杜甫詩三首之秋興八首其一學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1杜甫杜甫(d f)詩三首之秋興八首其一詩三首之秋興八首其一第一頁，共30頁。第1頁/共30頁第二頁，共30頁。杜甫字子美，生于河南鞏縣杜甫字子美，生于河南鞏縣（今河南省鞏縣），自稱少（今河南省鞏縣），自稱少陵野老，曾擔(dān)任過檢校工部陵野老，曾擔(dān)任過檢校工部員外郎，世稱杜工部，有員外郎，世稱杜工部，有杜工部集。杜工部集。杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，他的詩作不僅將現(xiàn)實詩人，他的詩作不僅將現(xiàn)實主義詩歌創(chuàng)作推上了一個新主義詩歌創(chuàng)作推上了一個新高峰，而且也代表了中國古高峰，而且也代表了中國古代文學(xué)史上現(xiàn)實主義詩歌的代文學(xué)史上現(xiàn)實主義詩歌的最高水平。杜甫生活在唐朝最高水平。

2、杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為、人民疾苦，被譽為“詩史詩史”。其憂國憂民，人格高尚。其憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，詩藝精湛(jngzhn)(jngzhn)，被奉為被奉為“詩圣詩圣_”_”。他的代表作一百多首，最具代表他的代表作一百多首，最具代表性的是古體詩性的是古體詩“三吏三吏”石壕吏石壕吏潼關(guān)吏新安吏、潼關(guān)吏新安吏、“三三別別”新婚別垂老別無新婚別垂老別無家別等，他也特別擅長律詩和家別等，他也特別擅長律詩和絕句的寫作絕句的寫作(xizu)，許多作品都，許多作品都是千古名篇。是千古名篇。第2頁/

3、共30頁第三頁，共30頁。杜甫杜甫(d f)詩三首詩三首秋興秋興(qi xn)八首（其八首（其一）一）第3頁/共30頁第四頁，共30頁。聽朗讀聽朗讀(lngd)，悟詩歌，悟詩歌第4頁/共30頁第五頁，共30頁。玉露玉露(y l)凋傷楓凋傷楓樹林樹林第5頁/共30頁第六頁，共30頁。巫山巫峽巫山巫峽(w xi)氣氣蕭森蕭森第6頁/共30頁第七頁，共30頁。江間波浪江間波浪(blng)兼天涌兼天涌第7頁/共30頁第八頁，共30頁。塞上塞上(si shn)風(fēng)風(fēng)云接地陰云接地陰第8頁/共30頁第九頁，共30頁。叢菊兩開他日淚叢菊兩開他日淚第9頁/共30頁第十頁，共30頁。孤舟孤舟( zhu)一一系故園

4、心系故園心第10頁/共30頁第十一頁，共30頁。寒衣寒衣(hny)處處催處處催刀尺，刀尺，白帝城高急暮砧。白帝城高急暮砧。第11頁/共30頁第十二頁，共30頁。的詞語；傳遞詩歌當(dāng)中隱含的的詞語；傳遞詩歌當(dāng)中隱含的內(nèi)容和信息（人物、背景、情內(nèi)容和信息（人物、背景、情感感 ）。）。第12頁/共30頁第十三頁，共30頁。登高(dnggo)朗讀指導(dǎo):第13頁/共30頁第十四頁，共30頁。第14頁/共30頁第十五頁，共30頁。秋興八首（其一）秋興八首（其一） 杜甫杜甫 dio w sn 玉露玉露/凋傷凋傷/楓樹楓樹/林，巫山林，巫山/巫峽巫峽/氣氣/蕭森。蕭森。 yn 江間江間/波浪波浪/兼天兼天/涌，

5、塞上涌，塞上/風(fēng)云風(fēng)云/接地接地(jid)/陰陰。 j xn 叢菊叢菊/兩開兩開/他日他日/淚，孤舟淚，孤舟/一系一系/故園故園/心。心。 cu zhn 寒衣寒衣/處處處處/催催/刀尺，白帝刀尺，白帝/城高城高/急急/暮砧。暮砧。 第15頁/共30頁第十六頁，共30頁。第16頁/共30頁第十七頁，共30頁。二、抓作者(zuzh)（知人論世）杜甫（杜甫（712770）字子美。嘗自稱少陵野）字子美。嘗自稱少陵野老，河南鞏縣人。偉大的現(xiàn)實主義詩人，老，河南鞏縣人。偉大的現(xiàn)實主義詩人，初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時，官左拾初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度遺。后入蜀

6、，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫一生寫詩一千四他杜拾遺、杜工部。杜甫一生寫詩一千四百多首。其詩顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過百多首。其詩顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為程，被稱為“詩史詩史”。以古體。以古體( t)、律詩、律詩見長，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主。見長，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主。第17頁/共30頁第十八頁，共30頁。 秋興八首是大歷元年（秋興八首是大歷元年（766766）秋日杜甫在夔州時所作。唐寶應(yīng)）秋日杜甫在夔州時所作。唐寶應(yīng)元年（元年（762762），成都少尹徐知道叛），成都少尹徐知道叛亂，杜

7、甫流亡于梓州、閬州一帶。亂，杜甫流亡于梓州、閬州一帶。正欲乘舟東下，因好友嚴(yán)武重來鎮(zhèn)正欲乘舟東下，因好友嚴(yán)武重來鎮(zhèn)守四川，杜甫不僅打消了出蜀的念守四川，杜甫不僅打消了出蜀的念頭，而且被嚴(yán)武薦為節(jié)度參謀檢校頭，而且被嚴(yán)武薦為節(jié)度參謀檢校工部員外郎。不久，嚴(yán)武病逝，杜工部員外郎。不久，嚴(yán)武病逝，杜甫便攜家小乘舟東下，滯留甫便攜家小乘舟東下，滯留(zhli)(zhli)夔州，一住近兩年。夔州，一住近兩年。秋興八首就是大歷元年（秋興八首就是大歷元年（766766）秋日，杜甫在夔州時所作的。秋日，杜甫在夔州時所作的。 第18頁/共30頁第十九頁，共30頁。第19頁/共30頁第二十頁，共30頁。所表現(xiàn)所表

8、現(xiàn)(bioxin)出的意境出的意境是什么？是什么？意境：營造了衰敗、蕭瑟、陰森又風(fēng)云變化意境：營造了衰敗、蕭瑟、陰森又風(fēng)云變化的悲壯意境。的悲壯意境。第20頁/共30頁第二十一頁，共30頁。 你認(rèn)為你認(rèn)為(rnwi)這首詩主要表達了這首詩主要表達了什么思想感情？什么思想感情？ 第二第二(d r)、表達了什、表達了什么？么？第21頁/共30頁第二十二頁，共30頁。把握詩歌把握詩歌(shg)的思想感情的的思想感情的方法：方法：1 1、通過抓取、分析意象，透過意象、通過抓取、分析意象，透過意象把握思想感情。把握思想感情。2 2、尋找、尋找(xnzho)(xnzho)詩中關(guān)于文章主詩中關(guān)于文章主旨的表達情感的語句。旨的表達情感的語句。第22頁/共30頁第二十三頁，共30頁。第23頁/共30頁第二十四頁，共30頁。（提示：如可以從本詩的意象（提示：如可以從本詩的意象、意境，表達技巧（抒情手法、意境，表達技巧（抒情手法(shuf)、修辭手法、修辭手法(shuf)），煉字，語言風(fēng)格等方面去探，煉字，