等差數(shù)列前n項(xiàng)的性質(zhì)_第1頁
等差數(shù)列前n項(xiàng)的性質(zhì)_第2頁
等差數(shù)列前n項(xiàng)的性質(zhì)_第3頁
等差數(shù)列前n項(xiàng)的性質(zhì)_第4頁
等差數(shù)列前n項(xiàng)的性質(zhì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一第二章第二章 數(shù)數(shù) 列列2.3 2.3 等差數(shù)列前等差數(shù)列前n n項(xiàng)和的性質(zhì)項(xiàng)和的性質(zhì)高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一1.1.等差數(shù)列的遞推公式是什么?等差數(shù)列的遞推公式是什么? an1an12an(n2) an an1d(n2)【問題提出問題提出】2.等差數(shù)列通項(xiàng)公式是什么?結(jié)構(gòu)上它有什么特征?等差數(shù)列通項(xiàng)公式是什么?結(jié)構(gòu)上它有什么特征? 在結(jié)構(gòu)上是關(guān)于在結(jié)構(gòu)上是關(guān)于n的一次函數(shù)的一次函數(shù).

2、ana1(n1)dam(nm)dpnk.高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一3.等差數(shù)列前等差數(shù)列前n項(xiàng)和的兩個(gè)基本公式是什么?項(xiàng)和的兩個(gè)基本公式是什么?,1()2nnn aaS+=2) 1(1dnnnaSn4.深入研究等差數(shù)列的概念與前深入研究等差數(shù)列的概念與前n項(xiàng)和公式及通項(xiàng)公式項(xiàng)和公式及通項(xiàng)公式的內(nèi)在聯(lián)系,可發(fā)掘出等差數(shù)列的一系列性質(zhì),我們的內(nèi)在聯(lián)系,可發(fā)掘出等差數(shù)列的一系列性質(zhì),我們將對此作些簡單探究將對此作些簡單探究.高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 202

3、2年年4月月18日星期一日星期一思考思考1:若若數(shù)列數(shù)列an的前的前n和和 那么那么數(shù)列數(shù)列an是等差數(shù)列嗎?是等差數(shù)列嗎?,1()2nnn aaS+=an是等差數(shù)列是等差數(shù)列 【知識探究知識探究】知識探究(一)知識探究(一)等差數(shù)列與前等差數(shù)列與前n項(xiàng)和的關(guān)系項(xiàng)和的關(guān)系2)(1nnaanS 高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一思考思考2:將等差數(shù)列前將等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式項(xiàng)和公式看作是一個(gè)關(guān)于看作是一個(gè)關(guān)于n的函數(shù),這個(gè)函數(shù)有什么特點(diǎn)?的函數(shù),這個(gè)函數(shù)有什么特點(diǎn)?2) 1(1dnnnaSn當(dāng)當(dāng)d0時(shí),時(shí),Sn是

4、常數(shù)項(xiàng)為零的二次函數(shù)是常數(shù)項(xiàng)為零的二次函數(shù).ndandSn)2(212高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一思考思考3:一般地,若數(shù)列一般地,若數(shù)列an的前的前n和和SnAn2Bn,那,那么數(shù)列么數(shù)列an是等差數(shù)列嗎?若是等差數(shù)列嗎?若SnAn2BnC 呢?呢?(1)數(shù)列)數(shù)列an是等差數(shù)列是等差數(shù)列 SnAn2Bn(2)數(shù)列)數(shù)列an 的前的前n項(xiàng)和是項(xiàng)和是SnAn2BnC ,則:,則:若若C0,則數(shù)列,則數(shù)列an是等差數(shù)列;是等差數(shù)列;若若C0,則數(shù)列,則數(shù)列an從第從第2項(xiàng)起是等差數(shù)列。項(xiàng)起是等差數(shù)列。高二高

5、二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一思考思考4:若若an為等差數(shù)列,那么為等差數(shù)列,那么 是什么數(shù)列?是什么數(shù)列?nSn數(shù)列數(shù)列an是等差數(shù)列是等差數(shù)列 為等差數(shù)列為等差數(shù)列nSn 即等差數(shù)列即等差數(shù)列an的前的前n項(xiàng)的平均值組成的數(shù)列仍項(xiàng)的平均值組成的數(shù)列仍然是等差數(shù)列,且公差是數(shù)列然是等差數(shù)列,且公差是數(shù)列an的公差的一半。的公差的一半。高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一知識探究(二)知識探究(二)等差數(shù)列前等差數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)項(xiàng)

6、和的性質(zhì)思考思考1:在等差數(shù)列在等差數(shù)列an中,每連續(xù)中,每連續(xù)k項(xiàng)的和組成的數(shù)列,項(xiàng)的和組成的數(shù)列,即數(shù)列即數(shù)列a1a2ak, ak+1ak+2a2k,a2k+1a2k+2a3k, 是等差數(shù)列嗎?是等差數(shù)列嗎?性質(zhì):性質(zhì):若數(shù)列若數(shù)列an是是等差數(shù)列等差數(shù)列,那么數(shù)列,那么數(shù)列Sk,S2kSk,S3kS2k , 仍然成等差數(shù)列仍然成等差數(shù)列高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一思考思考3:在等差數(shù)列在等差數(shù)列an中,設(shè)中,設(shè)S偶偶a2a4a2n,S奇奇a1a3a2n1,則,則S偶偶S奇奇與與 等于什么?等于什么?

7、SS偶奇S偶偶S奇奇nd1=nnSaSa偶奇思考思考2:在等差數(shù)列在等差數(shù)列an中,中,Sn,S2n,S3n三者之間有什三者之間有什么關(guān)系?么關(guān)系?S3n3(S2nSn)高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一思考思考4:設(shè)設(shè)等差數(shù)列等差數(shù)列an、bn的前的前n項(xiàng)和分別為項(xiàng)和分別為Sn、Tn,則則 等于什么?等于什么?思考思考5:在等差數(shù)列在等差數(shù)列an中,若中,若a10, d0,則,則Sn是否是否存在最值?如何確定其最值?存在最值?如何確定其最值? 2121nnnnaSbT 當(dāng)當(dāng)ak0,ak10時(shí)時(shí),Sk為最大為最

8、大.nnab高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一【題型分類題型分類 深度剖析深度剖析】題型題型1 1:等差數(shù)列前等差數(shù)列前n n項(xiàng)和性質(zhì)的簡單應(yīng)用項(xiàng)和性質(zhì)的簡單應(yīng)用例例1:(1)若一個(gè)等差數(shù)列前)若一個(gè)等差數(shù)列前3項(xiàng)的和為項(xiàng)的和為34,最后,最后3項(xiàng)項(xiàng)的和為的和為146,且所有項(xiàng)的和為,且所有項(xiàng)的和為390,則該數(shù)列有,則該數(shù)列有( )項(xiàng)。項(xiàng)。 A.13 B.12 C.11 D.10高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一變式探究變式探

9、究1.已知等差數(shù)列已知等差數(shù)列an滿足滿足a1+a2+a3+a101=0,則有,則有( ) A.a1+a1010 B.a2+a1000 C.a3+a99=0 D.a51=512.等差數(shù)列等差數(shù)列an 前前n項(xiàng)和項(xiàng)和Snan2(a1)na2, 則則an .3. 等差數(shù)列等差數(shù)列an中,已知中,已知S42,S87,則,則S12=_;高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一4. 等差數(shù)列等差數(shù)列an的前的前m項(xiàng)的和為項(xiàng)的和為30,前,前2m項(xiàng)的和為項(xiàng)的和為100,則它的前則它的前3m項(xiàng)的和為項(xiàng)的和為 () A. 130 B

10、. 170 C. 210 D. 2605.等差數(shù)列等差數(shù)列an中,中,Sn是其前是其前n項(xiàng)和,項(xiàng)和,a12011, ,則,則S2011的值為的值為() A.0 B.2011 C.2011 D.2011201120092007220092007SS高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一題型題型2 2:等差數(shù)列最值問題等差數(shù)列最值問題例例2:等差數(shù)列等差數(shù)列an中,中,a1高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一小結(jié):小結(jié):求等差數(shù)列求等差數(shù)

11、列an前前n項(xiàng)和項(xiàng)和Sn的最值常用方法:的最值常用方法:方法方法1:二次函數(shù)性質(zhì)法,即求出二次函數(shù)性質(zhì)法,即求出Sn=an2+bn, 討論二次函數(shù)的性質(zhì)討論二次函數(shù)的性質(zhì)方法方法2:討論數(shù)列討論數(shù)列an 的通項(xiàng),找出正負(fù)臨界項(xiàng)。的通項(xiàng),找出正負(fù)臨界項(xiàng)。(1)若)若a10,d0,則,則Sn有大值,且有大值,且Sn最大時(shí)的最大時(shí)的n滿足滿足an0且且an+10;(2)若)若a10,則,則Sn有小值,且有小值,且Sn最小時(shí)的最小時(shí)的n滿足滿足an0且且an+10;高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一變式探究變式探究1.

12、首項(xiàng)為正數(shù)的等差數(shù)列首項(xiàng)為正數(shù)的等差數(shù)列an,它的前,它的前3項(xiàng)和與前項(xiàng)和與前11項(xiàng)項(xiàng)和相等,則此數(shù)列前和相等,則此數(shù)列前_項(xiàng)和最大?項(xiàng)和最大?2.等差數(shù)列等差數(shù)列an 前前n項(xiàng)和項(xiàng)和Sn中,以中,以S7最大,且最大,且|a7|0的的n的最大值為的最大值為_3.等差數(shù)列等差數(shù)列an中,已知中,已知|a7|=| a16|=9,且,且a14=5,則使,則使an0時(shí),求時(shí),求n的最大值;的最大值;高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一題型題型3 3:等差數(shù)列中的等差數(shù)列中的a an n與與SnSn的關(guān)系的關(guān)系例例3:Sn

13、,Tn分別是等差數(shù)列分別是等差數(shù)列an、bn的前的前n項(xiàng)的和,項(xiàng)的和,且且 ,則,則55ba . 327nnTSnn高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一1.已知兩個(gè)等差數(shù)列已知兩個(gè)等差數(shù)列an和和bn的前的前n項(xiàng)和分別為項(xiàng)和分別為An和和Bn,且,且 ,則使得,則使得 為整數(shù)的正整數(shù)為整數(shù)的正整數(shù)n的的個(gè)數(shù)是個(gè)數(shù)是() A2 B3 C4 D53457nnBAnn變式探究變式探究nnba高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一例例4:已知

14、數(shù)列已知數(shù)列an的前的前n項(xiàng)和項(xiàng)和Sn12nn2,求數(shù)列,求數(shù)列|an|的前的前n項(xiàng)和項(xiàng)和Tn. 當(dāng)當(dāng)n1時(shí),時(shí),a1S1121211;當(dāng);當(dāng)n2時(shí),時(shí),anSnSn112nn212(n1)(n1)2132n.n1時(shí)適合上式,時(shí)適合上式,an的通項(xiàng)公式為的通項(xiàng)公式為an132n.由由an132n0,得,得n ,即當(dāng)即當(dāng)1n6(nN*)時(shí),時(shí),an0;當(dāng);當(dāng)n7時(shí),時(shí),an0.解析:解析:題型題型4 4:求等差數(shù)列的前求等差數(shù)列的前n n項(xiàng)的絕對值之和項(xiàng)的絕對值之和 高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一(1)當(dāng)當(dāng)1

15、n6(nN*)時(shí),時(shí),Tn|a1|a2|an|a1a2an12nn2.(2)當(dāng)當(dāng)n7(nN*)時(shí),時(shí),Tn|a1|a2|an|(a1a2a6)(a7a8an)(a1a2an)2(a1a6)Sn2S6n212n72.高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一變式探究變式探究1數(shù)列數(shù)列an中,中,a18,a42,且滿足,且滿足an22an1an0,nN*.(1)求數(shù)列求數(shù)列an的通項(xiàng);的通項(xiàng);(2)設(shè)設(shè)Sn|a1|a2|an|,求,求Sn. (1)由由an22an1an0得,得,2an1anan2,所以數(shù)列所以數(shù)列an是等

16、差數(shù)列,是等差數(shù)列,d 2,an2n10,nN*.解析:解析:高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一當(dāng)當(dāng)n6,nN*時(shí),時(shí),高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一題型題型5 5:等差數(shù)列的綜合應(yīng)用等差數(shù)列的綜合應(yīng)用高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一22得得4anan2an122an2an1,即即(anan1)(anan12)0.an0,anan10, anan12,數(shù)列數(shù)列an是首項(xiàng)為是首項(xiàng)為1,公差為,公差為2的等差數(shù)列,的等差數(shù)列,an1(n1)22n1.高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組 2022年年4月月18日星期一日星期一高二高二必修必修5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣東省普寧市第二中學(xué)數(shù)學(xué)組廣東省普寧市

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論