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文檔簡介
1、課堂資源整合案例請同學(xué)們聽一首樂曲n你聽到了什么?n你能否描述你所聽到的聲音的特點(diǎn)?交響樂黃河我們的感覺和感受n我們聽到的聲音可以說是千差萬別的;n小號聲嘹亮挺拔;n小提琴聲柔和纖細(xì);n大提琴聲穩(wěn)重舒展它們有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這些音樂,我們會沉浸在美的享受之中。討論:n如果讓我們組織一個(gè)小的樂隊(duì),準(zhǔn)備演奏一首陌生的樂曲,應(yīng)該怎么辦呢?n首先,我們應(yīng)當(dāng)找到該樂曲的樂譜,它是由一些能反映音樂特性的符號組成的。n那么,哪些是樂音或聲音的基本特性呢?n這就是本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 響度n物理學(xué)中,用響度來描述聲音的大?。◤?qiáng)弱)。n響度與什么因素有關(guān)?響度n響度與什么因素有響度與
2、什么因素有關(guān)?關(guān)?演示:演示:n怎樣使鼓聲更響?怎樣使鼓聲更響?n用更大的力敲擊鼓用更大的力敲擊鼓面。面。怎樣使鼓聲更響響度與什么因素有關(guān)n響度與鼓面的振動響度與鼓面的振動情況有什么關(guān)系?情況有什么關(guān)系?n如何顯示鼓面的振如何顯示鼓面的振動情況?動情況?揚(yáng)聲器紙盆里紙屑的跳動n物體振動的幅度稱為振幅。n觀察揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙屑跳動的情況,在什么情況下紙屑跳得高?什么情況下跳得低?n說明聲音的響度是由聲源振動的幅度決定的。音調(diào)活動:n請同學(xué)們唱一首歌曲:青藏高原。n試唱中,你感到什么時(shí)候最難唱?n是要求聲音響度大而使你無法勝任,還是其他原因?n點(diǎn)擊“青藏高原”播放樂曲:青藏高原活動:探究音調(diào)與聲源振
3、動的什么性質(zhì)有關(guān)n物理學(xué)中,用音調(diào)表示聲音的高低。n音調(diào)與聲源振動的什么性質(zhì)有關(guān)?活動活動(選擇)(選擇)n用卡片撥梳齒;n用卡片接觸自行車的輻條然后使車輪轉(zhuǎn)動。活動:用卡片撥梳齒音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)n聲源每秒鐘振動的次數(shù)頻率,用赫茲(Hz)做單位,例如:C調(diào)“1”的頻率為254Hz,這表示聲源每秒鐘振動254次。n音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān),音調(diào)越高,頻率越大?;顒觧所有同學(xué)閉上眼睛,請兩個(gè)同學(xué)用不同的樂器演奏同一首樂曲,猜一猜,它們分別是用什么樂器演奏的?(如口琴,豎笛,小提琴)n因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的品質(zhì)不一樣。n音色表示聲音的品質(zhì)。n音色與聲源的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。借助于儀器的觀察n由
4、于各種聲源發(fā)出聲音的音色不同,即使響度和音調(diào)都相同,人感覺到的聲音也是不相同的。n借助儀器觀察音色不同的聲音的波形。古箏演奏n聽一聽演奏的聲音。n看一看示波器顯示的波形。n點(diǎn)擊:古箏的波形(請將windows media player的可視化效果調(diào)整為:“條形與波浪”分類下的“波形”效果)。小提琴演奏n聽一聽演奏的聲音。n看一看示波器顯示的波形。n點(diǎn)擊:小提琴聲音的波形(請將windows media player的可視化效果調(diào)整為:“條形與波浪”分類下的“波形”效果)。笛子演奏n聽一聽演奏的聲音。n看一看示波器顯示的波形。n點(diǎn)擊:笛聲的波形(請將windows media player的可視
5、化效果調(diào)整為:“條形與波浪”分類下的“波形”效果)。手風(fēng)琴演奏n聽一聽演奏的聲音。n看一看示波器顯示的波形。n點(diǎn)擊:手風(fēng)琴聲的波形(請將windows media player的可視化效果調(diào)整為:“條形與波浪”分類下的“波形”效果)。小結(jié):n物理學(xué)中,用響度、音調(diào)和音色來反映聲音的特性。n人們常將它們稱做聲音的三要素(或者說是樂音的三要素)。我國古代聲樂研究的輝煌成就n非常值得自豪的是,中華民族很早就對音樂有深入的研究。n中國古人將傳統(tǒng)的樂器分為八類,稱為華夏八音。我國古代聲樂研究的輝煌成就n在長沙曾侯乙墓出土了戰(zhàn)國時(shí)期的一套編鐘,是世界上現(xiàn)存最大、最完整的編鐘。n65枚編鐘分高、中、低三級音區(qū)排列,音域比現(xiàn)代鋼琴只少兩個(gè)八度。我國古代聲樂研究的輝煌成就n中國古代編鐘巧妙地應(yīng)用了特殊的結(jié)構(gòu)和材料(例如,合瓦的大小、形狀,內(nèi)部的音罄結(jié)構(gòu)、外部表面的鐘枚),控制不同的音調(diào)和音色,使其音域?qū)拸V,音色優(yōu)美。編鐘的高超技術(shù)課后作業(yè)n請同學(xué)們課后閱讀一首簡單的樂譜,看一看哪
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