二年級公共安全教育教案

1、 屏南縣實驗小學(xué) 公共安全教育 教 學(xué) 預(yù) 案 執(zhí)教： 包著新 2018年3月目 錄第一課 快樂游戲講安全第二課 安全飲食很重要第三課 安全用電很重要第四課 我看電視有選擇第五課 公共場所防踩踏第六課 霜凍天氣多防范第七課 遇到生人莫輕信第八課 安全乘車記心間第九課 早餐合理益身體第十課 電子游戲不沉迷第十一課 電認雷鳴發(fā)生時第十二課 游樂場所防意外第一課 快樂游戲講安全 教學(xué)目標1、知道注意游戲安全，玩健康安全的游戲，了解哪些游戲是危險的游戲，知道它的危害，遠離危險的游戲。2、能做安全的游戲，提醒他人不做危險的游戲，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。3、通過教學(xué)活動，使學(xué)生建立安全游戲的個人觀，培養(yǎng)學(xué)生正

2、確的安全意識。談話導(dǎo)入。師：孩子們，喜歡做游戲嗎？（喜歡）那你們喜歡做什么游戲啊？（指名說一說）（踢毽子、編花籃、跳皮筋、扔沙包、踩腳、跳繩、跑步、開火車、老鷹捉小雞）這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)第一課快樂游戲講安全。教學(xué)重點：知道注意游戲安全，玩健康安全的游戲，了解哪些游戲是危險的游戲，知道它的危害，遠離危險的游戲。 教學(xué)難點：能對游戲中的不同危險進行辨析。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課二、探究新知1、問題引路師：孩子們，你們課間都喜歡做什么游戲呢?(跳房子、捉迷藏、疊羅漢等)誰能給大家展示一下自己的游戲呢？現(xiàn)在我們一起來發(fā)現(xiàn)這些游戲是否能給我們帶來快樂呢？觀察情景一：擲沙包師：請孩子們認真觀察“擲沙包”的游戲

3、場景，他們在什么地方做游戲？怎樣做的？（指名回答。）師：現(xiàn)在我們來說說“他們這樣做游戲安全、快樂嗎？為什么？”（指名說一說）師：請孩子們再想一想，他們應(yīng)該在什么地方做這個游戲才安全呢？（寬敞的操場）（教師適時給予肯定）2、智慧錦囊?guī)煟涸鯓油嬗螒虿虐踩?？學(xué)生分組討論小結(jié)：玩游戲、球類運動等要到空間較大的地方。上下樓梯要小心，游泳要有大人陪伴3.行為辨析師：課間同學(xué)們紛紛走出教室玩游戲，請認真觀察第4頁插圖，說說哪些同學(xué)的行為是不對的？你應(yīng)該怎樣勸阻他？4踐行互動拍一拍，讀一讀你拍一，我拍一，游戲安全數(shù)第一；你拍二，我拍二，不滑欄桿不亂蹦；你拍三，我拍三，不舞棍棒不玩槍；你拍四，我拍四，選擇場所要

4、合適；你拍五，我拍五，安全建議應(yīng)聽從。5說一說（1）你玩過哪些游戲？這些游戲要注意哪些安全事項？（2）當(dāng)看到小同學(xué)做不安全的游戲時，你會怎么做呢？6、小結(jié)孩子們，剛才我們了解到有的是危險性游戲，有的是做游戲時選擇的地方不安全，有的是游戲中有危險的行為，有的是游戲時選擇的工具不安全，這都告訴我們以后在做游戲的時候，要注意對游戲規(guī)則、游戲地點、游戲行為、游戲工具的選擇。三、總結(jié)升華通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了：安全的游戲帶來了快樂，危險的游戲帶來了傷害。所以，老師希望孩子們以后要選擇安全的地點、安全的行為、安全的工具做游戲，這樣我們才能從游戲中得到快樂，讓我們齊讀安全歌教后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓

5、孩子們知道了：安全的游戲帶來了快樂，危險的游戲帶來了傷害。使學(xué)生建立安全游戲的個人觀，培養(yǎng)學(xué)生正確的安全意識。第二課 安全飲食很重要活動目標1、初步了解有關(guān)飲食健康的常識，學(xué)習(xí)合理配餐。2、逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時、不挑食偏食、多喝水少喝飲料、吃零食有節(jié)制。談話導(dǎo)入。師：孩子們，當(dāng)你們口渴了，喜歡喝什么？（指名說一說）活動過程一、問題引路1、認真觀察課本第6頁的插圖，思考：這幾位同學(xué)在做什么？這樣做有什么不好？二、智慧錦囊討論：1、水果爛了一點點，剩的米飯變質(zhì)了能吃嗎？2、生活中你還知道哪些東西吃的時候要注意什么？3、購買食品時要注意什么？小組討論，然后全班交流。總結(jié)：腐爛、變質(zhì)的食手

6、不能吃，生吃瓜果要洗凈，吃發(fā)芽的土豆、沒煮熟的四季豆會引起食物中毒，不買三無食品。三、行為辨析觀察第9頁插圖，思考：這個冰激凌能吃嗎？喵喵做得對不對？同桌相互討論、交流。四、踐行互動1、讀一讀路邊食品要遠離，衛(wèi)生安全不如意。隔餐食物細聞看，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)莫伸筷。三無食品不購買，謹防商家有造假。腐爛過期不能吃，隨手扔了不可惜。2、說一說你有因為不注意飲食衛(wèi)生而生病的經(jīng)歷嗎？說一說今后在飲食中要注意哪些問題。五、總結(jié)延伸你的家里存放有“三無食品”嗎？用今天學(xué)到的知識找一找。如果有，該怎么處理這些“三無食品”？教后反思通過活動，讓學(xué)生初步了解有關(guān)飲食健康的常識，學(xué)習(xí)合理配餐，逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定

7、時、不挑食偏食、多喝水少喝飲料、吃零食有節(jié)制。教學(xué)效果較好。第三課 安全用電勿大意活動目標知識目標：掌握必要的安全用電常識以和常用的安全用電防護措施。能力目標：通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會安全用電， 具有自我保護的能力。情感目標：使學(xué)生樹立安全用電意識，增強安全責(zé)任意識?；顒舆^程一、問題引路談話：同學(xué)們你們家里都有哪些電器？你會使用嗎？指名說一說。認真觀察課本第11頁的插圖，思考：熊熊、阿倫、兔兔在干什么？師：電給我們的生活帶來很大方便。但是如果不小心觸電，我們就會有生命危險。二、智慧錦囊討論：1、你家里有哪些家用電器，在使用過程中要注意哪些問題？2、為什么接線板會發(fā)燙？3、如果有人觸電，應(yīng)該

8、怎么辦？小組討論，然后全班交流?？偨Y(jié)：我們要熟悉家里電源總開關(guān)的位置，緊急情況下應(yīng)和時切斷電源。應(yīng)在干燥的環(huán)境中使用電器，不要同時在一個接線板上連接多個電器，特別是大功率電器。如果有人觸電，不能用手去拉，應(yīng)關(guān)閉電源，再找大人救助。三、行為辨析觀察第14頁插圖，思考：阿倫的這些做法對嗎？為什么？同桌相互討論、交流。四、踐行互動1、讀一讀家用電器真不少，安全使用很重要。記住電源總開關(guān)，危急情況先關(guān)掉。電器不用把線拔，安全耐用又環(huán)保。潮濕環(huán)境要小心，避免觸電預(yù)防好。2、找一找你家里有哪些家用電器？應(yīng)該怎么使用？要注意哪些安全問題？五、總結(jié)延伸讓爸爸媽媽選擇一兩件簡單的電器，在他們的指導(dǎo)下，自已運手試

9、試看，學(xué)會正確使用這些電器。教后反思通過活動，使學(xué)生學(xué)會安全用電， 具有自我保護的能力。掌握必要的安全用電常識以和常用的安全用電防護措施。使學(xué)生樹立安全用電意識，增強安全責(zé)任意識。第四課 我看電視有選擇活動目標1、了解看電視的好處和壞處。課前小調(diào)查每天看電視2小時以上：（ ）人每天看電視12小時：（ ）人每天看電視半小時至1小時：（ ）人每天看電視半小時以內(nèi)：（ ）人2、培養(yǎng)良好的看電視習(xí)慣?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入1、暖身操：唱一唱大風(fēng)車構(gòu)筑輕松歡的氛圍。2、小調(diào)查：你每天看電視的有多長？和你一起看電視的人有誰？你最喜歡的頻道是什么？你最喜歡的主持人是誰？3、全班交流。二、問題引路觀察第16面插

10、圖，討論：電視可以開闊我們的視野，豐富我們的知識，但是像阿倫這樣看電視好嗎？為什么？小組討論，然后全班交流。三、智慧錦囊?guī)煟弘娨暿俏覀兩钪械暮门笥?，怎樣看電視才是正確的呢？觀察第17頁插圖：看看炯炯、妮妮、喵喵是怎么做的？師：電視節(jié)目種類繁多，哪些節(jié)目適合我們呢？聽一聽家長和老師的建議吧！觀察第18頁插圖，同桌交流討論。四、行為辨析觀察第19頁插圖師：下面的同學(xué)做得對嗎？給做的對的同學(xué)送一張笑臉，不對的同學(xué)送上一張哭臉，并告訴他應(yīng)該怎樣做。五、踐行互動1、讀一讀電視歌電視機，真奇妙，天南地北都知道。該看啥，我會選，節(jié)目適合最重要。眼平視，坐姿正，久坐起立做運動。看電視，有節(jié)制，時間一到就關(guān)閉

11、。2、看一看，說一說師：同學(xué)們，你們已經(jīng)學(xué)會合理看電視了嗎？如果你在親戚家，遇到下面的情況該怎樣處理呢？（觀察第20頁插圖）同桌互相說一說。六、總結(jié)教后反思通過活動，學(xué)生了解看電視的好處和壞處，培養(yǎng)學(xué)生良好的看電視習(xí)慣。只有有選擇的看有益的電視節(jié)目和動畫片，才可以開闊我們的視野，豐富我們的知識。第五課 公共場所防踩踏學(xué)習(xí)目標:情感態(tài)度培養(yǎng)1、學(xué)習(xí)重點:樹立在踩踏事故中自護、自救的安全意識；學(xué)會自護、自救的安全技能。學(xué)習(xí)難點:讓學(xué)生把安全知識轉(zhuǎn)化為安全技能；提高在踩踏事故中自護、自救的能力。課件出示各地發(fā)生踩踏事件的圖片，讓學(xué)生感受到踩踏事故的可怕。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入（平安故事）師：在宣鬧的

12、體育場館、擁擠的節(jié)日街頭、狹窄的樓梯通道人群比較密集，如何防止踩踏事故發(fā)生呢？萬一發(fā)生踩踏事故，我們又該如何自我保護呢？二、問題引路師：仔細觀察課本第21頁插圖，討論：圖中的熊熊在公共場所做了什么？他做得對不對？為什么？同桌交流討論小結(jié)：踩踏事故發(fā)生的原因有：人群過度擁擠，造成站立不穩(wěn)摔倒而發(fā)生踩踏事故。人群因過度興奮、恐慌而情緒失控，導(dǎo)致現(xiàn)場混亂，從而發(fā)生踩踏事故。三、智慧錦囊?guī)煟何覀內(nèi)ゲ賵鰰r要注意什么？同桌交流討論小結(jié)：上下樓梯注意事項，疏散注意事項。四、行為辨析師：觀察第24頁，看一看，在下面的防踩踏演習(xí)中誰做得對，誰做得不對？為什么？討論交流小結(jié)五、踐行互動說一說1、學(xué)校組織疏散演練時

13、，樓道非常擁擠，你會怎么做？為什么？2、如果有同學(xué)在疏散時嬉戲打鬧甚至起哄尖叫，你該怎么辦？讀一讀，記一記（讀第25頁的讀一讀，記一記六、總結(jié)通過學(xué)習(xí)本節(jié)課你有哪些收獲？（知道了什么？學(xué)會了什么？在公共場所應(yīng)該注意什么？）學(xué)生暢談（略）師：世界因生命而美好，生命因安全而絢麗，學(xué)會自救的本領(lǐng)，有效地保護好自己是我們每個人得以生存的根本，最后送大家一句話“安全重于泰山，全民人人有責(zé)” ！教后反思通過活動，讓學(xué)生體會到踩踏危和自己和他人生命，學(xué)會面對踩踏事故時不慌張，冷靜沉著，果斷行動，學(xué)會判斷踩踏事故發(fā)生時，能迅速找到正確的逃生路線。掌握踩踏事故發(fā)生時如何自護、自救的技能。知道踩踏發(fā)生的原因、時間

14、、地點和踩踏事故發(fā)生后如何自護求救技能。通過演練、交流，積累在不同情形選擇不同方式避險呼救、果斷逃生的知識經(jīng)驗。收到較好的教育效果。第六課 霜凍天氣多防范學(xué)習(xí)目標1、了解霜凍天氣的形成及危害。出示二十四節(jié)氣歌，讓學(xué)生讀一讀，引入霜凍天氣。2、在霜凍天氣應(yīng)如何防范。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入（平安故事）師：霜凍是一種較為常見的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害，發(fā)生在冬春季，多為寒潮南下，短時間內(nèi)氣溫急劇下降至零攝氏度以下引起；或者受寒潮影響后，天氣由陰轉(zhuǎn)晴的當(dāng)天夜晚，因地面強烈輻射降溫所致，這樣的天氣我們該如何自我保護呢？二、問題引路師：你遇到過霜凍天氣嗎？想一想，霜凍天氣給你帶來了哪些不便？仔細觀察課本第26頁插圖，

15、想：圖中的炯炯、妮妮、兔兔、喵喵在霜凍天氣里遇到了什么問題？同桌交流討論小結(jié)：霜凍天氣路面濕滑容易摔跤、長凍瘡三、智慧錦囊?guī)煟核獌鎏焓窃鯓有纬傻?？請同學(xué)們閱讀第27頁的內(nèi)容，然后同桌交流討論。師：同學(xué)們，你們知道霜凍天氣出行需要注意些什么嗎？小結(jié)：戴好口罩保護臉部皮膚，穿防滑鞋，多吃生鮮蔬菜水果。四、行為辨析師：觀察第29頁，想一想，炯炯、阿倫和喵喵的說法和做法對嗎？為什么？你想對他們說什么？討論交流小結(jié)五、踐行互動說一說霜凍天時外出，你要做好哪些準備？查一查請爸爸媽媽幫忙查找資料，了解你生活的地區(qū)近年來發(fā)生過霜凍災(zāi)害嗎？造成了哪些損失？六、總結(jié)通過學(xué)習(xí)本節(jié)課你有哪些收獲？教后反思：霜凍是一種

16、較為常見的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害，發(fā)生在冬春季，多為寒潮南下，短時間內(nèi)氣溫急劇下降至零攝氏度以下引起；或者受寒潮影響后，天氣由陰轉(zhuǎn)晴的當(dāng)天夜晚，因地面強烈輻射降溫所致通過活動，讓學(xué)生了解霜凍天氣的形成及危害和霜凍天氣應(yīng)如何防范。第七課 遇到生人莫輕信知識目標：1.知道社會上有傷害兒童的壞人。2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。3.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。情感目標：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。能力目標：不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走。教學(xué)重點1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。2.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。課件出示關(guān)于兒童被拐賣的案例，許多父母因為孩子被拐賣痛

17、不欲生，甚至為尋找自己的孩子而傾家蕩產(chǎn)。教學(xué)難點：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入：1、孩子們喜歡聽故事嗎？老師今天給大家?guī)Я艘粋€有趣的故事，名字叫做狼和七只小羊。當(dāng)講到?jīng)]過多久，有人敲門，而且大聲說：“開門哪，我的好孩子。你們的媽媽回來了，還給你們每個人帶來了一點東西?！睅熖釂枺骸靶∨笥?，你們猜猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊你們會怎樣做？ (師提示回答問題要舉手，聲音洪亮自然，在別人回答問題時學(xué)會傾聽)師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當(dāng)受騙?？墒?，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過

18、這樣的一件事情，請看！2. 播放視頻 （當(dāng)小熊：大家怎么都走了以后停止播放。）師問：你們猜猜會發(fā)生什么情況呢？小動物都去哪里了，狐貍叔叔是真的帶他們?nèi)コ院贸缘?，看演唱會嗎？狐貍叔叔會怎么對他們?（學(xué)生回答）師:好，我們繼續(xù)觀看視頻，看看發(fā)生了什么事情。正如我們同學(xué)所說的那樣，狐貍叔叔是壞人，他欺騙了小朋友。那么這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)不要輕易相信陌生人。板書：不要輕易相信陌生人二、學(xué)習(xí)課文，初步明理過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢？1問題引路：學(xué)會識別陌生人師：首先我們要會識別陌生，什么樣的認識陌生人呢?請看大屏幕。遇到陌生人，這幾位同學(xué)做得對嗎？為什么？如果是你會怎么做？

19、2學(xué)習(xí)課文第二部分內(nèi)容：不吃陌生人的東西。結(jié)合炯炯出行故事講解課文，學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。讀一讀陌生人，要提防，好吃好玩我不貪爸媽不在我看家，有人叫門不亂開。小心抽獎有圈套，天上哪有陷餅掉。花言巧語莫輕信，安全防范意識高。師：就像剛才這個故事中一樣，炯炯不隨便試喝飲料，也不參加路邊的抽獎游戲。有些小朋友也很愛吃零食，聽到有好吃的東西，就會流下口水，這就給壞人提供了機會，他們會誘使小朋友上當(dāng)，我們一定要提高警惕，千萬不能上當(dāng)。3不和陌生人說話師：現(xiàn)在老師來考考你：如果你一個人在路上行走，這時走過來一個陌生人向你問路，或者請你去一個你很喜歡的地方玩，你會怎樣做呢？自學(xué)課本中妮妮回家小故事。師：如何擺脫陌生

20、人？三、行為辨析出示課件：下面哪些同學(xué)的行為是對的？哪些同學(xué)的行為是不對的？如果你遇到這些事會怎么做呢？四、踐行互動說一說：放學(xué)路上，有一個陌生的叔叔要送你回家。你會怎么說、怎么做？三、全課總結(jié)我們生活的社會上，是比較復(fù)雜的，有好人也有壞人，所以我們及人交往時，一定要有自我保護的意識，要有很高的警惕性，不能隨便吃陌生人的東西，不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護自己，避免自己受到不必要損失及傷害。教后反思通過活動讓學(xué)生知道社會上有傷害兒童的壞人，知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。不輕信陌生人的話；不吃陌

21、生人的東西；不跟陌生人走。第八課 乘車安全記心間教學(xué)目標一、情感態(tài)度。讓學(xué)生知道安全乘車的重要性，樹立乘車過程中安全的意識。二、行為技能。1、在乘車過程中，掌握安全乘車的基本規(guī)則、基本常識。2、乘車時碰到危險不慌張，掌握正確的逃生方法，自護自救。三、知識積累。1、知道在乘車過程中，不注意安全會發(fā)生危險。2、了解在乘車過程中候車、上車、乘車、下車時的各項安全注意事項。教學(xué)重點：讓學(xué)生感受到安全乘車的重要性，掌握安全乘車的一些基本規(guī)則、基本常識。教學(xué)難點：樹立乘車過程中的安全意識，碰到危險不慌張，能采用正確的方法逃生、自救。教學(xué)過程一、調(diào)查了解，引入新課。1、同學(xué)們，你們喜歡坐車嗎？你們坐過哪些車

22、？你們在車上發(fā)生過或看見過哪些有趣的故事？2、你們真幸福！坐小轎車，坐動車，坐客車，坐校車，坐出租車。但你們在車上瘋逗、打鬧、把頭、胳膊肘伸出窗外等都是不文明的，也是不安全的。今天，我們就來學(xué)習(xí)第8課，安全乘車記心間。板書課題，學(xué)生齊讀。二、創(chuàng)設(shè)情景，尋找安全隱患。問題引路1、聽老師講故事，思考：喵喵、熊熊等人乘車時發(fā)生了什么事？他們做得對嗎？為什么？學(xué)生發(fā)言。2、學(xué)生回答，老師小結(jié)：同學(xué)們，乘車的安全很重要，大家要將乘車安全牢記心中。你們每天都乘車上學(xué)、放學(xué)時，要怎樣做才安全呢？智慧錦囊自學(xué)課本第3738頁。師：說說文明乘車守則。三、行為辨析觀察第39頁插圖圖中的小朋友誰做得對，誰做得不對？

23、為什么？四、踐行互動說一說遇到以下情況，你會怎么做？1、學(xué)校組織春游。車剛到，同學(xué)們趕緊擠到車前門。如果說你也在這個隊伍中會怎么做？為什么？2、乘坐公交車時，如果你看到車廂里有同學(xué)搶座，你會怎么做呢？夸一夸我們班文明乘車的同學(xué)真多，請你夸一夸我們都是怎么做的。五、課堂小結(jié)。同學(xué)們，乘車安全非常重要，因為它牽扯到千家萬戶的平安幸福。生命只有一次，希望大家安全乘坐校車，珍愛自己寶貴的生命。第九課 早餐合理益身體活動目標 1.初步掌握早餐的分類，知道科學(xué)營養(yǎng)早餐有利于健康，養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律。 2.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、整理資料的能力，會進行簡單的數(shù)據(jù)處理，并對結(jié)果做出一定的解釋。 3.學(xué)會配置一些科

24、學(xué)、合理、有營養(yǎng)的早餐菜譜，做一名“小營養(yǎng)師”。 二、活動準備： 調(diào)查早餐中常吃的食物的營養(yǎng)成分?；顒舆^程 一、問題引路觀察第41頁插圖思考：妮妮為什么不能參加有趣的課外活動？想一想，她哪里做得不對？二、智慧錦囊?guī)煟涸绮湍軌蚪o我們提供必要的營養(yǎng)和能量。上學(xué)前，吃好早餐很重要。 小調(diào)查：（1）你早餐每天吃的是什么？（2）對于每天一樣的早餐，你有沒有感到厭倦，沒胃口？（3）你吃的早餐是否符合科學(xué)營養(yǎng)價值？ 師：同學(xué)們，早餐要怎么搭配才健康呢？讓我們一起來看看吧！自學(xué)課本第43頁。四、行為辨析觀察課本第44頁，看看圖中的小朋友是怎么吃早餐的，他們的做法對不對？為什么？五、踐行互動讀一讀早餐

25、要吃好，主食少不了，蔬菜勝良藥，水果不可少。搭腔配要周到，清淡油膩少，飲食講衛(wèi)生，從小習(xí)慣好。說一說你知道為什么要吃好早餐了嗎？試一試豆?jié){、牛奶、面包、饅頭、米粥、雞蛋、咸鴨蛋、醬牛肉、胡蘿卜片白菜絲、黃瓜假如給你以上食物，讓你安排三天的早餐，你認為怎樣搭配合理？做一做把你今天學(xué)到的知識告訴爸爸媽媽，和他們一起商理安排一周的早餐食譜。六、總結(jié)通過學(xué)習(xí)我們知道了不食早餐對身體的危害較大，應(yīng)該養(yǎng)成正常的飲食規(guī)律。今后不僅要吃早餐，而且還要高度重視早餐的質(zhì)量。第十課 電子游戲不沉迷教學(xué)目標：1.通過課堂探究活動，讓學(xué)生明白迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害。2.引導(dǎo)學(xué)生在面對網(wǎng)絡(luò)游戲時能做出正確的判斷，幫助學(xué)生

26、逐步形成自我控制能力和抵抗誘惑的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝網(wǎng)癮的勇氣和信心，學(xué)會健康文明地上網(wǎng)。課前準備： 收集有關(guān)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的故事。 教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生認識到沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。教學(xué)難點：教會學(xué)生如何結(jié)合實際情況形成自我控制能力和抵抗誘惑的能力。教學(xué)過程一、問題引路出示一些網(wǎng)絡(luò)新詞：偶、牛、頂、神馬、給力等。師：同學(xué)們，這些詞你們曾經(jīng)在哪兒見過嗎？知道是什么意思？ 網(wǎng)絡(luò)游戲新奇有趣，可有部分同學(xué)卻因迷戀其中而不能自拔，甚至走上犯罪的道路。這節(jié)課我們就把它看個清清楚楚，明明白白。自學(xué)課本第46頁，想：熊熊玩電子游戲著了迷，這樣做好嗎？為什么？分組討論。指名匯報。二、智慧錦囊?guī)煟弘S著科技的發(fā)展

27、，電子游戲的種類越來越多，怎樣選擇健康有益的游戲，讓它幫我們成長呢？我們來看一看妙兒和炯炯的做法吧。同桌一起學(xué)習(xí)課本第47-48頁。討論：妮妮是怎么說的？炯炯告訴我們什么？小結(jié)：電腦是一種工具，我們要利用它來學(xué)習(xí)，而不是用來玩電子游戲。三、行為辨析看看下面這些小朋友的做法對嗎？說說你的理由。（1）熊熊在車上玩游戲。（2）炯炯要媽媽教他玩英語游戲。（3）妮妮說不能玩不健康的游戲。四、踐行互動說一說（1）同學(xué)們，如果你的好朋友在玩不健康的電子游戲，或長時間沉迷在游戲里，你會怎樣勸說呢？（2）你知道怎樣選擇適合自己的電子游戲嗎？你會怎么合理安排自己的游戲時間呢？做一做設(shè)計一張卡片，寫上勸導(dǎo)同學(xué)健康游

28、戲的話語，送給愛玩游戲的朋友。板書設(shè)計 電子游戲不沉迷妮妮 利用電腦學(xué)習(xí)炯炯 視力下降 聽力不好 睡眠不足 頸部酸痛 心情緊張 精神萎靡第十一課 電閃雷鳴發(fā)生時教學(xué)目標：1、明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。2、通過調(diào)查和收集資料，了解并掌握預(yù)防雷擊的好方法和技能。教學(xué)重點：明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識，了解并掌握預(yù)防雷擊的好方法和技能。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的音頻資料，提問：“這是什么聲音？經(jīng)歷過這種天氣嗎？當(dāng)時有什么感受？師：雷電確實可怕，但只要你學(xué)習(xí)好了防雷知識就能平安度過雷雨天。二、問題引路出示課件雷雨天，這些同學(xué)的行為正確嗎？這樣的行為有可能造成成怎樣的后果？（1）在樹下躲雨。（2）雷雨天打電話。（3）雷雨天有雨傘沒關(guān)系。三、智慧錦囊?guī)煟和瑢W(xué)們，躲避雷電也要講究方法。我們一起看看炯炯和妮妮是怎么做的？自學(xué)課本第52-53頁。小結(jié)：雷雨天要遠離大樹，不碰金屬物