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文檔簡(jiǎn)介
1、第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國(guó)奴” 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解中國(guó)抗戰(zhàn)的基本史實(shí)和抗日英雄事跡。2掌握盧溝橋事變和南京大屠殺。3通過(guò)南京大屠殺等事件認(rèn)識(shí)日本侵略者的野蠻行徑,樹立和平意識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)盧溝橋事變、南京大屠殺學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí) 合作探究預(yù) 習(xí)一、獨(dú)學(xué):獨(dú)學(xué)(10分鐘):認(rèn)真閱讀教材后根據(jù)問(wèn)題在書上進(jìn)行勾畫并做文字標(biāo)注。 七七事變1時(shí)間: ,日軍借口: 。2經(jīng)過(guò):日軍的無(wú)理要求遭到拒絕,悍然向 中國(guó)守軍發(fā)起進(jìn)攻,并炮轟 。這就是 ,又稱 。 3影響:標(biāo)志著日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開始、中國(guó)人民 爆發(fā)。 4發(fā)展:(1)國(guó)民黨愛(ài)國(guó)將領(lǐng) 和 為保衛(wèi)北平而壯烈犧牲的,7月底 淪陷。(2)民族生死關(guān)頭,國(guó)共兩黨再次合
2、作, 正式建立 ,將紅軍改編為_、_,全民族抗戰(zhàn)開始。南京大屠殺1937年8月13日,日軍又大舉進(jìn)攻 。 12月,攻陷首都 ,國(guó)民政府遷往 ,作為戰(zhàn)時(shí)的陪都,日軍制造了駭人聽聞的 ,屠殺中國(guó)軍民高達(dá)_ _人。二、互學(xué):(14分鐘)1小組(學(xué)習(xí)對(duì)子)互相檢查預(yù)習(xí)情況并訂正完善2閱讀以下材料歸納國(guó)共兩黨關(guān)系的變化,從中你得到什么啟示?材料一 軍校的創(chuàng)辦,是國(guó)共合作的產(chǎn)物,它為國(guó)共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領(lǐng)和軍事骨干,為東征、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出重要貢獻(xiàn) 材料二 19271937年間,國(guó)民黨各派軍事集團(tuán)的混
3、戰(zhàn),特別是蔣介石發(fā)動(dòng)的對(duì)紅軍的幾次“圍剿”,既給中國(guó)人民帶來(lái)無(wú)窮災(zāi)難,又給日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(zhēng)以可乘之機(jī)。 展示三、質(zhì)疑:(通過(guò)同學(xué)、小組、老師等多途徑解決問(wèn)題)1基礎(chǔ)知識(shí)掌握成果展示。2獨(dú)學(xué)互學(xué)中小組沒(méi)有解決的問(wèn)題。3互學(xué)2成果展示交流。四、點(diǎn)撥:1指導(dǎo)學(xué)生回顧日本侵華過(guò)程,理解局部抗戰(zhàn)到全國(guó)抗戰(zhàn)的變化過(guò)程。2在老師指導(dǎo)下歸納抗戰(zhàn)中涌現(xiàn)的民族英雄并熟悉其英勇事跡。3根據(jù)老師補(bǔ)充材料(介紹)結(jié)合課文,理解日本法西斯侵略者的反動(dòng)性。反 饋五、小結(jié):(一)知識(shí)脈絡(luò):日本擴(kuò)大侵華制造盧溝橋事變中國(guó)軍隊(duì)英勇抵抗、全面抗戰(zhàn)開始抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立日軍攻占平津等日軍攻占南京制造南京大屠
4、殺。(二)鞏固練習(xí):1小明在復(fù)習(xí)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),利用年代尺梳理知識(shí)。他整理的這段歷史,反映的最主要內(nèi)容是( )a日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) b抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成 c國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn) d世界反法西斯同盟建立21940年日本天皇曾憂心忡忡地說(shuō):“侵入莫斯科的拿破侖軍隊(duì)就是敗在消耗戰(zhàn)與游擊戰(zhàn)中,日本軍在中國(guó)是否感覺(jué)到無(wú)法對(duì)付了?”這說(shuō)明( )a中華民族最早舉起反法西斯旗幟 b中華民族的抗戰(zhàn)使日軍深陷中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)而無(wú)法自拔 c太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)消耗和牽制了日軍 d中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)始終抗擊和牽制
5、著日本法西斯全部力量3下列哪一表述反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)代主題?( ) a外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊 b打倒列強(qiáng),除軍閥 c停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日 d眾志成城,共赴國(guó)難4閱讀材
6、料材料一 我們希望和平而不求茍安,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)而決不求戰(zhàn),就只有犧牲到底,無(wú)絲毫僥幸求免之理,如果戰(zhàn)端一開皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任,皆應(yīng)抱定犧牲一切之決心。 蔣介石蘆山談話(1937.7.17)材料二 日本侵華提出了“大東亞圣戰(zhàn)”等字眼。日本新編中學(xué)歷史教科書說(shuō)“日本造福了亞洲,是亞洲的恩人。”(1)根據(jù)所學(xué)指出蔣介石談話的背景。根據(jù)材料指出國(guó)民政府的態(tài)度,這種態(tài)度在抗戰(zhàn)進(jìn)程中有什么意義?(2)請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)駁斥材料二中日本反動(dòng)勢(shì)力的說(shuō)法。材料二這個(gè)觀點(diǎn)反映的實(shí)質(zhì)是什么?六、拓展:紅軍改軍:1937年8月22日,國(guó)民政府軍事委員會(huì)正式發(fā)布紅軍改編命令。根據(jù)國(guó)共談判達(dá)成的協(xié)議, 中央紅軍改編為國(guó)民革命軍第八路軍(簡(jiǎn)稱八路軍)。 總指揮:朱德
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