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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我的就業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃感覺(jué)像是做了一個(gè)懵懵懂懂的夢(mèng),我們就已經(jīng)是大四的準(zhǔn)畢業(yè)生了。大一大二都可以理所當(dāng)然地認(rèn)為自己還小,時(shí)間還早,可以將學(xué)校做為一顆大樹,盡情地享受生活的恩賜。突然,夢(mèng)醒了,樹蔭已經(jīng)不在自己的頭頂,我們被赤裸裸地拋在了樹蔭之外,毒辣辣的太陽(yáng)直逼著我們,讓我們羞愧,慌張,無(wú)措,自卑然而,人始終是要面對(duì)社會(huì),現(xiàn)實(shí)逼在眼前,逃避和懦弱都是無(wú)意義的,我們決定為自己的未來(lái)好好奮斗,不拋棄,不放棄,勇敢地面對(duì)生活中的一切困難和壓力。之前本來(lái)打算考研的,金融風(fēng)暴逐漸在侵潤(rùn)著中國(guó)社會(huì)的各個(gè)方面,使得考研這樣的選擇并不那么明智,可以說(shuō),在這樣一種就業(yè)難的大背景下,如果有一份比
2、較滿意的工作擺在面前的話,絕大多數(shù)人都會(huì)選擇工作,暫時(shí)放棄考研。我也做出了這樣的選擇。溫家寶總理在談到大學(xué)生就業(yè)與金融危機(jī)問(wèn)題時(shí),明確地說(shuō)道,“同學(xué)們請(qǐng)放心,在就業(yè)問(wèn)題上,當(dāng)前我們要把大學(xué)生就業(yè)放在首位,我們很快就會(huì)提出一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施,包括創(chuàng)造條件讓大型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)多招大學(xué)生,科研院所和學(xué)校重大科技專項(xiàng)以多種方式吸收大學(xué)生,引導(dǎo)大學(xué)生到基層充實(shí)一線工作,組織大學(xué)生繼續(xù)深造和接受技能培訓(xùn),搞好人才市場(chǎng)和招聘工作,各類企業(yè)要想方設(shè)法穩(wěn)定在崗大學(xué)生的工作等。我們共同努力,一定會(huì)克服這個(gè)困難?!眹?guó)家在努力地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),那么,我們應(yīng)該以什么樣的就業(yè)心態(tài),做出怎樣的合理自我定位和擇
3、業(yè)選擇?面對(duì)稍縱即逝的就業(yè)機(jī)會(huì),又該如何搶抓時(shí)機(jī),成功實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)理想?一、認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),樹立正確的擇業(yè)觀在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,我們要沉著鎮(zhèn)定地面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),首先,要面對(duì)全國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。其次,要面對(duì)外省高校畢業(yè)生、人數(shù)日益增加的畢業(yè)研究生和往屆待業(yè)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng),還要面對(duì)社會(huì)其他求職人員的競(jìng)爭(zhēng)。因此,我們應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,盡快適應(yīng)高等教育從“精英化”向“大眾化”的轉(zhuǎn)變,積極響應(yīng)中共十七大提出的“建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的要求,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的職業(yè)生涯,把個(gè)人的理想和社會(huì)的需求緊密結(jié)合起來(lái),樹立到基層、到山區(qū)、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的擇業(yè)觀,實(shí)
4、現(xiàn)人職匹配和社會(huì)的和諧。二、根據(jù)社會(huì)需要,努力提高綜合能力近年來(lái),用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。他們?cè)谶x擇畢業(yè)生過(guò)程中,往往要求畢業(yè)生具有:優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)技能、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、不斷創(chuàng)新的意識(shí)和能力、敢于拼搏、吃苦耐勞的精神和良好的心理素質(zhì)。我們?cè)谧詈笠荒甑膶W(xué)習(xí)、生活中應(yīng)不斷加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),培養(yǎng)和提高自己的綜合能力,諸如學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)能力;實(shí)踐和動(dòng)手能力;組織管理和人際交往能力;語(yǔ)言和文字表達(dá)能力;科學(xué)研究和創(chuàng)新能力等,以適應(yīng)社會(huì)的需求。三、全面總結(jié)自己,充分做好就業(yè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備每一個(gè)畢業(yè)生在選擇就業(yè)時(shí),都有一個(gè)自我的期望值,都希望自己找到一份理想的工作
5、,這是人之常情,是完全可以理解的。但是在就業(yè)過(guò)程中,并不是每一位同學(xué)的就業(yè)期望值都能夠得到滿足,這就要求我們?cè)谧晕以u(píng)估和社會(huì)需求之間尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)。也就是說(shuō),要找到一個(gè)適合自己的位置,與自身能力、要求相符合的崗位。適合自身發(fā)展的崗位是最理想的,是最好的,也是最合理的。在就業(yè)過(guò)程中,我們既不能對(duì)就業(yè)有著過(guò)高的期望值;也不能看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,產(chǎn)生自卑心理。我們要全面地認(rèn)知和總結(jié)自我,清楚自己將來(lái)希望做什么?適合做什么?能夠做什么?給自己準(zhǔn)確定位,形成合理的就業(yè)期望值,充分做好就業(yè)前期的準(zhǔn)備工作:進(jìn)行科學(xué)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃;準(zhǔn)備好推薦表、求職信等求職材料;積極參加各種求職指導(dǎo)講座,掌握求職
6、技巧、職業(yè)道德等方面的知識(shí),了解面試、應(yīng)聘、試用、簽約等就業(yè)各環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng);積極參加各種招聘會(huì),在實(shí)踐中運(yùn)用,在實(shí)踐中提高,踏出求職的第一步。四、了解就業(yè)政策,熟悉就業(yè)流程 畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性非常強(qiáng)的工作,其政策和相關(guān)流程的規(guī)定將會(huì)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生重大的影響,因此我們必須詳細(xì)閱讀各個(gè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)送的就業(yè)手冊(cè),了解有關(guān)就業(yè)的政策、流程和具體要求,可以幫助我們?cè)谇舐?、派遣的過(guò)程中少走彎路,從而更加順利地落實(shí)工作,走向社會(huì)。五、多渠道獲取就業(yè)信息,把握就業(yè)機(jī)會(huì) 我們應(yīng)拓寬獲取就業(yè)信息的渠道,積極主動(dòng)地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體,充分發(fā)揮“地緣、血緣、學(xué)緣”優(yōu)勢(shì)獲取就業(yè)信息,以取得更
7、多的就業(yè)機(jī)會(huì)。六、積極向用人單位推介自己,樹立自已的良好形象應(yīng)聘面試是大學(xué)生整個(gè)求職過(guò)程中最重要的階段,成敗均決定于你面試時(shí)的瞬間表現(xiàn)。我們參加各類就業(yè)招聘活動(dòng)時(shí)要熱情主動(dòng)、文明禮貌、落落大方、注意細(xì)節(jié)因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”。故畢業(yè)生應(yīng)聘交談須把握五個(gè)“度”:一曰:體現(xiàn)“高度”,在交談中展示自己的水平,主要是專業(yè)水平;二曰:選準(zhǔn)“角度”,在交談中展示自己的動(dòng)機(jī),提問(wèn)要巧,回答要妙;三曰:增強(qiáng)“信度”,在交談中展示自己的真誠(chéng)。首先,態(tài)度要誠(chéng),其次,表達(dá)要準(zhǔn),再者,內(nèi)容要實(shí),講求誠(chéng)信;四曰:表現(xiàn)“風(fēng)度”,在交談中展示自己的氣質(zhì)。一方面要體現(xiàn)外在美,另一方面要展示內(nèi)在氣質(zhì);五曰:保持“熱度”,在交談中
8、展示自己的熱情。熱情是成功的重要前提。一是主動(dòng)問(wèn)候,二是精神飽滿,三是悉心聆聽。向用人單位遞交求職材料后,要注意與用人單位保持聯(lián)系,積極主動(dòng)的電話交流或面談,在交流中表明自己的誠(chéng)心和態(tài)度。即便不成功,也可以給用人單位留下良好的第一印象,他們也可能在相關(guān)企業(yè)或部門中予以推薦,從而也為自己創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外,同學(xué)之間提倡信息共享,友愛互助,避免同學(xué)間不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。七、要主動(dòng)搶抓機(jī)遇做好任何事情都要講一個(gè)“時(shí)機(jī)”,就業(yè)也不例外。從近幾年的招聘情況來(lái)看,用人單位對(duì)人才的要求日趨提高,畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)也愈來(lái)愈激烈。因此,同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待每一次的就業(yè)機(jī)會(huì),切莫錯(cuò)失良機(jī)。前幾年,每年春節(jié)前后
9、各有一次用人單位招聘高峰期;近幾年,隨著相同行業(yè)之間擇人競(jìng)爭(zhēng)壓力的加劇,越來(lái)越多的單位把招聘計(jì)劃提前,特別是大單位、好單位,更是搶抓時(shí)機(jī)。因此,春節(jié)前的校園招聘活動(dòng)比較集中,春節(jié)后的招聘單位數(shù)量有所下降,這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出逐年加劇的趨勢(shì);并且,春節(jié)前后招聘單位的總體層次也有所不同。但是,從近幾年的情況來(lái)看,春節(jié)前,有的同學(xué)一心忙于考研而無(wú)暇顧及就業(yè),也有的同學(xué)面對(duì)眾多的選擇瞻前顧后、猶豫不決,總是期待后面還有更好的,從而錯(cuò)失了不少機(jī)會(huì);春節(jié)后再去找單位時(shí),原來(lái)錯(cuò)過(guò)的用人單位招聘計(jì)劃已滿,不少同學(xué)后悔不已。我們要謹(jǐn)記前車之鑒認(rèn)真把握求職招聘的最佳時(shí)機(jī),好好珍惜遇到的每一次機(jī)會(huì),不要再有相同的懊悔。八
10、、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),注意就業(yè)安全在就業(yè)過(guò)程中一定要提高就業(yè)安全意識(shí),學(xué)會(huì)識(shí)別真?zhèn)?、保護(hù)自己。不要輕易地將家庭住址、聯(lián)系方式及個(gè)人隱私等信息,在網(wǎng)上發(fā)布或告訴他人,防止被人欺詐;避免誤入“傳銷”、“黑中介”等歧途;遇到不能確定的情況,要及時(shí)與老師溝通,以辨別真?zhèn)?;求職的過(guò)程中要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,外出求職須履行請(qǐng)假和匯報(bào)制度,同時(shí)提高防范意思,注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。鑒于各種因素綜合考慮,我傾向于先努力進(jìn)我的故鄉(xiāng)隴南的一所基層學(xué)校,我統(tǒng)計(jì)調(diào)查了一下,隴南的學(xué)校有以下: 武都區(qū)洛塘中心小學(xué) 文縣中廟鄉(xiāng)聯(lián)豐小學(xué) 康縣陽(yáng)壩小學(xué)武都區(qū)桔柑中心小學(xué) 文縣中廟鄉(xiāng)李家壩小學(xué) 康縣岸門口小學(xué)武都區(qū)三河中心小學(xué)
11、文縣碧口鎮(zhèn)曲水小學(xué) 康縣大南峪九年制學(xué)校武都區(qū)兩水錦屏小學(xué) 文縣碧口鎮(zhèn)龍池小學(xué) 康縣王壩九年制學(xué)校武都區(qū)城關(guān)中學(xué) 文縣碧口響浪小學(xué) 康縣云臺(tái)中學(xué)武都區(qū)舊城山中學(xué) 文縣碧口李子壩小學(xué) 成縣第二中學(xué)武都區(qū)貢院中心小學(xué) 文縣范壩鄉(xiāng)范壩小學(xué) 成縣西關(guān)小學(xué)武都區(qū)蓮湖小學(xué) 文縣碧口幼兒園 宕昌縣城關(guān)一小武都區(qū)葆真小學(xué) 文縣東壩九年制學(xué)校 宕昌縣沙灣中學(xué)武都區(qū)西關(guān)小學(xué)文縣橫丹九年制學(xué)校徽縣第三中學(xué)武都區(qū)透防九年制學(xué)校 文縣范壩初級(jí)中學(xué) 徽縣泥陽(yáng)小學(xué)武都區(qū)馬街初中 文縣中廟初級(jí)中學(xué) 禮縣雷壩鄉(xiāng)中心小學(xué)武都區(qū)安化初中 康縣陽(yáng)壩中學(xué) 禮縣鹽官鎮(zhèn)中川小學(xué)武都區(qū)姚寨九年制學(xué)校 康縣碾壩中學(xué) 兩當(dāng)縣一中武都區(qū)角弓中心小
12、學(xué) 康縣二中 兩當(dāng)縣楊店鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)文縣中廟鄉(xiāng)余家灣小學(xué) 康縣岸門口中學(xué) 西和縣南關(guān)小學(xué)文縣中廟鄉(xiāng)強(qiáng)壩小學(xué) 康縣迷壩九年一貫制學(xué)校 西和縣西峪中心小學(xué)文縣中廟鄉(xiāng)坪里小學(xué)我準(zhǔn)備利用這學(xué)期的時(shí)間仔細(xì)調(diào)查了解這些學(xué)校的教師公招情況,以上八條準(zhǔn)則為指導(dǎo),對(duì)癥下藥。同時(shí),加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),爭(zhēng)取在畢業(yè)前能夠找到自己比較滿意的工作。 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻,作為音樂(lè)專業(yè)學(xué)生,為了更好地了解教師行業(yè)的現(xiàn)狀和要求,積累求職經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備,我參加了一次教育專場(chǎng)招聘會(huì)。通過(guò)這次招聘會(huì),我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì),對(duì)教育專業(yè)未來(lái)發(fā)展方向也有了一定的認(rèn)識(shí)。一、就業(yè)市場(chǎng)多方面發(fā)展。 除了一些對(duì)專業(yè)要求寬松的企
13、業(yè)外,教師專場(chǎng)招聘會(huì)大多是市、縣教育局和學(xué)校來(lái)招人,近些年隨著課外輔導(dǎo)班和語(yǔ)言學(xué)校的發(fā)展,越來(lái)越多私人性質(zhì)的教育集團(tuán)也開始大量招聘。私立學(xué)校和社會(huì)上的教育機(jī)構(gòu)招聘的一般不屬于編制教師,在穩(wěn)定性和福利保障上可能比編制教師待遇要差。但相對(duì)于公立學(xué)校和教育局而言,私立學(xué)校和一些教育機(jī)構(gòu)的招聘要求較低,并且很多語(yǔ)言學(xué)校和私立機(jī)構(gòu)愿意提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),可以作為以后求職的一個(gè)跳板。二、招聘機(jī)構(gòu)更看重求職者的實(shí)踐能力。 招聘人員接到求職者的簡(jiǎn)歷時(shí),更多的是關(guān)注在校期間是否參加過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),如在某些學(xué)?;蜉o導(dǎo)班上過(guò)課,組織過(guò)班級(jí)活動(dòng),有一定的教學(xué)經(jīng)歷和管理能力等,還有參加相關(guān)的活動(dòng)經(jīng)歷,所以教學(xué)見習(xí)、實(shí)習(xí),假期
14、在一些輔導(dǎo)班、教育機(jī)構(gòu)兼職以及參加師范技能大賽、三筆字比賽、課題研究等所取得的成果、經(jīng)驗(yàn)體會(huì),是非常重要的。當(dāng)然,個(gè)人在大學(xué)里的文化成績(jī)、德育成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況也是用人單位招聘的重要條件之一,但不要盲目迷信榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)以及各種證書。 根據(jù)以上兩點(diǎn),作為大四的在校學(xué)生,即將面臨畢業(yè)和求職問(wèn)題,首先,我們要明確自己的目標(biāo),未來(lái)是要考研還是直接就業(yè)。而對(duì)于準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生而言,并非只有教師一條路可走,并非所有人都適合“教師”這個(gè)職業(yè)。在求職之前要明確自己的興趣愛好、職業(yè)目標(biāo),問(wèn)問(wèn)自己是否想要成為教師,是否能夠喜歡、勝任這份職業(yè)。只有對(duì)教師這份職業(yè)充滿熱情才能更好地發(fā)展。明確求職方向,做到有的放矢。大家在求職
15、前,都會(huì)先為自己設(shè)定求職目標(biāo),具體到教師工作,我認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面來(lái)考慮。第一,是否適合教師工作。并非每個(gè)人都適合做教師,因此,我們?cè)谇舐毜淖畛蹼A段就要做到“知彼知己”,為自己量身定做職業(yè)?!爸恕笔侵敢私饨處熉殬I(yè)的特征,明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì),“知己”是指自已是否熱愛教師工作,各人的特長(zhǎng)、興趣愛好是否擅長(zhǎng)從事教師工作。第二,選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點(diǎn)就是穩(wěn)定,這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師,就要在當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期生活,這就要求我們慎重考慮地域問(wèn)題,比如,距離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)近、是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝蜕盍?xí)慣、當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平與教師待遇的是否成正比等等,都要全面考慮
16、。 其次是要早做準(zhǔn)備,多方面尋找機(jī)會(huì)。目前,很多學(xué)校的教師招聘工作在9月開學(xué)后不久就開始了,而且教師招聘的形式多種多樣,如果關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式,勢(shì)必失去一些機(jī)會(huì)。因此,我們既要盡早入手,做到未雨綢繆,又要充分發(fā)動(dòng)各種資源,多方面尋找機(jī)會(huì)。要盡早動(dòng)手準(zhǔn)備好應(yīng)聘所需的基本資料,如爭(zhēng)取在大四開學(xué)前完成一份格式規(guī)范、特色鮮明的簡(jiǎn)歷,準(zhǔn)備好各種證書、成績(jī)單、一個(gè)簡(jiǎn)短有效的自我介紹等等。這些準(zhǔn)備工作的作用主要是為大四開學(xué)初期的部分校內(nèi)外招聘會(huì)提供了保障,杜絕機(jī)會(huì)的溜走,并且提前鍛煉一下自己,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外,要善于通過(guò)各種渠道尋找機(jī)會(huì),我們學(xué)校本身就是師范大學(xué),最大的優(yōu)勢(shì)就是每年學(xué)校都有師范專
17、場(chǎng)的招聘會(huì),還有各地區(qū)學(xué)校自發(fā)來(lái)的招聘會(huì),積極參加校內(nèi)招聘會(huì),要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次招聘會(huì),為自己積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)。還要充分利用網(wǎng)絡(luò),定時(shí)瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站和自己有意向的地區(qū)的教育局、學(xué)校網(wǎng)站,獲取第一手招聘信息,然后可通過(guò)電話咨詢、到校求職等方式,充分展示自己,把握機(jī)會(huì)。 求職時(shí),準(zhǔn)備一份好的簡(jiǎn)歷是第一步,也是關(guān)鍵的一步。我看到招聘會(huì)上大家的簡(jiǎn)歷五花八門,有的是厚厚一本還用文件夾做了保護(hù),有的則是薄薄的幾張紙;有的封面設(shè)計(jì)的很引人注目,有的則簡(jiǎn)陋的多。和一位私立學(xué)校的招聘老師聊了一會(huì)兒關(guān)于簡(jiǎn)歷的問(wèn)題,老師說(shuō)簡(jiǎn)歷只要做到有針對(duì)性、完整性、簡(jiǎn)潔大方就好了,那些自我評(píng)價(jià)或興趣強(qiáng)項(xiàng)等長(zhǎng)篇大論洋洋灑灑寫了幾
18、頁(yè)的遠(yuǎn)不如列個(gè)表一條一條拎出來(lái)更讓人一目了然。當(dāng)然,設(shè)計(jì)獨(dú)特的封面也讓招聘者眼前一亮,但更重要的還是內(nèi)容。在寫簡(jiǎn)歷時(shí),要注重自己的特點(diǎn)和“強(qiáng)項(xiàng)”多做點(diǎn)準(zhǔn)備,這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。當(dāng)你的簡(jiǎn)歷上寫到曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章,那么你就要認(rèn)真準(zhǔn)備文章的相關(guān)材料,這樣,當(dāng)追問(wèn)你寫這篇文章的目的,以及對(duì)這篇文章觀點(diǎn)的一些探討時(shí),你就能夠胸有成竹,對(duì)答如流。又如,在投遞簡(jiǎn)歷時(shí),往往需要作自我介紹,這時(shí)就要注意,介紹的內(nèi)容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等方面,因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了,應(yīng)該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jī),以證明你確實(shí)有能力勝任教師工作。 求職時(shí)要對(duì)自己有信心,要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。面對(duì)眾多的求職者和激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,我們不免覺(jué)得不安,尤其是在我看到不斷有研究生甚至還有博士生也往小學(xué)、中學(xué)學(xué)校投簡(jiǎn)歷應(yīng)聘時(shí),更加覺(jué)得心慌。而且絕大部分人在找工作的時(shí)候,都有過(guò)
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