四川省宜賓縣九年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第2課 對(duì)社會(huì)主義道路的探索學(xué)案 新人教版-新人教版初中九年級(jí)下冊(cè)歷史學(xué)案

1、第2課 對(duì)社會(huì)主義道路的探索 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 掌握新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)的成立、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，理解斯大林模式2 20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就及存在的嚴(yán)重弊端。學(xué)習(xí)重點(diǎn)新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)成立、斯大林模式。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí) 合作探究預(yù) 習(xí)一、獨(dú)學(xué)：（10分鐘）1閱讀課文，找出并在課本上勾畫標(biāo)注以下問(wèn)題：（1）新經(jīng)濟(jì)政策開(kāi)始的時(shí)間、內(nèi)容、作用。（2）蘇聯(lián)成立的時(shí)間、加盟國(guó)、國(guó)徽標(biāo)志。（3）斯大林兩個(gè)五年計(jì)劃的時(shí)間、發(fā)展重點(diǎn)、作用影響以及農(nóng)業(yè)集體化完成時(shí)間。（4）期大林模式形成的時(shí)間及標(biāo)志。2閱讀課文，在課本上勾畫并識(shí)記斯大林模式的影響及評(píng)價(jià)。二、互學(xué)：（5分鐘）1小組（學(xué)習(xí)對(duì)子）互相

2、檢查預(yù)習(xí)情況并訂正完善；2根據(jù)材料，合作分析十月革命后，在蘇維埃俄國(guó)內(nèi)憂外患，經(jīng)濟(jì)苦難的情況下，蘇俄政府實(shí)行余糧征集制的“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策，引起農(nóng)民為代表的廣大老百姓極其不滿。后列寧同志經(jīng)過(guò)充分考慮，在1921年3月開(kāi)始實(shí)行向社會(huì)主義過(guò)渡的經(jīng)濟(jì)政策。新經(jīng)濟(jì)政策的一項(xiàng)重要內(nèi)容是以征收糧食稅代替余糧收集制。農(nóng)民按國(guó)家規(guī)定交納一定的糧食稅，超過(guò)稅額的余糧完全歸個(gè)人所有，大大減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。并且允許外資企業(yè)和國(guó)家暫時(shí)管理無(wú)力經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，恢復(fù)商品貨幣關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)生產(chǎn)的作用。這使小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的蘇俄找到了向社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)階段過(guò)渡的道路。后來(lái)因斯大林上臺(tái)而被逐步取消。（1）列寧為什么在1921年調(diào)整經(jīng)濟(jì)政

3、策？（2）這種政策“新”在哪里？（3）從中你得到了哪些啟示？展示三、質(zhì)疑：（通過(guò)同學(xué)、小組、老師等多途徑解決問(wèn)題）（10分鐘）：1個(gè)人學(xué)習(xí)中沒(méi)解決的問(wèn)題。2展示預(yù)習(xí)中合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題。3基礎(chǔ)知識(shí)掌握成果展示。四、點(diǎn)撥：（10分鐘）1教師對(duì)學(xué)生個(gè)人問(wèn)題、小組問(wèn)題等點(diǎn)撥指導(dǎo)。2教師對(duì)“商品經(jīng)濟(jì)”、“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”“自然經(jīng)濟(jì)”等幾個(gè)概念進(jìn)行補(bǔ)充與闡述。3教師歸納講解斯大林模式的在政治與經(jīng)濟(jì)的主要特征。反 饋五、小結(jié)：（10分鐘）（一）知識(shí)脈絡(luò)：回顧、梳理本課知識(shí)結(jié)構(gòu)。（二）鞏固練習(xí)：1.列寧在十月革命四周年一文中說(shuō)：“我們也學(xué)會(huì)了至少是在一定程度土學(xué)會(huì)了革命所必需的另一種藝術(shù)：靈活機(jī)動(dòng)，善于根

4、據(jù)客觀條件的變化而迅速急劇地改變自己的策略，如果原先的道路在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期證明不合適，走不通，就選擇另一條道路來(lái)達(dá)到我們的目的?！蔽闹小傲硪粭l道路”是指實(shí)行a斯大林模式 b戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 c新經(jīng)濟(jì)政策 d農(nóng)業(yè)集體化政策2.斯大林執(zhí)政后提出：“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了50到100年，如果我們這樣繼續(xù)下去，我們將會(huì)失敗?！苯⒃谶@種認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，他開(kāi)始a以糧食稅取代余糧收集制 b在一定限度內(nèi)恢復(fù)資本主義c給國(guó)營(yíng)企業(yè)一定的自主權(quán) d采取優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針3.列寧領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義道路的探索充滿了開(kāi)創(chuàng)性,艱巨性和曲折性,其探索過(guò)程的先后順序排列正確的一組是 a.新經(jīng)濟(jì)政策十月革命戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策成立“蘇聯(lián)”

5、 b.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策成立“蘇聯(lián)十月革命” c.十月革命成立“蘇聯(lián)” 新經(jīng)濟(jì)政策戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策d.十月革命戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策成立“蘇聯(lián)”4.閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一 見(jiàn)表表1：1913-1925年俄國(guó)蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量項(xiàng)目1913年 1921年 1923年1925年糧食產(chǎn)量（億普特） 39.79 22.1334.55 44.24注：普特=16.8千克-摘自歷史-經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出1913-1921年俄國(guó)（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化的原因？（2）概括1921-1925年俄國(guó)（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化趨勢(shì)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)這一變化趨勢(shì)的主要

6、的原因？材料二 經(jīng)過(guò)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃到20世紀(jì)30年代中期，蘇聯(lián)確立了新的經(jīng)濟(jì)體制-摘自歷史-經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程（3）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，理解蘇聯(lián)確立了“新的經(jīng)濟(jì)體制”指的是什么？材料三 （蘇聯(lián)）五年計(jì)劃引起了全世界的關(guān)注，尤其是國(guó)為同一時(shí)期西方經(jīng)濟(jì)的崩潰社會(huì)主義不再空想家的夢(mèng)想，它是發(fā)展中的事業(yè)-美斯塔夫里阿諾斯全球通史（4）概括材料三作者對(duì)蘇聯(lián)實(shí)施“五年計(jì)劃”的看法？六、拓展：斯大林模式一般也指蘇聯(lián)模式，總的特征是過(guò)度集權(quán)。具體講，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，國(guó)家所有制占據(jù)絕對(duì)的統(tǒng)治地位；指令性、法治化、統(tǒng)得過(guò)死的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理體制；權(quán)力過(guò)度集中的部門管理體制；過(guò)分運(yùn)用行政手段的經(jīng)濟(jì)管理方法。這種過(guò)度集權(quán)的經(jīng)濟(jì)管理體制，使得所有制結(jié)構(gòu)單一，公有制經(jīng)濟(jì)占據(jù)了絕對(duì)的統(tǒng)治地位，沒(méi)有適應(yīng)多層次的生產(chǎn)力水平及其發(fā)展需要，充分發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)的作用；企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)過(guò)分集中于中央或地方，而且絕大部分企業(yè)都由中央或地方政府直接管理，導(dǎo)致企業(yè)與農(nóng)莊缺乏經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，職工也缺少民主管理的權(quán)利，存在大鍋飯