顏色。（6分） jn jin w tng hu sh 軍艦 梧桐 樺樹 jn jn w tng hu sh jn j y chng xing yng 錦雞 一場 雄鷹 jn j y chng xng yn二、生字寶寶找朋友。（6分） 沙 翠 北 桂 插 施 竹 灘 花 疆 肥 秧三、我是拼寫小能手。（16分） hu yun sng bi1.冬天到了，里都枯萎了，只有依然青翠。 d

6、u q tng ho2.我們舉著鮮艷的，吹著小，來到動(dòng)物園， xing mo參觀。 png you nng mn3.我和來到田地里，給伯伯幫忙，雖然xn k，但是很快樂。四、選詞填空我最棒。（8分） 從 叢1.一只小狗突然（ ）樹林里鉆了出來。2.那深深的（ ）里面，有無數(shù)的猛獸。 楊 場3.我們學(xué)校有一棵高大的白（ ）樹，就像站崗的戰(zhàn)士。4.一（ ）春雨過后，小草開始探出頭來了。 五、我會(huì)填量詞。（7分）我的老家真美??！門前一（ ）小河，架著一（ ）石橋，屋后幾（ ）翠竹，遠(yuǎn)處是一（ ）稻田，一（ ）池塘，幾（ ）大山，仿佛是一（ ）美麗的圖畫。六、我會(huì)查字典。（6分）“肥”按拼音查字法應(yīng)先

7、查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；按部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。在字典里“肥”有以下幾種解釋：含脂肪多的；含養(yǎng)分多得指衣服鞋襪等寬大。在“麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥”中應(yīng)選第（ ）種解釋。七、我給句子加標(biāo)點(diǎn)。（8分）1.明天我去超市買東西2.你已經(jīng)長大了能聽老師的話嗎3.泰山的景色真美啊八、句子大觀園。（10分）1.把句子補(bǔ)充完整。（不要忘記加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?。┪矣袝r(shí)有時(shí)為什么不住地2、把字句被字句換一換。有一次上手工課，大家都把自己的作品交給了老師。兩只大蟈蟈被大公雞一下子吃掉了。九、課文內(nèi)容我知道。（16分）1.年樹，年樹。2.樹無根，人無志。3.皆圖畫，不文章。4.一畦春韭綠，稻。十、我

8、是閱讀小能手。（13分）馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計(jì)較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_，_ ?！蔽覑坌〔?，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1在文中橫線上正確地填上一句詩。（3分）2給短文加一個(gè)合適的題目。（2分）3.文章按

9、照、的順序?qū)懶〔荨＃?分）4從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。（2分）（嚴(yán)寒）（）5哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“”線。（3分）十一、我是小作家。（20分）同學(xué)們，仔細(xì)觀察下面的圖畫，想一想，他們之間發(fā)生了一件什么事？會(huì)怎么說，怎么做？結(jié)果怎樣？第三單元測試題（分值:100分 時(shí)間:60分鐘）同學(xué)們，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！碧撔膶W(xué)習(xí)，認(rèn)真答題，相信你一定能考出好成績。一、給多音字選擇正確的讀音。（6分）chng zhng 1.石頭有多重，大象就有多重（ ）。 2.這個(gè)板凳我做的不好，我要重（ ）新做一個(gè)。 ling ling3.他在認(rèn)真地測量（ ）這兩地的距離。 4.他叫人照曹沖的辦法去做，

10、果然稱出了大象的重量（ ）。 xng xng5. 看著老師的畫，大家興（ ）奮極了。 6.看見我回家了，小狗高興（ ）地直搖尾巴。二、加一加，組成新字再組詞。（12分） 主 冗 +木 +氵 干 罙 果 己 +讠 +走 兌 干 三、連一連。（9分） 1. 彈 唱 捏 滾 蕩 秋千 鋼琴 京戲 泥人 鐵環(huán) 2. 閃閃發(fā)光的 頭發(fā) 好熟好香的 星星 烏黑柔順的 眼睛 明亮美麗的 睡夢(mèng)四、那朵花兒最美麗。（6分） 園 圓 1.花（ ）里美麗的菊花已經(jīng)盛開了。2.天空中，掛著一輪金黃色的（ ）月。 近 進(jìn)3.一走（ ）學(xué)校的大門，便看見一座白色的雕像。4.浪潮離我們?cè)絹碓剑?）了。 果然 居然5.他順著

11、腳印走，（ ）找到了小貓。6.他已經(jīng)那么大了，（ ）還要去攀登高山。五、我能補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。（14分） 含苞欲 柳綠斗艷滿園 冷冷放笑1.媽媽走了，我們家里的。2.春天來了，公園里花兒有的 有的，美麗極了。六、劃出不同類的一個(gè)詞。（3分）1.白云 烏云 朝霞 天空 2.雪花 月季 菊花 梅花3.電視 冰箱 電器 洗衣機(jī)七、句子大觀園。（8分） 1.加點(diǎn)詞語寫句子。老師一排排地“巡邏”，一面笑一面點(diǎn)頭，不時(shí)幫同學(xué)補(bǔ)上兩筆 。 一面一面： 曹操的兒子曹沖才九歲。 才： 2.曹操點(diǎn)點(diǎn)頭。（擴(kuò)句） 3.大家把大象趕到一艘大船上。（改成“被”字句） 4.?。。ò丫渥友a(bǔ)充完整）八、課文內(nèi)容

12、我知道。（15分） 1.大象高，像一堵墻，腿像四根。 2.窗外，在唱著歌，在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的。3.類進(jìn)步的階梯。4.借問遙招，怕得驚。九、我是閱讀小能手。（12分）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuchu)柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yngyn)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(ll)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1給短文加個(gè)題目：_（2分）2給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）

13、3第2自然段先寫了湖水_、_，再寫湖的四周有_，接著寫樹下有_和_，最后寫湖上有_。（6分）4短文的主要意思是（）（2分）A講了天鵝湖的美麗的景色。 B講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。 C講了天鵝湖四周的景色。十、我是小作家。（15分） 同學(xué)們，看看圖畫中都有誰，他們?cè)谑裁吹胤?，在干什么？然后再寫下來，可以用上“有的有的有的”這樣的句式。第四單元測試題（分值：100分 時(shí)間：60分鐘）上次考試中，你是不是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失誤而失去滿分的機(jī)會(huì)？沒關(guān)系，只要這次你能細(xì)心、認(rèn)真，那你就一定可以考個(gè)滿分給我們看，相信你是最棒的。一、補(bǔ)充音節(jié)我最棒。（8分） 隱 y 繞 r 神 n 狀 zh 棚 p 昌 n

14、g 調(diào) t 限 x二、給多音字選擇正確的讀音。（6分） ho ho 1.我的愛好（ ）就是讀書。 2.多一本好（ ）書，就像和一位高尚的人談話。 gn gn3.農(nóng)民伯伯每天都要到地里干（ ）活。4.我們用一個(gè)下午的時(shí)間把教室打掃得干干（ ）凈凈。 fn fn 5.成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，把水分（ ）蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。6.分（ ）別的時(shí)候，我們都哭了。三、辨字組詞我最棒。（12分） 梯 弟 名 明 披 坡（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）勝 升 每 海 現(xiàn) 見（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、反義詞對(duì)對(duì)碰。（寫出加點(diǎn)詞語的反義詞）（8分）1.到了八九月份，人們

15、最喜愛的葡萄成熟了。（ ）2.整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。（ ）3.一串一串的葡萄美麗極了。（ ）4.這里生產(chǎn)的葡萄顏色鮮，味道甜，非常有名。（ ） 五、詞語超市。（16分）1.連一連。翻滾的 風(fēng)光陡峭的 云霧秀麗的 云海薄薄的 山峰2.補(bǔ)充詞語。熱情 名古 一不3.照樣子寫詞語。金光閃閃 點(diǎn)點(diǎn)燈光六、我會(huì)查字典。（6分） “連”用部首查字法先查偏旁，再查劃；用音序查字法先查音序，再查音節(jié) ，在字典中它有以下幾種解釋：連接;相連連續(xù),不停止?fàn)窟B。在“那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？”一句中應(yīng)選第種解釋。七、語氣詞，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)巧安排。（4分） 啦！ 啊! 呀？ 呢！1.

16、那些叫不出名字的巖石，正等著你去給它們?nèi)∶?2.小狐貍，你的肚子怎么這么大 3.等你長大了，人們?cè)跇涫a下乘涼，那有多好4.你這樣做，他該說你八、古詩在線。（15分）1.白日，黃河流。 欲窮，更上。2.照香紫，遙瀑前。飛流直下，疑是銀河落。九、我是閱讀小能手。（10分）誰最美今天，森林公園里召開“誰最美”的比賽(si)大會(huì)。一清早，大家向賽場走去。忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xn)黑了，身上燒出一塊塊黑印子。會(huì)上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓

17、最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。 1.選文共有個(gè)自然段。（2分） 2.參加森林選美大賽的小動(dòng)物有：（3分）3.小山羊家失火，小動(dòng)物各是怎么想、怎么做的？請(qǐng)用“_”劃出描寫它們不同表現(xiàn)的句子。（2分）4.你喜歡文中的大熊貓嗎？為什么？（3分）十、我是小作家。（15分）小文去艷艷家還前兩天借的西游記，可是艷艷不在家，宇翔把書放在鄰居黃阿姨家，阿姨讓小文寫一張留言條給艷艷，請(qǐng)你代替他寫一張留言條把這件事告訴艷艷，并對(duì)她說聲謝謝。第五單元測試題（分值：100分 時(shí)間：60分鐘）同學(xué)們，什么最甜？你努力換來的成績最甜。什么最美？你一筆一劃寫出的字最美。加油吧，相信你能考出優(yōu)秀的成績

18、。一、給小蘑菇上的生字選擇正確的解釋。（6分） 趁 勸 吼 銜 藤 賽 二、我是拼寫小能手。（20分） fn fi y l 1.寒冬臘月，大雪，冷得像冰窖，小女孩 jing yo覺得自己被凍死了。 qng lng h yn 2.有一天，天氣，一只小鳥飛來，落在了上。 dng zhe ln j q gui xn xing 3.他自己的，感到很， yn y他還會(huì)說出怎樣的。三、辨字組詞我最棒。（12分）渴 （ ） 答 （ ） 陣 （ ） 喝 （ ） 合 （ ） 車 （ ） 棵 （ ） 臺(tái) （ ） 面 （ ） 課 （ ） 治 （ ） 而 （ ） 四、同音字選詞填空。（9分） 峰 鋒 蜂 蜜（ ） 山

19、（ ） 刀（ ） 幕 慕 墓 愛（ ） 掃（ ） 開（ ） 吵 抄 炒 （ ）鬧 （ ）寫 （ ）飯 五、補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。（16分）觀天尋找過過不發(fā) 自自 無無1.聽了老師的批評(píng)，他滿臉通紅，。2.作為學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，千萬不要。六、句子大觀園。（8分）1.葉子上的蟲子還用治？ 葉子上的蟲子不用治。 這個(gè)道理還用老師說嗎？2.教室里很冷。 教室里冷得像冰窖。 夏天到了，天真熱。 夏天到了，天熱 3.河邊有一棵大楊樹。（擴(kuò)句）4.就 這道縫 寒號(hào)鳥 把 自己 當(dāng)做 窩 的（排詞成句）七、口語交際。（4分）在生活中，有時(shí)候需要我們跟別人商量事情。如果遇到下面的情況，你會(huì)怎么跟別

20、人商量呢？你向同學(xué)小文借了一本故事書，想多借幾天。八、我是閱讀小能手。（11分） 公雞和兔子、鴨子是鄰居。 一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。 風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。1.這個(gè)故事有 個(gè)自然段。（2分） 2.用“”劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。?分） 3.公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案后面打“”）（3分）A公雞很生氣 （ ）B公雞很著急 （ ）C公雞難為情了（

21、）4.你想對(duì)公雞說些什么？（3分）九、我是小作家。（20分） 一只小兔子到森林去采蘑菇，突然它聽到了“救命??！救命啊！”的叫喊聲，小兔子趕緊四處尋找，原來 小朋友們，接下來發(fā)生了什么事情呢？請(qǐng)小朋友發(fā)揮自己的想象，寫一寫吧。 第六單元測試題 （分值：100分 時(shí)間：60分鐘）今天就是全面展示你的才能的時(shí)候了，快來發(fā)揮你的聰明才智吧，我們相信你，你一定是最棒的！一、 請(qǐng)幫助小猴子摘蘋果。（11分） 因 敵 疼 全包圍結(jié)構(gòu)： 退 蒼 左右結(jié)構(gòu)： 圈 恢 恐 上下結(jié)構(gòu)： 獸 繞 半包圍結(jié)構(gòu)： 度二、我能給多音字選擇正確的讀音。（6分） zhng zhng 1.春天，農(nóng)民伯伯播下種（ ）子，秋天，就能

22、收獲無數(shù)糧食。2.今天，我種（ ）下了努力，明天我會(huì)有豐厚的收獲。 p p3.春天到了，大地仿佛鋪（ ）上了一望無際的綠地毯。4.早晨起來，你要先整理好自己的床鋪（ ）。 shng chng 5.玉蘭花盛（ ）開了，仿佛聽了滿樹的白鴿。6.他端著盛（ ）滿水的碗，小心翼翼地走了過來。三、加偏旁組新字并組詞。（12分） 巴 包 青 方四、我來連一連。（5分） 淹沒 沖毀 筑壩 敲著 撒滿 花瓣 田地 鼓點(diǎn) 房屋 擋水五、我會(huì)查字典。（12分）1.“驅(qū)”用音序查字法應(yīng)先查，再查音節(jié)，用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。在字典中，“驅(qū)”的意思是：趕牲口。 趕走。 強(qiáng)行、逼迫。 快跑。在“驅(qū)趕猛獸”一詞中應(yīng)

23、選第種解釋。2.“疏”用音序查字法應(yīng)先查，再查音節(jié)，用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。在字典中，“疏”的意思是：去掉阻塞使通暢。分散。 事物間距離大，空隙大，與“密”相對(duì)。不親密，關(guān)系遠(yuǎn)的。在“疏導(dǎo)”一詞中應(yīng)選第種解釋。6、 幫助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)找到正確的座位。（6分） ， 。 ： “” ！ ？ 1.一陣秋風(fēng)吹過（ ） 樹葉像蝴蝶一樣飄落下來（ ）2.人們歡呼著（ ）周總理來了（ ）3.到底用什么辦法才能把洪水治理好呢（ ）七、句子大觀園。（10分）1.爸爸的寫字像小船。（照樣子寫句子）河邊的柳條像2.葡萄溝真是個(gè)好地方。（照樣子補(bǔ)充下句）真是3.洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難。（改成把字句）4.充滿了 歡聲

24、笑語 我們的 操場上（連詞成句） 5.照樣子寫句子。 例：小青蛙跑回了家。 小青蛙（高興地）跑回了家。蝸牛正在小路上爬行。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1.禹治水，家門而。2.龍船駛過，花炮升上。3.志者事竟。4.志年高。九、我是閱讀小能手。（11分）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量（ling ling）大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我

25、要地面下的，你拿長在地面上的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)（dng dng）了！”1.你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事沒名字呢？你能給故事起個(gè)名字嗎？寫在短文上面的橫線上。（2分）2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“”。（2分）3.這個(gè)故事一共有（ ）個(gè)自然段。（1分）4.我會(huì)選詞填一填。（3分）大搖大擺 高興 五顏六色小朋友（ ）地拍著手。 狗熊（ ）地走過去。 媽媽買來了（ ）的絨線。5.同學(xué)們，你想對(duì)文中的大熊說些什么？寫在下面吧!（3分）十、我是小作家。（15分）仔細(xì)看圖，畫的是哪里？有誰？

26、發(fā)生了什么事？習(xí)作要求：注意圖片內(nèi)容的變化，合理聯(lián)想。第七單元測試題 （分值：100分 時(shí)間：60分鐘）當(dāng)你走進(jìn)考場，你就是這里的主人，一切都在你的掌握之中，請(qǐng)相信自己，經(jīng)過了這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，今天就來自我檢測一下吧！一、連一連。（將生字與正確的讀音連起來）（8分） 椰 駿 添 彼 甚 梁 駝 懸 xun tin b ling jn y shn tu二、我是拼寫小能手。（13分） sh shu png bin 1.在我的呢？原來是我的媽媽。 n bin sn b cng mng2.我在，只看見的大海。 d d rng shu p mi mi 3.我和正在玩的游戲，這時(shí)候， f hui跑來，真是

27、一個(gè)淘氣鬼。三、同音字選擇填空。（6分） 帶 戴1.老師（ ）領(lǐng)我們?nèi)⒂^大熊貓。2.我和爸爸穿（ ）整齊，準(zhǔn)備跑步去。 以 已3.我（ ）后絕對(duì)不再犯這樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)你原諒我。4.我（ ）經(jīng)長大了，要自己上學(xué)去。 在 再5.（ ）見了，親愛的祖國，我全心愛著的祖國。6.老師正（ ）批作業(yè)，我們要輕輕地經(jīng)過。四、補(bǔ)充詞語，并用喜歡的一個(gè)詞語寫個(gè)句子。（8分）開霧 鵝雪交加雷鳴風(fēng)細(xì) 風(fēng)涌五、照樣子寫詞語。（9分）水淋淋 好遠(yuǎn)好遠(yuǎn) 越燒越旺 六、判斷下列句子的修辭方法。（8分） A 比喻 B 擬人 1.霧把自己藏了起來。（ ）2.人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。 （ ）3. 茂

28、密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。 （ ）4.風(fēng)用我的毛巾和手帕，擦過了汗，都扔到地上了。（ ）七、我給句子排排隊(duì)。（6分）我仔細(xì)一看，有幾個(gè)字寫得東倒西歪的。啊！我們又可以堆雪人了、打雪仗了。爸爸正站在我的旁邊，他用手敲了敲我寫的字。我知道自己錯(cuò)了，臉上火辣辣的，就認(rèn)真往下寫。我想著想著，手里的筆就不聽使喚了。寒假的一天，我在屋里寫字，外邊下起了大雪。八、古詩在線。（13分） 夜宿山寺 危樓高，摘星辰。敢高， 恐驚。1.補(bǔ)充詩句。（4分）2.這首詩的作者是代的，我們還學(xué)過他的古詩：。（3分）3.，用夸張的手法寫出了山寺的高。（2分）4.用自己的話說一說后兩句的意思。（3分）九、

29、我是閱讀小能手。（14分） 猴子在河邊玩，看見魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來，它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。這時(shí)，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來?！肮?！原來游泳這么簡單，不學(xué)也會(huì)。”猴子信心十足，也“撲通”一聲跳到了水里。1、這篇小短文有個(gè)自然段，主要寫了的故事。（3分）2、給短文加個(gè)題目。（2分）3.從文中找下面詞語的反義詞，并寫下來。（3分）困難（）復(fù)雜（）痛苦（）4、因?yàn)樾『铮宰约阂蔡剿镉斡?。?分）5、續(xù)寫結(jié)尾。（就在猴子跳到水里后，發(fā)生了什么事？有誰救了它，結(jié)果怎樣？請(qǐng)你展開想象，續(xù)編故事。）（4分

30、）十、我是小作家。同學(xué)們，仔細(xì)觀察下幅圖畫，圖中都有哪些小動(dòng)物，發(fā)生了一件什么事？結(jié)果怎樣呢？試著寫一寫吧。（15分）第八單元測試題 （分值：100分 時(shí)間：60分鐘）同學(xué)們，一個(gè)單元的學(xué)習(xí)結(jié)束了，又到了展示我們的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了，相信自己，只要你能細(xì)心、認(rèn)真，你就是最棒的。一、給生字寶寶選擇正確的讀音。（6分） 廚 廈 窯 簾 嚷 酪 lo ch lin rng sh yo 二、我來分一分。（6分）始 擠 挨 養(yǎng) 般 拌 八畫 九畫 十畫 三、火眼金睛，辨字組詞。（12分） 第 （ ） 輪 （ ） 兩 （ ） 梯 （ ） 論 （ ） 倆 （ ） 活 （ ） 爪 （ ） 而 （ ） 話 （ ）

31、 瓜 （ ） 面 （ ）四、補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。（12分）活現(xiàn)半疑 東西深靜 勞費(fèi)啦啦 1.這些詞語中含有反義詞的詞語是： 2.這些詞語中是擬聲詞的是 ，你還能寫出兩個(gè)這樣的詞語嗎？3.選詞填空。，只能聽見蛐蛐在草叢中輕輕地鳴唱。五、花落誰家。（6分） 即使 既然 1.狐貍怎么也說不出口，（ ）說了，恐怕雞們也不相信。2.（ ）他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就不要再責(zé)怪他了。 兇狠 兇猛3.狐貍裝出一幅（ ）的模樣，希望小雞害怕。4.叢林里有（ ）的野獸，你一個(gè)人千萬不要離開大路。 奇異 奇怪5.于是，山坡前的草地上出現(xiàn)了這樣一番（ ）的景象。6.真（ ），我明明已經(jīng)看見他了，怎么突然又不見

32、了呢？六、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填寫在后面。（7分） 回：A 掉轉(zhuǎn) B 答復(fù) C 民族 D 量詞，指事情動(dòng)作的次數(shù) 1.君君回頭一看，原來是張老師。 2.小松鼠給小青蛙寫了一封回信。 3.我們的班級(jí)里有兩個(gè)回族的同學(xué)。 4.為了弄清楚這件事情，老師找我好幾回了。 完：A齊全 B 盡，沒有了 C 做成 了結(jié) 5.他到地里一看，莊稼全完了。 6.我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。 7.這件事情他做的完美無缺。 七、 將下列歇后語補(bǔ)充完整。（6分） 1.狐貍尾巴 2.狐貍吵架3.你還能再寫出一條與狐貍有關(guān)的歇后語嗎？八、句子大觀園。（8分）1.我怕數(shù)重了，所以數(shù)得很慢。（用加點(diǎn)詞語寫句子）2.只摸到了一

33、部分就下結(jié)論，他們?cè)趺茨苷f對(duì)呢？（換一種說法，不改變句子原意）3.我們要愛護(hù)糧食。（修改病句）4.他們把球搶走了，就是不給小男孩。（改成被字句）九、口語交際。（3分） 學(xué)校的大樹底下聚集著一群人，你好奇地進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥趴在那里，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子正在把它撥來撥去，這時(shí)，你會(huì)怎樣對(duì)這些男孩說？十、閱讀樂園。（9分） 四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)芬奇。他是個(gè)著名的畫家。達(dá)芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)，又讓畫一個(gè)，他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎?”老師嚴(yán)肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了，在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。

34、每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和畫畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練?！边_(dá)芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。 后來，達(dá)芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。1.這篇短文共有 段話。(1分) 2.達(dá)芬奇是一個(gè)著名的 。(1分) 3.用“ ”畫出老師說的話。(2分) 4.照樣子寫詞語。(3分)又快又像 5.達(dá)芬奇后來畫得好的原因是什么?(2分)十一、我是小作家。（15分） 同學(xué)們，仔細(xì)觀察這四幅圖畫，想一想，圖上畫的是誰，他做了什么？結(jié)果怎樣？ 【答案】 第一單元測試一、b bng hu l p yng二、1.兩只 肚皮 一跳 2.一片片 變成 海洋 3.孩子 如果三、1.輕輕 2.清清 3.幫助 4.幫忙 5.哪里 6.那里四、做題 作業(yè) 等級(jí) 南極 海洋 每天 旁邊 傍晚 如果 娃娃 認(rèn)識(shí)