部編人教版三年級語文上冊《第五單元》測試題小學考試試題試卷配套測試卷13

1、部編版三年級語文上冊第五單元測試卷班級： 姓名： 時間：90 分鐘滿分：100 分第一部分積累與運用一、根據(jù) 1-15 題干要求，選擇正確的序號填在括號里。（每小題 2 分，共 30 分。） 1.下列詞語書寫完全正確的一組是（A）A.搭船翠鳥長嘴B.鋪魚響聲羽毛C.玩要叫喊哈欠D.釣魚合擾有趣2. 下列詞語不全是表示“時間短”的一組是（）A.一輩子一瞬間B.一眨眼一剎那C.一轉眼一霎那D.一骨碌一溜煙3. 下列詞語，與“觀察”無關的一組是（ C ）A.端詳注視B.眺望，仰望C.輕視、近視D.俯視仰視4.“粹”意思可能相關的是（D ）A.兵、 差役B. 完畢、 死C. 到底、 終于D. 極端純凈

2、的米5.下列各組詞語之間關系，與其它組不同的一組是（ C ）A.張開合攏B.喜歡討厭胞C.仔細細心D. 快樂悲傷6.下列句子中成語運用錯誤的一項是（C）A. 我裝著一本正經的樣子跟他談論這件事。B. 這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。 C林華在作文比賽中獲得一等獎，大家七嘴八舌地稱贊他。D. 不知誰喊了一聲“老師來了”，教室里頓時變得鴉雀無聲。 7. 下列句子與其他句意思不同的是（ C ）A. 它要和我們一起坐船到外祖父家里去。B. 難道它不是要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？ C.難道它要和我們一起坐船到外父家里去嗎？D.它不是不要和我們一起坐船到外祖父家里去。 8. 下列句子

3、沒有語病的一項是（ B ）A看完這部電影、使我受到很大的啟發(fā)。B. 我家陽臺上的花兒開了，聞起來真香。C.媽媽從超市里買來了果、西瓜、西紅柿等水果。 D. 他今天穿了一件灰色上衣和一頂藍色的帽子。9.下面句子括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞，正確的選項是（ C ）（）你輕輕咬開它，（）可以不見那新鮮紅嫩的果肉。A.不是而是B.因為所以C 只要就D.不但而且 10. 下列有關“觀察”的名句，強調觀察方法的是（ A ） A. 欲要看究竟，處處細留心。(宋帆)B. 經驗是一點一點觀察得來的結果。(英·莎士比亞)C. 這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。(羅丹) D. 一切推理都必須從觀察與實驗

4、中得來。(伽利略)11. 小明經過一周的“觀察”，對觀察有一定的感受，他說法不正確的是（ C ） A細致的觀察可以讓我們對所觀察的事物有更深的了解。B觀察時要注意事物的變化，要把自己觀察到的內容隨時記下來C觀察的內容必須是自己熟悉的，不熟悉的內容不要觀察D.觀察時不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸底，用鼻子聞。12. 下列句子是課文作者觀察到的事物，與其它項觀察的方法不一樣的是（C ） A.它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍色，比鸚鵡還漂亮。搭船的鳥B. 當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。金色的草地C. 摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。我愛故鄉(xiāng)的楊梅D.

5、楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。13. 下列句子運用的修辭手法與其他三項不一樣的是（B） A夜空中的星星眨著眼，似乎正在對著你微笑。B美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。 C. 蜜蜂在花從間跳著優(yōu)美的舞蹈。D美麗的菊花在秋雨里點頭。14. 金色的草地寫的主要事情是（D）A.兄弟倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。B.我和弟弟早晨起床去釣魚。C.“我”和弟弟在草地上種蒲公英。D.“我”發(fā)現(xiàn)了草地會變顏色及其變顏色的原因。 15. 觀察事物要有一定的順序，下列錯亂的語句，重新排列，正確的順序是（C ） 我 家隔壁 張阿姨 家養(yǎng)了兩只鴿 子 ，雪 白的羽毛就像

6、披著一件雪白的風衣。 看起來十分美麗。 眼球的周圍還鑲嵌（ qi Àn qi n） 著 一圈黃色的 金 邊 。 它 們 有 一 雙 圓 圓 的 眼 睛 ， 紅 色 的 眼 球 閃 閃 發(fā) 光 ， 就 像 兩 顆 晶 瑩的紅寶石。A. B. C. D. 二、根據(jù)語境填空（每空1 分，共計 18 分）16. 生活中，留心觀察周圍的事物就會有新的收獲。作家郭風在一次平常的探親之旅中，留下觀察，發(fā)現(xiàn)了一位新朋友：“多么 的小鳥啊！它有一張 的長嘴，羽毛是 的，翅膀帶有一些 ，比鸚鵡還 ?！边@新朋友動作敏捷，你看“它一下子 進水里不見了。可是，沒一會兒，它又 出來了， 的長嘴里銜著一條小魚。它

7、站在船頭，一口把小魚 了下去?！奔氈碌赜^察，讓我們對事物有了更深的了解，蘇聯(lián)作家普里什文發(fā)現(xiàn)草地色彩發(fā)生奇妙變化的原因是：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ?時，它是 的，草地也是 的；花朵 時，金色的花瓣被包住，草地就變成 的了 。 只 要 我 們 稍 加 留 意 ， 就 會 發(fā) 現(xiàn) 事 物 都 是 變 化 著 的 ， 如 向 日 葵 總 會 跟著 轉動；含羞草被觸后會 喇叭花早上 ，傍晚 。第二部分閱讀與欣賞（27 分）（一）觀察下面一幅漫畫，根據(jù)題目要求完成 17-19 題練習。（共 7 分，2+2+3）17. . 下列說法， 是小東觀察這幅漫畫后， 對漫畫的說明， 下

8、列說法不正確的是（）A. 這是一幅題為“ 蒸了一鍋饃， 費了三堆柴” 的漫畫。B. 一個四方鍋臺， 上面放著四個蒸屜， 蒸屜上方冒著熱氣。C. 蒸屜上自下而上寫著“ 發(fā)展經濟” 四個大字。D. 鍋臺的灶口里燃燒著兩棵樹， 樹干上寫著“ 環(huán)境” 二字。18. . 這幅漫畫想要告訴人們的是（）A. 發(fā)展經濟要蒸蒸日上。B. 燒兩根樹木不是破壞環(huán)境。C. 發(fā)展經濟不能以犧牲環(huán)境為代價。D. 蒸饃要把火燒旺， 才能蒸出好饃。19. . 請你根據(jù)漫畫的內容， 說說你今后的打算。(二）閱讀下面短文，按要求完成 2023 題 （2+2+2+3，共計 9 分。）墻壁“冒汗”今天早上，我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的

9、墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來墻壁上沾滿了 一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來的呢？難道墻壁也會冒汗嗎？我很奇怪，就跑去問媽媽。 媽媽告訴我說：“這叫墻壁返潮，因為天氣悶熱，空氣潮濕，天快要下雨了?！?墻壁潮濕，天真的會下雨嗎？我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽失去了往日的威力，陽光也不會那么耀眼了。可是，天空中沒有一朵烏云，天怎么會下雨呢？ 這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！20. 聯(lián)系上下文，下列句子中“？”的表達的意思與其它句不同的是（C） A.這些小水珠是從哪兒來的呢？B.墻壁潮濕，天真的會下雨嗎？C.天怎么

10、會下雨呢？D.難道墻壁也會冒汗嗎？ 21.對墻壁“冒汗”現(xiàn)象說法不正確的是（D）A.墻壁返潮B.墻壁上沾滿了一粒粒小水珠C.墻壁潮濕D. 墻壁流下汗水22. 短文題目墻壁“冒汗”中引號的用法，正確的是（B ）A. 表示引用；B.表示特定稱謂；C 表示強調指出；D.表示諷刺或否定。23. 你還知道看到什么現(xiàn)象就知道天要下雨了嗎？ (二）閱讀下面短文，按要求完成 2427 題 。（2+2+4+3,共計 11 分）蝴蝶花蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴 蝶從遠處飛來。它看看自己周圍，不過是些微不足道的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，也 很 不顯

11、眼，還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒在 這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了， 花匠把它移植到一個美麗的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹， 開得那么富麗堂皇； 那正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷在這數(shù)不盡的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它說： “看來我是百花中最難看的花了，什么人也不會理睬我了！”蝴蝶花正在傷心的時候，想不到一群孩子大聲嚷道：“快來看啊，這是什么花??？” “它叫蝴蝶花?！绷硪粋€孩子回答?！岸嗪每吹暮ò?！”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平靜了，它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在，在 牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。24. 文中“名花”是指(A)A牡丹和芍藥B牡丹和蝴蝶花C芍藥和蝴蝶花D牡丹、芍藥和蝴蝶花25. 蝴蝶花